ตน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 64 / 136

…ขาตยาที่ ฯ นิราวชุชนมปิ อุเปกขา....ชติ นิโรธา วุฏฐหนฺตสฺส ผลจิตต์ ยถา วิย อิติ อธิปปาโย ๆ อุเปกขาสหคตนฺติ กุสลากุสลวิปากสนตีรณทวย์ ฯ นตฺถิ อาวชฺชนํ ยสฺส จิตฺตสฺส ต์ นิราวชุชน์ ฯ อาวชุชนรหิตนฺติ อตฺโถ ฯ …

…นธ์กับจิตใจและธรรมชาติของการคิด บุคคลสามารถใช้แนวคิดเหล่านี้ในการพัฒนาและเข้าใจแนวทางทางจิตวิญญาณของตนเองได้เพื่อบรรลุอรหัตตผล ฉะนั้น ความเข้าใจในนิราวชุชน์และอุปกิเลสเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำไปสู่การเข้าใจท…

…ตทนนุตร์ ตสฺส อุเปกขา สหคตสนฺตีรณสฺส อนนตร์ ภวงคปาโต อิติ อตฺโถ ๆ ตม...ติ ปทสสาติ อตฺโถติ สมพนฺโธ ๆ ตนฺติ กตวาติ ปกติกมุม ๆ อตฺตโนติ โสมนสฺสภวงคสงฺขาตสฺส อตฺตโน 1 อตฺตโนติ อนนตรนฺติ สมพนฺโธ ๆ น อนุตร์ อ…

ในบทนี้ได้มีการอธิบายถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นที่การศึกษาและการวิเคราะห์เนื้อหาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับจิตและอุเปกขา รวมถึงความสำคัญของการมีความรู้และความเข้าใจในด้านนี้ ซึ่งมีความจำเป็นต่อการปฏิ

…อาลมพนญชาติ อปริจิตาลมพน์ รูปาวจราทิ จ ต อปริจิตาลมพนญจาติ รูปา...พน ๆ ปวตฺตตีติ ปวตต์ กามาวจรชวน ๆ ตนติ กามาวจรกุสลากุศลกุริยาชวน ฯ ยถาสมโท อุปมา ฯ โส พาลโกติ อนุพนธตีติ กตฺตา ฯ ชน...ทิส์ วาติ ทวย์ อนุ…

…้นถึงความสำคัญของแต่ละองค์ประกอบและการเชื่อมโยงกับหลักธรรม ทำให้เข้าใจถึงภาพรวมและบทบาทของการปฏิบัติตนในสังคม ถ้าคุณต้องการศึกษาเพิ่มเติมสามารถเยี่ยมชมที่ dmc.tv

…ิ เหตุ ฯ ตทาลมพนฺติ นตฺถิติ กตฺตา ฯ พรหมานมปีติ นตฺถิติ สมปทาน ฯ อิมสฺสาติ พีชนฺติ สมพนฺโธ ฯ กามา...ตนฺติ ปฏิสนธิมโนติ วิเสสน์ ฯ ปฏิสนธิมโนติ โหติ ปกติกตฺตา ฯ พีชนุติ โหที่ติ วิกติกตฺตา ฯ ฐาเนติ อนุยาตี…

…บสัญญัติ ซึ่งช่วยในการพัฒนาความเข้าใจลึกซึ้งในจิตใจ ซึ่งเป็นเรื่องสำคัญในการดำเนินชีวิตและการปฏิบัติตนในทางที่ถูกต้อง. คาถาและตัวอย่างที่นำเสนอในข้อความช่วยสร้างความชัดเจนในการประยุกต์ใช้แนวคิดเหล่านี้ใ…

…ิญญาจิตต์ อภิญญาพเลน อคฺคิกฺขนฺโธ ปวตฺตตีติ ฯ [๔๕๒] ภควโตติ วุตตตตา จัตตาริ ปญฺจ ชวนาน ภควโตเยว ปวตฺตนฺติ นญฺเญสนฺติ สงกา สิยา ติ นิวตเตนโต อาห ภควโตตยาที่ ๆ ภควโตติ อิท ปท์ นิทสนมตฺติ กสุมา อญฺเญสมปี..…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธรรมในรูปแบบของปัญญาโดยอิงจากหนังสือที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับ ปญฺจิกา และการใช้หลักอภิธรรมในการศึกษา การเชื่อมโยงความรู้กับพระพุทธศาสนา ซึ่งได้รับการพิจารณาในเชิงลึกเพื่อให้เ

