หน้าหนังสือทั้งหมด

คุณธรรมของบัณฑิต: ความสัตย์และความสะอาด
90
คุณธรรมของบัณฑิต: ความสัตย์และความสะอาด
มีสัตย์ มีธรรม ละเว้นบาป ถมโม รหทา อกทุกโฃ ปาป เสถมอณิตย์ จุติจิต สีลปุ ญว่า วิลปน ตสุ คนโถ น กาจิ ฉูจักดีๆ ธรรม ท่านกล่าวว่า เป็นห้วงน้ำที่ไร้คน บาป ท่านกล่าวว่า เป็นเถ้าล่องใกลและมลิน สีล ท่านกล่าวว
บทความนี้เกี่ยวกับคุณธรรมที่สำคัญของบัณฑิต เช่น ความสัตย์ ความธรรม และการละเว้นบาป โดยยกตัวอย่างถึงคุณค่าของการมีศีลในชีวิตประจำวัน ซึ่งช่วยให้จิตใจสะอาดและมีคุณภาพสู…
เจ้าพระบรมครูและการแสดงธรรม
21
เจ้าพระบรมครูและการแสดงธรรม
เจ้าพระบรมครูของเรา ความธรรม และแสดงธรรม จะบังเกิดผลได้ดังนี้ สำหรับหลวงพ่อเอง ทุกครั้งที่มีโอกาสขึ้น แสดงธรรม จะพยายามให้ได้ปร…
บทความนี้พูดถึงการแสดงธรรมของหลวงพ่อ โดยมีการเน้นถึงการใช้เทคนิคที่เหมาะสมในการเทศนา เพื่อให้ผู้อื่นได้รับประโยชน์สูงสุด ทั้งในปัจจุบันและชาติต่อไป โดยสะท้อนแนวทางการปฏิบัติที่ถูกต้องตามคติธรรมของบรรพ
การเผชิญหน้ากับมารและการเข้าใจธรรม
27
การเผชิญหน้ากับมารและการเข้าใจธรรม
…่นดินจะทุฏิพังลงมา เราจะเห็นว่า มารึ่งเป็นผู้ด้วยความดีนันมีซึ่งมิติเหมอยู่จริงๆ ไม่ใช่เป็นเพียงแค่ความธรรมอย่างที่คนธรรมดาสม คิดกันเท่านั้น ว่าคือคาสิกิเอสทีเป็นความโลภ ความโกธร ความหลง จับต้องไม่ได้ แต่ธรร…
ในบทสนทนานี้ พระพุทธเจ้าได้ตรัสถึงธรรมชาติของมารและความสำคัญของการเข้าใจธรรม ซึ่งมนุษย์สามารถเห็นได้ด้วยตนเอง มารมีความเป็นจริงในมิติของการทำงานเพียงไม่ให้คนมีความเข้าใจในธรรม ความโลภและกิเลสเป็นอุปสร
คำฉิมพระมนต์ปฐมญาณและพระมหากับปี้นเณร
18
คำฉิมพระมนต์ปฐมญาณและพระมหากับปี้นเณร
ประโยค ๒ - คำฉิมพระมนต์ปฐมญาณ ยกคำที่แปล ภาค ๔ หน้า 18 เรื่องพระมหากับปี้นเณร ๕. ๑/๖ ตั้งแต่ เอกทิวิส วิหาร ชุมสุขวน เป็นต้นไป. เอกคำี่ส ใบวันหนึ่ง ชุมสุขวน อ. การฟังชั่ง ธรรม วิหาร ใว้หาร (ชนิ) อันช
บทความนี้นำเสนอการแปลคำฉิมพระมนต์ปฐมญาณที่มาจากบริบทของพระมหากับปี้นเณร โดยเริ่มจากการฟังและการตีความธรรมที่มีการนำเสนอในวิหาร พร้อมทั้งบรรยายถึงการเข้าร่วมของบุคคลและเหตุการณ์ต่างๆ ในช่วงเวลานั้น โดยมีการ…
การทำตามโอวาทของพระพุทธเจ้า
79
การทำตามโอวาทของพระพุทธเจ้า
กิฏิญ กิฏิญนี้ อุบาสก อุบาสิกา ซึ่งไม่ทำตามโอวาทของพระพุทธเจ้าทั้งหลาย ก็ฉันนั้นเหมือนกัน ย่อมถึงความทุกข์ในอายสี่ เป็นต้นว่า เครื่องจองจำ ห้ามประการ และเครื่องกรรมาร ส่วนผู้ที่เชื่อฟังโอวาทอมรรรรษวาส
…ณะที่คนที่ไม่ทำตามจะต้องเผชิญกับความทุกข์และความพินาศ บทพิสูจน์จากเรื่องราวของพ่อค้าที่ละโมบและการตีความธรรมจากพระศาสดาจะถูกนำเสนอ ความเข้าใจในโอวาทพระพุทธเจ้าจึงเป็นแนวทางสำคัญในการดำเนินชีวิตเพื่อหลีกหนีจาก…
ธรรมกายและตถาคต: การสำรวจความหมาย
