ปญฺญา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 26 / 79

…สน์ ฯ สงฺคโหติ วุฒิโตติ กมฺม 1 สตฺตธาติ วุตโตติ ตติยาวิเสสน์ ฯ [๑๐๑] เอตฺถ จ เอเตสุ เหตุอาทิธมฺเมสุ ปญฺญา ปญฺจ- สงฺคหิตา วายา...หิตา จิตต์...ติสงฺคหิตา สงฺก....หิตา อิติ ปณฺฑิเตน มตา เสสา อฏฺฐวีสติ ธมฺมา เ…

เนื้อหานี้เน้นการวิเคราะห์แนวคิดในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นการอธิบายเหตุและผลในสติปัญญา รวมถึงการจำแนกและพิจารณาความสัมพันธุ์ของแต่ละส่วนอย่างละเอียด ทั้งนี้ยังมีการนำเสนอแนวคิดที่สำคัญและว

…ริกมุม ๆ อาทิอตฺถวาจโก ปริสุทฺโท ฯ ปริกมุมสฺส วสน์ สมพชฌน์ ปริ...วโส ฯ วิวิเธน ปสฺสตีติ วิปสฺสนา ยา ปญฺญา ฯ วิปสฺสนาย วโส วิ...วโส ฯ ปุริม สมถภาวน์ สนธาย วุตต์ ปัจฉิม วิปสฺสนา ภาวนนฺติ ฯ จสทฺโท สมุจจโย ฯ ส…

บทนี้เน้นถึงการศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการประยุกต์ใช้กายานุปัสสนาและการพัฒนาในบริบทของจิตวิญญาณและความเข้าใจธัมมชาติ พร้อมทั้งการปฏิบัติที่ช่วยให้เข้าใจความจริงของทุกข์และการบรรลุธรรมในด้านต

…ฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 238 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 238 อุปปริกฺขติติ วิวรติ ฯ ปญฺญาย ว ลภติ น บุคคโลติ ญาเป็นโต อาห วิปสฺสนาตยาทิ ฯ วิปสฺสนา จ สา ปญฺญา จาติ วิ...ญา ฯ วิปสฺสนาติ อิมิน…

เนื้อหามุ่งเน้นการศึกษาถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และความเข้าใจเกี่ยวกับปัญญา การรักษาจิตใจในภาวะต่างๆ การอธิปเปต และการประยุกต์ใช้หลักธรรมในการดำเนินชีวิต ผ่านการวิเคราะห์และตีความคำสอนทางพระพุทธศาสนาอย

…ติโย ภาโค) - หน้าที่ 240 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 340 ตติยาวิเสสน์ ฯ วีมิสิทธิปาโท จ ปญญินทฺริยญฺจ ปญฺญาพลญจ ธมฺมวิจยสัมโพชฌังโค จ สมมาทิฏฐฐิ จ วีม...ทิฏฐิโย ฯ วี....ทิฏฐิน วโส วีม....วโส ฯ ปญฺจกิจจตุตาติ…

บทนี้สำรวจความเข้าใจในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยรวมถึงการอภิปรายถึงความหมายของคำต่าง ๆ ในพุทธศาสนา เหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับปัญญา การบริหารความคิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของธรรมะและการเจริญสัมมาทิฏฐิ โ

… หน้าที่ 271 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 271 เสสา เจตสิกาติ ฐปน ฯ เวท...ญาหีติ เสสาติ อุปาทาน ฯ เสสา ปญฺญาสาติ ทวย์ เจตสิกาติ วิเสสน์ ฯ กสมาตยาท ปุจฉา ฯ กสุมา...วิสุ ภควตา กตาติ ปุจฉา ฯ กสมาติ กตาติ เหตุ ฯ …

บทความนี้สรุปและวิเคราะห์หลักธรรมะที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยพิจารณาข้อมูลเกี่ยวกับเจตสิกและการวิเคราะห์ดำเนินการรายละเอียดของคำถามเกี่ยวกับเวทนาสัญญาและกิริยา สงวนไว้ซึ่งหลักการแห่งปัญญา

