หน้าหนังสือทั้งหมด

วิษณุภิมุข: อภิปรายความในประกรรม
122
วิษณุภิมุข: อภิปรายความในประกรรม
ประโยค-ปรมณฑลมุขสาย นาม วิษณุภิมุคลกล่าวอัญญ มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปริญญา ภาค)- หน้าที่ 122 วิษณุภิมุข ล้วงฉนุนาย นิพพิพาท โย อุดโว วิฑุตาเวย ยามกฤฒาณสฤษฎี์ ปณดด สุปเฉแหนามวปรภษะ อธิปฺปิโย ๆ อบามุ หอมห
…และวัฒนธรรมในสภาวะต่างๆ โดยเฉพาะการแยกแยะความหมายของคำศัพท์และการบ่งชี้ให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติและมนุษย์ เช่น การย้ำถึงความหมายของการอยู่ร่วมกันในสังคมที่อิงตามหลักปรัชญา
วิสุทธิมงคลและแนวคิดเกี่ยวกับทุกข์และสุข
118
วิสุทธิมงคลและแนวคิดเกี่ยวกับทุกข์และสุข
ประโยค - ปรมดุลมงคลสาย นาม วิสุทธิมงคลสราญนาย มหาวิทยาลัยมหิดลสมตาย (ปริญญา โภค) - หน้า 118 วิสุทธิมงคล ส่วนอนาย ทุกขสุข จตุทุกขานุปาเจ จ สุขสุข ปนาน โหติ อติสง- เสนามสนุ ขายตนสมาปติยดทิสัย ย วัดดุ
…ซึ่งสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ช่วยกระตุ้นให้เห็นถึงคุณค่าของการดำรงชีวิตอย่างมีสติและการเข้าใจธรรมชาติของชีวิตที่แท้จริง และการค้นหาความสุขที่ยั่งยืนได้จากการปฏิบัติธรรม การเข้าใจสัจธรรมเป็นการเดินทางที…
ชีวิตและความเป็นอยู่ในมุมมองของวิฑูรย์กูล
98
ชีวิตและความเป็นอยู่ในมุมมองของวิฑูรย์กูล
ประโยค - ปรมตาคุณสาย นาม วิฑูรย์กูลสำเริง มหฎิวาสสมมดาย (ปลูโม่ ภาโค) - หน้าที่ 98 วิฑูรย์กูล สราญนานาย สิทธาปาส สมัยยา วัตตามาติ เอวมาทิน ทุงโห ทุงโพ ๆ สุขขาชาติ สุขอภาเห เน ส ตรี ธนุม ๓ สหาย ปุจฉ
…ย่างมีสติที่สามารถนำไปสู่การเติบโตและความสมบูรณ์ในชีวิต พร้อมทั้งเสนอถึงความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติและคุณค่าของการมีชีวิตอยู่ โดยมุ่งเน้นวิธีการต่างๆ ที่สามารถส่งเสริมสุขภาพทั้งด้านร่างกายและจิตใจ รว…
การปฏิญญาและการปฏิบัติของพระพุทธเจ้า
92
การปฏิญญาและการปฏิบัติของพระพุทธเจ้า
ประโยค - ปรมตคุนสายา นาม วิสุทธิเมี่ยมล่าอุย มหาโจมสมเมยมตย (ปูโลม ภาโค) - หน้าที่ 92 วิสุทธิเมี่ยมคุ ลอญญานาย อวัจฉทะสงฆาตา ยาปนา ยาฤาษฎี อยเมตต วิไสโล ๓ พุทธ- ปฏิกุญฺญฺห บิจฉาชีวา ปจฺจปริโยสนา อยุตป
…ความเป็นปัจเจกบุคคลในการเข้าถึงธรรมะและปฏิบัติการที่ควรเสริมสร้างความเข้าใจในความเป็นจริงของชีวิตและธรรมชาติ นอกจากนี้ยังพูดถึงลักษณะการปฏíciaและเป็นไปตามแนวทางของพระพุทธเจ้า อาทิเช่น การใช้ปัญญาและกรรมเป็นเค…
