ทวิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 18 / 52

…วา วินิปาติตา เย เปตา ฯ ปต ปตเน พุธคมาทิตเถ กตฺตร อญฺเญสุ ข ยถาคมมิกาโร ฯ วินิปาติตาติ วินิปาติ ฯ สปทวิคคโห ฯ ปต ปตเน นาทีห์ จิ ฯ วินิปาติ เอว วินิปาติ ฯ สพฺพโต โกติ โก ฯ ตถาหิ สงฺจสงเขเป มนุสฺสวินิปาตีน…

เอกสารนี้กล่าวถึงรายละเอียดในหน้า 477 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งมีการอภิปรายเกี่ยวกับวินิปาติตาและการจัดประเภทของเปตาในสภาวะต่างๆ โดยเน้นความเข้าใจที่เกี่ยวข้องกับ สุขสมุสสยโต ความสำคัญของตัวแปรต่าง

…เหตุ ฯ เอกสิวจฉราทิวเสน น สงฺขยาตพฺโพติ อสงฺเขยโย โย อายุ 1 ปี ขาย โนย อส์โยคาทินา อิสเส ปรเทว ยสฺส ทวิตต์ ฯ อสังเขยย์ อายุ เยส์ มนุสฺสานํ เต อสังเขยยายุกา อสังเขยยายุกานํ ภาโว อส่งเขยฺยายุกต์ ฯ กทาจีติ …

เนื้อหาในหน้า 482 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เน้นไปที่การกล่าวถึงหลักการต่างๆ เกี่ยวกับเวลา การเกิดและอายุของมนุษย์ อธิบายถึงการอ้างอิงถึงสิ่งที่ทำนองเดียวกันโดยการใช้คำศัพท์และหลักการต่างๆ คำอธิบายที่นำ

…สฺโส สตฺตา เอตฺถ กาเล วสันติ อิติ ตสฺมา โส กาโล วสฺโส ฯ วส นิวาเส สพฺพโต ณวุตวาวี วาติ อ ปรเทว สสฺส ทวิตต์ ฯ ปญฺญาสญฺจ ตานิ วสุสาน วาติ ปญฺญาสวสุสาน ฯ เทติ เอเตนาติ ทิน ชโน เอเตน ทิวเสน เทติ อิติ ตสฺมา โ…

บทนี้เสนอการวิเคราะห์ลักษณะของชีวิตและการเปลี่ยนแปลงในด้านต่าง ๆ โดยใช้การแบ่งประเภทและวิเคราะห์จากมุมมองของอภิธรรมในพระพุทธศาสนา เพื่อให้เข้าใจถึงธรรมชาติของการดำรงชีวิตและการเปลี่ยนแปลงในแต่ละช่วงเว

… ธาตุ สสส โจ ฯ วจนโรติปิ ตสฺเสว นาม ฯ เตน มาสา ทวาทศ สวจฉรนุติ วุตต์ ฯ มาโส จ ส่วนโร จ มาส สวจฉรา ฯ ทวิ เทวโลเก ปวตฺตานิ ทิพพาน วสุสาน ฯ ทิพพาน ปมาณานิ ทิพพปปมาณานิ ฯ วสุสาน สตานิ วสฺสสตานิ ปัญจ จ ตานิ ว…

บทนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และตัวอย่างการตีความปัญหาต่างๆ ในบริบทของการศึกษา โดยเน้นไปที่ปริจเฉทที่สำคัญและความหมายเชิงลึก ผ่านการใช้นิยามและอธิบายในระดับที่สูงขึ้นในทัศนะทางธรรม. การวิเคราะห์ส

…วิเสสน์ ฯ ส่วนเรนาติ ปญฺจสตนฺติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ อายูติ มตนฺติ อากาโร ฯ ทิพพปญจสตนติ มอนติ กมฺม ๆ ทวิ ปวตฺตานํ วสุสาน ปมาณ ทิพพ์ ตาธิตวิค โห ฯ ณ ราคาทินา โณ ฯ ปญฺจ จ ตานิ วสฺสสตานิ จาติ ปญฺจสต์ ทิคุ ฯ …

