กมุม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 19 / 42

…หน้าที่ 584 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 584 ทิฏฐิติ คุณหาที่ติ ปเท กตฺตา ฯ ยถาสภาวนุติ วิชชิตวาติ ปเท กมุม ฯ วิชชิตวาติ คุณหาที่ติ ปเท ปุพพกาลกิริยา ฯ อยาถาวโตติ คุณหาที่ติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ อิตติ อยนฺติ ป…

เนื้อหานี้สำรวจอภิธรรมในแง่มุมต่าง ๆ โดยนำเสนอการวิเคราะห์และคำอธิบายที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งนำเสนอวิธีการตีความและความเข้าใจที่ถูกต้องในบทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะความสำคัญของ

…... ปตฺถนฺติ วิตถาเรนตีติ ปเท สมุปทาน ฯ เตสนฺติ วาทาติ ปเท สมพนฺโธ ฯ วาท....พกนฺติ วิตถาเรนตีติ ปเท กมุม ฯ อฏฺฐ...ที่สูติ วิตถาเรนตีติ ปเท อาธาโร ฯ พหุชาติ วิตถาเรนตีติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ อาจริยาติ วิตถาเ…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา...การสนทนาทางธรรมะเพื่อเข้าใจธรรมะอย่างลึกซึ้ง...เนื้อหาภายในมุ่งเน้นการสร้างความเข้าใจในหลักการทางธรรมะและการแสดงออกถึงความคิดที่เกี่ยวข้อง ทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าถึงแบบเรียนได้อย

…ปฏิเสโธ ๆ ตุยฺหนฺติ สนฺตนฺติ ปเท สมพนฺโธ ฯ ภิกฺขเวติ อาลปน ๆ รูปนฺติ ลิงคตฺโถ ๆ เอตนฺติ ปชหฤาติ ปเท กมุม ฯ อิติ ปางโตติ ปเท นิทสสน์ ฯ ปาฐโตติ ทิสสตีติ ปเท เหตุ ฯ ปริยเต ปาโจ ภาวสาธน์ ฯ ปฐ วียตติย์ วาจาย์ …

หน้า 596 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับนิพฺพานและการตระหนักถึงความจริงในรูปธรรมต่าง ๆ โดยเฉพาะในบริบทของการเรียนรู้และการปฏิบัติ รายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิเสธและการให้ความรู้ด้านกฎในทางพ

…ฺธานนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ หิสทฺโท ทฬหี ฯ ขนฺธานนฺติ สมฺปโยโคติ ปเท สมพนฺโธ ฯ สมฺปโยโคติ วุจจตีติ ปเท กมุม อรูปกฺขนฺธานเมว สมฺปโยโค วุจจติ น รูปสฺส ตสฺมา มิทฺธสฺสาปิ สมฺปโยโค วุตฺโต ตสฺมา มิทธ์ อรูปเมว น รู…

เนื้อหาของบทความนี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างอรูปและรูปโดยเฉพาะในเชิงธรรมะ พบว่ามีการเปรียบเทียบและอธิบายถึงการปรากฏของอรูป ซึ่งสำคัญต่อการเข้าใจในสภาวะต่าง ๆ ภายใต้หล

… พุทธา อาทิ เย ธมมาทีน เต พุทธาทโย ฯ ปสาทนํ ปสาโท ฯ สา สทฺธา สมป...ขณา ฯ สมปยุตตานนฺติ ปสาทนาติ ปเท กมุม ฯ ปสาทน์ อนาวิลภาว กรณ์ ลักขณเมติสสาติ ปสาทนลูกขณา ฯ [๒] กถ วิชาติ อาห อุทกปปสาทกมณี วิยาติ ฯ อุทก …

เนื้อหานี้นำเสนอความหมายของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งเป็นข้อความสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะความเกี่ยวข้องกับธรรมชาติและการปฏิบัติในศาสนา รวมถึงบทบาทของความเชื่อในปรัชญาและแนวคิดทางศาสนาเกี่ยวก

