จิตต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 11 / 147

…าทิมาห์ ฯ อิทานิ ยถา...อาทิ วจน์ อาจริเยน อารทธ์ ฯ อิทานิติ อารทธนุติ ปเท กาลสตฺตมี ฯ ยถาวุตตานนฺติ จิตต...กานนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ปการา วุตตา เยส์ จิตตเจตสิกาน เต ยถาวุตตา ฯ ยถาสทฺโท ปการวางโก ๆ จิตต...ก…

บทนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์อภิธรรมที่เกี่ยวข้องกับจิตและเวทนา โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับตติยปริจเฉทตฺถโยชนา และการเปรียบเทียบต่าง ๆ ในใจ เช่น จิตและเจตสิก เวทนา รวมถึงการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างทุกสิ

…..ชนนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ มโน...ชนนฺติ สิยาติ ปเท กตฺตา ฯ อิติสุทโท สมาปนฺโน ฯ [๑๗๐] กุสลากุลผลกิริยาจิตตานีติ เอตฺถ ปเท เอาตก กุสล คเหตพพ์ เอตตก อกุสลาทิก อเหตพพนฺติ อปาก ตสฺมา ตสฺส ปทสฺส สรุป์ ญาเป็นโต อ…

…าที่ 1 ซึ่งมีส่วนสำคัญในการเข้าใจการปฏิบัติทางจิตและการแสดงออกทางจิตใจผ่านการจำแนกประเภทต่าง ๆ เช่น จิตตานีและโลกุตตรมคคาทิก แต่ละประเด็นนั้นช่วยให้เห็นภาวะจิตที่แตกต่างและความสมดุลในการปฏิบัติสมาธิและการ…

…วินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 134 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 134 จิตฺตสฺส ขโณ จิตตกฺขโณ ฯ เอโก จิตตกฺขโณ ยสฺส โลกุตตรมคคาทกสฺส ต์ เอกจิตตกขณ์ ฯ สมฺปิณฺฑตฺโถ ปิสทฺโท น เกวล์ อเนกจิตตก…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เป็นเอกสารที่สำคัญในการศึกษาพุทธธรรม โดยเฉพาะการเข้าใจจิตตกขณะและการนำไปใช้ในการปฏิบัติ สำหรับผู้ที่สนใจในการพัฒนาจิตใจและเข้าใจธรรมชาติของจิต สามารถหาความรู้…

… เอกกิจจ....เทว จ อิติ นิททิเส ปณฺฑิโต อิติ สมพนฺโธ ฯ મ્ กิจจจ ฐานญฺจ กิจจฏฺฐานํ ฯ เอก กิจจฏฐาน เยส จิตตานี ตานิ เอกกิจจฏฺฐานาน ๆ เทว กิจจฏฺฐานาน เยส์ ตานิ ทวิกิจจภูฐานาน ๆ ตีณ์ กิจจฏฺฐานาน เยส์ ตานิ ติกิ…

การศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกามีความสำคัญในด้านจิตวิทยา โดยเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับจิตตานุห์และการจัดหมวดหมู่สถานะจิต โดยแบ่งออกเป็นกิจจฏฐานจำนวนต่างๆ เช่น เอกกิจจฏฐาน ทวิกิจจฏฐาน ติกิจจฏ…

…หทยคตภาว์ รูปยติ ปกาเสติ อิติ ตสฺมา ติ อารมณ์ รูป์ ฯ ตเทว รูป์ ทุพพลปุริเสน อาลมพิยมาโน ทณฺฑาทิ วิย จิตต...ยติ วา ตานิ จิตต เจตสิกานิ อาคนฺตฺวา เอตฺถ รูเป รมนฺติ อิติ ตสฺมา อาลมพน์ นาม อิติ ตสฺมา รูปารมฺม…

ในหน้า 150 ของหนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับอารมณ์และรูป โดยวิเคราะห์การปรากฏของอารมณ์ในบริบทต่างๆ รวมถึงการประเด็นถึงการหมายถึงธาตุ และการเคลื่อนไหวของอารมณ์ในจิตใจของบุคคล

…ชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 177 ตติยปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 177 ฉทวาริก...วโส ฯ ปวตฺตนฺติ ปวตฺตานิ ยาน จิตตาน ฉทวาริกฉทวารวินิมุตตฉฬารมฺมณวเสน ปวตฺตานี ฉทวาริก... ปวตฺตานํ ฯ อากรณ์ เภทน์ อากาโร ฉทวาริกฉทวารว…

เนื้อหาในหน้าที่ 177 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอการศึกษาวิภาวินิยา และการวิเคราะห์การปวตฺตานิของจิตตาต่าง ๆ รวมถึงการเชื่อมโยงการปวตฺตานีกับการนิพฺพตฺตนฺตีและอารมฺมณา โดยมีการยกตัวอย่างของคามาวจรที่เก…

…น จ ทวาทส...นาน ทวาทสา....ชวนาน วโส สมพชฺฌน์ ทวาท...วโส ฯ ชทนฺติ อปฺปานุภาวํ คจฺฉนฺตีติ ชทาน ยาน ชวนจิตตานี อปฺปานุภาว ชานุติ คจฺฉนฺติ อิติ ตสฺมา ตานิ ชวนจิตตานี ชทาน ฯ ชฑ คติย์ สพพ...วาติ อ ฯ ชทาน ภาโว ช…

…นังสือเล่มนี้เสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา ที่ศึกษาเกี่ยวกับธรรมและจิตตานุปทาว ทั้งในแง่ของวิปปุตตชวนานและอุปสรรคในการเข้าถึงธรรมะ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงปการาและภูมิการต่างๆ…

… รูปา...รุปปานิติ บททวย์ ลิงฺคตฺโถ ๆ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ อิตติ เอกวีสตีติ -ન ปทสฺส สรูป์ ฯ เอกวีสตีติ จิตตานีติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ กสิ...ตีสูติ ปวตฺตนาติ ปเท อาธาโร ฯ กสิณ อาทิ เยส์ ปญฺญาติน ตา กสิณาทโย ฯ อาทิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งจัดแสดงแนวความคิดในการศึกษาธรรมและบทประยุกต์ต่างๆ ที่เป็นสัญลักษณ์ของการปฏิบัติธรรม ผู้อ่านจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของหลักการต่างๆ ที่นำเสนอในเน

… ปาทาทีนนฺติ วุตตตตาติ สมพนฺโธ ๆ วุตตตตาติ สกกาติ เหตุ ฯ นาติ ปฏิเสโธ ฯ สกกาติ กมฺมวาจก ฯ ปพนธสสาติ จิตติ สมพนฺโธ ฯ ปญฺญ....ตสสาติ ปททวย์ ปพนธสสาติ วิเสสน์ ฯ จิตติ วุตตาติ กมฺม ๆ ตตฺถาติ วุตตาติ อาธาโร ฯ …

เนื้อหาในหน้าที่ 236 นี้จะเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการพูดถึง อุปปาทาน ลักขณานิ และ สงฺขตลกขณานิ นอกจากนี้ ยังมีการอภิปรายเรื่องของปัญญาและความเข้าใจในธรรมะ รวมถึงรายละเอียดที่สำคัญเกี่ยวกับภ

… ฯ อปิสทฺโท น เกวล อภิธมฺมตฺถสงค์เห ฐิติวจนนุติ ญาเปติ ฯ อฏฐกถายมปีติ วุตฺตนฺติ อาธาโร ฯ เอเกกสสาติ จิตตสุชาติ วิเสสน์ ฯ จิตตสุชาติ ขณาติ สมพนฺโธ ฯ อุปปา...เสนาติ ตโย ตโยติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ตโย ตโยติ ทวย์ ข…

เนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พร้อมการอ้างอิงถึง อฏฐกถาที่ใช้เป็นหลักในการวิคราะห์ อธิบายถึงลักษณะและลำดับที่ต้องใช้ในกระบวนการศึกษาการปฏิบัติ นักอ่านจะได้เรียนรู้ถึงหลักการวิธีการต่างๆ และรา

