หน้าหนังสือทั้งหมด

ประวัติและผลงานทางพระพุทธศาสนา
17
ประวัติและผลงานทางพระพุทธศาสนา
…) แขวงยานนาวา เขตสาธร กรุงเทพมหานคร พ.ศ.๒๕๕๕ เป็น เจ้าคณะภาค ๑ พ.ศ.๒๕๕๘ เป็น คณะกรรมการมหาเถรสมาคม งานศึกษา พ.ศ.๒๕๔๓ เป็น ครูสอนปฏิบัติธรรม พ.ศ.๒๕๔๔ เป็น คณะกรรมการตรวจธรรมสมาหลวง พ.ศ.๒๕๔๕ เป็น คณะกรรมการตรว…
บทความนี้นำเสนอประวัติและการทำงานของพระอุปัชฌาย์ที่ดำรงตำแหน่งสำคัญในพระพุทธศาสนาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2549 จนถึงปัจจุบัน รวมถึงการมีส่วนร่วมในการศึกษาและเผยแผ่ธรรม ที่ประกอบด้วยการเป็นครูสอนปฏิบัติธรรม และเ
ประวัติของพระอุปัชฌาย์และผลงานด้านการศึกษาและเผยแผ่ธรรม
17
ประวัติของพระอุปัชฌาย์และผลงานด้านการศึกษาและเผยแผ่ธรรม
…หลวง) แขวงยานนาวา เขตสาธร กรุงเทพมหานคร พ.ศ.๒๕๓๕ เป็น เจ้าคณะภาค ๑ พ.ศ.๒๕๓๕ เป็น กรรมการมหาเถรสมาคม งานศึกษา พ.ศ.๒๕๔๓ เป็น ครูสอนปริยัติธรรม พ.ศ.๒๔๔๖ เป็น กรรมการตรวจธรรมสนามหลวง พ.ศ.๒๔๙๖ เป็น กรรมการตรวจบาลี…
ข้อมูลเหล่านี้นำเสนอประวัติและผลงานที่สำคัญของพระอุปัชฌาย์ ซึ่งเริ่มจากปี 2514 มีการดำรงตำแหน่งเจ้าคณะเขตยานนาวา และเพิ่มตำแหน่งเป็นรองเจ้าคณะภาค 1, เจ้าอาวาสวัดยานนาวา และเจ้าคณะภาค 1 ในปี 2535 พระอุ
อธิบายอากายสัมพันธิ์ เล่ม ๖๖
69
อธิบายอากายสัมพันธิ์ เล่ม ๖๖
ประโยค - อธิบายอากายสัมพันธิ์ เล่ม ๖๖ - หน้าที่ ๖๖ เพื่อพระราชา. โดยอ้อม เข้ากับธาตุอื่นได้อีกเช่นเข้ากับธาตุ 'ตะเกียงตะกาย' อันตรเรียกว่า เป็นที่ตะเกียงตะกาย เป็นต้น จ. สุขุมภาย ปราสรุญโฏ, [สุขุมภภป
…ึงมุ่งหมายที่อยู่เบื้องหลังการกระทำเหล่านี้ นอกจากนั้นยังกล่าวถึงนามนามที่ใช้ในบทความนี้ ซึ่งช่วยให้งานศึกษานี้มีความหลากหลายทางภาษาและบริบทในการใช้งาน
อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๑
47
อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๑
ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า ๑๑ ๔๔ ชุดยาล บุษทิพเกล ธมม. โชคดาว ทีติ กี่พึงทราบว่า ถ้าไม่ใช่ ชุดยาล เป็นภรณาสะนะ [ โดยแปลว่าเครื่องรุ่งเรือง ] แต่ใช้เป็นภรณาสะนะ [ โดยแปลว่ากำรังเรือง ] อ
…่างๆ เช่น ปญฺจจิ วิญฺญุตฺตติ โดยเน้นถึงความเข้าใจในแนวคิดทางธรรมและปฏิบัติในภาษาที่ซับซ้อน นิยมใช้ในงานศึกษาที่เกี่ยวข้องกับธรรมะ.
