หน้าหนังสือทั้งหมด

รายนามพระสงฆ์และครอบครัว
191
รายนามพระสงฆ์และครอบครัว
…สุนทร วรญาโณ พระสุรัตน์ กิตติรตโน พระสุริยา ฐิตปสาโทและคณะญาติ พระอติเทพ ธมฺมนาโถ พระอนุวัช ภูริวโร พระอธิการมานพ อคฺคมาณโว พระศรีพัชโรดม (ลักษณะ กิตติญาโณ ป.ธ.๙) พระสนิทวงศ์ วุฑฺฒิวํโสและครอบครัวเจริญรัตตะวงศ…
ข้อความนี้เป็นการรวบรวมรายชื่อของพระสงฆ์และครอบครัวต่างๆ ที่มีชื่อเสียงหรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางด้านศาสนาและธรรมะ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมและส่งเสริมคุณค่าทางศาสนาในชุมชน สร้างความเข้าใจและรู้
สมณศักดิ์ในศาสนา
133
สมณศักดิ์ในศาสนา
ศาสนา-ประเพณี วัฒนธรรม ๖๑. สมณศักดิ์ ทำไมเจ้าอาวาสบางวัดจึงใช้คำนำหน้าว่าพระอธิการ ทำไมจึง ไม่ใช้ว่าเจ้าคุณ หรือสมเด็จเหมือนบางวัด ? พระภิกษุโดยทั่วไปไม่มีสมณศักดิ์ ถ้าเป็นเจ้าอาวาสท…
ในบทความนี้จะอธิบายเกี่ยวกับสมณศักดิ์ในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะความแตกต่างในการเรียกชื่อพระภิกษุว่า พระอธิการ แทนที่จะเรียกว่า เจ้าคุณ หรือสมเด็จ ตามระดับสมณศักดิ์ที่ได้รับการพระราชทาน นอกจากนี้ยังได้พูดถึงการ…
รายนามเจ้าภาพทั่วไป
584
รายนามเจ้าภาพทั่วไป
…โนและคณะผู้มีจิตศรัทธา พระมหาโสพล สุพโล พระมานพ อคฺคมาณโว พระสุทธิชัย สุทธิชโย พระสรพงษ์ สุทธสุทฺโธ พระอธิการวัชระ พลญาโน หมู่กุฏิสามเณรเปรียญธรรม กลุ่มบุคลากรรุ่น ๑๕ ฟ้าฉ่ำบุญ กลุ่มสหพันธุ์(ผู้มีจิตศรัทธา) คณ…
เนื้อหาเกี่ยวกับรายชื่อนามของเจ้าภาพทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับการเข้าร่วมกิจกรรมทางพระพุทธศาสนา ซึ่งประกอบไปด้วยนักบวช, ผู้มีจิตศรัทธา และบุคลากรต่างๆ ภายในชุมชนที่มีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมนั้น โดยมีคว
ประวัติและการศึกษา พระมหาสมชาย ฐานวุฑโฒ
44
ประวัติและการศึกษา พระมหาสมชาย ฐานวุฑโฒ
…่วง วรปุญฺโญ) วัดปากน้ำภาษีเจริญ (ปัจจุบันเป็นที่ สมเด็จพระมหารัช มังคลาจารย์) พระกรรมวาจาจารย์ คือ พระอธิการไชยบูลย์ ธมฺมชโย วัดพระธรรมกาย (ปัจจุบันเป็นที่ พระราชภาวนาวิสุทธิ์) พระอนุสาวนาจารย์ คือ พระเผด็จ ท…
พระมหาสมชาย ฐานวุฑโฒ เกิดในวันที่ 15 พฤศจิกายน 2504 จังหวัดนราธิวาส เขาเรียนที่โรงเรียนต่างๆ ก่อนที่จะจบการศึกษาแพทยศาสตรบัณฑิตที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และได้เรียนต่อในระดับปริญญาโทและเอกทางด้านพุทธศา
วัดพระธรรมกายและบุคคลสำคัญ
44
วัดพระธรรมกายและบุคคลสำคัญ
