จสทฺโท : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 23

…นาน จ เภเทน...ภวนฺตีติ โยชนา ฯ ทวาราน อาลมพนานนฺติ เภเทนาติ สมพนฺโธ ฯ ฉนฺนนฺติ ทวารานนุติ วิเสสน์ ฯ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ เภเทนาติ ทวาทชาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อายตนานิติ ภวนฺตีติ ปกติกตฺตา ฯ ทวาทชาติ ภวนฺตีติ วิกติ…

เนื้อหาในหน้าที่ 275 ของหนังสือกล่าวถึงการศึกษาความหมายและการตีความอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นถึงทวาราและการอธิบายความต่างๆ พร้อมแบ่งปันการประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำวันเพื่อให้เข้าใจหลักธรรมแ

… ฯ อวิช....ยาน คหณ์ อวิช....หณ์ ฯ ปธานสฺส ปจฺจยสฺส ภาโว ปธานภาโว ๆ ปากฎสฺส ปจฺจยสฺส ภาโว ปากฏภาโว ๆ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ วาติปิ ฯ โส จสทตฺเถ วตฺตติ ฯ เอตถาติ คหฌนฺติ อาธาโร ฯ สติปีติ คหณนฺติ ลักขณ์ ฯ วตถา...เก…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เน้นการอธิบายเกี่ยวกับอวิชชาและการเชื่อมโยงไปยังปัจจัยต่างๆ ในการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะของอวิชชาเช่น การแสดงถึงสภาพของอวิชชาและผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นเมื่อมีอวิชชา โด

…วนฺตีติ อุปาทาน ฯ สงฺขาราติ สมฺภวนที่ติ กฤตา ฯ วิญญา... ปติฏฺฐาติ ฯ วิญญาณญชาติ ปติฏฺฐาตีติ กตฺตา ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ สังขารชนิตนฺติ วิญญาณนฺติ วิเสสน์ ฯ สงขาเรหิ ชนิด สังขารชนิติ ฯ หุตุวาติ ปติฏฺฐาตีติ ว…

เนื้อหาที่สำคัญในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา หน้า 315 เน้นเรื่องอวิชชาและปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อวิญญาณและสังขารในพุทธศาสนา รวมถึงการวิเคราะห์ปฏิฐาที่เกี่ยวข้องกับการเกิดและดับของวิญญาณ อธิบายถึงความสั

…อญฺญถา อญฺเญน ปกาเรน ปวตฺตติ อิติ ตสฺมา นามรูปปจฺจยา สฬายตนํ สมฺภวติ ฯ สฬายตนนฺติ ปวตฺตตีติ กตฺตา ฯ จสทฺโท วากยาสมโภ ฯ นามญฺจ รูปญจ นามรูป์ ฯ นามรูป อุปนิสสย์ การณ์ เอตสฺส สฬายตนสุสาติ นาม...สย์ ฯ เอวสทฺโท …

บทความนี้นำเสนอการศึกษาและวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกาในหน้า 316 ซึ่งมุ่งเน้นถึงการตีความที่เกี่ยวข้องกับคำพูดและการโจทย์ในเชิงอภิธรรมนิยม พร้อมอธิบายถึงคำศัพท์ต่างๆ ที่สำคัญ เช่น นา

… อาธาโร ฯ เอโกติ สนธิติ วิเสสน์ ฯ สนธิติ ลิงคตโถ ฯ สันธาน สนธิ ฯ อิทานิ...นญชาติ อนุตราติ สมพนฺโธ ฯ จสทฺโท สมุจจโย ฯ เอโก สนธิ ฯ อิทานิ...ผลสุชาติ อนุตราติ สมพนฺโธ ฯ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ เอโก สนธิ ฯ อิติ” เอวน…

เนื้อหาในหน้า 332 ของ อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอเกี่ยวกับอดีตเหตุ, ผลปญฺจกสุชาติ และการสนธิต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการเกิดของสังขารและเวทนา อธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลในทางธรรม รวมถึงกา