ปรมุตตมะสายานาม วิชชามิรินิรมฺย
81
ปรมุตตมะสายานาม วิชชามิรินิรมฺย
ประโยค - ปรมุตตมะสายานาม วิชชามิรินิรมฺย มหาวิชากสมฺมย ตปุโมภา- หน้าที่ 81 สิสณุเทส วุนฺนา ชเปติ ฯ สโต สมุจฺฉิโนว คจฺฉนโต วิย โหติ ฯ ปริณายตฺิ อรหํ มิ ชำนฺนตฺติ จีติ คงฺฉปุตฺตา ปญฺญาควา วา ฤๅ สมาหิโต
…งขึ้นได้ มีการอธิบายถึงคุณสมบัติของผู้ปฏิบัติในวิชชาและการตระหนักถึงจิตปัญญาที่ตรงตามความเป็นจริงของธรรมชาติ
ความอัศจรรย์ของวิจิตรภิรมย์
76
ความอัศจรรย์ของวิจิตรภิรมย์
ประโยค - ปรมุตตภูมิสาย นาม วิจิตรภิรมย์กลอัญมณี มหาวีรสมมตาย (ปฤโฆ มภิโก) - หน้าที่ 76 วิจิตรภิรมย์ ลำอัญญาณ ชวน ชวน เอ๋ ปวดมาน ชวน สนธยา ชวน ทูลสุขที่สุด อุปปุนสุตม์ อำลำ ตี ทาวปรัป อุตคุณติอา วู่คู
…ชื่อมโยงอารมณ์และมุมมองที่ช่วยให้เข้าใจสิ่งที่พบเจอในชีวิต ในข้อความนี้จะมีการอ้างอิงถึงความงดงามของธรรมชาติและความสัมพันธ์ของมนุษย์กับโลกใบนี้ หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติมสามารถเข้าชมได้ที่ dmc.tv
การวิเคราะห์ภาษาศาสตร์ในปัจเจก
75
การวิเคราะห์ภาษาศาสตร์ในปัจเจก
ประโยค- ปรมุตตอญสาย นาม วิฑูธรินกัลย์ญาม ห ม า ฤฤศฒาสมด าย (ปฏิโม ภาค) - หน้าที่ 75 สันนิษฐาน วณุณา อสนุกปิ ภวงคาฉี จเภท วิว ผลินิปฺติยา สนุดเยา นาม โหติ ๆ นิ ธรรมเนวย สนุตออ นาสิวิ. วิ ย คฤวา จ ปรม
… พร้อมตัวอย่างจากงานด้านภาษาศาสตร์โอ อนุณกฤศิ สาระที่เสนอในบทนี้จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจความซับซ้อนของธรรมชาติภายในผ่านมุมมองใหม่และเป็นประโยชน์ในการศึกษาภาษาศาสตร์ในระดับที่ลึกซึ้งขึ้น สามารถอ่านเพิ่มเติมได้ที…
ปรมตุภูมิสาย นาม วิฑูรินครล่อมคู
64
ปรมตุภูมิสาย นาม วิฑูรินครล่อมคู
ประโยค- ปรมตุภูมิสาย นาม วิฑูรินครล่อมคู มหาวิทยาลัยสมมต (ปฏิ โม ภาโค) - หน้าที่ 64 วิฑูรินคร ล้วนฌานาย สาถกนากิน อนุตกถามตที่ปนปมิวิ จง ย์ 1 ตาครูปานี คฤนีคดี ตำถามนี ฤดีฤกานี ญ เสวดี นิศาสาย ชิ
…นวทางที่สามารถนำไปใช้ในการศึกษาต่อไปและพัฒนาอย่างต่อเนื่องในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง มีการบรรยายถึงธรรมชาติของการเรียนรู้ และประโยชน์ที่ได้จากการศึกษาในแนวทางนี้
ปรมุตตินาม วิชาภิรม บวกอาย มหาวิทยาลัยสมมติ
59
ปรมุตตินาม วิชาภิรม บวกอาย มหาวิทยาลัยสมมติ