… *พระสุรัติ ญาณรโต + พระเสถียน ภทฺทปุญโญ และครอบครัว + พระหิรัญ ฐิตวฑฺฒโน และครอบครัวตัณฑกิจวัฒนะ + พระอธิการมานพ อคฺคมาณโว *พระอนันต์ ตโมนุโท + พระอนุชิต ธมฺมาสโย และพนักงานกองอาคาร สป. *พระอรรณพ เปมสีโล, ชมร…
บทความนี้พูดถึงวัดพระธรรมกายในประเทศไทยและต่างประเทศ รวมถึงพระภิกษุและคณะญาติมิตรที่รวบรวมความช่วยเหลือในการบริจาค โดยมีข้อมูลต่าง ๆ ที่สำคัญสำหรับผู้ที่สนใจเข้าร่วมในโครงการบุญต่าง ๆ ที่วัดจัดขึ้น รว
การบรรพชาและอุปสมบทของสุภนนั่นกัลบทธนบุตร
12
การบรรพชาและอุปสมบทของสุภนนั่นกัลบทธนบุตร
…ะภาคเจ้าแล้ว.” องค์ ยกว่าน่อธิการว่า ด้วยท่านสุภนั่นได้รับบรรพชาอุปสมบทนี้เสีย การบรรพชาและอุปสมบท พระอธิการอาจารย์ทั้งหลาย ก็ได้กล่าวไว้แล้วในนอรถกนั้น ส่วนข้าพเจ้าแล้ว (บรรพชานอุปสมบทนั้น) ในขันธ์นะ ด้วยอำน…
ในเหตุการณ์นี้, สุภนั่นกัลบทธนบุตรได้รับบรรพชาและอุปสมบทภายใต้การแนะนำของพระผู้มีพระภาคเจ้า พระอุบาสเถรได้กล่าวถึงกระบวนการนี้ว่าเป็นการนำเสนอของพระบาลี ซึ่งมีความสำคัญต่อการศึกษาและวิจารณ์ในสายพระธรร
ปฏิสันธาและอานิสงส์ในพระพุทธศาสนา
139
ปฏิสันธาและอานิสงส์ในพระพุทธศาสนา
…างนี้ จักToลือใส่ทูปกระบอญ" ถึงแม้วัตถุดของสงฆ์ ก็ครูให้แก่พวก โจรได้. และเพื่อแสดงอานิสงส์ปฏิสันธา พระอธิการอาจารย์ จึงกล่าวเรื่องไว้หลายเรื่องในมหาสงคราม โดยพิศดาร มีอาทิเช่นนี้ คือ เรื่องพระเจ้โบรราณ เรื่อง…
เนื้อหานี้สำรวจความสำคัญของปฏิสันธาในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการปฏิบัติที่เหมาะสม เช่น การต้อนรับอาคันตุกะ การให้ความช่วยเหลือโดยไม่มีการหวังผลตอบแทน และการสร้างสรรค์ความดีในสังคม ผ่านเรื่องราวในพระธรรมขอ
ข้อปฏิบัติเกี่ยวกับการศึกษาและการทำงาน
316
ข้อปฏิบัติเกี่ยวกับการศึกษาและการทำงาน
…สวน โสต. (อ.เข้ม ก. เป็นผู้ไม่ประสงค์แต่ขอรับไว้) ๒๕. อานนท์ ปรมาน วิริยะวิทยา วิริยะรา โหนฺวัง (อ.พระอธิการ ก. เป็นผู้ริเริ่มแต่ขอรับไว้ ลำดับความบริบท อาจเป็น ต่อมคือ) ๒๖. นางสาว วิฑูริน ศราวุฒิ สุภัณฑนา ก…
ในบทความนี้มีการพูดถึงข้อปฏิบัติที่สำคัญเกี่ยวกับการศึกษาและงานในองค์กร โดยมีการนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่มีบทบาทสำคัญ เช่น อาวุโสสวน, อานนท์ ปรมาน, และนางสาววิฑูริน ผู้ที่ดูแลการทำงานต่างๆ และยังม
มังคลิดถา: พระอรสิทธิ์และปฏิบัติแห่งความดับทุกข์
59
มังคลิดถา: พระอรสิทธิ์และปฏิบัติแห่งความดับทุกข์
…." ฎีกาตุลสูตรนั้นว่า " ทว่า อรินาน ได้แก่ พระอรินเจ้าทั้งหลาย มีพระพุทธเจ้าขึ้นเป็นต้น ด้วยเหตุนี้ พระอธิการจึงกล่าวว่า 'น ก็' เป็นต้น." [๒๒๒] อีกอย่างหนึ่ง สังจะ ทั้งหลายของพระผู้มีพระภาคผู้อธิษฐานแม่เพราะเ…
