หน้าหนังสือทั้งหมด

พระเจ้ากัญจุวานะ: เรื่องราวในอดีต
43
พระเจ้ากัญจุวานะ: เรื่องราวในอดีต
ประโยค ๔ - มังกัลกัตถีกนี้เป็นแปล เล่ม ๒ - หน้าที่ ๓๔ ลำดับนั้น ช่างจึงทูลพระราชกุมารว่า "พระเจ้าบำำำำำำม์ แต่บนี้ ใคร ๆ ไม่ควรมาสำนักของข้าพระองค์ เพราะว่า เมื่อข้- พระองค์ทำงานที่ละเอียดอยู่ เมื่อพ
กล่าวถึงพระเจ้ากัญจุวานะที่ได้รับการสถาปนาในพระนคร โดยมีช่างไม้ในกรุงพาราณสีเป็นตัวละครหลัก ช่างไม้มีมิคิย ๑๒ คนที่ร่วมทำงานด้วยกันและมีการเล่าถึงชีวิตที่พวกเขาต้องเผชิญ รวมทั้งการทำอาหารและค…
พระบรมปกป้องภาพ, ภาค 4
121
พระบรมปกป้องภาพ, ภาค 4
ประโยค- พระบรมปกป้องภาพ, ภาค 4- หน้าที่ 119 อันแปลกนี้ เพราะชาา, อุปปิสสะพิชาของเรา จักเห็นเหตุนี้แล้ว, ควรที่เราจะหนีไปบวงเสียในวันนี้แหละ." ที่นี้ พวกอาญอำเขาขึ้นสู่น่านอันเดียกับเด็กหญิงพาหหลิกไปแ
…ะหลาดและต้องตัดสินใจในช่วงเวลาที่สำคัญ การเล่าเรื่องทำให้เราสัมผัสได้ถึงความตึงเครียดและการต่อสู้ของตัวละครหลัก ความยากลำบากที่เขาต้องเผชิญ และการสนับสนุนจากเพื่อนๆ ที่มีต่อกัน ไม่ว่าจะเป็นการหนีหรือการต่อสู้เพื…
ประโยค - พระรัตนปทุมชฎา ภาค ๑ - หน้า 28
30
ประโยค - พระรัตนปทุมชฎา ภาค ๑ - หน้า 28
ประโยค - พระรัตนปทุมชฎา ภาค ๑ - หน้า 28 เห็นพันธุ์ลำกำลังเดินมา ร่ำร้องกันใหญ่ แจ้งกระทําดิฉด้วยของ พวกอํามาตย์วุ่นวาย แก่นพันธุ์ฉนั้น พันธุ์ลาไปโรงจีนฺ์ จิการณฺกดินนั้นแล้ว ได้ค่ำเป็นอัน ของนั้นแล ให
…้กล่าวถึงเหตุการณ์ที่พระราชาเผชิญกับการวินิจฉัยและเสียงร่ำร้องจากอำมาตย์ที่วุ่นวาย โดยมีพันธุ์ลาเป็นตัวละครหลักที่ถูกมอบหมายให้วินิจฉัยปัญหา ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในราชการ เหตุการณ์นี้แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว…
การสร้างศาลาในพระธรรม
153
การสร้างศาลาในพระธรรม
ประโยค/ข้อความที่อ่านได้จากภาพคือ: "พระจุลอุ- พระธัมปทิฏฐุอาแปลภาค ๒- หน้าที่ 151 สั่งให้ช่างไม้มาทำเร่มสร้างศาลา แต่พระปราจากความพอใจ ในมตุาคม จึงไม่ได้ส่วนบุญในศาลานั้น แก่มตุาคมทั้งหลาย. [มณฑานพิ
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างศาลาในพระธัมปทิฏฐุ โดยมีนางสุธรรมมาเป็นตัวละครหลักที่มีบทบาทในการติดต่อกับช่างไม้ สั่งให้ทำการก่อสร้างศาลา และร่วมกุศลในกิจกรรมนี้ ทั้งยังแสดงถึงการร่…
พระนิมมาทิฏฐิคุณแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 75
77
พระนิมมาทิฏฐิคุณแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 75
ประโยค - พระนิมมาทิฏฐิคุณแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 75 แม่ทรงสับคำนันต์ ก็ได้ทรงจอดกลั้นนั่งไม่ชันชมเดิม. พระนางมาคินทิยา คิดว่า "เราจะทำอย่างไรหนอแกว่า?" [พระนางมาคินทิยา ทหาอาความด้ายเรื่องงู] ก็คในกาลนั้น
