มหามกุฏราชวิทยาลัย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 5 / 6

…นุสติอยู่เสมอ เรื่องเล่าจากพระไตรปิฎก : เกิดเป็นเทวดาเพราะจิตเลื่อมใสก่อนละสังขาร (จากพระไตรปิฎกฉบับมหามกุฏราชวิทยาลัย / เล่มที่ 40 หน้า 42) การยังจิตให้เลื่อมใสในพระสัมมาสัมพุทธเจ้าก่อนละโลกนั้นมีอานิสงส์มาก ดังเช่นเร…

การยังจิตของผู้ป่วยให้ผ่องใสและเสริมสร้างบุญกุศลเป็นสิ่งสำคัญ โดยการนำเสนอธรรมะผ่านปัจจัยต่างๆ เช่น โทรทัศน์ช่องธรรมะ ฟังเทปหรืออ่านหนังสือธรรมะ นอกจากนี้ยังสามารถนิมนต์พระสงฆ์มานำการสวดมนต์และประพฤติ

69 เรื่องเล่าจากพระไตรปิฎก : เปรตกลายเป็นเทวดาเพราะได้ส่วนบุญ (จากพระไตรปิฎกฉบับมหามกุฏราชวิทยาลัย / เล่มที่ 39 หน้า 282) บุญที่เราทำอุทิศส่วนกุศลไปให้ผู้ล่วงลับสามารถช่วยปลดเปลื้องความทุกข์ทรมานให้…

เรื่องเล่าจากพระไตรปิฎกที่อธิบายถึงการทำบุญอุทิศให้ผู้ล่วงลับ โดยเฉพาะกรณีของเปรตญาติของพระเจ้าพิมพิสารที่รอคอยการอุทิศบุญ แม้ว่าจะมีทุกข์ทรมานจากการอยู่อบายภูมิ แต่เมื่อได้รับส่วนบุญก็สามารถบรรเทาควา

เรื่องเล่าจากพระไตรปิฎก : เกิดเป็นเทพชั้นสูงกว่าเพราะสังฆทาน (จากพระไตรปิฎกฉบับมหามกุฏราชวิทยาลัย / เล่มที่ 48 หน้า 279) นางภัททาและนางสุภัททา เป็นพี่น้องกัน ทั้งสองมีสามีคนเดียวกัน ต่างก็ชอบทำบุญใ…

เรื่องเล่าจากพระไตรปิฎกกล่าวถึงนางภัททาและนางสุภัททาผู้เป็นพี่น้องที่ทำบุญสังฆทานและเกิดในสวรรค์ชั้นต่างๆ หลังจากตายจากมนุษย์ โดยนางภัททาได้เกิดเป็นภัททาเทพธิดาในชั้นดาวดึงส์ และนางสุภัททานั้นเกิดเป็น

…สุดต่อผู้มาร่วมงานทุกท่าน เรื่องเล่าจากพระไตรปิฎก : ไปสวรรค์เพราะฟังสวดพระอภิธรรม (จากพระไตรปิฎกฉบับมหามกุฏราชวิทยาลัย / เล่มที่ 75 หน้า 39) ครั้งหนึ่งในสมัยของพระกัสสปสัมมาสัมพุทธเจ้า มีค้างคาวฝูงหนึ่ง จำนวน 500 ตัว เ…

บทความนี้สำรวจความสำคัญของการสวดพระอภิธรรมในงานบำเพ็ญกุศลสำหรับผู้ล่วงลับในประเทศไทย การร่วมฟังบทพระอภิธรรมไม่เพียงแต่เป็นการยกย่องผู้ตาย แต่ยังช่วยสร้างความเข้าใจแก่ผู้ร่วมงานและส่งผลดีต่อจิตใจของดวง

บรรณานุกรม พระสูตรและอรรถกถาแปล อังคุตรนิกาย จตุกนิบาต เล่มที่ ๓๕. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย, ๒๕๒๕ คณาจารย์แห่งโรงพิมพ์เลี่ยงเชียง, ธรรมวิภาคและคดีปฏิบัติฉบับมาตรฐาน หลักสูตร นักธรรมตรี, กรุงเ…

บรรณานุกรมนี้รวบรวมพระสูตร อรรถกถา และหนังสือต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชีวิตและการสอนธรรมะ ภายในเล่มมีข้อมูลมากมายเกี่ยวกับต่อมูลความรู้และการเผยแผ่ธรรมะในประเทศไทย รวมถึงผลงานจากทีมงานพระไตรปิฎก

บรรพณุกรรม • ภาษาไทย 1. คัมภีร์แปล มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พระไตรปิฎกและอรรถกถาแปล เล่ม 16, 30, 81, 87. นครปฐม: โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย, 2552. 2. หนังสือ …

…ุกรรม รวมข้อมูลเกี่ยวกับแหล่งการศึกษาและวรรณกรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา เช่น คัมภีร์แปลของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย และหนังสือเกี่ยวกับประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์นิยายมหายานและวัชรยาน โดยเฉพ…