ในหน้าที่ 486 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการอภิปรายเกี่ยวกับปัญญาและวิธีการปฏิบัติในด้านต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์ วรรณกรรมนี้สำรวจความหมายของคำว่า 'ปัญญา' และความสำคัญของมันในชีวิตประจำวัน รวมถึงการ

…สตานิ จาติ โยเชตพฺโพ ฯ คณิยเตติ คุณ กัมม สาธน์ ฯ ทวีห์ คุณ ทิคุณ ๆ ติเย ทุตาปิ จาติ สุตฺเต จัสท์เทน ทวิสฺส ที่ 1 ทิวโส จ สวนโร จ ทิวสาวจนร ฯ คณิยเตติ คุณ ภาวสาธน์ ฯ ทวีห์ คุณ ทิคุณ ทิวสาวจนรสส ที่คุณ ทิว…

เนื้อหาสรุปเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งอธิบายแนวคิดเกี่ยวกับมนุษย์และคุณสมบัติต่าง ๆ ตั้งแต่การวิเคราะห์อายุและคุณภาพต่าง ๆ การพิจารณาเกี่ยวกับคุณธรรม การศึกษาวิทยาการ การเข้าใจในประเด็น

…ิเสสตฺโถ ๆ ทิพพฤติ กีฬนุติ เทวา เอตฺถ เทวโลเกติ ทิโว ทิเว วสันตีติ ทิพพา ฯ ณ ราคาทินา โณ ปรเทว วสฺส ทวิตต์ โท ธสฺส จาติ จสทเทน วิทยสฺส พทวย์ ฯ ทิพฺพานํ วสุสาน คณนา ทิพพคณนา ฯ วสุสาน สหสฺสํ วสฺสสหสฺสํ ฯ ม…

บทนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการวิเคราะห์เกี่ยวกับจำนวนปีของชีวิตมนุษย์และลักษณะต่าง ๆ ของมัน อธิบายถึงแนวคิดเกี่ยวกับจตุคุณและการใช้วิธีการศึกษาที่จำเป็นเพื่อเข้าใจหลักการนี้. นอกจากนี้ยัง

…94 กปปสสาติ ฐปน ฯ น ขียติ เอกาทิวเสน น คณิยตีติ อสังเขยโย ฯ ข ขาย ณ โย อสโยคนฺตสฺส อิสเส ปรเทว ยสฺส ทวิตต์ ฯ กปปิยติ ปริจเฉทวเสน ปริจนิชชัยตีติ กปฺโป อสงเขยโย จ โส กปฺโป จาติ อสังเขยยกปโป ฯ [๕๕๓] กปปสฺส …

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงการวิเคราะห์คำนิพนธ์ต่างๆ และโครงสร้างของคำในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พร้อมด้วยการแสดงความสัมพันธ์และการตีความคำในภาพรวม สำหรับผู้ที่สนใจศึกษาทางอภิธรรม นอกจากนี้ ยังมีการสนทนาเกี่

…ธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 514 จาติ จสทเทน ตสฺส โฏ ฯ มิยเต ปริจนิชชัยเต มตฺติ ฯ มา ปริมาณ ฉทาทีห์ ตตฺรณ ทวิตต์ รสโสว จ ฯ กต อิติ มตต์ กตมตฺติ ฯ เอวสทฺโท น ครุกาทิภาวโต กมฺมนฺติ วตฺตพฺพฤติ ญาเปติ ฯ ครุกาทิภาว…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการแบ่งแยกประเภทของการกระทำและวิเคราะห์ผลที่เกิดจากการกระทำเหล่านั้น โดยอธิบายความสำคัญของการกระทำที่มีความดีหรือไม่ดี และความสัมพันธ์ของกรรมกับวิปาก การกระทำและผลลัพธ์นั้นมีความสำ

…ุสา เจตนาชาติ อปฺปวิปากา อปฺปวิปากาย ภาโว อปฺปวิปากตา ฯ จสทฺโท อุป...ยา จ อปฺป...ย จาติ โยเชตพฺโพ ฯ ทวินน์ สมโห ทวย์ อิตรานํ กมฺมาน ทวย์ อิตรทวย์ อุปปัชชเวทนีย อปราปริยเวทนีย์ ฯ ปวตฺโต สนฺตาโน ปวตฺตสนฺตา…