เนื้อหาหมายถึงการศึกษาเกี่ยวกับอรสิทธิ์ซึ่งเป็นพระอริยเจ้าและวิธีการดับทุกข์ตามที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนในหลักธรรมที่เรียกว่า 'อรสิทธิ์' และการปฏิบัติที่นำไปสู่การเข้าถึงธรรมชาติแห่งการดับทุกข์ จึง
ความไม่หวั่นไหวของจิตภิญญา
104
ความไม่หวั่นไหวของจิตภิญญา
…4 ๖๙ ๑๐ ชื่อว่านะ ตั้งแต่ ๑๐ พระมารไป ชื่อว่านะมัชฌิมะ ตั้งแต่ ๒๐ พระมารชื่อว่านะ มีฎีกาสูตรนั้นว่า พระอธิการยิ้มว่าช่า วิตติBirthสุด ปฏุ ธายเถโร หมายเอา พระเถระผู้เข้าลักษณะผู้กล่าวสอน ภิญญ์. [๕๔] บรรดาภิกษุเ…
ในบทนี้ชี้ให้เห็นถึงจิตของภิญญาที่ได้ถูกต้องแล้วซึ่งไม่หวั่นไหวต่ออนโลกธรรม โดยอธิบายผ่านคำสอนเกี่ยวกับความเมตตาและความสูงส่งในโลก และการที่พระอรหันต์ไม่ตกอยู่ภายใต้ความกระสันหรือโกรธ จากการสนทนาระหว่
บทวิเคราะห์เรื่องสตรีและโคตร
318
บทวิเคราะห์เรื่องสตรีและโคตร
…ศัพท์ ย่อมเป็นไปในผู้มีโคตรทั้งหลาย และ ธมม ศัพท์ ย่อมเป็นไปในชนผู้มิปริยบัติธรรมทั้งหลาย เหตุ นั่น พระอธิการกล่าวข quote ว่า สโคตตุส ได้แก่. บรรดาคนเหล่านั้น บทว่า สโคตตุส ได้แก่ ผู้มีโคตรเสมอกัน อธิบายว่า ผ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายความหมายของสตรีในแง่ธรรม และความสัมพันธ์ของคนในโคตรหรือวงศ์เดียวกัน โดยเฉพาะในการมีอารักษาและอาชญาตามหลักธรรม การสร้างความสัมพันธ์ในศาสนา และธรรมะที่เกี่ยวข้องกับการดำรงชีวิตอ
พระอธิการบัญทูรฉญาแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 159
161
พระอธิการบัญทูรฉญาแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 159
ประโยค - พระอธิการบัญทูรฉญาแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 159 ในดวงกุหลาบอันเลื่องชื่น เราะอาจจะอาศัยหาปนะ ๑๐๐ นั้นเลี้ยง ชีพได้…
เนื้อหานี้เน้นการทดสอบชีวิตของกิญฺญูที่นำเสนอโดยพระศาสดา เมื่อพระศาสดาถามเกี่ยวกับการใช้ชีวิตของเธอ โดยให้มีการลองนำก้อนกรวดมาเพื่อเป็นการพิสูจน์ว่าเธอสามารถเลี้ยงชีวิตด้วยกาหาปนะจำนวน ๑๐๐ หรือไม่ โดย
พระอธิการปัณณทากาแปล ภาค ๑๑ หน้า ที่ 18
20
พระอธิการปัณณทากาแปล ภาค ๑๑ หน้า ที่ 18
ประโยค - พระอธิการปัณณทากาแปล ภาค ๑๑ หน้า ที่ 18 ฝ่ายพระเถระนั้น รับนิมนต์ของพวกมนุษย์นั้นแล้ว. [พระเถระ ไม่สามารถแสด…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการที่พระเถระได้รับนิมนต์จากมนุษย์เพื่อแสดงธรรม แต่ไม่สามารถแสดงได้ในเวลานั้น แม้หลังจากการนิมนต์หลายต่อหลายครั้ง พระเถระก็ยังไม่เห็นนบธรรม จนกระทั่งในช่วงเวลาใกล้วรุทธิ์ ปรากฏว่ามี
