หน้าหนังสือทั้งหมด

สาระจากสมุดบันทึกของกิณฑา นาม วันนูปรากาต
216
สาระจากสมุดบันทึกของกิณฑา นาม วันนูปรากาต
ประโยค - สมุดบันทึกของกิณฑา นาม วันนูปรากาต (ตีพิมพ์ ภาคิโก) - หน้าที่ 216 นิสสมคีเยนาติ รัตตนิสสมคิเนน ฯ ปิวารปี ยุตติ นิสมคีเนน นาม กิริมัน อูโณ อูโณติติ ฯ อานปุปาเนติ อานันิน- กัปปินุณา ฯ อนุตเณร
เนื้อหาในสมุดบันทึกของกิณฑา นาม วันนูปรากาต นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการตระหนักรู้ ความเข้าใจทางศาสนา และทัศนคติเกี่ยวกับชีวิตและธรรมชาติ ซึ่งมีการถ่ายทอดอย่างลึกซึ้งและกว้างขวาง โดยเน้นไปที่ความสำคัญข…
การเป็นบุคคลปโรปรัญญในพระพุทธศาสนา
199
การเป็นบุคคลปโรปรัญญในพระพุทธศาสนา
เนื้อหาบทที่ 9 ขั้นตอนที่ 7 ปุคคลปโรปรัญญ 9.1 ธรรมชาติผู้ฟัง 9.2 รู้จักบุคคลปโรปรัญญ 9.3 รู้จักเลือกธรรมะ 9.3.1 เลือกธรรมะตามจริตอัธยาศัย 9.3.2 เลือกธรรมะตามภูมิหลังเดิม 9.3.3 เลือกธรรมะตามระดับสติปัญ
…ลตนเองและผู้ฟัง เน้นความสำคัญในการเตรียมตัวและความเข้าใจในการถ่ายทอดธรรมะให้มีประสิทธิภาพ เพื่อพัฒนาความเข้าใจทางศาสนา การสัมมนา และวิธีการฝึกฝนตนเอง โดยเฉพาะในส่วนของฆราวาสด้วย ที่ควรจะเป็นบุคคลปโรปรัญญด้วยเช่นกัน บทน…
การต่อต้านศาสนาและการเปลี่ยนแปลงในญี่ปุ่นหลังสงครามโลกครั้งที่ 2
148
การต่อต้านศาสนาและการเปลี่ยนแปลงในญี่ปุ่นหลังสงครามโลกครั้งที่ 2
ญี่ปุ่นแพ้สงครามโลกครั้งที่ 2 นายพลแมคอาเธอร์ สั่งยุบศาสนาชินโต เพราะถือเป็นศาสนา เพาะวิญญาณสงคราม จึงทำให้พระพุทธศาสนาหมดคู่แข่งอย่างเป็นทางการไปหนึ่งศาสนา ซึ่ง ได้ต่อสู้ทางอุดมการณ์กันมายาวนานนับพัน
…ะความบันเทิงมากกว่าศาสนา โดยเฉพาะการเล่นเกมและใช้อินเทอร์เน็ต ซึ่งส่งผลให้ขาดเวลาในการศึกษาหรือสำรวจความเข้าใจทางศาสนา นอกจากนี้ พระพุทธศาสนายังแบ่งออกเป็นหลาย นิกาย ได้แก่ นิกายเทนได, นิกายชิ้นงอน, นิกายโจโด, นิกายเซน…
เทวภูมิในพระพุทธศาสนา
96
เทวภูมิในพระพุทธศาสนา
เนื้อหาบทที่ 4 เทวภูมิ 4.1 ความเข้าใจเบื้องต้นก่อนการศึกษาเทวภูมิ 4.1.1 ความหมายของเทวภูมิ 4.1.2 ที่ตั้งของเทวภูมิ 4.1.3 การอุบัติและการจุติของชาวสวรรค์ 4.1.4 เหตุให้ได้นามของชาวสวรรค์ 4.1.5 ลำดับขั้น
…ี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับจาตุมหาราชิกา, ตาวติงสา, และยามาเทวภูมิ การวิเคราะห์ทุกรายละเอียดช่วยเพิ่มความเข้าใจทางศาสนาให้ผู้ศึกษา ฯลฯ dmc.tv
อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๓ - หน้า 142
145
อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๓ - หน้า 142
ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๓ - หน้า 142 [ราชกฤธ. ๔/๓] ภกุ ท. สารูปตรเป็นผู้ที่ญญาเวที ในบัดนี้เท่านั้นก็เหมือนกัน; แม้ในภาคก่อนก็ได้เป็นผู้กตัญญูเวทีแล้วเหมือนกัน.' นอกจากสังเกตความ โดยวิธีดังก
…มพันธ์ในเชิงพุทธศาสนา ผ่านการอ้างอิงถึงบุคคลสำคัญและพระพุทธรูป โดยเน้นที่ความเชื่อมโยงระหว่างบุคคลในความเข้าใจทางศาสนา เช่น พระบิดา พระมารดา และสาวกต่างๆ ซึ่งมีความสำคัญในประวัติศาสตร์พุทธศาสนา ข้อมูลนี้สามารถนำไปสู่กา…
การวิเคราะห์ข้อความในพระสูตร
132
การวิเคราะห์ข้อความในพระสูตร
