การซักถาม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

ธรรมะเพื่อประช เส้นทาง างสู่สันติ ๒๕ ค่าจ้างมากกว่าพวกข้าพระองค์ ขอได้ทรงโปรดให้เขายิงเถิด พระเจ้าข้า” พระราชาจึงรับสั่งให้อสทิสกุมารเข้าเฝ้า และให้ยิง มะม่วงมาถวายพระองค์ พระกุมารเห็นเป็นโอกาสที่จะแส

…่วงตกลงมาจากต้น เรื่องนี้แสดงให้เห็นถึงความสามารถและการใช้ธรรมะเพื่อบรรลุถึงความสงบและสันติ เริ่มจากการซักถามพระราชาว่าจะให้ยิงลูกศรขึ้นหรือลง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงทักษะและความเข้าใจในธรรมะ พระกุมารทำให้เห็นถึงคว…

…r: งวดงูงูงงงะ สาหรับความรวมนี้ความใกล้เคียงกับ “parupāharakatha” ในคำภีร์ถกาวัตถุตฎฝ่ายบาล ซึ่งเป็นการซักถามเกี่ยวกับ “พระอรหันต์มีการปล่อยน้ำลูก??” (atthi Arahato asucisukkavisàtthiti?", Kv: 163^9-172) โดยคำ…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับการแปลคำว่า 'ปฐมุณฐ' เป็นสถานที่ในแคว้นมคธ โดยอ้างอิงจากคำภีร์ถกาวัตถุและพจนานุกรมด้านพุทธศาสนา คำว่า 'upāhara' มีหลายความหมายเกี่ยวกับการนำมาหรือนำเข้า ซึ่งมี

ประโยค๖ - พระธัมม์ให้ฉันก็แปลภาค ๒ - หน้าที่ 200 พระเถรามถึงแล้ว กระทำการต้อนรับ รับบาตรีวารี อารธนา พระเถรให้นั่ง ด้วยคำว่า "ขอท่านนั่งเถิด ขอบรับ" ถือพานกันตาล พัดแล้ว ถวายกานดิ่ม ข้างท่านั้ง ๒ แล้ว

ในบทนี้ พระเถรามีการต้อนรับพระสงฆ์ด้วยความเคารพ พร้อมถวายผ้าสูกและมีการซักถามเกี่ยวกับวิธีการใช้สอย. ขณะเดียวกัน ยังมีการแสดงความรักและความเอื้อเฟื้อระหว่างพระเถราและพระสงฆ์ โดย…

…คัมภีร์ของนิกายสราวาสติวาเอง ได้กล่าวถึงประเด็นวิภาคะเกี่ยวกับแนวคิดเรืองสรพรสิ่งมีอยู่ในกาสาม โดยมิการซักถามว่า “หากกาสามไม่มีอยู่จริง ในขณะที่บาเหตุปฐวาสิ้นในปัจจุบัน จะได้รับวิบากผลในกาลใด”18 ซึ่งวิบากาเหตุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับนิกายสราวาสติวาและนิกายเหตุในพระพุทธศาสนา โดยพิจารณาเรื่องราวของการอธิบายแนวคิดและการวิภาคะเกี่ยวกับการมีอยู่ของสิ่งต่างๆ ในคัมภีร์ มหาวิบวา นอกจากนั้นยังมีการกล่าวถึงโครงสร้างหลักธรรม

ประโยค - ปัญญา - ปัญญามนต์ปลากาก อรรถกถาพ ระวังพระวินัย ปริวาร วรรณนา - หน้าที่ 870 สง่ัมชน่านึง, อธิบายว่า "ท่านจงซักถาม ในเมื่อสงฆ์มอบ ภาระแก่ท่าน" บทความว่า สหศา โวหาร มาถ ปรชญาสมัยความว่า จำนวน

บทความนี้อภิปรายเกี่ยวกับการบริหารจัดการภาระหน้าที่ที่มอบให้โดยสงฆ์ โดยเฉพาะการซักถามและการปรับตามคำสารภาพและความสัมพันธ์แห่งคำให้การเพื่อให้การสอบสวนมีความชัดเจนและถูกต้อง นอกจากนี้ยัง…