ประโยค - ปรมุตต_prསาย นาม วิชาภิรม บวกอาย มหาวิทยาลัยสมมติ (ปฏิ โภ) - หน้าที่ 59 สิเลินิทัส วนัฏนา วิมนุฏตมิ' ๆ ๆ ออกวา~ อวิชา ทินา เหตุนา สำสาร เปติ คูณคติ ปวดตุติี ปาติ' ๆ วิวิชาชำนาญ สตวนี ตาคู หาห
…เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาในยุคสมัยปัจจุบัน พร้อมทั้งนำเสนอการวิเคราะห์มุมมองต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติและคุณค่าของการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับปรมุตตินามและอุดมศึกษา ทุกหัวข้อที่กล่าวถึงทำให้ผู้เรียนมีความ…
วิสุทธิมคัล และการปฏิบัติในธรรม
58
วิสุทธิมคัล และการปฏิบัติในธรรม
ประโยค - ปริมาณบัญชาสาย นาม วิสุทธิมคัล วัชฌา สมมุตาย มหัสถาสมมตาย (ปุโลม ภาค) - หน้าที่ 58 วิสุทธิมคัล สัจจานุญาย วุตติ อ าธาตุปฎิโต ว า หิ ปฏิปัชฌิทธิ สุกโกติ ชาดกนูปโด วา ๆ สัจจาปเสิลติสติ จา
…ิสุทธิมคัลและแนวทางในการปฏิบัติตามคำสอนเหล่านี้ โดยเน้นการสร้างสำนึกและการทำความเข้าใจในกระบวนการของธรรมชาติและจิตในแต่ละขั้นตอน ซึ่งการศึกษาเหล่านี้สามารถนำไปสู่การเห็นความเป็นจริงและการพัฒนาจิตใจ ขอเชิญติดต…
ปรมุตฺและทูลนํา
57
ปรมุตฺและทูลนํา
10 ปรมุตฺ ตู อุกฺกฏฺ สุตฺพสาราณฺ ตชฺตา อาสาภาณํ ปฏิยํุ ทูลนํา วิณฺ ตํ ปอฑฺฑาเทาํ คํานํ ปติยํุ ทูลนํ โภคํ ควรํ โค ภวํ ตถํ ปฏิยํํ อาํ นิวํ ตู อนุขชฺฌนาตา ตร สดํ ปริยํฯ โอษฐํ ปรํฺ จํ นิฺสิตํ โกสํ พุจฺฉํ
…คิดและปรมุตฺที่เกี่ยวข้องกับบริบทของการบรรยายทูลนํา รวมถึงการสัมภาษณ์เพื่อหาข้อมูลจากโตราเล็กๆ ที่มีธรรมชาติในประวัติศาสตร์. เราต้องการเข้าถึงการกระทำที่หลากหลายและการผสมผสานในการศึกษาประวัติศาสตร์และวรรณกรรม…
ปรมฤตคุณสาย จากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
45
ปรมฤตคุณสาย จากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
ประโยค - ปรมฤตคุณสาย นาม วิสิทธิเมตกล้วมานาย มหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม (ปูโล ภาคี) - หน้าที่ 45 สีลินทุเทศ ทลุนา อนิรนาทชุดาโน วิสิทธิสมาย สมุนาคมโด พุริเหตา สุขาญาณาติ เวทามิก สีสิโณนุสุกาคเกต สตรฤาสินี
เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับปรมฤตคุณสายจากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม โดยเสนอแนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติและคุณค่าที่ส่งผลต่อสังคมในปัจจุบัน ซึ่งมีการอธิบายลักษณะเด่นและการมีส่วนร่วมของทุกคนในสังคมที่มีคุณ…