… อภิ... ตานิ ฯ กสุมา มคฺคาภิญญา วชฺชิตานีติ น วุตต์ เอว วุฒิเต อวชฺชิตานีติ ปทจเฉทปุปสงฺโค ปาปุเณยย ตนนิเสธนา อภิญญามคฺควชฺชิตานีติ วุตต์ ฯ มหัคคตานิ จ โลกุตตรานิ จ มห...รานิ มหคฺคตโลกุตตรานิ จ ตานิ ชวน…

…กี่ยวข้องกับมคฺคาเส้นทางผู้รู้ ผู้นำเสนอเหตุผลในเรื่องต่างๆ เพื่อให้เข้าใจหลักการและแนวทางในการพัฒนาตนเอง โดยการเข้าใจมุมมองที่ลึกซึ้งผ่านการเรียนรู้ทางพระพุทธศาสนา อธิบายถึงความสำคัญของการพิจารณาและศึก…

… ปุจฉัยตีติ ปุจริตพฺโพ โย บุคคโล ฯ กโรติ กตุตา โย ปุคคโล อิม คนถ์ กโรติ อิติ ตสมา โส บุคคโล กตฺตา ฯ ตนฺติ โส เอว ปุจริตพฺโพ โย ตสฺส กฤตาติ วจน์ ฯ วุตตมปีติ อปิสทฺโท ครหาโถ จ ฯ อาจริยนติ อนุรุทธาจริย์ ฯ …

บทนี้กล่าวถึงความหมายของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นที่การวิเคราะห์สิ่งต่าง ๆ ของธรรมะและวิธีการฝึกปฏิบัติเพื่อให้เข้าใจและนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลในค

…น้าที่ 398 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 398 ญาณ....วจนสุสาติ ปริหาสวเสนาติ ฉฏฐีกมุม ฯ ปริ...เสนาติ วุตฺตนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ โส เอวาติ ปุจริตพฺโพติ กมฺม ฯ โชติ กตฺตาติ ปเท กตฺตา ฯ ตสุชาติ กตฺตาติ ฉฏฐีกมุม ฯ…

เนื้อหาภายในหน้าที่ 398 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา สรุปถึงการวิเคราะห์ทางจิตใจและการพัฒนาความเข้าใจในธรรมที่สำคัญ เช่น การปฏิบัติและการอธิบายเกี่ยวกับจิต การทำความเข้าใจ ปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติธรรมโดย

…ตยาที่ผลตติยสมาบัตติยา ฯ อุปริ จ อุปริ จ อุปรุปริ อุปรุปริ ปวตฺตา สมาปตฺติ อุป...ปตฺติ ฯ อธิคจฉันติ ตนฺติ อธิคตา เย เหฏฐิมปุคคลา ต์ อุปรุปริสมาปต อธิคจฺฉนฺติ อิติ เต อธิคตา ฯ อธิคตา อนธิคตา อนธิคตาน ภาโ…

ในตำรานี้มีการพูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์และจัดระเบียบของโสตาปัตติและการได้มาซึ่งผลของการพัฒนาจิต รวมถึงความสำคัญในการเกิดขึ้นของฌานต่าง ๆ ในการปฏิบัติธรรม ศึกษาค

…ชนภูฐานภูตสฺส อวสาน ฯ [๕๐๔] ฉทวาริกจิตฺตปปวตฺตติ นิโรธสมาบัตฺติกาเลปี อพฺโพจุ ฉินนาติ โกจิ คุณเหยีย ตนนิเสธนา อพโพจุฉินนาตยาทิ วุตต์ ฯ อพโพจุฉินนาติ ฐปน ฯ นิโร...ปาโยติ อธิปปาย- ปกข์ปน์ ฯ นิโร...ติย์ อส…