…:-ถ้าว่า ท่านผู้อาวุโสดี อย่า กล่าวพลบพลัน อย่า กล่าวอ้อม คำชวนวิวาท ไม่ประกอบด้วยประโยชน์, ก็วิตกในการซักถามอันใด อันพระโลกนาถผู้สมาคมปัญญา รังจ้า ๆ แบ่งเป็นต้น เหล่านั้น อนโลมแห่งศิลาขวบทั้งปวง, ท่านจงพิจารณ…

ในเนื้อหานี้อธิบายการพิจารณาอนุโยควัดว่าเป็นสิ่งสำคัญเพื่อไม่ให้เสียสิทธิในสมปรายภาของตน การพูดพลอไม่ประกอบด้วยประโยชน์จะนำไปสู่ปัญหา ผลสัมฤทธิ์จากการพิจารณานั้นคือการรักษาความสำคัญในธรรมและไมตรีแก่กั

ประโยค - ตอนได้สัมผัสกับ การอรรถภาพพระวินัยมหาวรร ตอน ๒ - หน้าที่ 363 บทว่า อามิสสนฺโตโร มีวิเคราะห์ว่า อามิสเป็นเหตุของภิกษุนั้น เพราะฉะนั้น ภิกษุนี้ ชื่อผู้ยมิสเป็นเหตุ เหตุท่านเรียกว่า อนุตร ความว

…กรณีต่าง ๆ สิ่งที่น่าสนใจคือการวิเคราะห์คำศัพท์และความหมายที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาทและการทำวร รวมถึงการซักถามถึงบทบาทของภิกษุในการสร้างสรรค์ชุมชน.

๒๙๕ ราชบัณฑิตยสถาน สำนักงานราชบัณฑิตยสภา แผนการสอนแบบรายวิชา หน่วยที่ ๑๗ เรื่อง "สพ NSPNAM - ปรัศ NSPNAM" เวลากำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ นามอีกประเภทหนึ่ง ที่บัญชีชื่อในบทนามนาม เพื่อจะไม่ให้ซ้ำซ้อน ซึ

…จวิธีใช้งานคำเหล่านี้ในบริบทต่าง ๆ กิจกรรมการเรียนจะรวมถึงการประเมินผลก่อนเรียน การอ่านแบบฝึกหัด และการซักถามความเข้าใจจากครู เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาอย่างถูกต้อง สามารถนำสพ NSPNAM และปรัศ…

…จทยกและจำเลยนั้น โง่ก็ดีอธิร โง่ก็ดีผู้ เป็นอธิร และโจทยก้ออธิรนั้นเป็นพาล ไมลดา, พระวิญญาณไม่พิษให้การซักถาม แก่เธอ แต่จำให้ก้ออธิรชั้น เป็นบัดติต เสียลงดาด สามารถ จะกลบกลืนให้สำเร็จได้ ด้วยเรื่องที่ได้เห็น ห…

บทความนี้สำรวจวิธีการสอบสวนในแวดวงกฎหมาย โดยมีพระวิญญาณเป็นกลางในการตัดสินใจเกี่ยวกับความจริงและการพิสูจน์ แต่ระดับการศึกษาและความเข้าใจของโจทย์และจำเลยก็มีบทบาทสำคัญในการตัดสินใจเมื่อมีการถามตอบ พูดถ

ประโยค - ปริมณฑลสาย นาม วิสุทธิภคล้าของนาม มหาภูมิสมมติ (ฤดูใต ภาคา) - หน้าที่ 259 อิทธิวิธินิเทศ วณุณา ทีนุนดี อม วันที่ โกปปูปุจฉาถามรพชุปลาทา โย คิทิตี อธิปปนาย ยามปฏิภารปจญานนิตี ปารี ปฏิภิวาปา

…ทั้งความคิดเห็นที่เกี่ยวกับความเข้าใจในศาสนาและปรัชญาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรอบของการปฏิภาณและสติปัญญา การซักถามในเชิงลึกและการนำเสนอความคิดที่มีอิทธิพลชัดเจนเป็นสิ่งที่เนื้อหานี้มุ่งหวังให้ผู้อ่านได้เข้าถึงและพิ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 116 วิสุทธิมคเค เถร วันทิตวา โส อญฺญตรสมี รุกขมูล เถรสฺส วัตต์ อกาส ฯ อก น เถโร ปุจฉ ก ภทฺทมุข ทิฏฐา เต อุปาสกาติ ฯ โส อาม ภนฺเต สัพพ์