… ครุปริณาม อิติ มนสิกาวา ตานีติ อาหาติ อธิปปาโย ๆ [๒๘๕] ตานีติ ปทสฺส ตาทิสานิติ อตฺเถ อคฺคหิเต ตานิ จิตตกขณานิ รูปธมฺมาน ขณานิ ภเวยยุนุติ มนสิกตวา ตานีติ ปทสฺส ตาทิสานิติ อตฺถ์ วิวรติ ฯ ตานีติ ฐปน ๆ ตานิ …

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา เป็นเอกสารสำคัญที่บรรยายแนวคิดเกี่ยวกับจิตและการพัฒนาในพุทธศาสนา มุ่งเน้นให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการบริหารจิตใจและการใช้แนวคิดอภิธมฺมเพื่อการเจริญภาวนา โดยมีการพู

… วิญญาติติอาทิ ฯ หิ สจจ์ วิญญาติทวย์ เอเกก...ก ๆ เอกญฺจ เอกญฺจ เอเกก เอเกกญฺจ ติ จิตฺตญฺจาติ เอเกก- จิตต์ เอเอกจิตฺตสฺส ขโณ เอเอกจิตตกขโณ เอเอกจิตตกฺขโณ อายุ ยสฺส ต์ เอเกก...ยุก ยสฺส วิญญาติทวยสฺส อายุ เอ…

เนื้อหาในหน้าที่ 241 พูดถึงการศึกษาอภิธรรมและการตีความที่เกี่ยวข้องกับธรรมะในพระพุทธศาสนา ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจหลักธรรมในแง่มุมต่างๆ โดยเริ่มจากรูปธรรมและลักษณะของจิตที่เกี่ยวข้องกับวิญญาณและการดำรงอยู่

…ิจฺจตา สมานายุกา ฯ ลกฺขณรูเปสูติ นิทฺธารณ์ ฯ จสาโท วิเสสารมฺโภ ฯ ชาติ อนิจฺจตา จาติ ทวย์ ลิงคตฺโถ ๆ จิตตสสาติ อุปปาทรงคกุขเณที่ติ สมพนฺโธ ฯ อุปปา....เณที่ติ สมานาติ สหโยคตติยา ฯ สมานายุกาติ ชาติ...ตา จาติ…

ในหน้า 242 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการพิจารณาลักษณะและอายุของชีวิต รวมทั้งความเกี่ยวข้องระหว่างชาติและอายุตลอดจนการศึกษาบทวิเคราะห์ในเชิงลึกเกี่ยวกับอภิธมฺม. การศึกษาเนื้อหานี้ช่วยให้เราเข้า

…ภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 244 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 244 จิตตกขณาติ วิเสสน์ ฯ จิตตกขณาติ โหนติ ปกติกตฺตา ฯ อตีตา โหนติ วิกติกตฺตา ฯ อถาติ อุปฺปชฺชตีติ กาลสตฺตมี …

เนื้อหารวมถึงความสำคัญของแนวคิดอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในการศึกษาด้านจิตหลากหลายมิติ เช่น จิตและวิเสสนจิตตา การมีอายุ ความเชื่อมโยงระหว่างรูปธรรมและอารมณ์ โดยยกตัวอย่างถึงการเกิดและการดับสภาวะจิตที่มีความแต…

…า ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 256 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 256 จาเลนต์ วิชาติ ปฐมจิตตนฺติ วิเสสน์ ฯ อิตติ โวหรนตีติ เหตุ ฯ ภวงคจลนนฺติ โวหรนตีติ อากาโร ฯ [๓๐๘] อิฐ ปูน จิตตทวย์ ภวังคจลน…

ในหน้า 256 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ได้นำเสนอการวิเคราะห์จิตตนที่มีความสำคัญในด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะการเข้าใจในรูปแบบต่าง ๆ ของจิตและวัตถุ กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่…

… อุปปชฺชติ อิติ ตสฺมา ทวิกฤตเมว ตทาลมพนุปฺปตฺตินิยโม อิจฉิตพฺโพ ฯ นน ปริตตารมณ์ โวฏฺฐพฺพนุปปาทโต ปร จิตตกขณาวิสฏฐายุ อตฺถิ ชวน ตตฺถ อุปปชเชยย เกนา ธิปฺปาเยน ชวนมฺปิ อนุปฺปชฺชิตวาติ วุตฺตนฺติ โจทน์ สนธายาห…