…ะประโยชน์ท่าน น้อมถวายเป็นพุทธบูชาสำไป ๑ วศิน อินทสร. (๒๕๓๐). อริยะมิลินทปัญญา, กรุงเทพฯ : สภาพวิชามหามกุฏราชวิทยาลัย มหาวิทยาลัยพระพุทธศาสนาแห่งประเทศไทย. วัดนไชย. (๒๕๓๓). มิลินทปัญญา: ธัมมวิภาค ฉบับรวมเล่ม, อุทยานิ…

ตั้งแต่พุทธศตวรรษที่ ๑๙ มีการเปลี่ยนแปลงการเขียนภาษาไทยและการนำความรู้ทางพระพุทธศาสนามาใช้ การพิมพ์ด้วยเครื่องจักรมีผลต่อการสื่อสาร ความรู้ดั้งเดิมในพระพุทธศาสนาจึงต้องได้รับการอนุรักษ์และศึกษาอย่างจร

…ั้น ย่อมบ่นว่าขม ขม เท่านั้น เพราะ 1 พ.อ. ปิ่น มุทุกันต์, พุทธศาสตร์ ภาค 2, (กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย, 2535), หน้า 503. ทีฆนิกาย สีลขันธวรรค, มก. เล่ม 11 ข้อ 126 หน้า 321. * ทีฆนิกาย สีลขันธวรรค, มก. เ…

ในบทนี้กล่าวถึงอารมณ์พยาบาทที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันและผลกระทบต่อการทำสมาธิ พยาบาทเป็นอุปสรรคที่ทำให้ใจไม่สงบ ซึ่งจำเป็นต้องรู้จักและกำจัดเพื่อช่วยในการเข้าถึงความสุขจากสมาธิ พระพุทธองค์ได้เปรียบเทีย

คํานํา (เมื่อพิมพ์ครั้งแรก) วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๑ สีลนิเทศกับธุดงคนิเทส มหามกุฏราชวิทยาลัยได้พิมพ์แล้วเมื่อ พ.ศ. ก่อน บัดนี้ได้พิมพ์ภาค ๑ ตอน ๒ ขึ้นอีกเล่ม ๑ ตอน ๒ นี้มี ๕ นิเทศ คือ กัมมฐานค…

คำนำกล่าวถึงการพิมพ์ภาค ๑ ตอน ๒ ของวิสุทธิมรรค ซึ่งประกอบด้วย ๕ นิเทศ ที่สำคัญ และการแปลที่เน้นการเป็นคู่มือนักศึกษาเพื่อความเข้าใจในภาษาบาลี บทนี้จึงช่วยในการเรียนรู้และทำให้ผู้อ่านคุ้นเคยกับภาษาและอ

ประโยคสรุป - วิชาภิธรรรมแปล ภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ) หน้าที่ 328 นะนัน แผนกตำรามหามกุฏราชวิทยาลัย จึงขออนุโมทนาในกุศล เจตนาพยายามชอบของอาจารย์มัมเป็นอย่างยิ่ง ขอคุณพระศรีรัตนตรัย ช่วยอภิบาลคุ้มครอง…

ประโยค-ปรกฎญาณสาย นาม วิสุธิมฺกุลาสํวณายน มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย - หน้า 189 గ่มฏฐานคุณหนีทนทส วุฒนามสูงฺญานนิกาสมนมตาย (ปูณิ ภาโค) - หน้าที่ 189 This seems to be …

ประโยค-ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมคัลลิเวรมาคมาย มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย - หน้า 278 วิสุทธิมคัลลิเวรมาคมาย อนิวรรตสภาวะ โสดโก วิจ โคโลปี อถิติ ที่เปิด ๆ เตน ไฮ โทษฉัน วินา …

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมาจารย์สายวิสุทธิมคัลลิเวรมาคมาย พูดถึงการศึกษาสภาวะใจและอารมณ์ในด้านเจตจำนง การปฏิบัติตน และผลกระทบของอารมณ์ต่อจิตใจ เช่น โทมนัส สุขและทุกข์ โดยให้ความสำคัญกับการฝึกจิตและการเข้าใจส

ประโยค - ปรมปุณฑสาย นาม วิชญ์มิติกล้าคุณนาย มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย - หน้าแรก 206 วิชญ์มิติค ล้วนคุณนาย ปวตดิตฐฐานกิต ตเทว ลภูณี วิวิฒ โสตติ คสง วา ลภูณสุ สุขู อุปฐา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาเชิงลึกด้านวิชญ์มิติและบทบาทของปรมปุณฑสายในระบบการศึกษาที่มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ซึ่งเน้นที่การทำความเข้าใจและพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้และการประยุกต์ใช้ภาคปฏิบัติของปรมปุณฑสายเป็นห…

…มยจากพระใตรปิฎก บรรธานุกรม มหามกุฎราชวิทยาลัย. ๒๕๒๕ พระวินัยและอรรถกาแปล. กรุงเทพฯมหานคร : โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย มหามกุฎราชวิทยาลัย. ๒๕๒๕ พระสูตรและอรรถกาแปล. กรุงเทพฯมหานคร : โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย พระเทพเ…