…้อภิปรายถึงการดำเนินความเชื่อและประเพณีในการแสดงความเคารพต่อเถร ผู้ที่มีบทบาทสำคัญในพระพุทธศาสนา และการซักถามถึงความเชื่อเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตของการเข้าถึงพระธรรม เช่น ทางมรรคและการอบรมสั่งสอนให้เข้าใจในมุมม…

…งลงมติให้ท่านทำหน้าที่ตอบคำถาม ด้านพระธรรม จากนั้นการทำปฐมสังคายนาก็เริ่มต้นขึ้น เมื่อพระมหากัสสปะทำการซักถามพระอุบาลีในเรื่องพระ วินัยทั้ง ๒๑,๐๐๐ พระธรรมขันธ์จบลงแล้ว พระอรหันต์ทั้งหมด ก็สวดสาธยายพระวินัยพร้อ…

การทำปฐมสังคายนาของพระอรหันต์ 500 รูป เริ่มต้นเมื่อพระมหากัสสปะซักถามพระอุบาลีเกี่ยวกับพระวินัย ซึ่งมีจำนวน 21,000 พระธรรมขันธ์ ต่อมาพระอรหันต์ทั้งหมดได้สวดสาธยายและยืนยันพระวินัยและพระธรรมพร้อมกัน ก่

…ถากไม้จ้ะ” พระสารีบุตรตอบ สามเณรถามต่อไปว่า “พวกเขากำลังหาอะไรอยู่หรือครับ” พระสารีบุตรผู้ไม่เบื่อในการซักถาม ของศิษย์ก็ได้ตอบว่า “พวกช่างถากไม้กำลังถากไม้เป็นกำกงบ้าง เป็นดุมบ้าง จากยอดดอย

เรื่องราวเริ่มต้นเมื่อสามเณรน้อยหลังจากที่บรรพชาได้ช่วยงานในวัด พร้อมกับพระสารีบุตร โดยได้เรียนรู้เกี่ยวกับการควบคุมจิตใจจากเห็นการทำงานของชาวนาที่ไขน้ำเข้านา ช่างศรที่ลนไฟลูกศร และช่างถากไม้ ทำให้เขา

ระดับหนึ่งแล้ว แต่ว่าอย่าให้ความทะนงตัวหรือความจับแง่คิดผิดไปเป็นปม ด้อย แล้วทำให้ความได้โอกาสของตัวเองถูกทำลายไป ใครจะประมาทไม่ได้ทั้งนั้น ส่วนการที่ลูกจะมีโชคต่อไปอีกหรือไม่นั้น ตรงนี้อยู่ที่การประพ

…ู้เลี้ยงดูเข้าใจถึงความสำคัญของการพัฒนาความสัมพันธ์ภายในครอบครัว นอกจากนี้ยังมีการเน้นถึงความสำคัญในการซักถามความสงสัย และการทำความเข้าใจในเรื่องต่างๆ เพื่อความเติบโตอย่างมีประสิทธิภาพ อยู่ที่ dmc.tv

ธรรมะเพื่อประช ผู้ชนะสิบทิศ ๒ (มหัศจรรย์แห่งทาน) ဓာ ၅ ရက ที่เหนือธรรมชาติ เหนือจินตนาการความคิดของมนุษย์ พระพุทธเจ้านับพระองค์ไม่ถ้วน พร้อมทั้งพระสาวกเสด็จเข้าไป ทางประตูรัตนปราสาท โดยพระอริยเจ้าจะนั่

…อันโอชะให้กับพระอริยเจ้าทั้งหลาย ตลอดจนการทำสมาธิและการแสดงธรรมในโอกาสนี้ ปาฏิหาริย์ที่เกิดขึ้นยังมีการซักถามระหว่างพระพุทธเจ้ากับพระสาวก ซึ่งสะท้อนถึงความมหัศจรรย์แห่งการทำทานและการปฏิบัติธรรม