ประโยค(ต่อ) - ดูดเส้นมดปลาสำหรับแปล ภาค ๑ - หน้า 131 (นั่งคอพับ). ว่าด้วย ปฐมานุภาค ได้แก่ ชมเชยอยู่. คำว่า ยโธ นิวิตติ ตโล ปวัติ มีความว่า ณ ที่ใดบอม คือ ไม่มีสมแม่แต่น้อย, ณ ที่นั้นเกิดมีมิคพัลแร
…อาจารย์ผู้สวดถึงความเชื่อมโยงกับธรรมะ เช่น กฤตตุ และยก ม ภูฏ การเข้าใจในพระสูตรนี้มีความสำคัญในการทำความเข้าใจทางศาสนาอย่างลึกซึ้ง
อิติคุณตูตา โหติ
415
อิติคุณตูตา โหติ
อิติคุณตูตา โหติ ๆ สาเป นมุสล อนูโญ คณหนูโต อดิิ สัย อนาคโตปี ละติ ๆ สาอุญาญณ อดิ่แ อนาคโตดิ อมูวา อัส สุส สถานาติ ชบปู้ ญู๊ฏิว่า สาอู อนาคตสาวบ น ทาดพุพาส กิดี กีโรนีด อามูวา โหติ ๆ อนูโดอาเร จิตสุด
…ึงการจัดการกับจิตสำนึกในสังคมที่เป็นกลุ่มเพื่อสร้างอนาคตที่ดี รวมถึงการให้ความสำคัญกับการเรียนรู้และความเข้าใจทางศาสนา การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และสังคม มีการกล่าวถึงแนวทางและความเชื่อที่เชื่อมโยงกับอนาคตเพื่อนำไปสู่การบร…
สารตฤทูปีนี้ นาม วิญญูกา สมุนปลาสกำา ญามณา
111
สารตฤทูปีนี้ นาม วิญญูกา สมุนปลาสกำา ญามณา
ประโยค - สารตฤทูปีนี้ นาม วิญญูกา สมุนปลาสกำา ญามณา (จุดโท ภาโค) - หน้าที่ 111 [๒๑] อูุเวลาสุขปาถามิ ลูกโ อุเทสี ชูกาโร ชูยา อสูส อดิเตติ หิ ชูาโด้ เมติติ นายโก้ สาม วิณิออโตโน ลูกี ลุงขาเด็จ วิญญโก้
…ระหว่างพฤติกรรมและผลกระทบในสังคม รวมถึงการวิเคราะห์การใช้คำและความหมายที่เกี่ยวข้อง ที่สามารถพบได้ในความเข้าใจทางศาสนาและวรรณกรรมในประเทศไทย ทบทวนการเชื่อมโยงระหว่างจิตวิญญาณและธรรมชาติของสิ่งมีชีวิตค่ะ
บทความเกี่ยวกับการฝึกอบรมภิกขุ
75
บทความเกี่ยวกับการฝึกอบรมภิกขุ
ประโยค - คำฉิณพระมหามงคลฤกษ์ ยกศพทฺเทป ๕ ภาค ๕ - หน้าที่ 74 กาอยทํธี ทวารท สวารท ท. มีนาคมเป็นต้น สนใจ โื่อวาเปนผูลง แล้ว ราคาอุปลขสม เพราะความเข้าใจไปสังวาทีแต่งสละสมารคะ เป็นต้น ทนูโด้ ชื่อว่าเป็นผ
…และการวางตัวในสังคม การถึงสภาวะความเป็นผู้ฝึกแล้วนั้นสามารถแบ่งเป็นระดับต่าง ๆ ตามการประพฤติและการทำความเข้าใจทางศาสนา การฝึกอบรมที่มีคุณภาพจะช่วยเสริมสร้างคุณธรรมในตัวบุคคล และมีผลต่อการนำคนอื่นไปในทางที่ถูกต้อง การเข…
การแปลพระมหามุฑธิและความหมายเชิงลึก
112
การแปลพระมหามุฑธิและความหมายเชิงลึก
ประโยค ๒ - คั่นด้วยพระมหามุฑธิอำเภอแปรอักษรแปลภาค ๑ หน้า ๑๑๑ ว่า หรือว่า อ. รางวัลงั้นในคณะอันควรแล้ว เพื่ออันให้ ึ่งรางวัลง (อโลส) ได้มีแล้ว ปฐมวิทเสส ในวันอันมีในก่อน ท. วิยะ ฉันใด หละพุทธานุวา เหล
บทความนี้เน้นการวิเคราะห์การแปลพระมหามุฑธิและการตีความที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจทางศาสนาในบริบทต่างๆ มุ่งสะท้อนความสำคัญของการมีความรู้ในเนื้อหาทางศาสนา เพื่อให้เข้าใจถึงบริบทต่างๆ ที่เกี่…
คำนิยมพระบรมปฏิทัศภาค ๒
43
คำนิยมพระบรมปฏิทัศภาค ๒
ประโยค ๒ - คำนิยมพระบรมปฏิทัศ ยกคำหแปล ภาค ๒ - หน้า 43 สดุด อ. พระศาสดา อานุุณา เสด็จมาแล้ว ปฐมฺิสิวา ตรัสถามแล้วว่า ภิกขเว คุ่อ่อนภิกษุ ท. ตุมห เธอ ท. สนุนินทนา เป็นผู้มืองประชุมกันแล้ว ถายด้วยถ้อยคำ
เนื้อหาในส่วนนี้นำเสนอคำถามจากพระศาสดาต่อพระภิกษุเกี่ยวกับการทำความเข้าใจทางศาสนา ทุกคนควรพบปะพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็น เพื่อความเจริญทางจิตใจและการดำเนินชีวิต ตามที่พระศาสดากำหนด…