บทศึกษา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 78 อมุห ศัพท์ทั้ง ๒ นี้ แจกเป็นแบบเดียวกันทั้งปุ๋ลิงค์และอิตถีลิงค์ [๒๒] วิเสสนสัพพนามนั้น คล้าย ๆ กับคุณนาม แต่มีวิธีแจก ไม่เหมือนคุณนาม

…ี่หลากหลายในการแปลความหมาย เช่น ย อญฺญ กับ อญฺญตร. เรียนรู้การประยุกต์ใช้เพื่อความเข้าใจที่ถูกต้องในบทศึกษาภาษาบาลี.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 523 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 523 อาทิสทุเทน สมุมสิตชฺฌานบุคคลชฌาสยาน คหณ์ ฯ อภาเวนาติ อภาวโตติ ปเท ตติยาวิเสสน์ เหตุ วา ฯ เตสํ

บทศึกษานี้สำรวจความหมายและการประยุกต์ใช้คำว่า 'อตฺถ' ในทางอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งถูกรวบรวมไว้ในหน้าที่ 52…

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๓ - หน้าที่ ๓๗ เป็นชื่อของวัตถุ] ลาภ ลาภ ขอมได้ซึมล่า [ ลาภ เป็น กัมม- สาระนะ เป็นชื่อของปัจจัยวัตถุ] หรือเป็นภาวะสถนะแต่ไม่ซ้ำถาด กัน ก็ไม่บ่งว่า ซ้ำกันอย่างบ้างหลัง

…รอธิบายเกี่ยวกับปุจฉะน ซึ่งมีกิริยาวิสสนในลักษณะต่างๆ ให้เห็นถึงความสำคัญของการเข้าใจคำเหล่านี้ในบริบทศึกษาอย่างจริงจัง สำหรับผู้ที่ศึกษาและต้องการเข้าใจภาษาบาลี กำลังสนใจในแนวคำสอนตลอดจนถึงแง่มุมการใช้ทั้ง…

…ำนักงาน ส่งเสริมให้ประชาชนประโยชน์ ได้ตามอ (๑) ๒. ไปประโยชน์จากภารกิจของสำนักงานเป็นประโยชน์ (๑) ๒. บทศึกษาที่ไปประโยชน์กับงานการ ศาสนาสังคมและกายภาร (๑) ๒. บทพฤกษา ในประโยชน์แก่คุณภาพชีวิต ของผู้รับบริการแล…

เนื้อหาพูดถึงบทบาทของสำนักงานภายใต้การนำของสภากาชาดในการส่งเสริมคุณภาพชีวิตของประชาชน โดยมีการศึกษาบทพฤกษาที่เชื่อมโยงงานการศาสนา สังคม และภารกิจต่างๆ ที่ทำให้ประชาชนได้รับประโยชน์สูงสุดจากบริการต่างๆ

ประโยค - สารคดีในปีนี้ นาม วิทย์กุล สมนุปสาทิกา วุฒนา (ติไอ ภาโค) - หน้าที่ 11 ตรีรปูเทส ทีปทปูปปาน อกุณมุตา อุจิ วิปลสนุน-มิววิสิ ออย นิวโม สุปรโน ฯ เอกสุขเจย จ ภูมิยา ปัจจุบัน โอพิน อกิษ อเภทส ฯ อปล

…ิวัฒนาการของสังคม ซึ่งเป็นการนำเสนอข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับทิศทางของโลกในอนาคต เราจะเห็นการวิจัยและบทศึกษาเกี่ยวกับการใช้ชีวิตและวิธีการพัฒนาที่สอดคล้องกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม โดยใช้แนวทางที่สอดคล้องกับวิ…

ประโยค - สารคดีปนี้ นาม วิณญาภา สมุนปะสาทิวา อุณาแมน (ฉบับโล ภาโค) - หน้าที่ 176 ปญฺจิ กุลญาณิ สมุนปะดุตตา ชนะปกุลญาณี วุฒิจิต ฐานี ๆ ดูวณฺติ มีมิ โลปิ ภาวนฺต์ ปณฺฑิ คณฺฐาติ วตฺถ ดิสฺหา วตฺถออิสา-

…ากมุมมองที่หลากหลาย เพื่อสร้างความเข้าใจในธรรมชาติของจิตใจและการพัฒนาศักยภาพด้านจิตวิญญาณ อ้างอิงถึงบทศึกษาต่าง ๆ ที่มีความสำคัญในการพัฒนาและยกระดับจิตใจ การผสมผสานระหว่างทางเลือกในการปฏิบัติและทฤษฎีที่ช่วยใ…

ประโยค๒ - ชมภูปฐกฤตกา (ฤดูโภภาโค) - หน้า ที่ 137 ปณิธานปริปฐสติ มิ ที่ปิ. อนุวาสุสุดฤตสูติ สติ ราเคน อดิณุติจิตสุดส.อนนวามหเจดโสติ อาตถุฐาน โทษน จิตสุด สุ ปภาวะ วุฒิโอ อิฐ ปน โทษน อุปปัตติสุดฤตสูติ อ

…ารฝึกฝนทางจิต เป็นกระบวนการที่สำคัญในการเข้าถึงความรู้แจ้งในพระพุทธศาสนา โดยสามารถทำความเข้าใจได้จากบทศึกษานี้ที่นำเสนอแนวคิดที่สำคัญและตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนาอริยสัจทั้งหลาย

ค.ศ. 404-409 โดยพระฤาชีพและคณะ อยู่ในพระไตรปิฎกฉบับไทโซ เล่ม 23 หน้า 1-470 ไม่มีฉบับภาษาทมิฬ ปัจจุบันค้นพบชิ้นส่วนใบลานภาษา สันสกฤตจำนวนมาก ลำดับเนื้อหาจากพระเวทย์บาลี เนื่องจากเนื้อหาส่วน กฤณิรุธั่งไ

…่างของเนื้อหาจากฉบับภาษาทมิฬและภาษาสันสกฤต พร้อมศึกษาการค้นพบใบลานและผลกระทบทางวัฒนธรรมในเอเชียกลาง บทศึกษานี้มีข้อมูลสำคัญที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาได้ดียิ่งขึ้น โดยอ้างอิงผลงานว…