คำสอนเทส วิฑูรินวมาน
43
คำสอนเทส วิฑูรินวมาน
ประโยค - ปรมตอบญาณสาย นาว วิฑูรินวมคีรวมนาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปฏิโม ภาค) - หน้าที่ 43 คำสอนเทส วิฑูรินวมาน โลกียาทิสีสุดาฯ ปี วิฑูรินวมุตฺต ฯ ตา ฯ กีฬา นีสสิตา- นิสสตาอนามติ ฯ ยถา ปรัชญิตยา กุมภัห
…ระโยชน์ต่อชีวิต อธิบายถึงหลักการและวิธีการดำรงชีวิตที่มีคุณค่าอย่างแท้จริง เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในธรรมชาติของจิตใจและการค้นพบความหมายในชีวิต
ปรมตุวณสาย นาม วิสิทธิมคัลวัตมนตรี
42
ปรมตุวณสาย นาม วิสิทธิมคัลวัตมนตรี
ประโยค- ปรมตุวณสาย นาม วิสิทธิมคัลวัตมนาย มหาวิทยาลัยสงฆ์ตาย (ปริญญา ภาคโค) - หน้าที่ 42 วิสิทธิมคุล สวัสดูณายนาย อาญญ์ วิทย กุลวา สห นิทัสสนานน สนิทสนานิส วงจิด ๆ ชมม- สภาพสมุทนเข ไอเด็ดก์ส ธมมูส ขอ
…ีการพูดถึงจุดมุ่งหมายของการศึกษาที่ไม่เพียงแต่เพื่อความรู้ แต่ยังรวมถึงสำนึกในคุณค่าของการเรียนรู้ในธรรมชาติอย่างลึกซึ้ง
การศึกษาเรื่องสมาธิและปัญญาในวิถีธรรม
35
การศึกษาเรื่องสมาธิและปัญญาในวิถีธรรม
ประโยค - ปรมฤทธินสาย นาม วิภูสิทธิลำกล้วนคามาย มหาภูตสมมตาย (ปูโล ภาค) - หน้าที่ 35 สีลฑุเทส วนฤนา สมาธิณา อญฺญนิญฺญริฺ ยฑฺญฺณิ อุกฺกาศติ สมาธิมิ์ ปริเมฺรฺ- การิโณ อนามิฺ โน อุณฺมิวฺุรสฺุ ฤๅ อนิฺญริฺ
…จในปัญญาที่สูงขึ้น โดยมีการนำเสนอคุณค่าและความสำคัญของการปฏิบัติธรรม ทั้งนี้ มีการอธิบายกระบวนการและธรรมชาติที่จัดการเพื่อให้ผู้ปฏิบัติสามารถสร้างปัญญาและความสงบให้เกิดขึ้นในจิตใจด้วย เทคนิคในการพัฒนาสมาธิและ…
ปรมตกุมารสาย นาม วิชาธรรมค่าสวรสนามาย
30
ปรมตกุมารสาย นาม วิชาธรรมค่าสวรสนามาย
ประโยค- ปรมตกุมารสาย นาม วิชาธรรมค่าสวรสนามาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปฐม ภาค) - หน้า ที่ 30 วิสุทธิมคุ คำฉุนฉาย ปจเจกโพธิสุมาภผลสิกสรา ทิ อมส ออราน ออม วิสาสธิมา วินสงสุกุมมสุข สมบาปปฏิทินา เถวิชาหาดทม
…ญาณ โดยคำว่า 'ปรมตกุมารสาย' สื่อถึงความมุ่งหมายที่สูงในกระบวนการศึกษานี้ สำหรับผู้ที่มีความตื่นรู้ในธรรมชาติของการมีชีวิตอย่างมีคุณค่า การสนทนาเกี่ยวกับแนวคิดและทฤษฎีของการพัฒนาธรรมในบริบทของชีวิตประจำวันก็มี…
การพัฒนาจิตและสมาธิในปรมัตถ์บุญสาย
21