…มโห ๆ สปุพฺโพ มุส โมเห วิส...โต ณ ๆ น สมฺโมโส อสโมโส ฯ สา สติ สมป...ขณา ฯ สมปยุตตานนฺติ สรุณาติ ปเท กมุม ฯ สมปยุตฺตานํ สราปณ์ สรณ์ สรณ์ ลักขณเมติสสาติ สรณลักขณา ฯ [๔] ยา ธมฺมชาติ กาย...ที่ริ หิริยติ ชิคุจ…

ในหน้า 2 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการสำรวจและวิเคราะห์เรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรมการศึกษาเรื่องธรรมชาติ และพฤติกรรมทางจิตใจของมนุษย์ ในบทความนี้พูดถึงการรับรู้และการเข้าใจของจิตใจ โดยเฉพาะในแง่ข

…ตตถทธภาวสฺส รูปสมน์ กาย....สโม โส ลกฺขณ์ ยาส์ ตา กาย...ขณา ฯ [๑๕] กมฺมนิ ทานสีลาทิปุญฺญกิริยาย สาธุ กมุมญญ์ ฯ ตสฺส กมฺมญฺญสฺส ภาโว ปวตฺตินิมิตต์ กมุมญญตา ฯ กรณ์ กมุม ทานาทิกิริยา ฯ สาธน์ สิชฌน์ สาธุ ฯ สาธ…

เนื้อหาในหน้าที่ 8 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เน้นการพิจารณาถึงความหมายของจิตโดยเฉพาะลักษณะต่างๆ ของจิต ถือเป็นหลักฐานความเข้าใจในพุทธศาสตร์ที่สำคัญ รวมถึงการพิจารณาธรรมที่เกี่ยวแก่การนำไปใช้ในชีวิตประจำ

…กรธาตุกโข ปฏิปกขปัจจยสมุฏฐานา เทว ตติยยุคลา ถทฺธภาวกรธาตุกุโขภปฏิปกฺขปจจัยสมุฏฐานา เทว จตุตถ์ยุคลา อกมุมญฺญภาวกรธาตุกุโขภปฏิปกฺขปญฺจยสมุฏฐานา เทว ปญฺจยุคลา เคลญฺญกรธาตุกุโขภปฏิปกฺขปญฺจยสมุฏฐานา เทว ฉฏฐยุค…

เนื้อหาในหน้าที่ 11 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ให้ความรู้เกี่ยวกับการกำหนดหมวดหมู่ของสิ่งต่างๆ ในพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องที่เกี่ยวกับสมุฏฐานและกายจิต อธิบายถึงการใช้งานและความหมายที่เกี่ยวข้อง เช

…” ฯ หุตวาติ หนุนตีติ ปเท วิเสสน์ ฯ ยถากนฺติ หนุนตีติ ปเท กริยาวิเสสน์ ฯ ปฏิ... ธมฺเมติ หนุนตีติ ปเท กมุม ๆ ตสมาติ วุตตาติ ปเท เหตุ ฯ อิเธวาติ วุตตาติ ปเท อาธาโร ฯ ทุวิธตาติ วุตตาติ ปเท ๑. ตติยาวิเสสเนน ภว…

เนื้อหาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พูดถึงการวิเคราะห์ธรรมะต่างๆ โดยเฉพาะสมาธิ ซึ่งศาสนาได้แสดงถึงแนวคิดที่สำคัญในแต่ละด้าน สมาธิอาทิโดยเฉพาะนี้มีการกล่าวว่าเป็นทั้งสองด้าน ซึ่งมีการเชื่อมโยงกับการดำเนินการ

… อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 13 ทุติยปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 13 กมุม ฯ นาติ วุตตาติ ปเท ปฏิเสโธ ฯ สมา...ที่สูติ วุตตาติ ปเท อาธาโร น สมาธิอาที่สูติ สมาธิอาทโย เอเกเก หุ…

