หน้าหนังสือทั้งหมด

สถานการณ์พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
4
สถานการณ์พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
ข้อเขียนนี้ ผู้เขียนได้คัดเลือก "เอกสารสำคัญเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา" แปล คิดวิเคราะห์ เปรียบเทียบ และปรับใช้ "สถานการณ์พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก" เน้น "ตัวแบบการเผยแพร่พระพุทธศาสนา" ที่ม…
…นของพระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก โดยเน้นการเผยแพร่พระพุทธศาสนาในยุคดิจิทัล ผู้เขียนได้รวบรวมเอกสารสำคัญ คิดวิเคราะห์ และเปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในมิติพลังอำนาจ การปรับเปลี่ยนที่รวดเร็วในสถานการณ์ที่เกี่ยว…
แนวทางการสอนวิชาบำบัดโรคทางจิตเวชเล่มที่ 2
210
แนวทางการสอนวิชาบำบัดโรคทางจิตเวชเล่มที่ 2
…ช้ได้ถูกต้อง เนื้อหา กิริยาจ ก. กิริยาจจ ข. กิจจอจจจจ กิจกรรม ก. ประเมินตนเอง ข. ให้ผู้เรียนรู้และคิดวิเคราะห์ จากกิจจจอจปรัย และกิจจจองปัจจัย ค. สรุปความรู้บทเรียน และอภิปรายเสนอแนะ ฎ. บันทึก ฏ. ตรวจดูความเต็ม…
…กิจจอจปรัย และกิจจจองปัจจัย 2 ตัว ได้แก่ อริยะ และ สติ สุข ผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การประเมินตนเอง การคิดวิเคราะห์ การอภิปราย และการบันทึกเพื่อพัฒนาความรู้
การบรรลุพระนิพพาน
260
การบรรลุพระนิพพาน
…ู้อยู่จบ พรหมจรรย์ ២៥៩ เป็นผู้รู้แจ้งเห็นแจ้งแทงตลอดในธรรม ทั้งหลายทั้งปวง โดยไม่ต้องไปอ่านตารา ไปขบคิดวิเคราะห์วิจัย วิจารณ์ พิจารณาหัวข้อธรรมอะไรต่างๆ พอใจหยุดถูกส่วน หยุดได้สมบูรณ์ก็บรรลุกายธรรมอรหัต สามารถขจั…
การบรรลุพระนิพพานคือการรู้แจ้งแทงตลอดในธรรม โดยไม่ต้องอิงกับการวิเคราะห์หรือวิจารณ์มากนัก การฝึกอบรมใจให้หยุดนิ่งเป็นสิ่งสำคัญเพื่อเข้าถึงพระธรรมกายและขจัดกิเลสได้อย่างสมบูรณ์ ดังนั้นการพัฒนาจิตใจและป
กิจกรรมเสนอแนะแนวในการศึกษาความรู้ด้านเลข
228
กิจกรรมเสนอแนะแนวในการศึกษาความรู้ด้านเลข
กรมชลประทาน กิจกรรมเสนอแนะแนว ให้นักเรียนตอบปัญหาด่อไปนี้มาให้ถูกต้อง ๑. สังขยา คืออะไร มีเท่าไร อะไรบ้าง ข ออะไร พร้อมตัวอย่าง ? ๒. เอกสังขยา กับ เอกสังขพาน เหมือนกันหรือต่างกันอย่างไร ? ๓. งงจัดก็ดี
…ะจำวัน เช่น การนับจำนวน การคิดรวม และการจัดเรียงข้อมูล กิจกรรมนี้จะช่วยเพิ่มทักษะทางคณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน โดยมีการตั้งคำถามที่น่าสนใจเพื่อนำไปสู่การเรียนรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น อย่างเช่น การเขียนป…
คำถามเพื่อการคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับการแต่งกายและการใช้ชีวิต
18
คำถามเพื่อการคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับการแต่งกายและการใช้ชีวิต
คำถาม ชวนคิด 1. ทำไมในตอนจบ ทั้งถั่วซาและข้าวฟ่างต่างก็ไม่อยากได้ชุดวิเศษอีก และถ้าเด็ก ๆ เป็นข้าวฟ่าง เด็ก ๆ จะอยากได้ชุดวิเศษหรือไม่ เพราะอะไร 2. ข้าวฟ่างแต่งตัวไปในวัดอย่างไร เหมาะสมหรือไม่ เด็ก ๆ
เนื้อหานี้มีคำถามที่ชวนให้เด็ก ๆ คิดวิเคราะห์เกี่ยวกับเหตุผลที่ถั่วซาและข้าวฟ่างไม่ต้องการชุดวิเศษ แนะนำการแต่งตัวไปวัดและโรงเรียน รวมถึงการจัดเส…
ความจริงใจและการเดินทางที่ท้าทาย
15
ความจริงใจและการเดินทางที่ท้าทาย