บทนี้เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งมีการอภิปรายโครงสร้างเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับวิปากผลและ ผลสุชาติ สอนเกี่ยวกับความดีกับความชั่วในบริบทของการกระทำและผลที่ตามมา จึงมีการศึกษาอรรถและคว

…เสโธ ฯ อิตรสสาติ อตฺถิติ สมปทาน ฯ อิติ เอวนฺติ วิชิตวาติ นิทสสน์ ฯ อุทฺธ...คตนฺติ วิภชิตวาติ กมฺม ฯ ทวิชาติ วิชิตวาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ วิชิตวาติ คุณเณนที่ติ ปุพพกาลกิริยา ฯ เอกสุชาติ อุภัย.... ทานนฺติ สมพน…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งมีการวิเคราะห์และอธิบายความเข้าใจเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรม อธิบายถึงบทบาทของคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการเข้าใจในตรรกะและความเชื่อมโยงของความหมายที่มีในแต่ละคำ

…์ ทุเหตุก มุกกฏฐ์ กุสลญฺจ อติอุกกฎจตตา ติเหตุกเมว ปฏิสนธิ์ อากฑเฒยุย น ทุเหตุ อถ กสฺมา ติเหตุกโมมป์ ทวิเหตุมุกกฏฐญชาติอาทิ วุตฺตนฺติ โจทน์ วิโสเธนโต ยสมาติอาทิมาห์ ฯ ยสฺมา ปน เอตฺถ เอเตสุ ติเหตุกทุเหตุเก…

บทนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์และตีความอภิธรรมในแง่มุมต่างๆ โดยเน้นที่คำว่า 'ติเหตุก', 'อเหตุ', และ 'ทุเหตุ' ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลเเป็นต่อเหตุการณ์และผลที่เกิดขึ้น รวมถึงอธิบายเกี่ยวกับการมาและกา

…ิ ฯ นิพฺพตฺตน์ อุปปตฺติ ฯ อิติ เอว ๆ ชวนสฺส ขโณ ชวนกฺขโณ ฯ ติณณนฺติ อโลภาโทสาโมหานํ ฯ จสทฺโท ติณณญจ ทวินนญฺจ ติณณญชาติ โยเชตพฺโพติ ฯ วสน์ สมพชฌน์ วโส ฯ อุปปัชชน์ อุปปตฺติ ฯ ญาณสมฺปยุตฺตสฺส อุปปัตติ ญาณ..…

เนื้อหาทางอภิธรรมที่กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างปฏิจจสมุปบาท และการใช้วิปัสสนาญาณในการพิจารณาเรื่องราวต่าง ๆ เพื่อความเข้าใจในธรรมชาติของการเกิดและดับ ร้อยเรียงด้วยการสำรวจอุปมาของเหตุและผล มุ่งให้ผู้อ

…ุติโย ภาโค) - หน้าที่ 628 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 628 ติณณญชาติ ตย์ เหตุนนฺติ วิเสสน์ ฯ นิ...เนติ ทวินนนฺติ อาธาโร ฯ ปฏิ...เนติ ติณณนฺติ อาธาโร ฯ เหตุนนฺติ วเสนาติ สมพนฺโธ ฯ วเสนาติ อฏฐนุนนฺติ ตติยาวิเ…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เป็นการวิเคราะห์เนื้อหาในด้านต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการทำความเข้าใจเกี่ยวกับอภิธรรม ซึ่งมีหลายประเด็นที่ถูกหยิบยกขึ้นมาเพื่ออภิปราย นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกั

… เกจิวาโท อสงขาร สสงฺขารวิปากานิตยาทิโก วาโท โมรวาปีมหาทตฺตตเถรสฺส ติปิฎก- มหาธมุมรกขิตตเถรสฺส จาติ ทวินน์ เถราน วาโท เต ฯ มูลฎีกาย ปุริมสฺส ปจฺจยโต อสงฺขารสสงฺขาริกภาโว อิตเรส์ กมฺมโตติ วุตติ ฯ อภิธมฺมา…

เนื้อหาในบทนี้นำเสนอคำอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นการวิเคราะห์การียกรรมและปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการสร้างความเข้าใจในหลักธรรมและการศึกษาด้านอภิธรรมอย่างลึกซึ้ง ตั้งแต่

