กมุม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 24 / 43

…ฯ เอตนฺติ สมมตนฺติ กมฺม ๆ นิยโมติ โหติ ปเท กฤตา ฯ วินาติ ผลทสฺสนาติ ปเท วิเสสน์ ฯ อาวชฺชนฺติ วินาติ กมุม ฯ นิโรธาติ ผลาติ อุปาทาน ฯ ผลทสฺสนาติ น โหติ ปเท เหตุ ฯ อิติ อาหูติ กมฺม ๆ [๔๓๓] อิท จิตติ ปญฺจกิจจ…

เนื้อหาในหน้าที่ 354 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงลักษณะของจิตและการวิเคราะห์ความคิดเห็นเกี่ยวกับนิราวชุชน์และอารมณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับกฎแห่งกรรม และผลของจิตที่เกิดจากการกระทำต่างๆ โดยอธิบายถึงค

… ปวตฺตตีติ เหตุ ฯ นาปีติ ปฏิเสโธ ฯ สนตี... เจนาติ ปวตฺตตีติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ยถา....ตสสาติ สนฺตีรณาติ กมุม ฯ สนฺตี...เสนาติ อปปวตฺตนโตติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อปปวตฺตนโตติ นาปิ ปวตฺตตีติ เหตุ ฯ ปฏิ...ที่สูติ วตฺตพ…

เนื้อหาภายในหน้า 355 ของหนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เกี่ยวกับการวิเคราะห์และการใช้จิตตในการปฏิบัติสมนัย อธิบายถึงการเพิกเฉยต่อสรรพสิ่งระหว่างการใช้จิต สนใจในรูปแบบต่างๆ ของอารมณ์และจิตต รวมถึงการเชื่อ

…าโค) - หน้าที่ 359 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 359 โห ๆ น พยวหิต อพฺยวหิต ฯ อพฺยวหิตนุติ กตฺวาติ ปกติ กมุม ฯ กตุวาติ ปท ธาตุรูปสฺส ปากฏภาวกรณตถ์ ปกจิตต์ ฯ น อนนุตร์ กตฺวา อนนตริตวาติ วิคคโห ๆ ปุพฺพกาเลตยาทิ…

เนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ครอบคลุมการวิเคราะห์และอธิบายเกี่ยวกับธาตุรูปทั้งในแง่ทฤษฎีและการปฏิบัติ รวมถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ภายในจิตใจ บทความนี้จะช่วยให้ผู้อ่า

…ผลํ เอต มา การณ โตติ นิทาน ฯ กามตัณหา นิทาน การณ์ ยสฺส กมฺมสฺส ติ กามตัณหานิทาน กามตัณหานิทานญฺจ ติ กมุมญฺจาติ กาม...กมุม ๆ นิพฺพตฺตตีติ นิพฺพฤติ ย์ ตการมุมณ์ ฯ กามตัณหานิทานกมุมโต นิพฺพตฺต์ กาม...พฤติ กา…

เนื้อหาเกี่ยวกับกามตัณหาที่ปรากฏในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยกล่าวถึงผลและเหตุของกามตัณหาผ่านนิทานต่างๆ รวมถึงบทบาทและผลกระทบที่เกิดขึ้นเมื่อมีการใช้กามตัณหาในการดำเนินชีวิต อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยานี้ได้เสน

…ติ อารพภาติ กมฺม ฯ อารพภาติ ปวตฺตนฺติ สมานกาลกิริยา ฯ ปวตฺตนฺติ ตนฺติ วิเสสน์ ฯ ตนฺติ นานุพนธ์ที่ติ กมุม ฯ [๔๔๕] ตทารมฺมณสฺส กามาวจราลมพเนเยว ปวตฺตเน อญฺญมปี เหตุ ญาเปนโต อาห อาจาติอาทิ ฯ อาจ อปโร นโย กาม…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่มีการอธิบายและวิเคราะห์การปฏิบัติในบริบทของกรรมและอารมณ์ โดยแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของธรรมะในการดำเนินชีวิตและการเข้าใจกรรมความดี-ความชั่ว ซึ่งมีความเกี่ยวข้องก