…สสาติ ปัจจยาติ สมุปทาน ฯ ปัจจยาติ เหตุโชติ วิเสสน์ ฯ อิทานิติ เหตุโยติ อาธาโร ฯ เหตุโยติ ลิงคตฺโถ ๆ ปญฺญาติ เหตุโชติ วิเสสน์ ฯ [๑๗๑] อายตี ผลปญฺจนฺติ ฐปน ๆ ชาติ...นาติ วุตฺตนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ วุตฺตนฺติ นิ…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ให้ความสำคัญทางการวิเคราะห์หลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยในหน้า 331 มีการอภิปรายเรื่องอกรรมและผลของการกระทำ รวมถึงการอธิบายลักษณะต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิญญาณและเหตุผลในการเกิด

…อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 379 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 379 ปญฺญาติ...ปัจจยา โหนติ ฯ ปญฺญต...นิติ โหนติ ปกติกตฺตา ฯ นามสุชาติ ปจฺจยาติ สมุปทาน ฯ ทวิธาติมสุส วิวรณ์ ท…

บทนี้นำเสนอการวิเคราะห์ทฤษฎีอภิธรรมที่เกี่ยวข้องกับการจำแนกประเภทของปัจจยา เช่น การหารือเกี่ยวกับนามรูปและประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับนิพพิธาการในบริบทของอภิธรรม รวมถึงการอธิบายประเภทต่างๆ ขอบเขต และ

…เทโสติ อาห ตถายมปิ อาหตุยาธิปปาโย ฯ จสาโท วากฺยารมฺโภ ฯ อิตติ วจนนติ สรูป์ ฯ สทฺธาทโชติ ฐปน ๆ สีลจากปญฺญาติวจน์ อาทิสทฺทสฺส สรูปทสฺสน์ ฯ สีลญฺจ จาโค จ ปญฺญา จ ศีลจาคปญฺญา ฯ ติ วจน์ สมเถนฺโต อาห อตฺตโนติอาท…

บทความนี้อธิบายถึงอภิธรรมนับเป็นเครื่องมือสำคัญในการเข้าใจปรัชญาและขนบธรรมเนียมในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการวิเคราะห์เกี่ยวกับการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง ควรตีความเพื่อให้ได้ความเข้าใจและพัฒนาความคิด สู่การมีช

… อาหาโรติ วิเสสน์ ฯ อาหาโรติ ลิงฺคตฺโถ ๆ รูป...ยนฺติ ลิงฺคตฺโถ ๆ โปเก รูปนฺติปี ฯ ตนุน ยุตต์ ฯ อิติ ปญฺญาติ สรุป์ ฯ อย ปัญจวิโธปีติ ทวย์ อตฺถิ....โย จาติ วิเสสน์ ฯ โปตุถเก ปัญจวิโธติ เอตฺถ อปิสทฺโท นตฺถิ ฯ…

เนื้อหาในส่วนนี้กล่าวถึงการสำรวจอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และความเข้าใจในวิธีการการสื่อสารแนวคิดทางปรัชญา รวมถึงการวิจัยเพื่อนำเสนอมุมมองที่แตกต่างสำหรับการศึกษาอภิธมฺมตฺถ โดยมีการอธิบายถึงแนวคิดในการเข้าถ

…ชตพฺโพ ฯ วสน์ สมพชฌน์ วโส ฯ กาลาน ตย์ กาลฤตย์ ฯ กาลตย์ เอเตสํ ธมฺมานมตฺถิติ กาลฤตยวนโต ๆ นิพฺพานญฺจ ปญฺญาติ จ นิพฺติโย ฯ นิพพานปญฺญตฺตีน วโส นิพฺ...วโส ฯ กาลมุตตาติมสฺส วิวรณ์ กาลวิมุตตาติ ฯ กาลโต วิมุตตา …

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และแนวคิดที่เกี่ยวข้อง เช่น กาล, นิพพาน, และการวิเคราะห์ลักษณะต่างๆ ของธรรมะในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอแนวคิดทางอัตถชีวินิยาเพื่อเป็นแนวทางในการศึกษาและปฏิบัต