…ตานิ ยานิ วิปากาน ฯ จสทโท สส...นิ จาติ โยเชตพฺโพ ฯ ตถาสทฺโท ยถากกมนฺติ อากฑฒติ ฯ จสทฺโท ติเห ...ส จ ทวิ...ส จาติ โยเชตพฺโพ ฯ ทวินน์ สมโห ทวย ทุเหตุกสสงฺขารานํ ทวย ทุเห...ทวย เห...ทวย วชฺเชนที่ติ ทุเห...ท…

ในเอกสารนี้มีการจัดอันดับและอธิบายหลักการของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการวิเคราะห์แต่ละประเด็นที่ปรากฏในหน้า 639 แสดงถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจในแง่มุมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺม. สาระสำคัญถูกนำ

… ตติยาวิเสสน์ ทสาติ ปเทปิ ฯ ทุเห...นิ จาติ ทวย์ ทส วิปากานีติ วิเสสน์ ฯ (ทส...นีติ อุททิเสติ กมฺม ฯ ทวิเหตุโกมกสสาติ วเสนาติ สมพนฺโธ ฯ วเสนาติ วชฺชิตานีติ ตติยาวิเสสน์ อฏฺฐาติ ปเทปิ ฯ ทุเห...เวชชิตานิ จา…

เนื้อหาในหน้า 640 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เน้นการวิเคราะห์และตีความที่เกี่ยวข้องกับคำและอรรถของคำในบริบทต่างๆ โดยการใช้ข้อคิดเห็นและการอ้างอิงที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้เข้าใจลึกซึ้งเกี่ยวกับธรรมบทและการปฏ

…ปริกขีณตตาติ กริยาวิเสสน์ ฯ ปริกขีณตตาติ มรณนฺติ เหตุ ฯ มรณ์ อุ...รณนฺติ ทวย์ ลิงฺคตฺโถ ฯ [๘๒๓] ตาม ทวิเธ อายุกมุมสงฺขาเต ทวิปกาเร สติ ปุริม ...สนตานาน ปุคคลาน ปวตฺตมรณ์ วา คุณ....ราชาน มรณ์ วัย ตัขเณเยว…

บทเรียนในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ให้ความสำคัญกับการแสดงถึงหลักธรรมในการศึกษาพระพุทธศาสนาที่ช่วยให้เข้าใจในแก่นแท้ของชีวิต ผู้เรียนสามารถเข้าใจความหมายและการประยุกต์ใช้หลักธรรมต่างๆ ในชีวิตประจำวั

…สติ ฯ สสติ ที่สตีติ สตถ์ ย์ อสาทิวตฺถุ ฯ สส ที่สาย สมาทีห์ ถมา กุวจีติอาทินา ธาตุวนุตโลโป วคเค โฆสา ทวิตต์ ฯ อาหรนุติ เอเตน อุปกฺกเมน สตฺตาติ อาหรโณ ฯ สตฺถสฺส อาหรโณ สตฺถาหรโณ สถาหรโณ อาทิ เยส วิสาหรณาที…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และแนวทางในการศึกษาต่างๆ ภายในอภิธรรม โดยเฉพาะการอุปกฺกม ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการดำรงชีวิตและการกระทำที่ส่งผลต่อสภาวะต่างๆ ทั้งในอดีตและปัจจุบัน อธิบายถึงการกระทำ

… ปวตฺตมรณ์ ฯ อุปจเฉทเกน ปวตฺติ มรณ์ อุป...รณ์ ฯ สติปีติ มรณนฺติ ลักขณ์ ฯ ตสฺมินติ ทุวิธติ วิเสสน์ ฯ ทวิเธติ สตีติ ลักขณวนต์ ฯ ปุริมภูเวติ สิทธาติ อาธาโร ฯ สิทฺธสฺส กสฺสจีติ ทวย์ อุป...มุมโนติ วิเสสน์ ฯ อ…

บทความนี้เน้นการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งเป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญในพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงหลักการและวิธีการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับมรณธรรมและแนวคิดที่เกี่ยวข้องในฐานะเป็นการทำความเข้