ความไม่ประมาทในธรรม
46
ความไม่ประมาทในธรรม
…ย์ฯ และครบ ๕๐ ปีของวัดพระธรรมกายที่ท่านให้การเนิน ทางสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย (DIRI) ซึ่งได้ดำเนินงานศึกษาค้นคว้าและร่วมมือทางวิชาการกับองค์กรที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติ มากมายกว่ ๒๐ ปี มีความก้าวหน้าในการค…
เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของการไม่ประมาทในการรักษาสัจจะ และการทำความเห็นให้ถูกต้องอย่างต่อเนื่อง รวมถึงการทำให้จิตและกายเป็นสุจริต โดยการทำใจให้นิ่งและเข้าถึงธรรม ทั้งยังเกี่ยวข้องกับคำสอนจากคุณยายอาจ
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้า 144
145
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้า 144
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้า 144 ท่านแสดงไว้ในแบบ ๑ ใช้ ตา ศัพท์ ดังท่านเรียกในโฆษณาที่แสดงในข้อ๓นี้ [๒] เมื่อวางตามอนุญาตตะนะ ไม่ต้องสนอนอนุญาตตะนะ คือบทเดียวหรือหลายบทที่ ตา ศัพท์ถึง ใ
…่เหมาะสมเพื่อการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ พิจารณาถึงการใช้คำศัพท์ในการอธิบายความสัมพันธ์และการเข้าใจในงานศึกษาต่างๆ ตามที่ท่านนำเสนอในเนื้อหานี้.
การพบกันจริงระหว่างตะวันออกและตะวันตกในคำถามของมิลินดา?
42
การพบกันจริงระหว่างตะวันออกและตะวันตกในคำถามของมิลินดา?
YAROSLAV, V. 1993 "Did East and West really meet in Milinda's Questions?" The Petersburg Journal of Cultural Studies. Vol 1, (1): 64-77. 3. ข้อมูลออนไลน์ CARTER, Marthal L. 1989 "BEGRĀM the site of a
บทความนี้สำรวจว่ามีการพบกันจริงระหว่างตะวันออกและตะวันตกในคำถามของมิลินดาตามที่ระบุในงานศึกษาโดย Yaroslav. การอภิปรายนี้อาจช่วยให้เราเข้าใจบทบาทของวรรณกรรมและวัฒนธรรมในการสร้างสะพานระหว่างความเ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๗
330
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๗
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๗ มคร : อติเต กิร พาราณสี ย ทุรห มฑ ณ ตา ราชุ ต โพธิสุตโต กิบโยนิยะ นิพิฑุตติ ๙ โส ๘ี วชปุตโต ลงมาลุงชุบคโณ ปญจหยติพลลาสโต อกิจปิสภสสุปรวิอา หิมวนเต วิส ๆ (สนามหลวง ๒๕๑๑)
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๗ เสนองานศึกษาที่มุ่งเน้นการสืบสานพระศาสนา ตั้งแต่สมัยพุทธกาลจนถึงปัจจุบัน โดยแบ่งหลักการสืบอายุออกเป็น ๒ ประเภท ไ…
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
588
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
…าชธรรมาภายในคำสอนดังเดิม ในอุปัถัมภพระเทพมณฑมหา มุนี ว. เป็นนักวิจัยของสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย ทำงานศึกษาร่องรอยธรรมภายในคำสอนดังเดิมของพระพุทธศาสนา โดยศึกษาจากคัมภีร์ภาษาคารา ธีและสันสกฤต เปรียบเทียบกับบา…