ความจริงใจอาจขึ้นอยู่กับน้ำหนักมากขึ้นเท่านั้นที่ต้องการอยากกินเนื้อสัตว์ จึงแกล้งปลอมแปลงลงด้วยเล่ห์ หลอกให้ลงเชื่อหนทางถึงแก่วความตาย แล้วมีนิ้วกลับมากินเนื้ออย่างอิ่มเอมจนเหลือแต่กระดูก ฝ่ายนายกองค
…ากสถานการณ์ที่ต้องตัดสินใจอย่างรอบคอบ โดยมีนายกองค์เวียนเป็นตัวละครหลักที่แสดงถึงความไม่ประมาทและการคิดวิเคราะห์อย่างรอบด้าน ในการดำเนินชีวิตและการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด ซึ่งเป็นแนวทางในการเป็น…
ข้อความจากสมุดปกาสักกาย นาม วิน ยูอธกาถา อุต โยชนา
343
ข้อความจากสมุดปกาสักกาย นาม วิน ยูอธกาถา อุต โยชนา
ประโยค - สมุดปกาสักกาย นาม วิน ยูอธกาถา อุต โยชนา (ปลูโม ภาคา) - หน้าที่ 342 [๕๕๓] โย ภิกขุ ๆ ปรณิมา ปิ๋ว วูต โถติ ปิ๋ว กดตา ๆ ตุตตาติ ปิ๋ว ๆ เอิบ ภานุ ๆ เวนติ ปิ๋ว ๆ อิติ อินุฏฏวา ๆ [๕๔๔] สิวิชาต ส
…กฏในเอกสารนี้ ที่ยังคงความสัมพันธ์กับการปฏิบัติเพื่อความสุขและการบรรลุธรรม ซึ่งรวมถึงการมีกระบวนการคิดวิเคราะห์ในด้านต่างๆ เพื่อความเจริญเติบโตทางจิตใจและจิตวิญญาณ.
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 3
260
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 3
แนบภาพที่ได้ทำการ OCR ข้อความดังนี้: กระทรวง ศึกษาธิการ แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 3 วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "พุทธะนะสนิท นิศิคิดสนิท" คำชี้แจง ให้นักเรีย
…ื้อหาตั้งอยู่บนพื้นฐานการเรียนรู้ที่จะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในบทเรียนได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ต้องใช้การคิดวิเคราะห์และการทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง
อิทธิบาท 4: สูตรแห่งความสำเร็จในพระพุทธศาสนา
13
อิทธิบาท 4: สูตรแห่งความสำเร็จในพระพุทธศาสนา
.. บทที่ 1 อิทธิบาท 4 ธรรมะที่จะนำไปสู่ความสำเร็จ คือ อิทธิบาท 4 ซึ่งเป็นสูตรแห่งความสำเร็จของธรรมะในพระพุทธ ศาสนาที่จะนำความสุขมาสู่ตัวเรา ไม่ว่าจะเป็นกิจการงานทางโลก หรือว่างานทางธรรมก็ตาม อิทธิบาท
…อทำให้บรรลุเป้าหมายในชีวิต ทั้งด้านโลกและด้านธรรม. ความสำเร็จเกิดจากความรักและความสนใจในทำงาน และการคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล การมีฉันทะในการทำงานนั้นส่งผลต่อประสิทธิภาพอย่างมาก ตัวอย่างเช่น ถ้าผู้ทำงานมีความรักแ…
การปลูกฝังอบรมคนดีในเยาวชน
304
การปลูกฝังอบรมคนดีในเยาวชน
…โสมนสิการ โดยรูปศัพท์ หมายถึง “การกระทำ ไว้ในใจโดยอุบายอันแยบคาย คือ รู้จักคิด รู้จักจับแง่มุมในการ คิดวิเคราะห์แยกแยะเหตุผล จนเข้าใจถึงที่มาที่ไปได้กระจ่างชัด มีความคิดสร้างสรรค์ คิดเป็น คิดแล้วความโลภ ความโกรธ …
…รที่มีความยุ่งยากซับซ้อน ซึ่งสามารถแบ่งออกเป็นสองปัจจัยสำคัญ คือ โยนิโสมนสิการและการมีกัลยาณมิตร การคิดวิเคราะห์และรู้จักที่จะลดอารมณ์ negative ก็ถือเป็นแนวทางสำคัญในการพัฒนาเยาวชนให้เป็นคนดี และถือว่ามีความสำคัญ…
เศรษฐภาพและปัญญาในพระพุทธศาสนา
41
เศรษฐภาพและปัญญาในพระพุทธศาสนา
เศรษฐภาพ วัตถุทางวิชาการพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 (J III: 499¹⁴-¹⁵ Ee) ปัญญาณละเอียดยุ่งลมคลี ซึ่งคิดสิ่งที่ดีๆ จะมีไว้เพื่อประโยชน์อะไร ล่แล้ว อา... ข.ช. 59/1248/448
…ะประโยค เพื่อให้เห็นภาพรวมของการฝึกปัญญาในจิตใจพลเมืองและประเทศชาติ ทั้งนี้ช่วยเสริมสร้างทักษะของการคิดวิเคราะห์และการพัฒนาสังคมตามหลักธรรม.
