การพัฒนาอารมณ์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

ประโยค - พระธัมมปฑฺฐานอัปลิว ภาค 2 - หน้าที่ 189 ในนิรันดร์ไม่ไดเหล่า พระศาสดา ภิกขุ ถ้าอย่างนั้น เธอจําจำรักษาส่งหนึ่ง เท่านั้นได้ไหม? ภิกขุ รักษาอะไร ? พระเจ้าข่า พระศาสดา ตรัสว่า "เธอจํารักษาจิตขอ

…ิตไปในอารมณ์ที่เหมาะสมนั้นจะนำไปสูสุขสบายภายใน ข้อความในพระคาถาที่แสดงในการรักษาจิตย่อมมีความสำคัญในการพัฒนาอารมณ์และจิตใจให้เข้มแข็ง การเข้าใจถึงความงามและการฝึกจิตที่ดี คือหนทางแห่งการพัฒนาตนเองและการมีชีวิตที่มี…

ประโยค - สมุดปลา กา นิ ม วิทยุถาก (ตีโดย ภาโค) - หน้าที่ 57 ภูญามานิตย์ ครราย ภูญามาน่าย ฯ อนริกโภโต อปริญญาณ- สงฺปโป โน ปกหิตจิตโต ๆ อุกโคโต อพุนุตายจิตโต ๆ อิทธิ ภิกฺขุน เวชนามิ อนุตฺติญฺญูปพุทธสฺ

…ดทางพระพุทธศาสนาผ่านตัวอักษรที่เสนอรายละเอียดย่อยของภูญามานิตย์และการปฏิบัติธรรมของภิกษุ มุ่งเน้นที่การพัฒนาอารมณ์และจิตใจในการศึกษาความเป็นจริงของชีวิต ผู้ศึกษาและผู้ปฏิบัติธรรมจะได้รับประโยชน์จากการวิเคราะห์อย่าง…

ประโยค ๕ - มังคลัตถีบทนี้มีแปล เล่ม ๓ หน้า ๙๙ ผู้อื่นอุ้บงกัน มีร่วมอุบัติพันธ์เดียวกันเป็นต้น แตกต่างด้วยเหตุอย่างใดอย่างหนึ่งแล้ว ธรรมาจาริสมารบูรณ์บุคคลเข้าไปหาที่ละฝ่ามแล้วพูดทำความสนามเป็นดังว่า

…ัคคีในสังคมตามหลักพุทธศาสนา โดยเน้นบทบาทของธรรมาจาริสมาริบุคคลในการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่นและการพัฒนาอารมณ์ร่วมในกลุ่ม อธิบายถึงลักษณะและความจำเป็นของการมีความสามัคคี รวมถึงผลกระทบต่อบุคคลและสังคมโดยรวม ความ…

ธรรมธารา วิทยาลัยวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวบรวม 10) ปี 2563 สำหรับอินทรีย์เกิดขึ้น ซึ่งแต่ละสายก็กำลังกล่าวถึงการสำรวมนินทรียใน แม้ที่เป็นลักษณะจากการฝึกจิตกับวิธีการที่กำหนดนั้

…่งเน้นที่การพัฒนาจิตและความเข้าใจในสภาวะความเป็นจริงที่เกิดขึ้น สามารถนำไปปรับใช้ได้ในการฝึกภาวนาและการพัฒนาอารมณ์ของผู้ปฏิบัติ

วิสาสโนโต อติสเนย83 ปิยลบุตรสนุตาโน ฯ ปุซานบุต ปจจบุตรจ-ปฏิบัติปุซานบุต สาา84 ลพุกากล อโรโห เยตุตรโพ อู อิหสิ ยสมา ตสมา อรฺ นาม ฯ สพุกากลดเตะ ธมม สพุทธ สมุพามกายาเณน ชาาา สพุทธ สมณะ สยก มุนี นี 85 สพ

…่มจากคำนิยามของธรรมในบริบทของพุทธปัญญาและความสำคัญของสติในการดำรงชีวิต เนื้อหาเพิ่มเติมเกี่ยวข้องกับการพัฒนาอารมณ์และความเข้าใจในธรรมชาติที่แท้จริง ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจการปฏิบัติและความสำคัญของมันในชีวิตประจำวัน อ่…

