คำนำ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 11 / 12

…่มตั้งแต่เช้าตรู่ เท่าที่นาคธรรมทายาทนั่งสงซึ่งรอบอุโบสถในพิธีเวียนประทับนั่งกำลังจะเริ่มนี้ รั้วบวนคำนำด้วยภาพเทียนเทพพระอุโบสถงาม ดิดเป็นพานผู้ดอกระกำสุวรรณางร ย พานกวนดอกลำเจียง และบวนบรรดาคณะธรรมทายาท…

บทความนี้พูดถึงวันอัฏฐมงคลซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ ๑๑ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๒๑ โดยมีผู้เข้าร่วมมากถึง ๒๖ ท่าน ในพิธีเวียนประทับนั่งที่จัดขึ้นในอุโบสถ.“เสียงสวดสรเสริญของพระรัตนตรัย” ดังไปทั่วสวนป่า เป็นโอกาสแห

…ระยูรชาติทั้งสองฝ่ายเตรียมยกลกทพมาวบกัน จึ่งเสด็จไปทรงห้ามจากกรุงสาวัตถีและประทับ ณ นิโครรามา ซึ่ง คำนำตามพุทธ稳 เพื่อสอบพวกเดียวอันชนออกศาสนาพุทธ ในที่สุดแห่งยมปฏิวัติธรรมกาลม้ได้แก่มุทธบริษัท เพราะได้เห…

บทความนี้สำรวจช่วงเวลาและเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเกิดภิกษุในพุทธศาสนา รวมถึงปีที่เป็นไปได้ในการบัญญัติพระวิษณุ โดยใช้ข้อมูลจากอรรถกถาและการบันทึกในประวัติศาสตร์เพื่อตรวจสอบความแม่นยำในการวิเคราะห์

คำนำในการจัดพิมพ์ครั้งที่ ครั้งหนึ่งพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสปรารภกับพระมหา กัสสปเถระ ถึงเรื่องความมั่น…

ในบทนี้อธิบายถึงความมั่นคงของพระพุทธศาสนาผ่านการเปรียบเทียบกับคุณค่าของทองคำที่แท้จริงและทองเก๊ โดยกล่าวถึงการรักษาคำสอนที่บริสุทธิ์ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่ยังคงอยู่ในจิตใจของชาวโลก แม้ในปัจจุบันแต่ม

…3 คำ คือ คำว่า ศาสตร์" ตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน หมายถึง ระบบวิชาความรู้ คำว่า แห่งการเป็น เป็นคำนำหน้ากิริยาหรือวิเศษณ์เพื่อแสดงสภาพ คำว่า พระสัมมาสัมพุทธเจ้า หมายถึง ผู้ตรัสรู้ธรรมทั้งปวงด้วยพระองค…

ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นการศึกษาเกี่ยวกับคุณสมบัติและการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งเป็นผู้รู้ ผู้ตื่น ผู้เบิกบานและไม่มีใครเกินพระองค์ การศึกษานี้ไม่เพียงแต่เพื่อเพิ่มศรัทธาใ

…ารถแปลได้ว่า ทั้งรู้ทั้งเห็น ไม่ใช่รู้เพียงอย่างเดียว คำว่า สัม มาจากคำว่า สัง แปลว่า ด้วยตนเอง เป็นคำนำหน้า พุทโธ จึงหมายความว่า พระพุทธ องค์ทรงตรัสรู้ด้วยพระองค์เอง ไม่ต้องให้บุคคลใดมาสอน หรือไม่ได้ไปคั…

เนื้อหาเน้นความรู้ความเข้าใจในพระพุทธองค์ที่ทรงเป็นผู้มั่นคงและไม่หวั่นไหวต่อกิเลส ทรงมีความรู้ความเข้าใจตามความเป็นจริง และการดำเนินตามมรรคมีองค์ 8 ทำให้พระองค์รู้แจ้งธรรมทั้งปวง ความรู้ที่พระพุทธองค

กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๕๑ เชตวันมหาวิหาเร วิหรติ สคฺคมคเค จ โมกขมคฺเค จ ปติฏฐาปะมาโน ๆ (๑/๔) : คจฺฉ ตาส์ ทาวา ฯ : โส เถโร ธมฺมาสเน นิสีทิ จิตตวีชนี คเหตุวา ฯ ๔. เรียงไว้หน้ากิริยาใหญ่ ในกรณีใช้แทนปุริส

…ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ เช่น การวางกิริยาที่ท้ายประโยค, การถาม, และการบังคับ นอกจากนี้ยังอธิบายการใช้คำนำหน้าและการวางตัวในประโยคเพื่อให้เกิดความชัดเจนในการสื่อสาร เช่น การใช้กิริยาใหญ่ที่ต้องอยู่ในตำแหน่ง…

…แผ่เมตตา 4 ชนิด การแผ่เมตตาพวกต่อ ๆ ไป 2,3,4,5,...จนถึงพวกที่ 12 ใช้ถ้อยคำอย่างเดียวกัน เปลี่ยนเพียงคำนำหน้าไปตามชื่อที่ต้องการ ได้แก่ สพฺเพ ปาณา อเวรา..... สพฺเพ ภูตา อเวรา... เรียงลำดับกันไป เป็นอโนทิสผ…

การแผ่เมตตาเป็นการส่งความปรารถนาดีไปยังสัตว์ทั้งหลาย โดยเริ่มจากการแผ่เมตตาให้กับทุกคนในโลกโดยไม่เจาะจงบุคคล รวมถึงวิธีการเรียงลำดับการแผ่เมตตาตามทิศ เพื่อให้มีความสุขและปลอดจากทุกข์ การแผ่เมตตาวิธีต่

คำนำผู้เรียบเรียง ในช่วงสิบปีที่ผ่านมาจนถึงปัจจุบัน มีคนจำนวนไม่น้อยไม่ชอบ หรือเกลียดวัดๆ หนึ่ง ที่เคยตก…

คำนำนี้นำเสนอความเชื่อในการเปิดรับข้อมูลและการตัดสินใจที่สำคัญในชีวิต โดยผู้เขียนเชื่อว่าโอกาสเป็นสิ่งที…

…ณสิตชา-คุณสมชัย ลิ้มศรีเศรษฐกุล และครอบครัว คุณจิตราวรรณ กลภักดิ์จจร, คุณปามวา วันโกแสน คุณชัชวาลย์ คำนำอาวา,คุณไพร่พัชร์ วรทิวากุล คุณชัยยง-คุณรัชนี-คุณกวาดา-คุณลิซ่า-คุณลิสิ์ สุกิจรรม คุณเดียวดาย-คุณแม่…

เนื้อหานี้ประกอบด้วยรายชื่อบุคคลที่มีชื่อเสียงและครอบครัวของพวกเขา ซึ่งแสดงถึงความหลากหลายของสังคมไทย แต่ละชื่อสะท้อนถึงค่านิยม, ความสัมพันธ์, และวัฒนธรรมของประเทศไทย ข้อมูลเช่นนี้สามารถนำไปใช้ในงานวิ

แนบเรียนบาลิโวาทารักษ์สมุรุณแบบ สมุรุ อ. สระสนิธ เรียกว่าสระสนิธเพราะต้องอ้างชื่อสระเป็นเหตุหรือเป็นสนใจโดยการเชื่อมต่อจะไม่ว่าจะเป็นการ ลง. คิยนะ รัสสะ. และการแปลง เป็นต้น ก่อนที่นักศึกษาจะสานสนทั้ง

…ารสนธิที่ต่างกันในภาษาไทย ทางผู้เขียนได้สำรวจรูปแบบการเขียนและกฎเกณฑ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น การใช้คำนำหน้าและคำนำหลังในการสนธิ เพื่อช่วยให้นักเรียนหรือผู้ที่สนใจสามารถเข้าใจและนำไปใช้ได้ในทางปฏิบัติ.