เนื้อหาในหน้าที่ 286 ถึง 290 กล่าวถึงการอธิบายอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการอ้างอิงถึงเหตุการณ์และลักษณะของการศึกษาภายใต้ความรู้ความเข้าใจที่ลึกซึ้งและสำคัญในการศึกษาอภิธรรม นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงขอบเ

…ฎอนุกุกเมน วุตต์ ฯ ปริตฺตโคตติ มหคคตโคตฺตญฺจ อภิภวติ มหคคตโคตติ โลกุตตร โคตฺตญฺจ ภาเวตีติ โคตรภู ย์ จิตต์ ปริ....ภาเวติ วๆเตติ อิติ ตสฺมา ติ จิตต์ โคตรภู ๆ ปริตฺตโคตติ อภิภวติ มหคคตโคตติ ภาเวตีติ โคตรภูติ…

…นาจิตใจ โดยมุ่งเน้นการทำความเข้าใจในจิต การเกิด การตาย และการพัฒนาคุณธรรมต่าง ๆ ผ่านโคตรภูมิ และสภาพจิตตามหลักธรรม. เนื้อหาตอบโจทย์ผู้ที่สนใจในการศึกษาศาสนาอย่างลึกซึ้ง และสามารถนำไปใช้ในการปฏิบัติได้จริง…

…าวนา จาติ รูปา...วิปสฺสนา ภาวนา ๆ อภินิหารย์เต อภินิหารณ์ การิตตฺถวนตภาวสาธน์ ฯ จิตฺตสฺส อภินิหารณ์ จิตตาภินิหารณ์ รูปารูปโลกุตตรมคุค ผลานุรูปสมถวิปสฺสนาภาวนาสุ จิตตาภินิหารณ์ รูปา....หารณ์ รูปา...หารณสฺส…

บทนี้นำเสนอคอนเซ็ปต์ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับกระบวนการภาวนา สมถวิปัสสนา และการพัฒนาจิตใจในระดับสูง มุ่งเน้นการวิเคราะห์แนวทางที่สามารถนำไปใช้ในการปฏิบัติจริง รวมถึงการเปลี่ยนแปลง

…มฺมณญจาติ พุทธาทิอติอิฏฐารมณ์ ฯ อปิสทฺโท ปเคว อิฏฐารมุมเนติ สมภาวนาโถ ๆ อารมฺมณ ปฏิหนตีติ ปฏิบัติ ย จิตติ ฯ ปฏิบัติ จิตติ ยสฺส โส ปฏิบัตจิตโต ฯ โทมนสฺเสน ยุตต์ ชวน์ โทมนสฺสชวน ๆ วุตโต จ โส นโย จาติ วุตต อ…

ในหน้า 350 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงคำว่า 'โสม...' พร้อมวิเคราะห์ความหมายและการใช้ศัพท์ในภาษาบาลี โดยเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับจิตและโทมนัส ในแง่มุมทางอภิธรรม และยกตัวอย่างเพื่ออธิบายความคิดที่เกี่ยว

…น้าที่ 357 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 357 นตฺถิ ปริเสสโต ภวงคกิจจนฺติ ยุตต์ สิยา น หิ ปฏิสนธิภูติเยว จิตต์ ภวงคนติ วุจฺจตีติ ฯ [๔๓๖] ยา จิตต์ ภวงคกิจเจน ปวตฺตติ วุจจมาน ปฏิสนธิภงฺคานํ วุจจมานสมานตา กถนฺติ …

บทความนี้เสนอความรู้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยตีความถึงความสัมพันธ์ระหว่างปฏิสนธิและจิตใจ สิ่งที่ถูกวิเคราะห์คือ ความสำคัญของการปฏิสนธิและผลต่อสภาพจิตใจซึ่งถูกจำแนกตามประเภทต่าง ๆ ผ่านการใช้คำศ