…ถวิภาวินิยา หน้า 344 [๑๘๗] เหตุปจฺจโย กิสมี กาเล กสฺส ธมฺมสฺส ปจฺจโยติ ปุจฺฉิ สนฺธายาห โส ปนาตยาท ฯ จสทฺโท จิตต...นญฺจ กมุม...ฐานญจาติ โยเชตพฺโพ ฯ อุภัยตฺถ ปวตฺติปฏิสนธิสุ ฯ จสทฺโท ฐาน ปยุตฺโต ๆ สฏฐ ปติฏฐหน…

บทนี้สำรวจแนวคิดและหลักการเกี่ยวกับอภิธรรม โดยว่าถึงเหตุปัจจัยต่างๆ และผลที่เกิดจากการเลือกใช้และการวิเคราะห์ทางธรรม ช่วยให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลของจิตตาธรรมอย่างชัดเจน ซึ่งรวมถึงการศึกษ

…ฯ จตฺตาโรติ มหาภูตาติ วิเสสน์ ฯ ปฏิ...ขเณติ วัตถุ... ปากาติ อาธาโร ฯ วัตถุ จ วิปากา จ วัตถุวิปากา ฯ จสทฺโท วุตตสมุจฺจโย ฯ ธมมาติ ลิงฺคตฺโถ ฯ อยุญมญญ...ปญฺจโย ฯ อญฺโญ จ อญฺโญ จ อญฺญญฺญ์ ฯ อุปตถมเภตีติ อุปัตถ…

เนื้อหานี้ครอบคลุมการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะในหมวดของปัญจิกา ซึ่งวิจารณ์เกี่ยวกับธรรมะและวัตถุวิปากาที่มีความเชื่อมโยงกับหลักการทางอภิธัมมศาสตร์. นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงปฏิ...ขเณติ ว

…ว อิติ สงฺขาตา ปคุณ...ขาตา ฯ คมน์ นิปชฺชน์ ? คติ ฯ ภินนชาติกโต คติ คณฺหนฺตฺติ สนฺธายาห น จาตุยาทิ ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ ภินนชาติกาติ น สกฺโกนตีติ กตฺตา ฯ ภินฺนชาติเกหีติ คาหาเปตุนุติ การตกมุม ฯ อา...นาติ ปค…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยหาข้อความต่าง ๆ ที่สามารถระบุความสัมพันธ์ภายในบทความ เช่น ปคุณพลว อธิบายว่าปคุณที่มีในภาวะแตกต่างกันอย่างไร และการตรวจสอบความหมายขององค์ประกอบต

…กม...โค ฯ กมุมเวเคน อุกขิตต์ กม...ติ ฯ อตฺตโน...คเหตุวา อตฺตโน ปกติ คเหตุวา ฯ เอวสทฺโท สนฺนิฏฐาโน ฯ จสทฺโท วากยารมโภ ฯ ปุริโม วิปาโก ปุริ... โก ๆ ปุริมวิปากสฺส อานุภาโว ปุริ...ภาโว ๆ นมคฺค...เน ลัทธ์ เอก วิ…

ในหน้า 380 ของเอกสารนี้ มีการศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมและการวิเคราะห์วิปากในบริบทต่าง ๆ โดยมีการสืบค้นถึงเหตุและผลของการกระทำแสดงผ่านข้อความที่เกี่ยวข้อง และการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างวิปากกับกรรมและสภาวะข

…ห์ ผลาตุยาทิ ฯ ชวนวเสน อุป...นิปิ ผลจิตตาน จ วิปา...น คณฺหนฺติ อญฺญ์ วิปาก อาเสวน จ น คาหาเป็นฺติ ฯ จสทฺโท วากยารมโภ ฯ ชวนสฺส วโส ชวนวโส ฯ อปิสทฺโท อรุจิสูจโน ฯ วุฒิตนเยนาติ กมฺมวเสน วิปากภาวปฺปตฺตนฺตฺยาทิน…

เนื้อหาในหนังสือพูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และอธิบายถึงการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงการวิเคราะห์ความเข้าใจในธรรมะ และแนวคิดต่างๆ ที่สำคัญในการศึกษาเพื่อความก้าวหน้าในทางธรรม อาจารย์ผู้สอนทำให้เ