…่หย่าจากกัน โปรดเกล้า ฯ ให้ เจ้าหน้าที่ตั้งข้อบังคับแจกตราภูมิแก่กำนันและผู้ใหญ่บ้าน ออกประกาศให้ใช้คำนำพระนาม พระองค์เจ้านามสมเด็จพระเจ้าน้อยยาเธอ ๒ พระองค์ว่า พระเจ้าวรวงศ์เธอ และโปรดเกล้า ฯ ให้ บุตรบุต…

บทความนี้กล่าวถึงพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรสเกี่ยวกับการพัฒนาเกษตรกรรม และการจัดตั้งกระทรวงและพระราชบัญญัติใหม่ที่ช่วยเสริมสร้างความเป็นอยู่ของประชาชนในพระราชอาณาจักร นอกจ

…้ ให้ได้ประสบ ประโยชน์ตามภูมิตามชั้น จึงจะมี และพระมหากษัตริย์ ก็มีคำว่า พระมหากรุณาธิคุณ และใช้เป็นคำนำ เช่น ทรงพระ กรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อม คำว่า กรุณานี้เป็นการปฏิบัติที่ช่วยให้พ้นทุกข์คือ การปฏิบัติ…

บทความนี้กล่าวถึงพระกรุณาในพระพุทธศาสนา ซึ่งแสดงถึงความเมตตาและการช่วยเหลือประชาชน พร้อมชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของหลักธรรมเช่น อวิหิงสา ความไม่เบียดเบียน ที่ทำให้การปกครองของพระมหากษัตริย์มีความเป็นธรร

…านนิเทส ฉอนุสสตินิเทส จบภาค ๑ วิสุทธิมรรคมีความวิเศษสมกับที่เป็นปกรณ์พิเศษอย่างไรนั้น ได้ กล่าวไว้ในคำนำ เมื่อพิมพ์ตอน ๑ นั้นแล้ว ในตอนนี้ขอกล่าวเพิ่มเติม ในเรื่องการแปลให้ทราบไว้ด้วยว่า การแปลนี้มุ่งให้เ…

คำนำกล่าวถึงการพิมพ์ภาค ๑ ตอน ๒ ของวิสุทธิมรรค ซึ่งประกอบด้วย ๕ นิเทศ ที่สำคัญ และการแปลที่เน้นการเป็นคู…

คํานํา หนังสือบาลีไวยากรณ์เป็นหลักสำคัญในการศึกษามคธภาษา ท่าน จัดเป็นหลักสูตรของเปรียญธรรมตรีอย่างหนึ่ง นักศึกษาบาลีชั้นต้นต้อง เรียนบาลีไวยากรณ์ให้ได้หลักก่อน จึงจะเรียนแปลคัมภีร์อื่น ๆ ต่อไปได้ ผู้ร

บทคำนำของหนังสือบาลีไวยากรณ์ที่มีความสำคัญในการศึกษามคธภาษา โดยกล่าวถึงการจัดหลักสูตรและการสร้างเครื่องอุป…

…หมายความว่า ตั้งไว้ในธาตุทั้งหลายนันแล ในธรรมทั้งหลายมีจิตๆเป็นดัง ธรรมแต่ละข้อทรงเรียกว่าสัจ ก็ด้วยคำนำแห่งความหมาย มีความหมายว่า วิภัต-- ดั่งนี้ วิญญาณ-อันสัตว์ทั้งไว้ เป็นดัง ตามความที่เป็นได้ ตั้งกล่า…

บทนี้สำรวจการศึกษาธรรมะโดยเฉพาะในบริบทของโลกียธาตุที่สัตว์ทั้งหลายถือไว้ โดยชี้ให้เห็นว่าทุกสิ่งล้วนมีเหตุผลและความหมายภายในตามการดำรงอยู่และอำนาจแห่งธรรมชาติ โดยเชื่อมโยงไปยังแนวคิดเรื่องสัจและการรู้