…ุทโท อุปสำหรตฺโถ ๆ เตส สงฺขตาน ปฏิปกขา ตปปฏิปกขา ฯ ต...ขาน ภาโว ตปฺปภาโว ๆ จสทฺโท อาหริตวา โยชิโต ๆ ปญฺญาติ จ นามญฺจ รูปญฺจ ปณ...รูปาน ฯ เตสํ วโส ปญ...วโส” ฯ ตโย วิธา ปการา ติวิธา ฯ ทิคุ ฯ ยทาทินา นาสฺส อา…

เนื้อหาในหน้าที่ 425 และ 426 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอความคิดที่เกี่ยวข้องกับการวิจารณ์และการวิเคราะห์ การเชื่อมโยงระหว่างรูปแบบและสาระสำคัญต่างๆ โดยความสำคัญอยู่ที่วิธีการจำแนกประเภทและการวิเครา

…ฺจยา นามาติ สัญญา ฯ อิติ สรุป์ ฯ โยชนาติ ลิงฺคตฺโถ ๆ [๒๓๖] คาถาติ ฐปน ฯ เตสุ ปญ...เปสูติ นิทธารณ์ ฯ ปญฺญาปิยตฺตาตุยาทิวจนสฺส วจเน เหตุ ญาเป็นโต อาห วจนียตยาทิ ฯ ๑. ปกรณัติ ปจฺจยา นามาติ อาธาโร อภิ.๒๕๓

เนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นำเสนอแง่มุมต่าง ๆ ของธรรมนิยมในรูปแบบการวิเคราะห์เชิงลึก ตลอดถึงความสัมพันธ์ของแนวคิดทางศาสนากับชีวิตจริง โดยเฉพาะการปลดปล่อยจากทุกข์ มีการอธิบายลักษณะเฉพาะต่าง

…ฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 427 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 428 วจนียวาจกเภเทน ทุวิธา...อิติ ตสฺมา ปญฺญา....ทิ วจน์ อาจริเยน วุตต์ ฯ วจิตพฺโพติ วจนีโย โย อตฺโถ ปณฺฑิเตน ฯ อตฺถ วจตีติ วาจโก โย สทฺโท ฯ วจนี…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยอธิบายถึงการแบ่งประเภทของวจนีคำและบทบาทของปัญญาในความเข้าใจเชิงลึกในข้อความต่าง ๆ ซึ่งนำเสนอเรื่องราวของอรรถและพุทธวจนในแง่มุมที่หลากหลาย โดยอิงจ

… นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 429 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 430 ติวิกฤติ ฯ การตานณโณ โลป์ ฯ ปญฺญาติติ ปปุพฺโพ ญา ฯ อิตถิยมติยโววา ฯ ปรเทวภาโว ฐาเน ๆ ตสฺส ทวิตต์ รสส์ ฯ อาสส รสสตฺติ ฯ อตฺถานนฺติ ปรม…

บทความนี้ศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเป็นแนวคิดสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยแบ่งเป็นส่วนต่าง ๆ ที่กล่าวถึงการใช้ปัญญาและวัสดุ โดยเน้นที่วิธีการสื่อสารและการทำความเข้าใจในหลักคำสอนทางพระพุทธศาสนา อภิธาตีแล

…จ รุกฺโข จ ภูมิปัพพตรุกขา ฯ เต อาทิ ยสสา ติณาทิปญฺญตฺติยา สา ภูมิ...ทิกา ฯ สนฺตนน์ ปพนธน์ สนฺตาโน ฯ ปญฺญาปิยติ โพธิยตีติ ปญฺญาติ ยา ธมมชาติ ฯ ภูมิ...ทิกาติ สน...ที่ติ วิเสสน์ ฯ สน...ตีติ สิงคตโถ ๆ [๒๔๐] สม…

เนื้อหาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยานำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการตั้งความคิดและการใช้ปัญญาในการตัดสินใจ ผ่านการวิเคราะห์ภูมิต่างๆ และความสัมพันธ์ระหว่างภูมิและการให้ความรู้ รวมถึงหลักการทางธรรมะที่ส่งผลต่อการดำเน