…ซับซ้อนของความสัมพันธ์และการใช้กลอุบายในวรรณกรรมไทยโบราณ. บทนี้ทำให้เห็นถึงความคาดหวังและแรงจูงใจของตัวละครหลัก
ความจริงใจและการเดินทางที่ท้าทาย
15
ความจริงใจและการเดินทางที่ท้าทาย
ความจริงใจอาจขึ้นอยู่กับน้ำหนักมากขึ้นเท่านั้นที่ต้องการอยากกินเนื้อสัตว์ จึงแกล้งปลอมแปลงลงด้วยเล่ห์ หลอกให้ลงเชื่อหนทางถึงแก่วความตาย แล้วมีนิ้วกลับมากินเนื้ออย่างอิ่มเอมจนเหลือแต่กระดูก ฝ่ายนายกองค
…กิดขึ้นระหว่างทาง และบทเรียนที่เกิดขึ้นจากสถานการณ์ที่ต้องตัดสินใจอย่างรอบคอบ โดยมีนายกองค์เวียนเป็นตัวละครหลักที่แสดงถึงความไม่ประมาทและการคิดวิเคราะห์อย่างรอบด้าน ในการดำเนินชีวิตและการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ให้เ…
ความรักในช่วงสงคราม
136
ความรักในช่วงสงคราม
บทความภายในภาพ ช่องนี้มีคำตอบ ของเธอสามารถกล่าวจากความทุกข์ลงไปได้ เมื่อล้มหมอกแห่งความทุกข์ค่อย ๆ จางหายไป แสงทองแห่งความรักความอบอุ่นที่ ตัวลูกมีให้เข้าไปแทนที่อยู่ภายในใจของเธอ เมื่อเป็นเช่นนี้คว
บทความนี้พูดถึงความรักที่เกิดขึ้นระหว่างตัวละครหลักกับหญิงสาวแสนสวยในช่วงสงคราม เมื่อเผชิญกับความทุกข์ยากและการต่อสู้ แต่ความรักของพวกเขาทำให้สามารถผ่า…
คำฉิทเป็นพระอินทร์ทิพย์ยอดพิมพ์ภาค ๓
45
คำฉิทเป็นพระอินทร์ทิพย์ยอดพิมพ์ภาค ๓
ประโยค ๑ คำฉิทเป็นพระอินทร์ทิพย์ยอดพิมพ์แปลง ภาค ๓ หน้า ๔๔ ของอาจารย์ ชื่อว่าศาปโมภัย ในเมืองตักสิลา พาเอาแล้ว ซึ่งธีดา ผู้อ่านอาจารย์นั้น ผู้นี้แล้วแล้ว ไปอยู่ สู่เมือง พรานสี ครับมือนี้ว่า แม่งามผู
เรื่องราวในประโยคที่กล่าวถึงการเดินทางของบทละครหรือกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับพระอินทร์ทิพย์ โดยมีตัวละครหลักคือศาปโมภัยและธีดา ที่พาไปยังเมืองพรานสี รวมไปถึงการต่อสู้กับโจรและความดีที่พบเจอในขณะนั้น อาจารย์มี…
พระมภิฺพา และสุนันทึ
158
พระมภิฺพา และสุนันทึ
ประโยค- คำฉิบพระมภิฺพา ธ องเจ้าว่าในสมา ๑๒. ๑๒๓/๔ ตั้งแต่ คโต คิดเห็น สุนันทึ น ปุณสามาติ เป็นคำไป. คโต ลำดับนั้น คิดเห็น อ. เดียวธี T. กุฏวา กระทำแล้ว โกลาหล ซึ่งความโกลาหลว่า มย อ. เรา ท. น ปุณสาม ย
…การจัดการงานที่เรียกว่า 'งานสุนันทึ' มีการสนทนาเกี่ยวกับความรู้สึก ความรังเกียจ และการดำเนินชีวิตของตัวละครหลักที่ชื่อสุนันทึในช่วงเวลานั้น
การปฏิถูกยาในวงจรภูมิ
15
การปฏิถูกยาในวงจรภูมิ
ประโคม - คำฉีพระมินามาปฏิถูกยา ยกพี่นพพาไหว้ ภาค ๓ - หน้าที่ 15 ให้หนีไปอยู๋ ปิตโต้ ตกแล้ว วงจรภูมิ ในวงจรภูมิ อิต ดั่งนี้ สมุทฐานปลี ให้ตั้งขึ้นพร้อมแล้ว ๆ สติฏา อ. พระสาดา อนุตฺตวา เสด็จมาแล้ว ปฏิว
…ถึงการประชุมและปฏิวิว่าของพระภิกษุในวงจรภูมิ โดยมีการพูดคุยเรื่องเกี่ยวกับกายและคำสำคัญในคำสอน โดยมีตัวละครหลักเป็นพระสาดาและอื่นๆ ซึ่งมีการพูดคุยกันเกี่ยวกับความโลภและการนำอาหารมาเสนอตามประเพณีในกาลก่อน.