ประโยค - อธิบายลำไวยากรณ์ อาวายต - หน้าที่ 47 ॒ษา ธาตุ ในความ "รู้" ชานาติ รูู้ อนุ+ชานาติ อนุญาต, ยินยอม อภิ+ชานาติ รู้ยิ่ง อว+ชานาติ ดูหมิ่น อา+ชานาติ เริ้งกว้า ป+ชานาติ รู้ชัด ปฏิ+ชานาติ ปฏิญาณ, ย

…ายและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ เช่น การใช้ 'อนุญาต' และ 'ปฏิญาณ' เป็นต้น เนื้อหายังอธิบายความหมายของคำนำหน้ากริยาที่สามารถนำมาใช้ดันและเป็นส่วนสำคัญในการสร้างประโยคที่ถูกต้อง รวมถึงการแปลที่อาจแตกต่างกันไ…

ข้อคำนำ ในปี พ.ศ. ๒๕๕๕ นี้ เป็นวาระครบรอบ ๔๐ ปี ของวัดพระธรรมกาย เป็นระยะเวลาที่ขัดลำเจริญเติบโตแบบก้าวกระโ…

หนังสือเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้ผู้อ่านได้รู้จักและเข้าใจวัดพระธรรมกายให้มากขึ้น เผยแพร่ข้อมูลและเรื่องราวน่าสนใจที่เกี่ยวข้องกับวัด รวมถึงแนวคิดการสร้างและส่งเสริมพระพุทธศาสนาของวัดที่มีความสำคัญต่อชุ

ประโยค๖ - มงคลคําคํานี้ในภาคใต้ มูลกติกอีทิติ มหาวรรคุสัญญเต อุปมาวรรคคํานํ า ตา หลงกํคุรตํร ะ ผายคํานํ า [๒๕] การบอกปาปงโก นาม อิ่ม อุตสาธ ธมมาปาหพุทธา อิม กุลาส ฐมมา อุปสมบททพทพําติอุปปมาโทํ เอส

บทความนี้สำรวจมงคลคำนำที่มีความสำคัญในภาคใต้ โดยเสนอแนวคิดจากวรรณกรรมและปรัชญาศาสนา เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึงความหมายที่ลึก…

…ดังกล่าวทุกครั้ง คำถาม a. นักเรียนสามารถให้คำอธิบายเกี่ยวกับโรงเรียนคณะได้อย่างไร ? ก. คำอภิปราย คำคำนำ ข. นักเรียน คำบรรยาย b. นักเรียนได้ตอบคำอธิบายเกี่ยวกับโรงเรียนคณะอย่างไร ? ก. คำถาม ข. คำตอบ c. นั…

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลก่อนเรียนสำหรับนักเรียนเพื่อประเมินความเข้าใจเกี่ยวกับโรงเรียนคณะ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้การศึกษาเริ่มต้นได้อย่างถูกต้อง มีกระบวนการสอบสวนที่นักเรียนต้องตอบคำถามเกี่ยวกับการ

…ะห์แต่ละประเภท แล้วนำเสนอ - กำหนดคำศัพท์คำแต่ละประเภทแล้วให้นักเรียนตอบด้วยรูปวิภาควิจารณ์ พร้อมทั้งคำนำเสนอ สื่อการสอน ๓. ตำราประกอบการเรียนการสอน ๑.๐ หนังสือพระไตรปิฎก ๑.๑ หนังสือพจนานุกรมฉบับ ไทย โดย …

บทเรียนที่วิทยาลัยอาชีวศึกษาสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการปี 2562 ประกอบด้วยเนื้อหาเกี่ยวกับชาตากั้งตัวชิด สมดั้ตริด ฐานัด้ตริด และพฤติติด พร้อมทั้งกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การประเมินผลก่อนและหลังเรียน การนำ