การวิเคราะห์แนวทางธรรมและปัญญาในพุทธศาสนา
302
การวิเคราะห์แนวทางธรรมและปัญญาในพุทธศาสนา
ประโคง - ปรมฤทธิมนสาย นาม วิสุทธิมคัลลาว มหาวิทยาลัยสม เมย (ปฐม ภาโค) - หน้้าที่ 302 วิสุทธิมคลา ธรรมฤทธิกา สุลลานุญา ธารณะญาณ์ สุลลานุญา ปุญญา ปริโยโค นิททิภา ฯ ปริโย เชตูก นิทิภา ฯ อวคา ฯ อุปัชฌัตถพ
…มาะสมในทางธรรม โดยเน้นให้เห็นถึงผลแห่งการมีปัญญาและความเข้าใจในธรรมเพื่อให้เกิดปัญญาที่มั่นคง รู้จักคิดวิเคราะห์ และมองเห็นสิ่งที่ถูกต้องในชีวิต เพื่อให้สามารถเลือกทางเดินที่ถูกต้อง และอยู่ในเส้นทางของความสุขและค…
ปรัชญาและการศึกษาในศาสนา
39
ปรัชญาและการศึกษาในศาสนา
ប្រព័ន្ធ - ชมุทปะกฎกติกา (ปัจจุบัน ภาค๑) - หน้าที่ 38 นิพบุตติก จิวา เอตมวา อากาเส มโนติวา มโฏติ " ลาสิ ภิกขเว อิติ ดิ อุดมะ กตฺถมเมว อนุโลภิ สาธ อิติ เอต พาราณสี เอกสูต คห biสส ตรียา อุกาหรณโกฏิญูปน
…วิต โดยยกตัวอย่างกรณีศึกษาและการวิจารณ์แนวคิดต่าง ๆ ที่ปรากฏในเอกสารการศึกษา รองรับการเรียนรู้และการคิดวิเคราะห์ในโลกปัจจุบัน. ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับปรัชญาและการศึกษาสามารถเข้าถึงได้ที่ dmc.tv
ประโยคโม - ชมน์ปะกุฎกา
15
ประโยคโม - ชมน์ปะกุฎกา
ประโยคโม - ชมน์ปะกุฎกา (ดูดโภภาค) - หน้าที่ 15 ติ ทิวส์ สุพงศ์ม์ นิญฺมิตฺวา ทาริก จุตอุ่น ปาทาน อนุเฑร กาวา อุณทสา คาวิโย อุสภส พ เทว ปุสา มิสมนฺโย นิญฺมิสฺสุ โอโภโกปึ อย อุสโภ ปุพเภ สุพงศ์อจา นิญฺมิ
…าศาสตร์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในการสื่อสาร ข้อความบางส่วนอาจค่อนข้างซับซ้อนและท้าทายให้ผู้อ่านต้องคิดวิเคราะห์ต่อไป
ปรดิวา - สมุดปลาดาวา นักา วันฤทธิ์
596
ปรดิวา - สมุดปลาดาวา นักา วันฤทธิ์
ปรดิวา - สมุดปลาดาวา นักา วันฤทธิ์ (ตดโดย ภาโก) - หน้า 596 จาติอาทินา เนเบน สมุนไพรแก วุฒาดา ๙ อุณ อิติฤ ทิติยออฤติ มหาบุณฑ์ก วุฒาดา ๙ อุณวาวิกา อุปสมบทภ ภูฎานี อุปสมบท สนุราย วุฒ๙ อุณวนัน ปอจุณฯตนพร
…ยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับศีลธรรมและจริยธรรมในสังคมปัจจุบัน สร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นให้ผู้อ่านคิดวิเคราะห์และใคร่ครวญในทุกเรื่องที่นำเสนอ โดยเนื้อหาภายในได้รับการจัดระเบียบให้อ่านง่าย ทำให้ผู้ที่สนใจสามารถเ…
การฝึกสติและความสงบในใจ
230
การฝึกสติและความสงบในใจ
๒๓๐ ให้ทำอย่างนี้นะ ก็หยุดนิ่งเฉย ๆ ทำความรู้สึก ว่า ใจอยู่ในกลางท้อง แล้วก็ภาวนา สัมมา... อะระหัง เรื่อยไปเลย อย่างสบาย ๆ อย่าทิ้ง คำนี้นะ ให้มีสติกับสบาย ควบคู่กันไปอย่าง สม่ำเสมอ สติสบายนิ่ง ๆ ค่อย