…ฺตนฺติ โยชนา ฯ จกฺขาที่นิ จ ตานิ วัตถุนิ จาติ จกฺขาที่วตถุน ฯ อสมภวน อสมภโว ๆ สติ จาติ อฏฐาน ปยุตโต จสทฺโท อสมภวโต จาติ โยเชตพฺโพ ฯ ตานิ ตานิ วิญญาณานิ ติตวิญญาณานิ จกฺขุวิญญาณาที่นี่ ฯ ปัจจัยภาวสุส อนุปคมน…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเน้นเหตุและปัจจัยที่มีผลต่อการเกิดปฏิสนธิในนิติศาสตร์ อธิบายถึงโครงสร้างและลักษณะของวัตถุประสงค์ในขั้นตอนการศึกษาเพื่อนำเสนอความรู้ในแบบต่าง ๆ สำหรับผู้สนใจในก

…เป็นโต อาห์ ปกโตตยาทิ ฯ ปกโต อิติ จ เอติก ปเท ปกาโร อุปสคโค โส อุปสคโค อตฺตโน...นิสสโย อิติ โยชนา ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ อุปปาทเน สมตฺโถ ธมฺโม อุปปาทนสมตฺโถ ฯ อุป...ตฺถสฺส ภาโว อุป...ภาโว ๆ นิปปา ทิย์ตถาติ น…

เนื้อหาในหน้าที่ 394 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอหลักการและแนวคิดต่างๆ ในการตีความคำสอนที่เกี่ยวข้องกับสภาพธรรมชาติและการดำรงอยู่... ข้อมูลเกี่ยวกับราคาและคุณสมบัติ รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับอุปนิสสโยแ

…มา มหา... มญฺญญัติ วจนนุติ วัตต์ ฯ ตถาติ ยถา ปวตฺติย์ รูป นามาน อญฺญมญฺญปจฺจโย น โหติ ตถาติ อตฺโถ ๆ จสทฺโท รูป อเปกฺขติ ฯ ตถาติ อุปส์หาโร ฯ อุปา...นิ จาติ น โหนติ ปกติกตฺตา ฯ ภู...นนฺติ ปัจจยาติ สมุปทาน ฯ อ…

บทนี้เสนอเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เป็นการศึกษาในแนวทางที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับอภิธรรมซึ่งเชื่อมโยงกับการให้ความหมายและการจำแนกประเภทต่างๆ แสดงลักษณะของการใช้คำในแต่ละบริบท พร้อมกับวิเคราะห์เกี

…ภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 425 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 426 พหิทธา จาติ จสทฺโท อาหริตวา สงฺขตา จาติ โยเชตพฺโพ ฯ ตถาสุทโท อุปสำหรตฺโถ ๆ เตส สงฺขตาน ปฏิปกขา ตปปฏิปกขา ฯ ต...ขาน ภาโ…

เนื้อหาในหน้าที่ 425 และ 426 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอความคิดที่เกี่ยวข้องกับการวิจารณ์และการวิเคราะห์ การเชื่อมโยงระหว่างรูปแบบและสาระสำคัญต่างๆ โดยความสำคัญอยู่ที่วิธีการจำแนกประเภทและการวิเครา

…อตฺถ ฐาเนติ รูปาทิอธิฏฐาน ฯ รูปา...เนติ รู...นิติ อาธาโร ฯ รูป อาทิ เยส์ สทฺทาทีน ตานิ รูปาที่นี่ ฯ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ อตีติ ฉาติ สรุป ฯ ฉาติ อา...นิติ วิเสสน์ ฯ อา...นิติ ลิงฺคตฺโถ ๆ [๒๕๕] อารมฺมณานิ กาลเภท…

ในเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการสำรวจการใช้คำและลิงค์ที่สำคัญเพื่อให้เข้าใจแนวคิดที่เกี่ยวข้อง บทบาทของกาลและวิธีการวิเคราะห์ในอดีตมีความสำคัญยิ่ง จึงเป็นการทำความเข้าใจที่มาของรูป