ความเศร้าของการแสดงออกผ่านศิลปะ
35
ความเศร้าของการแสดงออกผ่านศิลปะ
เสียใจที่นี้แหละ:" แม้เมื่อมารดา ปลอบว่า "พ่อ เจ้าอย่าทำอย่างนี้เลย พวกเราจัดนำงามภูมิภาคอื่น ซึ่งสมควรแก่ระฅูลและโภคของพวกเรา มายให้แก่เจ้า" ก็ยังตอบคำ่อย่างนั้นเหมือนกัน. [อุคคเสนได้นางนักฟ้อนสมประส
ในเนื้อเรื่องนี้ มีการเสนอภาพของการต่อสู้ทางอารมณ์ระหว่างตัวละครหลักและครอบครัว โดยมีการสนทนาเกี่ยวกับการให้สินค้าหรือของขวัญในลักษณะที่สะท้อนถึงความกลางครึ่งแห่งการตั้…
การเจริญพุทธบูชาและการให้
40
การเจริญพุทธบูชาและการให้
Here is the extracted text from the image: "ด้วยอานิสงส์ที่ท่านได้ละลึกถึงพระพุทธเจ้า มี พระพุทธเจ้าเป็นอารมณ์ในปีที่ ๑๐ แต่เป็นนี้ไม่ เครียจุกทุกติอล คือไม่เคยไปไกลหูงไม่ใด้ เป็นสัตว์วานเป็ด อสูรากา
บทความนี้กล่าวถึงอานิสงส์ในการละลึกถึงพระพุทธเจ้า และการที่การให้สามารถสร้างความสุขได้ ตัวละครหลักคือพระเทพญาณมหามุนีที่สอนเกี่ยวกับความหมายของการให้และการเจริญพุทธบูชา เราควรเปิดใจให้เป็นเลิศจึงจะเ…
เรื่องนายโคมตากชื่อนันทะ มณีในวรรณคดีแห่งธรรมบท
214
เรื่องนายโคมตากชื่อนันทะ มณีในวรรณคดีแห่งธรรมบท
ประโยค- มังคัลดิถีพินิจกม เล่ม ๓ - หน้าที่ 214 เรื่องนายโคมตากชื่อนันทะ มณีในวรรณคดีแห่งธรรมบท. แม้เรื่องนายอุณหสุภิก ในวรรณคดีแห่งธรรมบทนั้นเหมือนกัน บันทึกกิจที่จะประมวลมา [แสดง] [มคภัตตาตถก] [๒๐๔]
…มตาย เรื่องนี้แสดงให้เห็นถึงการทำกรรมที่ส่งผลต่อชาติในอนาคตและข้อคิดจากชีวิตและมรณะ ผ่านการพูดคุยของตัวละครหลัก.
เรื่องราวของนายปุณณะ: การเลือกทางชีวิต
62
เรื่องราวของนายปุณณะ: การเลือกทางชีวิต
22 ทาน...กว่าจะถึง... ประกาศนี้จะได้ผลบุญทันตาเห็น ดังเรื่องของ “นายปุณณะ” ยาจากผู้ลายเป็นเศรษฐีในเวลาต่อมา นายปุณณะ (๑) มีเรื่องเล่าว่า เมื่อพระศาสดาของเราประทับอยู่ที่เวฬวัน เมืองราชคฤห์ ครั้งนั้
เรื่องนี้เกิดขึ้นเมื่อพระศาสดาประทับอยู่ที่เวฬวัน เมืองราชคฤห์ โดยมีนายปุณณะเป็นตัวละครหลัก เขาเป็นคนจนที่ต้องทำงานเพื่อความอยู่รอด แม้จะมีการเล่นมหรสพในเมือง แต่เขาเลือกที่จะโดนานแทนการใช้จ่…
D M C ช่องนี้มีคำตอบ
94
D M C ช่องนี้มีคำตอบ
D M C ช่องนี้มีคำตอบ ขึ้นชกตามเวทีมวยต่าง ๆ ตั้งแต่อายุยังน้อย ท่านสามารถส่งตัวเองเรียนจนกระทั่งจบครู และด้วยความวิริยะอุตสาหะต่อมาคุณพ่อก็ได้ดำรงตำแหน่งเป็นผู้ำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำำ
…่อายุยังน้อย รวมถึงการศึกษาที่ต่อเนื่องไปจนถึงการเป็นครู โดยเล่าถึงความตั้งใจและความวิริยะอุตสาหะของตัวละครหลักที่ต้องผ่านความยากลำบากต่าง ๆ ที่พบเจอในชีวิต มวยเป็นส่วนสำคัญที่ขับเคลื่อนให้เขาไม่ย่อท้อต่ออุปสรรค…
ความสำคัญของชื่อในชีวิต
465
ความสำคัญของชื่อในชีวิต