เอกสารนี้เน้นการศึกษาขั้นสูงเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเจาะลึกถึงสภาวะต่างๆ ของจิตและการปฏิบัติในทางพุทธศาสนา ทั้งในกรอบของการให้เหตุผล การวิเคราะห์จิต และการอธิบายโดยละเอียด เกี่ยวกับการเกิดขึ้

…หน้า 483 [๕๓๗] ยที่ มนุสสา เอว์ จิรายุโน โหนติ โย จิร ชีวติตยาทิวจน์ กีทิเส กาเล มนุสฺเส สนฺธาย วุตฺตนฺติ อาห โย จิรนฺตยาที่ ๆ โย จิร์....อิท ปน วจน อชฺช...มนุสเส สนธาย ภควตา อนมติคส์ยุตเต วุตฺตนฺติ โยช…

บทเรียนนี้กล่าวถึงหลักการและการนำเสนอการศึกษาภายใต้อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะในข้อความที่กล่าวถึงความสำคัญของชีวิตมนุษย์และการใช้ความคิดในช่วงเวลาที่แตกต่างกัน เนื้อหาช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจลึก

…า หน้า 485 กาเล สวสติ ฯ ปุพฺโพ วส นิวาเส วชาทินา ฉรปจจโย กวจิ ธาตุ สสส โจ ฯ วจนโรติปิ ตสฺเสว นาม ฯ เตน มาสา ทวาทศ สวจฉรนุติ วุตต์ ฯ มาโส จ ส่วนโร จ มาส สวจฉรา ฯ ทวิ เทวโลเก ปวตฺตานิ ทิพพาน วสุสาน ฯ ทิพพ…

บทนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และตัวอย่างการตีความปัญหาต่างๆ ในบริบทของการศึกษา โดยเน้นไปที่ปริจเฉทที่สำคัญและความหมายเชิงลึก ผ่านการใช้นิยามและอธิบายในระดับที่สูงขึ้นในทัศนะทางธรรม. การวิเคราะห์ส

…ณ กตวา จตุคุณนฺตยาธิปปาโย ฯ [๕๘๒] ติ จตุคุณ เทวาน เอาตก์ วสส์ มนุสฺสานํ เอตตก วสฺสนฺติ ญาเป็นโต อาห ตนฺตยาที่ ๆ ๆ ปน จตุคุณ ทิพฺพ...ณ โหติ ฯ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ๆ ทิพพฤติ กีฬนุติ เทวา เอตฺถ เทวโลเกติ ทิโว…

บทนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการวิเคราะห์เกี่ยวกับจำนวนปีของชีวิตมนุษย์และลักษณะต่าง ๆ ของมัน อธิบายถึงแนวคิดเกี่ยวกับจตุคุณและการใช้วิธีการศึกษาที่จำเป็นเพื่อเข้าใจหลักการนี้. นอกจากนี้ยัง

… ฯ ติ ปนาติ โหติ กตฺตา ฯ ทิพพคุณนายาติ วสฺสสหสฺสนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ วสฺสสหสฺสนฺติ โหติ วิกติกตฺตา ๆ ตนติ โหติ กตฺตา ฯ มนุสสคุณนายาติ ปมาณนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ สฏฐี...มาณนฺติ โหติ วิกติกตฺตา ฯ [๕๔๓] ตโต จต…

เนื้อหาจากหน้าที่ 489 ของ อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งกล่าวถึงการอธิบายของจตุคุณและการวิเคราะห์ทางปรัชญา พร้อมทั้งมีการเชื่อมโยงไปยังหลักการสำคัญในพระพุทธศาสนา. เนื้อหาเน้นการเข้าใจลักษณะทางทฤษฎี

…น ปมาณานิ เอตสฺส อตฺถิติ วีสติ... มาโณ ฯ จสทฺโท น เกวล์ ปุริมวจน์ วทนตีติ ญาเปติ ฯ [๖๐๑] อากาสานญจายตนุปคานนฺตยาท เหฎฐา อากาสา นญฺจายตนภูมิตยาทินา อุสมาน ตสฺมา ตสฺส อตฺถิ ญาเป็นโต อาห อากาสานญฺจายตวนฺตฺ…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งมีข้อมูลการตีความและการอธิบายที่เชื่อมโยงกับธรรมะและการปฏิบัติในแนวทางสติปัญญา การเข้าใจองค์ประกอบต่างๆ เหล่านี้จะช่วยเสริมสร้างองค์ความรู้ในด้านอภิ

…าวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 507 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 507 วิปากนิพฺพตฺตน์ จิตร์ วิปากนิพฺพตฺตน์ จิร...ตน์ ฯ ปจฺจโย หุตวา ภวตีติ ปจฺจยภูติ ย กมุม ๆ เอวสทฺโท กมฺมนิวตฺตโก ฯ ว…

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์ว่าด้วยอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ผ่านการศึกษาลักษณะของจิตและกรรม ในการศึกษาเกี่ยวกับความสุขและทุกข์ รวมถึงวิธีการรับรู้และเข้าใจผลกรรมที่เกิดจากการกระทำ การวิเคราะห์องค์ประกอบต่

…ตรสุชาติ พาธกอุปปีฬกโต อญฺญสฺส กุสลากุศลกมุมสฺส ฯ วิปากนฺติ สุขทุกขภูติ วิปาก ๆ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ๆ ตนฺติ กมฺมนฺตรสุส วิปาก ๆ สพฺพโสติ สพฺพา กาเรน ฯ อญฺญสฺส กมฺมสฺส ฯ น ปนาติปี ฯ วิปาก นิพฺพตฺเตที่ติ วิ…

บทนี้เน้นการอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเนื้อหาเกี่ยวข้องกับการแบ่งประเภทของวิปากที่เกิดจากกรรมในมุมต่าง ๆ โดยมีการเจาะลึกถึงคุณภาพของกรรมทั้งในแง่ดีและไม่ดี นอกจากนี้ยังมีการอธิบาย

…น เหตุโน อุปนยเนน อกุสลสงฺขาตสฺส กมฺมนฺตรสฺส ทุกฺขภูติ วิปาก วิพาธตีติ ฯ อุปฆาตกนฺติ เทตีติ กตฺตา ฯ ตนฺติ อุปจนินทิตวาติ กมฺม ๆ สพฺพโสติ อุปจฺฉินฺทิตวาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อุปจนินทิตวาติ เทตีติ ปุพพกาลกิริ…

…ลต่อเราในอนาคต สำคัญในการประยุกต์ใช้การศึกษานี้ในชีวิตประจำวัน โดยสามารถนำมาประยุกต์ใช้เพื่อการพัฒนาตนเองและการรับผิดชอบในกรรมที่ก่อให้เกิดผลลัพธ์ในชีวิต

…นฺโต อาห ตถานิตยาที่ ฯ ตถาห์ เตเนว สพฺพปฐม วิปจฺจนโต ต์ ครุก อิติ วุจฺจติ ฯ สถานีติ วุจจตีติ เหตุ ฯ ตนติ วุจจตีติ กมฺม ๆ ครุกนติ วุจฺจตีติ อากาโร ฯ [๖๑๕] ตาม ครูเก อสติ ทูราสนเนส ย์ กลุ่ม อาสนุน มรณกาเล…

เอกสารนี้อธิบายแนวคิดของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นเนื้อหาในหน้า 516 ที่พูดถึงหลายประเด็น เช่น อุปมายในการสื่อสาร คำศัพท์และการแบ่งประเภทของการศึกษาเกี่ยวกับอภิธรรม ที่มีการจัดประเภทแตกต่างกันตามความ

… เทตีติ เหตุ ฯ อาสนุนเมวาติ เทตีติ กตฺตา ฯ ปฐมนฺติ กริยาวิเสสน์ ฯ วิปากนฺติ เทตีติ กมฺม ๆ อิตติ วุตฺตนฺติ เหตุ ฯ อิธาติ วุตฺตนฺติ อาธาโร ฯ ตนฺติ วุตฺตนฺติ กมุม ฯ ปฐมนฺติ กริยาวิเสสน์ ฯ [๖๒๓] ทิฏฐธมฺโม..…

เนื้อหาในบทนี้สำรวจถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่แสดงให้เห็นถึงอรรถประโยชน์และวิธีการในการอธิบายวิเคราะห์พื้นฐานของพุทธธรรม เพื่อสร้างความเข้าใจในกรอบของแนวคิดที่ลึกซึ้ง. เนื้อหายังกล่าวถึงการใช้