ประโยค- ปรมฤทธินาถสาย นาม วิติภูมิภาคล้วอานาม มหาวีรสมมตยา (ทุติยภาค) - หน้าที่ 73 อนุสาวสติภูมินินทิส วินฺฑนา ถานานี จินฺนปริมุตฺต อุปปุนนิโตคฺฤทธาวานานนตุร อุปปุนเนน มคฺกบาเนน สุพงฺษบารสุข วิไชฺชุน

…่มขึ้นของปัญญา การปฏิบัติและการเข้าใจในธรรมะซึ่งนำไปสู่การเข้าถึงพระนิพพาน โดยการพิจารณาฤทธานุภาพและการพัฒนาอารมณ์ในการปฏิบัติ.

ประโยค - ปรมํคุณสายานาม วิสุทธิมิคสรณาย มหาวิทยาคสมมุตาย (ตุติโยภาค) - หน้าที่ 9 อนุสรณ์มุมมานินทเมส วนฉนนา โส มมสุต อนตราโอโต ส ยกว่าส นกวัส กาลิยอโต อโอโต มม อัตถุฤทธิ ขนฎ สติฏฐา ชีวิตาส สตุตถาสนมิ

…ณสายานาม ซึ่งเป็นปรัชญาและแนวทางการศึกษาที่สำคัญในทางศาสนา และการสร้างสรรค์ชุมชนที่มีคุณธรรม โดยเน้นการพัฒนาอารมณ์และสติปัญญาผ่านทางการศึกษาและการปฏิบัติธรรม ตลอดจนการต่อสู้กับความทุจริตและความไม่ยุติธรรมในสังคม โด…

ประโยค - ประมวลนามสาย นาม วิสุทธิ์มิคสง่าจุนายน มหิดลามสมตาย (ปฐม ภาค°) - หน้าที่ 288 วิสุทธิ์มิค สัจนนายน เทวามาการน อุดหนิมิตติ อุปฐาสติติ อุตโตร วุฒิยมานมปี น วุฒติติ อุดหนิมิตติสุตส อุตฺติ ๓ สฤท

…ะการเข้าใจในปรัชญาเกี่ยวกับชีวิต การฝึกฝนในทางธรรมและคำถามที่ตั้งขึ้นเพื่อการศึกษา ว่าเป็นทางเลือกในการพัฒนาอารมณ์และจิตใจซึ่งจะนำไปสู่ความเข้าใจในชีวิตและการพัฒนาตนเอง โดยเนื้อหานำเสนอในลักษณะของการวิจารณ์และแสดงค…

ประโยค(๑) - สารฤดูใหม่นาม วินิจฤกษา สนุกปานกาฯ กุรงสา(ปฐโมภาค) - หน้าที่ 351 อารกา เดห์ อานูนุน เทนปีออร์ ชินติ ๆ (๑๓๑) เขา อิ่ม ราคาโย ปาปิณามา ยสบี สนุกนาย อุปปะ- หนุต ดี สุสิน ทิฐิญฺญมภิ ปุริสธรรมภ

…ะธรรมชาติของมนุษย์ โดยนำเสนอความสำคัญของปัญญาในการเข้าถึงคุณภาพของชีวิต และศีลธรรมที่เป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาอารมณ์และจิตใจให้ดีขึ้น การสนทนาเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้เผยให้เห็นถึงการเดินทางอันเป็นปรัชญาของชีวิตที่ควรค่า…

การศึกษานิยมเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของมนุษย์ในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society และใช้การสัมภาษณ์จิตจากต่างกันได้ในข้อต่างๆ

…สมาธิ 5 สาย ได้แก่ สายพองหนอ-ยูนหนอ, สายรูปนาม, สายสัมมาะระแหง, และสายพุทโธ โดยเน้นกระบวนการต่างๆ ในการพัฒนาอารมณ์และสถานะจิต ผ่านการปฏิบัติของตนเองและการสอบถามจากผู้สอน อธิบายระบบและเทคนิคในการพัฒนาผลลัพธ์ในจิตใจอ…