…ฯ ปรตฺถิมา จ สา ทิสา จาติ ปรตฺถมทิสา ฯ ปุรต...ทิสา อาทิ ยสสา ปจฺฉิมาทิสาย สา ปรต....ทิกา ฯ ทิสา เอว ปญฺญาติ ที่สาปญฺญตฺติ ฯ ปร...ทิกาติ สัญญี ฯ ทิสาปญฺญตฺตีติ สัญญา ฯ น ชหาติ ปุจฉาคมนนติ อณห์ โย ทิวโส ฯ นป…

ในเนื้อหานี้มีการพูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่เสนอแนวคิดและการวิเคราะห์เกี่ยวกับธรรมะและอุปกรรมในบริบทของชีวประวัติและปรัชญา โดยในหน้าที่ 435 ยังได้กล่าวถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับนกฺขตฺตา ซึ่ง

…ฬิกา ฯ กลิยนฺเต สงขุยนเต อายุปปามาทโย อเนน สมเยนาติ กาโล ฯ กล สังขยาเน ฯ วิสรุชปทาทิโต ณ ฯ กาโล เอว ปญฺญาติ กาลปญฺญตฺติ ฯ สตฺตานํ อายุ มินนฺโต วิย สิยติ อนุต์ กโรติ มาโส โย กาโล ฯ มา มาเน ฯ สา อนุตกมุมนิ ฯ…

บทนี้สำรวจแนวคิดและการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถร่วมกับปัญจิกา โดยเน้นถึงความสำคัญของเวลาที่เกี่ยวข้องกับสภาวะต่างๆ ในชีวิตและการศึกษา คำศัพท์สำคัญที่ใช้ ได้แก่ อายุ, กาโล และวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงช่วงเวลา

… เอว ภาวนา ปริ...วนา ฯ ปพนฺโธ จ โส วิเสโส จาติ ปพนธวิเสโส ฯ [๒๘๘] กสิณ...ทิกาติ ฐปน ฯ กสิณา....เภทา ปญฺญาติ โยคีน....ปญฺญตฺติ ฯ กสิณญจ อสุภญจ กสิณาสุภ์ ฯ กสิณาสุภ เอว นิมิตต์ กสิ...นิมิตต์ ฯ กสิ...นิมิตต์ …

บทความนี้ตรวจสอบการใช้และความหมายของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในบริบทของการปฏิบัติธรรม โดยเฉพาะในการให้ความสำคัญกับกสิณปฐวีและนิมิตต์ที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ทางจิตที่เกิดขึ้นขณะทำสมาธิ แขวนไว้บนความสำคัญข

….โยคสส วโส วิชช...วโส ฯ 2 วิธา ยสฺสา นามปญฺญตฺติยา สา ฉพพิธา ฯ สา อยนฺติ นามปญฺญตฺตีติ วิเสสน์ ฯ นามปญฺญาติติ โหตีติ ปกติกตฺตา ฯ วิชช... เสนาติ ฉาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ฉพพิธาติ โหติ วิกติกตฺตา ฯ อิตติ ทเสตุนุต…

ในเนื้อหานี้มีการกล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะลักษณะของอภิญญาและการเป็นผู้มีปัญญา เนื้อหาชี้ความสำคัญของวิชชาและจำแนกประเภทต่างๆ ของอภิญญาที่ส่งผลต่อการดำเนินชีวิตและการต่อยอดความเข้าใจในแนวทา

… วิเสสน์ ฯ บุคคลสสาติ ตตาติ สมพนฺโธ ๆ อยนุติ สัญณี ฯ วิช...ตฺตีติ สัญญา ฯ วิชชมาเนน สทฺธิ์ อวิชชมาน ปญฺญาเป็นติ ปกาเสนฺติ เอตาย นามปญฺญตฺติยาติ วิชช...ญาติ ๆ ตถา อิตถิยา....สทโทติ ปญฺญตฺติ อวิชช... ปญฺญตฺต…

เอกสารนี้นำเสนอแนวคิดและคำอธิบายเกี่ยวกับวิชชุมานตฺตาและอวิชชมานตฺตา โดยเน้นถึงความสัมพันธ์ระหว่างการเข้าใจและการพิจารณา ปัญญา และสิ่งที่เป็นวิญญาณในบริบททางอภิธรรม เพื่อยกระดับการศึกษาในด้านนี้ให้ลึก