…ยสฺส รูปสฺส ต์ รุป... ฯ อิติอาทินาติ สังเขปโตติ ตติยาวิเสสน์ ฯ สังเขปโตติ ปริคุคโหติ ตติยาวิเสสน์ ฯ จสทฺโท วิตถารโต จ สังเขปโต จาติ โยเชตพฺโพ ฯ วาสทโทปิ อตฺถิ ฯ โส สมุจฺจเย วตฺตติ ฯ จสทโทเยว ยุตฺโต ๆ ปริคุค…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ที่อธิบายความสำคัญของข้อวิเคราะห์ในหลักธรรมะ โดยเฉพาะในกรณีของปฐวีที่เกี่ยวข้องกับหลักการของอริยสัจ 4 และการวิจัยตรวจสอบที่เกี่ยวกับสมุจจยา คำอธิบายนี้ชี้ใ

…สา สา สตฺถร....ทิกา ฯ อาทิสทฺเทน ธมฺเม กงขาตีติอาทีน คหณ์ ฯ อฏฐ วิธา ปการา ยสสา กงขาย สา อฏฺฐวิธา ฯ จสทฺโท โสฬส...ย อฏฺฐ...ย จาติ โยเชตพฺโพ ฯ กงขายาติ วิตรณาติ กมุม ๆ วิตรณ โตติมสฺส วิวรณ์ อิติ...โตติ ฯ วิต…

เนื้อหานี้อธิบายถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา และส่วนต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดในพระพุทธศาสนาเพิ่มเติม โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับคำศัพท์และอรรถาธิบายที่สำคัญ มีการดึงเอาแนวคิดจากบทนิพนธ์และความสัมพ

… ปจจ...โย ฯ ปจฺจยสมุทยสฺส วโส ปจจ...วโส ฯ ปัจจยาน นิโรโธ ปจจ....โธ ฯ ปจฺจยนิโรธสฺส วโส ปจจ....วโส ฯ จสทฺโท ปจฺจย...น จ ปจฺจ...วเสน จาติ โยเชตพฺโพ ฯ ปจฺจเยติ อวิชชาทิปจฺจเย อนามสิตวาติ กมฺม ฯ อนามสิตวาติ อุท…

เอกสารนี้สำรวจความเชื่อมโยงระหว่างอวิชชาและเวทนา โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับสมุทยาและนิโรธาในบริบทของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา สรุปเนื้อหาหลักเป็นการวิเคราะห์การเกิดขึ้นและการดับของอวิชชาและเวทนา รวมถึงการใช้

…มาติ เหตุ ฯ ปจฺจกข์ กรณ์ ปัจจกุขกรณ์ ฯ กิ...เลหิติ วิสุทฺธาติ อุปาทาน ฯ วิสุทฺธสฺส ภาโว วิสุทธตต์ ฯ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ ชานาติ ญาณ ย์ ธมมชาติ ฯ ญาณญจ ที่ ทสฺสนญชาติ ญาณทสฺสน์ ฯ ญาณทสฺสน์ เอว วิสุทธิ์ ญาณ...วิ…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา พร้อมสำรวจคำศัพท์หลัก ๆ เช่น สรีร, จตุนุนนฺติ และการมองเห็นทางอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการศึกษาวิจัยในด้านอภิธมฺม สถานะการรู้แจ้งอย่างบริสุทธิ์ รวมถึงการ

…เต กปจฺจโย เตสุ วุฑฒิติ อาทินา อิตถีลิงคาธิการ กปจฺจโย ปเร อการสุส อิการ์ กตฺวา ตมุมูลิกาติ วุตต์ ฯ จสทฺโท อฏฐาน ปยุตฺโต สรุปาวโพธสฺส จ ทิฏฐิ...สิทธิยา จาติ โยเชตพฺโพ ฯ ปสุสิตพฺโพติ ทิฏโฐ โย อตฺตภาโว บุคคเล…

เนื้อหาในหน้าที่ 52 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เสนอแนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของรูปธรรมและอัตนัย อธิบายถึงความสำคัญของมูลในฐานะที่เป็นรากเหง้าของการเรียนรู้ และการพัฒนาปัญญาซึ่งสิ่งเหล่านี้จะนำไปสู่การท