การครองเรือน ๑๕. ฝึกลูกให้ประหยัด พ่อแม่จะฝึกลูกให้มีนิสัยประหยัดได้อย่างไร ? ลูกจะมีนิสัยประหยัดได้ พ่อแม่ต้องประหยัดเป็นแบบอย่างให้ ลูกดูเสียก่อน การเพาะนิสัยประหยัดให้ลูก ทำได้ตั้งแต่ลูกยังเล็ก คือ

…ลูกให้ประหยัดนั้นเริ่มต้นจากพ่อแม่ที่เป็นแบบอย่างที่ดี โดยต้องให้ลูกมีความเข้าใจถึงคุณค่าของเงินผ่านการซักถามการใช้เงิน การลดของฟุ่มเฟือย และการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ เช่น การทำของใช้เองและการซ่อมแซมของ นอ…

…ื่อเทียบกับการทำบุญกับ เนื้อนาบุญอย่างพระภิกษุสงฆ์ อย่างนี้มีโอกาสจะต้องไปรับโทษทัณฑ์ในนรกได้ เรื่องการซักถามบุญบาป ของพญายมราชนี้ มีปรากฏใน เทวทูตสูตร นักศึกษาสามารถค้นคว้าเพิ่มเติมได้จากพระสูตรดังกล่าว จ. ที…

บทความนี้เจาะลึกถึงความเข้าใจเกี่ยวกับยมโลกและนรกในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่หลักการทำบุญและบาป บุญที่ปฏิบัติได้รับอานิสงส์มากน้อยอย่างไรและความสำคัญของการทำบุญกับพระสงฆ์ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายที่ตั้งแล

พญายมราช เป็นกุมภัณฑ์ชั้นดี มีเครื่องประดับแบบเรียบๆ คล้ายชุดลำลองที่ใส่มาทำงาน มีบุญ มากกว่ากุมภัณฑ์ที่ทำหน้าที่อื่นๆ มีหน้าที่วินิจฉัยบุญบาปของสัตว์นรก ทำหน้าที่สั่งการเหมือนเป็น หัวหน้าศาลอย่างเมือ

พญายมราชเป็นผู้ตัดสินบุญบาปในยมโลก มีหน้าที่ตรวจสอบกรรมของสัตว์นรกด้วยการซักถามและเปิดบัญชีบาปและบุญ ซึ่งจะทำให้สัตว์นรกได้เห็นการกระทำของตนเอง ทั้งในด้านดีและไม่ดี ก่อนที่จะถูกลง…

…ที่การเพิ่มพูนความรู้ทางธรรม หรือเพิ่มพูนความเป็น “ธัมมัญญู” ของตนเองให้สมบูรณ์ 2) การสอบถาม หมายถึงการซักถามหัวข้อธรรมที่ตนสงสัย กับครูบาอาจารย์หรือผู้รู้ ซึ่ง อาจเป็นหัวข้อธรรมที่ตนไม่เข้าใจจริงๆ - พอเข้าใจอ…

เนื้อหาอธิบายถึงความสำคัญของการรู้จักกาลทั้ง 4 เพื่อการฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา การเรียนรู้พระธรรมวินัย การสอบถามหัวข้อธรรมที่สงสัย การประกอบความเพียร และการหลีกออกเร้นอย่างสมบูรณ์ โดยเน้นที่การเพิ่มพูนค

คุณยายฟัง ถ้ามีรูปภาพก็จะอ่านรายละเอียดแล้วเอารูปภาพให้ ท่านดู คุณยายท่านจะฟังว่า คนนั้นคนนี้มาขอให้ยายช่วยอะไร ด้วยความตั้งใจและใส่ใจ ตั้งแต่คนแรกจนถึงคนสุดท้าย ดังจะ สังเกตเห็นได้จาก ถ้าตอนไหนท่านสง

…ติดต่อกับท่าน ไม่ว่าจะเป็นคนรู้จักหรือไม่รู้จัก ท่านตั้งใจฟังและให้การช่วยเหลืออย่างจริงจัง พร้อมกับการซักถามรายละเอียดเพื่อให้การช่วยเหลืออย่างเต็มที่และมีประสิทธิภาพ ข้าพเจ้ารู้สึกประทับใจในความตั้งใจและเอาใ…