ประโยค๕ - มังกรตั๋นนี้นีแปล เล่ม ๕ - หน้า ๔๑ ภูฏามหาสนาหสูตรว่า " บทว่า นาคฤกษาม" ความว่า เรา ทั้งหลายย่อมไม่ประพฤติต่อกัลยา เป็น เพราะไม่พอใจในฐานที่ไม่พึงถึงบ้าง ในหญิงอื่น ๆ บ้าง ด้วยเหตุนี้ พระผู

…หสูตร และโลมาหงส์สูตร ซึ่งแสดงให้เห็นว่า วิริยะเป็นองค์ที่สำคัญในการประพฤติพรหมจรรย์และมีบทบาทหลักในการพัฒนาอารมณ์และคุณธรรม. การประพฤติพรหมจรรย์นั้นถูกสร้างขึ้นจากสิ่งที่พระองค์ทรงทำมาแล้วและเนื้อหายังอธิบายถึงองค…

๕. ไม่มักระแวงจัด เพราะความโกรธเป็นเหตุ 5. ไม่เปล่งวาจาใกล้ต่อความโกรธ ๗. เมื่อถูกภิกษุผู้เป็นโจทก์ฟ้อง ก็ไม่โต้เถียงโจทก์ ๔. เมื่อถูกภิกษุผู้เป็นโจทก์ฟ้อง ก็ไม่รุกรานโจทก์ ๔. เมื่อถูกภิกษุผู้เป็นโจทก

…การไม่ตอบโต้และการรับฟังอย่างตั้งใจ ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญในการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและการพัฒนา โดยเน้นการพัฒนาอารมณ์ในเชิงบวก และเข้าใจว่าการพูดคุยอย่างมีสาระสำคัญต่อการเจริญเติบโตของจิตใจ คำสอนนี้มาจากพระสัมมาสัมพุท…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 91 พฺรหฺมวิหารนิทเทโส พฺรหฺมวิหารนิทเทโส อนุสสติกมุมฏฐานานนฺตร์ อุททิฏเฐสุ ปน เมตตา กรุณา มุทิตา อุเปกขาติ อิเมสุ จตุสุ พรหมวิหาเร เม

…ดถึงความสำคัญของการฝึกฝนจิตใจผ่านแนวคิดพรหมวิหาร โดยใช้เมตตา กรุณา มุทิตา และอุเบกขาเป็นเครื่องมือในการพัฒนาอารมณ์เชิงบวกและลดความโกรธผู้อื่น การปฏิบัติตามหลักปฏิบัติเหล่านี้คือหนึ่งในแนวทางที่พุทธศาสนาสอนให้ผู้ปฏิ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 80 วิสุทธิมคเค รักขิตพุฒิ ฯ อถ น เอวํ รกฺขิตวา ปุนปฺปุนํ มนสิการวเสน วุฑฒิ วิรุฬห์ คมยิตวา ทสวิธ อปปนาโกสลล์ สมฺปาเทศพพ์ วิริยสมตา โยเ

…รและขั้นตอนอย่างละเอียด รวมถึงผลลัพธ์ที่สามารถได้รับจากการฝึกแต่ละประเภท นอกจากนี้ยังมีการพิจารณาถึงการพัฒนาอารมณ์และจิตใจเพื่อให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าถึงสภาวะความรู้และการปลดปล่อยตัวตน.

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 56 วิสุทธิมคฺเค ขชฺเชสุ โภชฺเชสุ จ สายเนส จ มตฺติ โส ชญฺญา สตต์ อุปฏฺฐิโต วณสฺส อาเลปนรูหเน ยถา กนตาเร ปุตตมสิว อกฺขสฺสพภชน์ ยถา เอว อาห

…ในระดับที่ลึกซึ้งเพื่อการเข้าใจดีขึ้น โดยเฉพาะในเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการฝึกสติและปฏิบัติสมาธิเพื่อการพัฒนาอารมณ์ในเชิงบวก สุดท้ายนี้บทความยังชักชวนให้ผู้อ่านได้ไตร่ตรองถึงการใช้ชีวิตที่มีคุณค่าอย่างแท้จริงในแง่ขอ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 260 นวมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 261 ન สพฺพตฺถาปีติ จตฺตาฬิสกมฺมฏฺฐาเนส ฯ นตฺถิ อปฺปนา พุทธ คุณาทีน ปรมตฺถภาวโต อเนกวิ