… ตณฺหาย วสน์ ตณฺหาวโส ฯ วาสุทโท วิกปฺปตฺโถ ฯ ชนก ตัสมาน วาติ ชวนนุติ วิเสสน์ ฯ ชวนนุติ อนุพนธ์ที่ติ กมุม ฯ ตทาลมพนฺติ อนุพนธตีติ กตฺตา ฯ อญฺญญัติ น ตุ อนุพนธตีติ กมฺม ๆ ตทาลมพนฺติ น ๆ อนุพนธตีติ กตฺตา ฯ พ…

ในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาเสนอความเข้าใจด้านการปฏิบัติทางจิตใจผ่านแนวคิดต่างๆ เช่น ปฏิสนธิ มโน และตณฺหาย วสน์ โดยมีการศึกษาเกี่ยวกับสัญญัติ ซึ่งช่วยในการพัฒนาความเข้าใจลึกซึ้งในจิตใจ ซึ่งเป็นเรื่องสำคัญใน

… วิปลุลาโส วิภ...ปลุลาโส ฯ ปฐมาย ปริวตฺตนนติ อตฺโถ ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ วิภ...ปลุลาโสติ ทฏฺฐพฺโพติ กมุม ฯ เอตถาติ ทฏฺฐพฺโพติ อาธาโร ฯ อนา...เลตีติ ปท ทฏฺฐพฺโพติ ปเท อากาโร ฯ [๔๖๖] สาธกมาห เตนาตยาที่ ๆ เต…

เนื้อหาในหน้าที่ 387 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เสนอการวิเคราะห์และการเข้าใจผลธรรมอย่างลึกซึ้ง ซึ่งรวมถึงการวิภัตติและวิปลุลาในบริบทของอนาคามิผลและอรหัตตผล เป็นการศึกษาที่ช่วยให้ผู้สนใจในพระพุทธศ

…นตฺถิติ สมฺปทาน ฯ ติเห...ลมพนนฺติ นตฺถิติ วุตตกตฺตา ฯ อิตติ นิทสฺสน์ ฯ ตถา...กานิ จาตีติ อาหาติ ปเท กมุม ฯ [๔๗๘] อริสสจฉาวตารนามกคนถูกรสุส” โชติปาลเถรสส วาท ทสฺเสตวา ติ นิเสเธนโต อาห อาจริยาตยาที่ 1 อาจริ…

ในบทนี้มีการสำรวจอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับเหตุและอเหตุ และจัดการวิเคราะห์ในแต่ละหมวดหมู่ของเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับพุทธวจน อธิบายแนวคิดและการตีความเหล่านั้นในหลากหลายมุมมอง ตั้งแต

… หน้าที่ 415 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 415 อนาคามีนนฺติ จิตตานีติ สมพนฺโธ ฯ เอกู...ญาสาติ อุททิเสติ กมุม ฯ อฏฐารส จ ตานิ กริยาชวนาน จาติ อฏฐา...วน์ ฯ สพฺพญฺจ ติ โลกุตตรญชาติ สพฺพโลกุตตร์ ฯ อฏฐารสกริยา ชวน…

ในหน้า 415 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการกล่าวถึงการวิเคราะห์จิตตาและวิปากต่าง ๆ โดยมีการจำแนกประเภทที่หลากหลาย รวมถึงการพูดถึงประเด็นสำคัญเกี่ยวกับกรรมและผลที่ตามมา นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงป

…หการนุติ สมพนฺโธ ๆ หการยุติ กตุวาติ กมฺม ฯ กตุวาติ วุตฺตนฺติ ปุพพกาลกิริยา ฯ สุภกิณหาตีติ วุตฺตนฺติ กมุม ฯ สุเภหิ กิณหา สุภกิณหา ฯ เอเต พฺรหฺมา ปณีตรตนป ปภาวภาสิเตกตลวาสิโน ฯ อปิสทฺโท อเปกฺขตโถ ฯ ปณีตตร ร…

บทความนี้สำรวจแนวทางในการเข้าถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยนำเสนอหลักการและแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับการศึกษาปญฺจิกา รวมไปถึงการวิเคราะห์แนวทางและผลของกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิปัสสนา มาเรียนรู้เกี่ยวกับการทำคว

…ิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 481 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 481 หิ สจจ์ อปาเยสุ กมุม...มาณ กสฺมา ตตฺถ อย่าเยสุ นิพฺพตฺตานํ สตฺตานํ กมฺม ยาว ยตฺตก์ กาล น ขียติ ตาว ตตฺตก์ กาล จวนาภาวโต …

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดและความสำคัญของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา รวมถึงความเชื่อมโยงกับการดำเนินชีวิตในสังคม โดยมีการวิเคราะห์แนวทางและกลยุทธ์ต่าง ๆ ที่นำมาใช้ในบริบทของปัญหาที่ซับซ้อน ความสัมพันธ์ร

…ชีวตีติ ญาเปติ ฯ ภิยโชติ อปฺปนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ทุติยนติ วสฺสสนฺติ วิเสสน์ ฯ วสฺสสนฺติ น ปาปุณาติ กมุม ฯ อิติ สรูป์ ฯ อิทนฺติ วุตฺตนฺติ กมฺม ฯ อชฺชตุตน กาลิเกติ สนฺธายาติ กมฺม ฯ อิมสฺม กาเล อชฺชตฺตนา ฯ …

บทเรียนนี้กล่าวถึงหลักการและการนำเสนอการศึกษาภายใต้อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะในข้อความที่กล่าวถึงความสำคัญของชีวิตมนุษย์และการใช้ความคิดในช่วงเวลาที่แตกต่างกัน เนื้อหาช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจลึก

…สตฺตานํ สนฺตาโน อวสิฏฐิสตฺตสนฺตาโน อวริฏฐิสตฺตสนฺตาเน ปวตฺติ อา....วาติ ฯ กุสลญจ ติ กมฺม - จาติ กุสลกมุม มรณสฺสติ จ ปาณาติปาตาทวีรมณาทิ จ ฯ อวสิฎฐสตฺตสนฺตานปปวตฺตญฺจ ติ กุสลกมุมชาติ อว....กมุม ฯ อวสิฎฐ...…

บทความนี้กล่าวถึงการศึกษาอภิธรรมผ่านการวิเคราะห์ความเข้าใจในศาสตร์ต่างๆ ที่เชื่อมโยงกับการพัฒนาจิตใจ การสังเคราะห์แนวความคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับธรรมและการปฏิบัติทางจิตวิทยา โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นหมวดหมู่

…าโร ฯ วตฺตพฺพเมวาติ นตฺถิติ กตฺตา ฯ เอวสทฺโท อวตฺตพฺพ นิว เตติ ฯ [๖๒๑] ตสฺมิมปิ อาสนเน อสติ อา...ย์ กมุม อา....ลุย วา โหติ ตเทว กมฺม วิปจฺจติ ฯ ตสุมิมปีติ อสตีติ ลกฺขณวนฺติ ฯ ปิสทฺโท ครุก อเปกฺขติ ฯ อสตีต…

เนื้อหาในหน้าที่ 517 ของ อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา กล่าวถึงการตีความและอธิบายเกี่ยวกับอภิธัมม์ ซึ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์ลักษณะธรรมะต่างๆ และความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำกับผลที่เกิดจากการกระทำเหล่านั

…ฺต เพ ยตฺถ กตฺถจีติ วุตตตตา อญฺญสฺมินฺติ เอกวจนเมว วุตต์ ฯ ทิฏฐธมฺมโต อญฺญสฺมินติ วจเนน อิท อปราปริยกมุมมปิ อนนุตรภูเว ผล เทตีติ ญาเปติ ฯ ยตฺถ กตฺถจิ ยสฺมึ กสฺมิญจิ ฯ ทิฏฐธมฺมโตติ อญฺญสฺมินติ อุปาทาน ฯ อญ…

ในเอกสารนี้ มีการอภิปรายถึงหลักการทางอภิธัมมะ ที่เกี่ยวข้องกับการอธิบายหลากหลายแนวคิดทางพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งความหมายของคำว่า 'อภิธมฺม' และความสัมพันธ์ระหว่างอุปาทานกับสิ่งที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ

…ม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 524 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 524 สัญญี ๆ อโหสิ อิติ เอว วตฺตพฺพกมุม อโหสิกมุม ฯ กมุม อโหสิ เอว อิติ เอว วตฺตพฺพกมุม อโหสิกมุม ฯ อิติสทุเทน จ ปุพฺพปทภูเตน สหปทสฺส สมาโส…

บทความนี้พูดถึงหลักการและแนวคิดในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ในบริบทของทุติโยภาโค โดยเน้นไปที่เจตนาและการกระทำที่มีผลต่อการพัฒนาจิตใจ ข้อความนี้อธิบายถึงความสัมพันธุ์ระหว่างเจตนาและผลลัพธ์จากการปฏิบั

…ิปากนฺติ อภินิปผาเทนตีติ กมฺม ฯ อภินิปผาเทนตีติ เจตนาติ วิเสสน์ ฯ อป....นามาติ สัญญา ฯ [๖๓๘] สกสก...กมุม นาม ฯ สโก จ สโก จ. สกสโก สกสกสฺส กาโล ส...โล ฯ อตฺตโน อตฺตโน กาโลตยตฺโถ ฯ สกสกกาล อดีต ส... ฯ ปนสทฺ…

เนื้อหาในบทนี้นำเสนอเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยกล่าวถึงการวิเคราะห์และแยกลักษณะของความคิดและกรรมต่างๆ รวมถึงเจตนาและความหมายของการกระทำในยุคปัจจุบัน เนื้อหายึดโยงกับการศึกษาอภิธรรมเพื่อให้เห็นถึ

… ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ ปาณา....เสนาติ อิมินา จิตตป ปาทวเสนาติ วิเสสน์ นิวาเตติ ฯ ทส...ทญชาติ ทเสตุนุติ กมุม ฯ ทสเสตุนุติ อาราธนุติ สมปทาน ฯ ตตฺถา...ที่ติ อารทฺธนฺติ กมฺม ฯ [๖๔๓] อวยวตก วิจาเรนโต อาห กายทวาเร…

บทความนี้สำรวจอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นการอธิบายเกี่ยวกับ 10 วิธีในแต่ละประเภทเพื่อการเจริญสมาธิ และการพัฒนาจิตใจผ่านทานและฌาน ซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติธรรมและสร้างสรรค์ชีวิตอย่างมีความ

…ธ ๆ กาย...ขาเตติ กมฺมทวาเรติ วิเสสน์ ฯ กมฺมทวาเรติ วุตติโตติ อาธาโร ฯ ชนิยติ [๖๕๓] นน สา วิญญาติ ตำตกมุมสหคตจิตตุปฺปาเทเนว กสฺมา สา วิญญาติ ตสฺส กมฺมสฺส ปวตฺติสุขภาเวเนว วัตต์ ลาตีติ โจทน์ สนธายาห์ กิญจาป…

เนื้อหาในหน้านี้อภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่เกี่ยวข้องกับการตีความและอธิบายความสัมพันธ์ของจิตและกรรม โดยเน้นที่ความเข้าใจในสิ่งที่จะทำให้เกิดการตื่นรู้ในจิตใจ และการกำหนดทิศทางของ

… อตฺต...สัญชาติ อนุปการนุติ สมฺปทาน ฯ อนุปการนติ ยกิญจิติ วิเสสน์ ฯ ยกิญจิต ลิงคตโถ ๆ ตนุติ ปลปตีติ กมุม ฯ เอเตนาติ ปลปตีติ กรณ์ ฯ อิตติ เหตุ ฯ [๖๖๑] มุสาวาทาทีน สรุป์ ญาเป็นโต อาห ตตฺถายาที่ 1 ตตฺถ มุสาว…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เนื้อหาที่สืบเนื่องเกี่ยวกับปัญญาและธรรมชาติ ชี้ให้เห็นอุปกรณ์เเละการแสดงออกที่สำคัญต่อการเข้าใจธรรมะ โดยมุ่งไปที่แนวคิดของการสื่อสารและวิธีเข้าถึงความรู้ในหลักธรรมศาสตร์ ต่างๆ ใน