หนังสือเล่มนี้นำเสนอหลักฐานธรรมภายในคำสอนดังเดิมของพระพุทธศาสนา โดยดร.ชนิดา จันทารศรีโสคล นักวิจัยจากสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย ที่ศึกษาและค้นคว้าหลักฐานวิชาชในคัมภีร์ภาษาคารา ธีและสันสกฤต ซึ่งถูกเปรี
หน้า10
1
…ara Journal of Buddhist Studies ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) มกราคม - มิถุนายน พ.ศ. 2563 สำนักงานศึกษาวัดพระธรรมกาย ISSN 2408-1892
อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา: แนวคิดและการประยุกต์
280
อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา: แนวคิดและการประยุกต์
ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 278 ปกรณาวสานวณฺณนา หน้าที่ 279 โสหเมตสฺส สํสุทฺธ- วายามสุสานุภาวโต อทฺธา สาสนทายาโท เหสฺสํ เมตเตยยสตถุโน ฯ โชตยนต
อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา เป็นงานศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมและการตีความที่มีลักษณะเป็นเอกลักษณ์ โดยเนื้อหาทรงคุณค่าเหล่านี้ได้ถูกสืบทอดและพัฒนา…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
191
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 191 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 191 เอกสงฺคหิตา ฯ ตตฺถ กุกกุจจมิทธ์ นีวรรณ สงฺคหิต ฯ อหิริกา โนตฺตปป์ กิเลเส สงฺคหิต ฯ อิสสามจ
…ะการปฏิบัติแห่งทางธรรมนำไปสู่ผลที่ต้องการ โดยมีการเน้นที่การปรับใช้คำศัพท์และการอุปมาที่พึงประสงค์ในงานศึกษานี้ พร้อมการนำเสนอที่สามารถเข้าใจในมุมมองของนักปฏิบัติธรรมอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งสามารถศึกษาได้จากหน…
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
15
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
…ิชาธรรมกายในคำสอนดังเดิม ในอุปถัมภ์พระพุทธมหามุนี วี. เป็นนักวิจัยของสถาบันวิจัยนานาชาติดิธรรมชัย ทำงานศึกษาร่องรอยธรรมาภายในคำสอนดังเดิมของพระพุทธศาสนา โดยศึกษาจากคัมภีร์ภาษา คานธารีและสันสกฤต เปรียบเทียบกับ…
งานวิจัยนี้สำรวจหลักฐานและร่องรอยวิชาธรรมกายจากคัมภีร์อักษรไทยและโบราณ โดยนักวิจัยที่มีความชำนาญทางด้านพุทธศาสนา ผ่านการศึกษาเอกสารจากหลายภาคส่วน ทั้งเอกสารล้านนา, ล้านช้าง, และอีสาน รวมถึงการศึกษาในภ
ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม 2
85
ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม 2
ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้าที่ 84 เนื่องในอดีตพัทธ์ กัลยาณาเข้าในบทค้น [ ๑ ]บทที่มิใช่บทกล่าวในข้อ [๑] - [ ๒] พิงบอกความสัมพันธ์ ตามควรแก่รฺก. อ. กินู โอ ณ อภิญิอุ ทุกอิต อนุตาติ ลิกญอ
…บท การศึกษาและการเขียนช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในบทบาทของภาษาที่มีผลต่อการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ. งานศึกษานี้จะพิจารณาถึงความสำคัญของการใช้คำและรูปแบบในภาษา การสื่อสารเพื่อทำให้เกิดการเข้าใจที่ชัดเจนระหว่าง…