…คหปาลียา อธิบายเรื่องการปฏิบัติสมาธิและผลที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ เช่น ความสบายใจและความปวดร้าว รวมถึงการพัฒนาอารมณ์ใหม่ๆ เพื่อนำไปสู่การเกิดผลดีในการปฏิบัติธรรม โดยนำเสนอวิธีการต่างๆ ของการพัฒนาสมาธิและการควบคุมจิตใ…

ประโยค-สารฤดูกาลนี้ นาม วินิฎกา สนมปุนาสิกา ญาณนุ ปฏิโมก ภาโก- หน้า 489 ถมมา สตฺ นิชฺชรฺวคฺกฺวติ สตฺ สตฺ สดฺ ทุกฺเขนฤตฺยบุคคล- เทสนา สตฺṭ ชินาสวพละเทสนา อญฺญ ปฺญญา ปฏิญฺญาภูมิลกเหตุเทสนา อญฺญ สมนฺตาน

…ใจที่หมั่นเพียรในการปฏิบัติธรรม นอกจากนี้ยังมีการอภิปรายเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตในแนวทางที่เหมาะสมและการพัฒนาอารมณ์ที่ดี ความสำคัญของการศึกษาธรรมะเพื่อให้เกิดปัญญา และการมีอารมณ์ที่สงบสุข ทีมผู้เขียนได้รวบรวมข้อมูลแ…

ประโยค - ชมภูวา (ปัจจุบัน ภาคี) - หน้าที่ 103 น คูณติ สาวุตติวิสิโลน ปะโทว ทาทู ทวา สาครินูโปรสถา สุทธุตราสุกา คุณธมาสาทิหตุ ตาสยุสมเมเชวา สนุนติวิวา ธมู่ สนุนติ คี ภูมิสิ่งมีปี สกุ ธมู สนุนติ อุปปนุจ

…มมาประยุกต์ใช้ในชีวิต เพื่อส่งเสริมความสุขและการเข้าใจเรื่องราวของชีวิตที่สวยงาม โดยไม่ละเลยจิตใจและการพัฒนาอารมณ์ รวมถึงการตอบสนองต่อคำถามเกี่ยวกับธรรมะในข้อสงสัยต่างๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และการเติบโตทางจิตวิญญ…

ประโยค- มงคลคุณปีนี้ (ปริญญา ภาโค)- หน้าที่ 328 โลกาสุข สุตมา สงมุติ สุปฏิญจิต ฯ หิราษาสติ อ สุส เปตนสุส ทีมรุติ จิร กาลี หิริตฤปู ฯ ฤ ฑนาโส อุปภพติติ ติณฺณญาณาโณ ใโทติ สมุปฌติ ผลิต ฯ นินทานาติ สุตฺต

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของมงคลในชีวิต พร้อมทั้งเน้นถึงคุณค่าของสติปัญญา การพัฒนาอารมณ์และจิตใจ เพื่อให้เกิดความสุขและความสงบในชีวิตประจำวัน. การมีความสุขเป็นสิ่งที่ทุกคนปรารถนาและเป็นจุด…

ประโยค ๒ - คำฉันท์พระมาลัยทุ่งๆครู ยกกี่พ่อแปล ภาค ๓ - หน้าที่ 30 คือ อ. เรา จักเลือกเก็บ ซึ่งดอกไม้ ผ. จากอันนี้ ดังนี้ ไม่คือเอาแล้ว ซึ่งดอกไม้ ท. จากนั้น ย่อมส่งไป ซึ่งใจ ในทีนี้ ปฐมนุต เลือก เก็บ

…์ และความงามในคำพูด ผ่านการใช้สัญลักษณ์ของดอกไม้ในการสื่อสารความรู้สึกและประสบการณ์ชีวิตซึ่งเหมาะแก่การพัฒนาอารมณ์ลึกซึ้ง