…รทำความรู้สึกให้ใจอยู่ในกลางท้องและภาวนา สัมมาอะระหังอย่างสบาย ๆ โดยมีสติกับความสุขควบคู่ไปด้วย อย่าคิดวิเคราะห์หรือถกเถียงกับประสบการณ์ ปฏิบัติด้วยใจที่เบิกบานและนิ่ง ทั้งนี้เพื่อหยุดใจอยู่ในความสงบ อนุญาตให้ประ…
การภาวนาเพื่อความสงบภายใน
240
การภาวนาเพื่อความสงบภายใน
๒๔๐ ให้ทำอย่างนี้นะ ก็หยุดนิ่งเฉย ๆ ทำความรู้สึก ว่า ใจอยู่ในกลางท้อง แล้วก็ภาวนา สัมมา... อะระหัง เรื่อยไปเลย อย่างสบาย ๆ อย่าทิ้ง คำนี้นะ ให้มีสติกับสบาย ควบคู่กันไปอย่าง สม่ำเสมอ สติสบายนิ่ง ๆ ค่อย
…ือการฝึกสติเพื่อจำคำว่า 'สัมมาอะระหัง' อย่างสม่ำเสมอ กุญแจสำคัญคือการดูสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวอย่างไม่คิดวิเคราะห์หรือพิจารณา ให้ใจมีความเบิกบานแม้ในความมืด ไม่มีการตีความหรือตั้งคำถามกับประสบการณ์ เพียงแค่รับรู้แล…
สารคดีปีนี้ นาม วินิจจกา
97
สารคดีปีนี้ นาม วินิจจกา
ประโยค - สารคดีปีนี้ นาม วินิจจกา สนฌปปอาสาา กาญจนา (ฉุดโฉกโค) - หน้าที่ 97 ตปปฏิบตวง ตเตกาวา นฤบุมม อานิสษา ๆ อปิจ นฤบุมม นำเมด์ อสมุพาร อสงกูลฐิจิ้น นฤบุมม กามิ เนืองบ่มกาม- สงฌาย นฤบุมม กามวฺิกฺกอ
…ใช้ประโยคซับซ้อนและความหมายที่แฝงอยู่ ด้วยแนวคิดที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งช่วยในการทำความเข้าใจและสร้างการคิดวิเคราะห์ให้กับผู้ชม สนใจรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
375
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 375 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 375 ทวิญฺเญยฺยรูเปน ฐิโต สมฺภาวิโตวิยาติ อาห์ ธมมาน ที่ติอาทิ ฯ หิ สจฺจํ ธมฺมมาน สมตุ๊กตาวิเสส์
…มและวาทกรรมทางการศึกษาในด้านนี้ เพื่อเสริมสร้างปัญญาและความเข้าใจในธรรมชาติของชีวิต. สอนให้รู้จักการคิดวิเคราะห์ และฝึกฝนเพื่อความก้าวหน้าในทางจิตใจ. เรียนรู้เพื่อเข้าถึงความรู้และการพัฒนาตนเองในบรรยากาศของพุทธวจ…
แบบเรียนบาลีอายุกรรมสมบูรณ์แบบ ๔๕
43
แบบเรียนบาลีอายุกรรมสมบูรณ์แบบ ๔๕
…มั้งทั้งหมด ๔ คำพูด ตามปกติเป็น ๓ สมอล แต่ อาศ ศัพท์ เป็นคุณมา เมื่อเปลี่ยนชื่อนามนามต่อท้ายและเมื่อคิดวิเคราะห์คำก็ขึ้นมาเช่นเดียวกัน จึงเป็น ๔ คำพูด เป็น ๓ จ.ริน. มี ๓บุพ. จ. ตุล.และ อส.วัน เป็นท้อง ตั้งวิเคราะ…
บทเรียนนี้เสนอความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้ภาษาบาลีอย่างสมบูรณ์แบบ โดยมีตัวอย่างที่หลากหลายในการใช้คำศัพท์และการสร้างประโยค ซึ่งรวมถึงการทำความเข้าใจกับคำศัพท์ที่มีการอธิษฐาน สาระสำคัญคือการวิเคราะห์คำและ