เนื้อหาในหน้าที่ 13 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการอธิบายจิตตและความบริสุทธิ์ต่างๆ โดยเน้นที่รายละเอียดเกี่ยวกับอาการของจิต รวมถึงการแสดงปฏิสัมพันธ์ระหว่างจิตและรูปกาย เพื่อให้เห็นควา

…โร ตถากาโร ฯ เอวสทโท อญฺญาการ์ นิวตฺเตติ ฯ ตายาติ อุปนิยตฺติ ปเท กตฺตา ฯ ปรทุกฺขนฺติ อุปนิยตฺติ ปเท กมุม ฯ อุปนิยตฺติ กมฺมวาจก ฯ มาติ ปฏิเสธ ฯ เทว วาสททา สมุจฺจยา ฯ ตถาการในวาติ ปวตฺตตีติ ปเท ตติยา วิเสสน…

เนื้อหาในหน้าที่ 26 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการสร้างความเข้าใจในธรรมชาติต่างๆ เช่น ความสนใจ การปฏิเสธ และการรู้แจ้งทางจิตใจ วิเคราะห์ความหมายและการกระทำที่มีผลต่อการรับรู้ในทางอธรรม

…ิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 28 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 28 Ade เทวเยวาติ วุตตาติ ปเท กมุม ฯ อิตติ โจทนาติ สรุป์ ฯ โจทนาติ ลิงฺคตฺโถ ๆ [๓๖] อโทส...ขานํ ภควตา คริตตฺตา เทวเยว วุตตาติ โยชนา ฯ …

เนื้อหาในหน้านี้เสนอมุมมองเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการทำความเข้าใจในเรื่องของเมตตาและอุเปกขา ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการปฏิบัติธรรม. อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ยังเกี่ยวข้องกับการเข้าใจศักยภา

…ม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 30 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 30 ปเท เหตุ ฯ อุโภติ น คริตาติ ปเท กมุม ฯ อิตติ วจนนุติ ปทสฺส สรูป์ ฯ [๓๕] ยา ธมมชาติ ธมฺเม ปกาเรน...พุชฌติ อิติ ตสฺมา สา ธมฺมชาติ ปญฺญา ฯ …

เนื้อหาในหน้า 30 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยกล่าวถึงธรรมชาติของปัญญาที่มีบทบาทสำคัญในการเข้าใจความเป็นจริง ตามหลักอภิธรรม โดยอธิบายถึงอินทรีย์และการถ่ายทอดความรู้ให้เข้าใจถึงสภาวะต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องก

…ฺสาทวเสน สโมสรยติ สเตนาติ ราสิ สมโห ฯ รส อสฺสาทเน กาเลตุยาทินา อิณา วุฑฒิ ฯ วุตตานนฺติ สงฺคโหติ ปเท กมุม ฯ สงฺคโหติ ลิงคตฺโถ ๆ สงฺเขปโต คหณ์ สงฺคโห ภาวสาธน์ ฯ [๔๖] จิตตาวิยุตตานนฺติ เอตฺถ จิตเตน วิยุตตานน…

เนื้อหาในหน้าที่ 36 นี้กล่าวถึงการวิเคราะห์จิตตาและเจตสิกาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างจิตและเจตสิกา รวมถึงวิธีการที่จิตตาผูกพันกับเจตสิกา และความสำคัญของการวิเคราะห์นี้ในบริบทของพุ

…วนาติ อวิตกกาติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ อวิตกฺกตาติ วชฺชิตานีติ ปเท เหตุ ฯ ทวิป...ณานิติ วชฺชิตานีติ ปเท กมุม ฯ วชฺชิตานีติ กมฺมวาจก ฯ เอเตรีติ วชฺชิตานีติ ปเท กฤตา ฯ เตรีติ วชฺชิตานีติ ปเท กตฺตา ฯ เอตานีติ วช…

ในบทนี้มีการวิเคราะห์ถึงคำประโยคที่สำคัญในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยมุ่งเน้นที่การเข้าใจคำว่า 'สมพนฺโธ' และ 'วชฺชิตานิ' ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมและการพัฒนาจิตใจ โดยอธิบายถึงความสำคัญของการ

…ธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 40 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 40 ปเท กมุม ฯ อิติ ทวิป...ตานีติ ปเท สภาวเหตุ ฯ ทวิป... ตานีติ ลิงฺคตฺโถ ฯ ทวิปญฺจวิญญาณานิ วชฺชิตานิ เอเตรีติ …

เนื้อหาในหน้า 40 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา กล่าวถึงการวิเคราะห์และความสัมพันธ์ระหว่างจิตต่างๆ รวมถึงการเชื่อมโยงกับปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อการเกิดขึ้นของจิต โดยมีการกล่าวถึงประเภทของจิต อาทิเช่น

…น ทิฏฐิ... ลพฺภูติ ฯ ตถา ปรสมฺปตฺติ...อนุโสจนฺตสฺส บุคคลสฺส ตตฺถ ตตฺถ อารมฺมณ ปฏิ...เสวว ลพานุติ ฯ อกมุม....กสส ถีนมิทฺธสฺส ตถา....ลพุภตีติ โยชนา ฯ สนฺโต กาโย สกฺกาโย กลุ่มธารโย ฯ อตฺตโน ฯ กาโย สกฺกาโย ฉฏ…

เนื้อหาในหน้าที่ 46 และ 50 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงความคิดทางอภิธรรมและการวิเคราะห์สถานะต่างๆ ของมโนธรรม โดยเน้นว่าเหตุแห่งการเกิดมโนธรรมจะส่งผลต่อการรับรู้และการกระทำรวมถึงการแยกแยะความคิดที่

… ตติยาวิเสสน์ ฯ เอกนฺต....นโตติ น อุปฺปชฺชตีติ ปเท เหตุ ฯ อิตติ ลภตีติ ปเท เหตุ ฯ โสติ ลพุกตีติ ปเท กมุม ฯ ทิฏฐิ...เสววาติ ลภตีติ ปเท อาธาโร ฯ สินิริยเต สิเนโห ภาวสาธน์ ฯ อตฺตนิ สิเนโห อตฺตสิเนโห ฯ สนฺนิส…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการศึกษาถึงการแยกประเภทของสภาวะต่างๆ ในทางอภิธรรม พร้อมทั้งการนำเสนอวิธีการอธิบายหรือให้ความหมายในแง่มุมต่างๆ โดยมีการอ้างถึงนิยามและคุณลักษณะทางอภิธรรม

…้าที่ 50 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 50 กุกกุจฉญจ อิสสา....จาน ฯ ปฏิ...เสววาติ ลพภันตีติ ปเท อาธาโร ฯ กมุมนิ สาธุ กมุมญญ์ น กมุมญญ์ อกมุมญญ์ อกมุมญฺญ์ เอว อกมุมญญตา ฯ อกมุมญญตา ปกติ ยสฺส ถีนมิทธสฺส ติ อกมุม…

เนื้อหาในหน้าที่ 50 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับหลักเกณฑ์และแนวคิดทางอภิธรรม โดยมีการอธิบายถึงกลุ่มคำที่เกี่ยวข้อง และการประยุกต์ใช้อย่างเหมาะสมในบริบทต่างๆ ผู้ศึกษาอภิธามจ

…ตติยาวิเสสน์ ฯ ปวดตนโตติ น สิยาติ ปเท เหตุ ฯ อิตติ วุตฺตนฺติ ปเท เหตุ ฯ วิร....อาทิติ วุตฺตนฺติ ปเท กมุม ฯ [๖๕] สพฺพถาปีติ ฐปน ฯ สพฺเพ....เรหิติ วิวรณ์ ฯ สพฺเพหิ...วตฺเตหีติ ปททวย์ อากาเรหิติ ปทสฺส วิเสสน…

เนื้อหาหน้านี้เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์อภิธรรมและแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสมุจเฉทและมรรค โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับการตีความและการปฏิบัติในทางปัญญา เนื้อหาส่วนใหญ่เน้นไปที่การศึกษาคุณสมบัติต่างๆ และกา