265
ธรรมกายและตถาคต: การสำรวจความหมาย
尼sangs rgyaS bsaM giyS mi khYab pa ste | de [P166a2] [D158b3] bzhin gshegs pa ni bsaM giyS mi khYab pa’o || 爾時央掘魔羅。復說偈言 佛身無筋骨 云何有舍利 如來離 舍利 勝方便身如來不思議 (T120:526c16-19) คำแปล: อังกฤษมิลายะได้กล่าวด้วยค
เนื้อหานี้กล่าวถึงการตีความธรรมกายซึ่งถือเป็นกายที่แท้จริงของพระตถาคต ที่ไม่ประกอบด้วยเลือดเนื้อ แต่กลับเป็นกุศโลบายที่สำคัญในการแส…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
324
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
…ไป การเติมในทุกที่ตามความคิดเห็นของตน โดยไม่คำนึงถึงเนื้อความ ภาษาไทยที่กำหนดให้ เช่น แต่งอธิบายขยายความธรรมหรือ ใส่เรื่อง ราวต่างๆ ไป เพิ่มเข้าไปมากเหมือนแต่งกระทู้ธรรมอย่างนี้กลายเป็น เพื่อไป ไม่เป็นที่นิยม…
คู่มือการแปลนี้นำเสนอวิธีการเติมคำว่า “กฯ” เพื่ออธิบายขยายความ และ “ตราย อนุปุพพิกถา ฯ” ในกรณีที่เนื้อหามีความยาวและสำคัญ โดยเน้นการให้ข้อมูลชัดเจน เหมาะสมกับเนื้อหา ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของนักศ
การเรียงประโยคและการเปรียบเทียบ
271
การเรียงประโยคและการเปรียบเทียบ
…บที่ตายตัวลงไปได้ใน เรื่องนี้ แต่ก็พอชี้แจงเป็นแนวทางได้ ดังต่อไปนี้ ๑. ในประโยคเดินเรื่องหรืออธิบายความธรรมดา ถ้ามีการเปรียบ เทียบในระหว่างประโยค และศัพท์ที่เปรียบนั้น มีลักษณะเป็นวิเสสนะ ของบทประธานในประโยค…
บทความนี้นำเสนอวิธีการเรียงประโยคเพื่อการอธิบายความโดยเน้นที่การใช้ประโยคอุปมาอุปไมย รวมถึงการเลือกใช้ศัพท์ให้ตรงกับสำนวนไทย และการเข้าใจการเปรียบเทียบต่างๆ สำหรับการวางคำในประโยคให้ชัดเจน นอกจากนี้ยั
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 106
106
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 106
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 106 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 106 อสทิโส นนิปาตปุพฺพปโท อตฺตนฺนสฺส ตปฺปุริเส ฯ สีลาที่หีติ คุเณหีติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ คุเณหีติ
…รรมที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์และการทำความเข้าใจเกี่ยวกับปรัชญาในศาสนา พูดถึงหลักการที่สำคัญในการตีความธรรมะและการวิเคราะห์สภาวะต่างๆเถิด ความสำคัญของอภิธมฺมที่ยกตัวอย่างในบทนี้เน้นไปที่การแยกแยะระหว่างคุเณห…
หน้า10
68
เด็กน้อยคนนี้ได้รับพรพิเศษที่จะทำให้โลกใบนี้เป็นโลกแห่งความธรรมดาย
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
58
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 58 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 58 พยาปิตภาวาปตฺติโตติ น สิยาติ เหตุ ฯ วุตตมตฺถ์ สาเธนฺโต อพยาปิตตาติอาทิมาห์ ฯ หิ สจจ์ อพยาปิตต