Bะเพื่อประช ชื่อนั้นสำคัญไฉน ៤៦៤ ว่า ในเมื่อเขา อชีวกะหมายถึงนายบุญรอด ทําไมเขาจึงไม่มี ชีวิตรอดเหมือนชื่อตัวเองล่ะ พวกญาติก็ตอบว่า จะชื่อว่าบุญรอดหรือไม่รอด ก็ไม่ รอดพ้นจากความตายทั้งนั้น ชื่อเป็นเพี
…ตาของบุคคลได้ ชื่อเป็นเพียงการสมมติและไม่สามารถช่วยให้หลีกเลี่ยงความตายหรือความทุกข์ได้ ขณะเดียวกัน ตัวละครหลักกำลังมองหาชื่อที่ให้ความรู้สึกของความมั่งคั่งและมงคล ผ่านประสบการณ์ที่พบเห็นเกี่ยวกับชื่อที่แตกต่างแ…
ธรรมะเพื่อประชาชน
185
ธรรมะเพื่อประชาชน
ธรรมะเพื่อประชาช พุทธ ชิโนรส (๑) ១៨៤ ของท่านอุปัฏฐาก จงเป็นประดุจดังภพของพญาปฐวินทร นาคราชเถิด" ทําให้คฤหบดีบุตรท่านนั้นสงสัยแต่ไม่มีโอกาสถาม จนกระทั่งวันหนึ่งก็กล่าวว่า “ข้าพเจ้ายังไม่ทราบความหมาย ขอ
บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับคำสอนทางพุทธศาสนาเกี่ยวกับการอนุโมทนาทาน โดยมีตัวละครหลักเป็นคฤหบดีบุตรและดาบส ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการตั้งความปรารถนาในการให้ทานเพื่อให้ได้สมบัติที่ดีงามและเป็…
ธรรมะเพื่อประชา
34
ธรรมะเพื่อประชา
ธรรมะเพื่อประช อัครสาวก ซ้าย - ขวา စာ အာ เป็นผู้มีความกตัญญูกตเวทิตาอยู่ในใจ จึงคิดว่า เราจะบอก อมตธรรมที่ได้บรรลุนี้แก่อาจารย์สัญชัยบ้าง เมื่อท่านรู้แล้ว จะแทงตลอด แต่ถ้าไม่แทงตลอดก็จะเชื่อพวกเรา แล้
ในเนื้อเรื่องนี้พูดถึงการใช้ธรรมะเพื่อเข้าถึงความจริงและการใช้ชีวิตอย่างถูกต้อง โดยมีตัวละครหลักคือ อัครสาวกที่พยายามชักชวนอาจารย์สัญชัยไปเฝ้าพระบรมศาสดา แต่สัญชัยแสดงถึงทิฏฐิมานะและการมีบริวารที่…
ปัญหาภายในครอบครัวและการคดโกง
352
ปัญหาภายในครอบครัวและการคดโกง
Dsuem ประชาช กรรมของ การคดโกงลูกค้า ๓๕๑ แต่ชาวบ้านไม่มีความสามารถเอาสินค้าไปขายที่เมืองอื่น จึงจำใจ ต้องขายให้พ่อค้าคนนี้ ทางด้านลูกชายของพ่อค้า ก็เอาแต่เที่ยวเตร่ตามประสา วัยรุ่น ไม่ช่วยพ่อแม่ทำมาค้า
…งคมอย่างมีคุณธรรม นอกจากนี้ยังให้บทเรียนเกี่ยวกับความรับผิดชอบและการเคารพผู้อื่น ในบทความมีการพูดถึงตัวละครหลักที่มีพฤติกรรมเป็นปัญหาและผลกระทบในชีวิตประจำวันของพวกเขา โดยไม่มีการแสดงความรับผิดชอบและการเห็นแก่ตั…
แรงบันดาลใจจากประวัติศาสตร์
12
แรงบันดาลใจจากประวัติศาสตร์
แรงบันดาลใจ ๓ วิ ช า ข อ ง ชี วิ ต 12 “กัปตันคุณเคยเรียนวิชาอย่างหนึ่งไหม” “วิชาอะไรครับ” “ประวัติศาสตร์” “ไม่เคยเรียนครับ” “น่าเสียดายที่ไม่เคยเรียน เพราะวิชา ประวัติศาสตร์นี้ บอกเรื่องราวของชีวิตได้
…านี้กล่าวถึงการเรียนรู้จากประวัติศาสตร์ซึ่งเป็นวิชาที่ให้ความรู้เกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆ ของชีวิต โดยตัวละครหลักคือกัปตันที่ไม่เคยเรียนประวัติศาสตร์ ทำให้เขารู้สึกเสียดายที่อาจเสียโอกาสเรียนรู้ในส่วนนี้ไป. บทสนทน…