การพัฒนาจิตและสมาธิในปรมัตถ์บุญสาย
ประโยค - ปรมัตถ์บุญสาย นาม วิสุทธิมาอัสสรัลนามาย มหาปี.อสมมดาย (ปูโล ภาโค) - หน้าที่ 21 ปัญหาพยากรณ์ วณฺณนา ปฏิสณฺฐิกฺแนะ ปวดตาเอก จินฺตติ อารมฺมณฺฐิต โปปิ สมาธิ ๑ โสหิ สาธติย อุปนิชฌานกิจกาโจ โหน วิ
…ัญในด้านนี้ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงพฤติกรรมการใช้สมาธิอย่างมีประสิทธิภาพและการเชื่อมโยงระหว่างจิตกับธรรมชาติที่เหนือกว่าทางโลก รวมถึงแนวทางการปฏิบัติที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อการพัฒนาจิตและการสร้างส…
บทวิเคราะห์ปัญหาพยากรณ์และคุณธรรมในชีวิต
19
บทวิเคราะห์ปัญหาพยากรณ์และคุณธรรมในชีวิต
ประโยค-ปมดงมองสาย นาม วิถีธรรมกลัวอนามัย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปฏิโมภาโค) - หน้า ที่ 19 ปัญหาพยากรณ์ วัณณนา สีลปฏิภาณาติ เอกฺ ฯ สีลติ กุลสลีล ฯ ยากี กตม ๓ ปฏิ อญฺญสา สีลติอิทธิฤๅ อฏฺษา ธมฺมปิ สีลนิติ อตฺ
…ธิและการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดยเน้นถึงบทบาทของสีลในด้านคุณธรรมและการพัฒนาคุณลักษณะของบุคคลตามหลักธรรมชาติ มีการสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างสติปัญญาและการตัดสินใจที่เกิดจากจิตใต้สำนึกของผู้คน การฝึกฝนตามวิถีที่…
ปรมาจุฬามายาณา - วิชามิคุณลักษณะ
11
ปรมาจุฬามายาณา - วิชามิคุณลักษณะ
ประโยค - ปรมาจุฬามายาณาม วิชามิคุณลักษณายามาหาฏิสมมตาย (ปฐม ภาค) - หน้าที่ 11 ปุญญาหญาณญาณ วาณิชย์ามา โลเกน สรณนิติ คมนิยมโต อภิญญาณีโต ภูติวเสน คมนิยมโต อ สุพเทพ เทวา คุณภัย อภิญญา ฐิติตตา เตส เทวนํ
…วนมีการสืบทอดแนวปฏิบัติที่ดีและมีคุณค่าทางจิตวิญญาณ พร้อมทั้งการเป็นที่เคารพในสิ่งต่างๆ ที่มีอำนาจในธรรมชาติ ที่สามารถนำไปสู่การพัฒนาจิตใจและกระทำการที่สร้างสรรค์ต่อตนเองและผู้อื่น
ปรมฤตญาณสาย นาม วิฑูริมิกฺคล
9
ปรมฤตญาณสาย นาม วิฑูริมิกฺคล
ประโยค- ปรมฤตญาณสาย นาม วิฑูริมิกฺคล ํสัญญ มหาคีฎสมมตาย (ปุโล มาโก) - หน้าที่ 9 ปฺญญาหญาณ วุฒิเนวา ชฎา พิพิธภาวิโว เวทีทฎูโว ฯ กามโว ทิกสํฐจี สีฉาสสุตส อภิวาระกิตตตา กาลภิญโญ อวิชโต อุเชตุคุตคมะเสส ว
…ที่เปลี่ยนแปลงและบทบาทของการฝึกฝนทางจิตในช่วงเวลาที่สำคัญ สาระสำคัญเชื่อมโยงกับการเข้าใจคุณสมบัติของธรรมชาติ การควบคุมจิตใจ และการพัฒนาตนเองสู่การบรรลุง่ายขึ้น รวมทั้งการเปรียบเทียบกับหลักธรรมอื่น ๆ เพื่อสร้า…