ประวัตินักวิจัยพระครูเทสสุธรรมญาณและพระมหา ดร.สุธรรม สุรเดช
12
ประวัตินักวิจัยพระครูเทสสุธรรมญาณและพระมหา ดร.สุธรรม สุรเดช
…้ช่วยเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกาย อาจารย์ใหญ่โรงเรียนพระปริยัติธรรม วัดพระธรรมกาย ผู้ช่วยผู้อำนวยการ สำนักงานศึกษา พระอาจารย์สอนสมาธิวาณา พระวิชัยสนาม พระอาจารย์สอนแผนกบาลี - ธรรม ที่ปรึกษาฝ่ายวิชาการ สถาบันวิจัยนา…
พระครูเทสสุธรรมญาณ วี. และพระมหา ดร.สุธรรม สุรเดช เป็นนักวิจัยที่มีบทบาทสำคัญในการศึกษาพระพุทธศาสนา ทั้งในระดับประเทศและนานาชาติ พระครูเทสสุธรรมญาณเป็นผู้ช่วยเจ้าอาวาสและผู้อำนวยการสถาบันวิจัยนานาชาติ
หน้า16
64
นางสาววรรญา วรรณศรี หัวหน้าหน่วยศึกษานิเทศน์ สำนักงานศึกษา ฯ เมืองพัทยา ประธานฝ่ายมวลสาร ๒๒ อยู่ในบุญ กรกฎาคม ๒๕๕๙
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
560
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ Blyth, Reginald Horace. 1974. *Zen and zen classics*. 5 vols. Vol. IV. Tokyo: Hokuseido Press. Bode, M.H. 1966. *The Pali Literature of Burma*. London:
…นคัมภีร์พุทธโบราณซึ่งเผยแพร่จากงานวิจัยและบทความที่สำคัญ โดยมีการอ้างอิงแหล่งที่มาอย่างละเอียด เช่น งานศึกษาพระไตรปิฎกและวรรณกรรมปาลีในภูมิภาคต่าง ๆ งานศึกษานี้มีเป้าหมายเพื่อสร้างความเข้าใจลึกซึ้งเกี่ยวกับบร…
หน้า18
1
…ara Journal of Buddhist Studies ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) มกราคม - มิถุนายน พ.ศ. 2563 สำนักงานศึกษา วัดพระธรรมกาย ISSN 2408-1892
การรักษาสุขภาพตามหลักพระพุทธศาสนา
359
การรักษาสุขภาพตามหลักพระพุทธศาสนา
…ามเครียดมีผลต่อการเติบโตของมะเร็ง เพราะจะทำให้ภูมิคุ้ม โรคอ่อนแอลง ศาสตราจารย์ เบนเอลิยาฮู กล่าวว่า งานศึกษาของพวกเรา แสดงให้เห็นว่า ความกลัวที่เกิดขึ้นในจิตใจ อาจจะมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่า ความเสียหายของเนื้…
เนื้อหานี้สำรวจวิธีการดูแลรักษาสุขภาพที่มีพื้นฐานในพระพุทธศาสนา เช่น การออกกำลังกายที่เหมาะสมกับนักบวชและการขับพิษจากร่างกายซึ่งคล้ายกับการใช้ห้องอบซาวน่าในปัจจุบัน นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบความสำค
การควบคุมกิเลสและการศึกษาธรรมะเพื่อความสุข
139
การควบคุมกิเลสและการศึกษาธรรมะเพื่อความสุข
…จต่าง ๆ เพราะกิเลสกำเริบก็จะไม่เกิด ขึ้นตามมา นั่นก็หมายความว่า งานที่แท้จริงของมนุษย์เรานั้น ก็คือ งานศึกษาธรรมะและ ปฏิบัติธรรมะเพื่อกำจัดกิเลส สถานที่แห่งใดยิ่งส่งเสริมให้มีการศึกษาธรรมะมากเท่าไหร่ ย่อม พบแ…
บทความนี้กล่าวถึงการควบคุมกิเลสในใจซึ่งทำให้ความเดือดร้อนต่างๆ หายไป การศึกษาธรรมะและปฏิบัติธรรมเป็นสิ่งจำเป็นในการกำจัดกิเลส และเพื่อให้ใจมีปัญญารู้เท่าทันกิเลส การฟังธรรมเป็นประจำช่วยให้มีความเข้าใจ