อุปมาอุปไมยเป็นการสอนแบบเปรียบเทียบในพระใตรปิฎกที่ช่วยให้เข้าใจหลักคำสอนทางพุทธศาสนาได้ดีขึ้น หนังสือนี้ประกอบด้วยการแปลพระวินัย พระสูตร และคำอธิบายเกี่ยวกับพุทธศาสนา พร้อมด้วยการอ้างอิงจากหนังสือที่เ

…เช่น ช.ช (โพธิ) มก. ๕๙/๒๑๑ หมายถึง คัมภีร์ธุมิยา ชาดก คำกล่าวของพระโพธิสัตว์จากหนังสือพระไตรปิฎกฉบับมหามกุฏราชวิทยาลัย เล่มที่ ๕๙ หน้า ๒๑๑ 2. อักษรย่อ (พุทธ) หมายถึง พระดำรัสของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า (ปัจเจก) หมายถึง พระ…

เอกสารนี้นำเสนออุปมาอุปไมยที่คัดลอกจากพระไตรปิฎกที่ถูกจัดเรียงตามหลักมงคลสูตร ๓๘ ประการ เพื่อความสะดวกในการค้นคว้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการนำไปใช้ในการเขียนบทความ ควรศึกษาที่มาของแต่ละอุปม

แน่นอน นี่คือข้อความที่ได้จากการทำ OCR ในรูปภาพนี้: --- www.kalyamamitra.org มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย (มมร) ๑๗๙ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย (มมร) ๑๗๙ บุญบรรษัทไม้ อยู่ คำถาม ลักษณะแนวทางการทำร้ายร…

บทความนี้สำรวจลักษณะและความหมายของการทำร้ายร่างกายตนเองในความฝัน โดยอธิบายถึงสัญญาณเตือนและความสำคัญในการดูแลตนเอง ทั้งนี้ยังแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาในชีวิตจริง นอกจากนี้ยังเน

๗. มหามกุฏราชวิทยาลัยในพระบรมราชูปถัมภ์. ๒๕๓๙. พระ สูตรและอรรถกาแปล มัชฌิมนิภาย อุปริปัณฑสนก. กรุงเทพมหนคร: โรงพิมพมหามกุ…

หนังสือจากมหามกุฏราชวิทยาลัยในพระบรมราชูปถัมภ์เผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับพระสูตรและการตีความที่สำคัญ นำเสนอในปี 2539 โดยมีการพิมพ์ใน…

…ควิชามนุษยศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์และคณะแมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมกับบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย และบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย จัดประชุมวิชาการทางพระพุทธศาสนาหัวข้อ “วิธีตรว…

บทความนี้นำเสนอการประชุมวิชาการทางพระพุทธศาสนาโดยมหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมกับมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในหัวข้อ "วิธีตรวจชำระคัมภีร์ฉลานให้ได้มาตรฐานสากล" โดยประชุมเ…

…เรื่องราวของเศรษฐี และบุรษเศรษฐี ประมาณ ๒๐ เรื่อง จากกาถธรรมบท ๓๐๒ เรื่อง ในพระสูตรและอรรถกถาเปล ของมหามกุฏราชวิทยาลัย ที่คัดเลือกมารวมในเล่มนี้ มีเพียง ๕ เรื่อง เป็นเรื่องเศรษฐีผู้มีความตระหนา ๑ เรื่อง, เศรษฐีใจบุญและ…

เรื่องราวเศรษฐีในพระสูตรนี้มีทั้งหมด ๒๐ เรื่องที่คัดเลือกมา รวมถึงการบรรลุธรรมของเศรษฐีหลายท่าน เช่น โคสิต, อนาถบิณฑิก, และโชคิตเศรษฐี ซึ่งตัวอย่างเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าการทำบุญและกรรมในอดีตส่งผลต่อคว

…บการเรียนเรียง และตรวจสอบความถูกต้อง ในการรวบรวมเนื้อหา จะใช้ฉบับดั้งเดิมในพระสูตรและอรรถกถาแปล ของมหามกุฏราชวิทยาลัย เป็นหลัก ยกเว้น ฉบับเรื่องอรรถกถา ที่มีต้นฉบับ หน้า และมโหสถฉกถา ที่มีต้นฉบับ ๒๕๐ หน้า (DMC - Dharm…

…การเทศน์สอนคุณธรรมและการศึกษาพระไตรปิฎกตลอดระยะเวลาเกือบ 7 ปี โดยใช้ข้อมูลจากพระสูตรและอรรถกถาแปลของมหามกุฏราชวิทยาลัยเป็นหลัก การรวบรวมเนื้อหานี้มุ่งให้ผู้อ่านได้เรียนรู้และเข้าใจถวายทั้งเนื้อหาและอรรถธรรสในการอ่าน.