…ักรู้และค่านิยมในธรรมชาติ นอกจากนี้ยังมีการสนับสนุนด้วยรายละเอียดจากพระสูตรและอธิบายถึงแนวทางในการตีความธรรมชาติของจิตที่มีผลต่อพฤติกรรมได้อย่างลึกซึ้ง
การสอนพระธรรมในพระพุทธศาสนา
406
การสอนพระธรรมในพระพุทธศาสนา
ประโยค(อา) - สมญุนาปำกาย นาม วินิจูฏกาษา คุต โพธนา (ปูโลมา โค) - หนี้ที่ 405 เสนณิติ ภิกขุ+ อนิทานีติ อิติยัสโกรา อปนฺนิยา อาปนฺนิติ อนุสาวนติ อนุสติญติ อาสตตินิติ ลุกฺขณิ อติติ ปาโต อนุสาวติ ปทสสุ ส
…ัฒนาจิตใจ และการใช้ชีวิตอย่างมีคุณธรรม เพื่อให้ผู้ศึกษาได้เข้าใจ และนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน การตีความธรรมที่ลึกซึ้งและวิธีการพัฒนาจิตใจเพื่อความสงบสุข รวมถึงการวิเคราะห์ความหมายของคำสอนต่างๆ ของพระพุทธเจ้า…
ข้อคิดจากธรรมะใสๆ
39
ข้อคิดจากธรรมะใสๆ
ข้อคิดจากธรรมะใสๆ เมื่อเห็นทุกสิ่งเป็นธรรมดา ก็ไม่มีอะไรมาทำให้ทุกข์อีก ความตลบตะแลงอาจพําพันผิดได้ แต่พาให้พ้นทุกข์ไม่ได้ การโกหกอาจพาไปสู่ที่หาย ได้ทุกแห่ง ยกเว้นสุดที พระอาจารย์กิติณิพนธ์ 13 พ.ย.
เนื้อหาเกี่ยวกับการมองเห็นความธรรมดาของชีวิตและการลดทุกข์จากความโกรธ โดยเสนอว่าความเมตตาจะช่วยลดความโกรธได้ และให้ความสำคัญกับปัจจุบัน…
การเข้าใจความจริงของการมองเห็น
292
การเข้าใจความจริงของการมองเห็น
ที่นี่พอเราเข้าใจว่าตาเนื้อเห็นได้เฉพาะตอนเราเปิดเปลือกตามข้างนอก แต่เป็นไปไม่ได้ที่เอาลูกเน้นตาเนื้อมองเข้าไปในท้อง ถ้าฉะนั้นก็ไม่ต้องมีก้องเอกซเรย์หรอก เพราะฉะนั้นดวงตาก็คือดวงตาที่จะเห็นได้เฉพาะข้า
…ารมองเห็นภายในต้องใช้ธรรมจักร การป้องกันความอยากในการมองเห็นสามารถทำได้โดยการทำใจให้ละเอียดและเข้าใจความธรรมดาของการเห็น เน้นความสำคัญของฐานที่ 7 ในการเดินทางสู่การหลุดพ้น โดยการไม่กังวลมากเกินไปเกี่ยวกับการว…
สิงคาลกสูตร: แนวคิดเกี่ยวกับอริยวินัยของคฤหัสถ์
264
สิงคาลกสูตร: แนวคิดเกี่ยวกับอริยวินัยของคฤหัสถ์
…องมีสำนึกรับผิดชอบในการปิดป้อง ทิศ 6 ให้พ้นจาก บาปกรรม 14 วัตถุประสงค์ 1. สามารถนำวิธีการอธิบาย ขยายความธรรมะ จากสิงคลกสูตรมาใช้ในการศึกษา เล่าเรียน ค้นคว้าพระไตรปิฎกได้ 2. สามารถตระหนักถึงคุณประโยชน์ของหลักธ…
สิงคาลกสูตรเป็นพระสูตรที่กล่าวถึงอริยวินัยของคฤหัสถ์ที่สัมพันธ์กับความรับผิดชอบต่อทั้งตนเองและผู้อื่นโดยใช้มาตรฐานในการปฏิรูปมนุษย์ให้เป็นคนดี โดยมีศีลธรรม 4 ประการซึ่งประกอบด้วยความรับผิดชอบต่อความเป
รายการทันโลกทันธรรม
32
รายการทันโลกทันธรรม
…rch/ข้อคว - www.dmc.tv รรมะสอนใจ ส ตัว เรื่อง วัดน เมจากประเทศไทย หน้าภาษาต่างประเทศที ผ่านการแปล บทความธรรม — แนะนำท่าน ค้นหาเพิ่มเติม สอบตัว..การใช้ t.com > พุทธศ 20 พ.ย. 2011 - ข้อคิดจากรอ ผู้เริ่มต้น Blog…
รายการทันโลกทันธรรมเป็นรายการที่เจาะลึกด้วยหลักธรรมะของพระพุทธเจ้า เสนอข้อคิดและสาระความรู้ในเรื่องต่างๆ ที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างสรรค์และเสริมสร้างความเข้าใจในหลักธรรมที่ช
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
22
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 22 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 22 สิโร ฯ สิ พนฺธเน รถชุทาที่ที่ติอาทินา อิโร ฯ กุสุมาทีห เสวียตติ วา สิโร วา โย อุตตมโค กุสุมาที
…ตใจ สอนให้ผู้เรียนรู้จักใช้ปัญญาในการเผชิญหน้ากับสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิต โดยจะใช้การวิเคราะห์และการตีความธรรมชาติต่างๆ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับธรรมะและอภิธรรม
อุปสรรคและการเข้าใจในธรรมะ
187
อุปสรรคและการเข้าใจในธรรมะ
โปรดคะ- สาร๑ดฤดนำี นาม วิฑนภิญญา สมฃฒบบาสิท่าํา อุณาเดน (ตฺโต ภาโค) - หน้าที่ 186 อุปปุนปจจอจรปริโภปี น กุปปี ตสมา อนปูย นิสสาย ชิตนฺตุ เวทิตพฺพุๆ [๑๕๕] น เตน กตฺธิ กปฺปิยกฺขณฺเณเตศานํ อนุปษฺฏติ เตดฺถ
บทนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับอุปสรรคและการตีความธรรมะ โดยการวิเคราะห์สิ่งที่เกิดขึ้นในจิตใจและการเข้าใจปัญหาจากองค์ประกอบต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อการเข้าถึง…
การวิเคราะห์คุณสมบัติของผู้ให้กำเนิดสายการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
23
การวิเคราะห์คุณสมบัติของผู้ให้กำเนิดสายการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
…มักน้อย โดยยึดปฏิบา แนวปฏิบัติตามรอยพระอรหันต์ อีกทั้งยังเป็นผู้ที่ศึกษาพระไตรปิฏก และอธิบายขยายความธรรมะในฝ่ายโลกุตตระ ที่เป็นรวมอันเลิกซึ่ง ปรากฏเป็นการเทคสอน มีผลงานเป็นหนังสือ และบทเทคนิคธรรม
บทความนี้สำรวจเปรียบเทียบคุณสมบัติของผู้ให้กำเนิดสายการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา โดยมุ่งเน้นที่ครูบาอาจารย์ต่างๆ เช่น หลวงปู่มั่น, มหาสิยดอ และหลวงพ่อพุทธทาส ซึ่งได้ส่งผลต่อการฝึกปฏิบัติอย่างเข้มข้นและมีเ
การเรียนธรรมปฏิบัติและการขยายเขตพุทธสถาน
37
การเรียนธรรมปฏิบัติและการขยายเขตพุทธสถาน
…ธธรรมปฏิบัติธรรมที่จะถวายปฐม ณ พุทธสถานแห่งปู่คุณยายอาจารย์ ช่วยจากฐานอันมั่นคงไว้ให้ในด้านตุ๊ก ตุค ความธรรมดินงามของชาววัด ซึ่งมอจากช่วยสร้างความเป็นหนึ่งเดียวกันมานกระทั้งทุกวันนีแ ล้ยังมีให้เกิดความจริงงูเ…
ในวันนี้ผู้เขียนขอลุกศิษย์ไปเรียนธรรมปฏิบัติซึ่งมีการขยายเขตพื้นที่ด้วยการสร้างศูนย์พุทธธรรมปฏิบัติ ที่พุทธสถานของคุณยายอาจารย์ การสร้างศูนย์นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อความเป็นอันหนึ่งอันเดียวในหมู่พุทธศาสน