บุพพัณณชาติ และ อปัณณชาติ
70
บุพพัณณชาติ และ อปัณณชาติ
ประโคม - พระอธิการปัทฺธุภควาแปล ภาค ๙ - หน้า ที่ 68 บุพพัณณชาติ และอปัณณชาติ, เพราะเหตุนี้ นาเหล่านั้น จึงไม่ งอกงามม…
เนื้อหานี้พูดถึงบุพพัณณชาติและอปัณณชาติ, การให้ทานที่มีผลและไม่มีผลต่อสัตว์. การอภิปรายเกี่ยวกับทานที่ควรให้แก่บุคคลที่ประสบภัยและความสำคัญของพระฉันทะในการให้ทาน. สมเด็จพระผู้มีพระภาคตรัสเกี่ยวกับความ
ประโปลฺ - พระอธิการปัททิยะ กาเปล ภาค ๙ - หน้า 91
93
ประโปลฺ - พระอธิการปัททิยะ กาเปล ภาค ๙ - หน้า 91
ประโปลฺ - พระอธิการปัททิยะ กาเปล ภาค ๙ - หน้า 91 แล้วว่าสว่า “กิษฺฐ์ทั้งหลาย ธรรมวาคาภิญญู พึ่งเป็นผู้อื่นดีด้วยอาก ขอ…
ในเนื้อหาได้กล่าวถึงความสำคัญของการไม่ดูหมิ่นลาภที่ตนมีและไม่เที่ยวปรารถนาลาภของผู้อื่น โดยเนื้อหาชี้ให้เห็นว่าความสำเร็จและลาภที่แท้จริงจะเกิดขึ้นจากการทำดีของตนเองเท่านั้น นอกจากนี้ยังมีการยกตัวอย่า
พระสัตย์ปฏิทินทูลคำแปล ภาค ๙
301
พระสัตย์ปฏิทินทูลคำแปล ภาค ๙
…- พระสัตย์ปฏิทินทูลคำแปล ภาค ๙ หน้าที่ 299 ต่างด้วยเทวโลก ๒๖ ชั้น และอุบาย ๔ ด้วยพึงจำ อังกฤษ บรรลุ พระอธิการกล่าวคือความสิ้นไปแห่งชาติ เสร็จจิตแล้ว เพราะรู้ถึง ซึ่งธรรมควรยึด ผู้ดำรงธรรมที่อรำคาญ สธรรมที่ควร …
บทความนี้กล่าวถึงการบรรลุธรรมและการยึดมั่นในหลักการของพระพุทธศาสนา รวมถึงความสำคัญของพรหมจรรย์และการสิ้นไปของอาสวะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องเกี่ยวกับเทวดาและพราหมณ์ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับชั้
คำสอนในพระคาถาเกี่ยวกับความสงบ
91
คำสอนในพระคาถาเกี่ยวกับความสงบ
การอ่าน OCR จากภาพนี้เป็นภาษาไทย นี่คือข้อความที่ได้: "ประโยค๒ - พระอธิการมทีอปุรฎกอปล(อ) ภาค ๑ หน้า ๙๙ ตรัสพระคาถานี้ว่า "ก็ชนเหล่านี้อูไม่รู้ว่า "พวกเราพากันอยู่อยับ อยู่ใ…
บทความนี้นำเสนอการตีความพระคาถาที่พระอธิการได้ตรัสไว้เกี่ยวกับความรู้สึกของชนในหมู่สงฆ์ โดยเน้นถึงความสำคัญของการอยู่ร่วมกันอย่างสงบและเป็นอันห…
พระอธิการักรอฉบับแปล ภาค ๑- หน้าที่ 140
142
พระอธิการักรอฉบับแปล ภาค ๑- หน้าที่ 140
ประโยค- พระอธิการักรอฉบับแปล ภาค ๑- หน้าที่ 140 ได้รับว่า สีรวุฒนั้น ในทำพิธีนี้ ก็คือคิดว่า "เมื่ออินครณ์ คนหนึ่ง คง…
ในพิธีนี้ สีรวุฒได้รับการกล่าวถึงเมื่อมีความคิดว่าผู้หนึ่งอาจลงไปในหลุม และที่เหลืออยู่กับนิครณ์ที่เหลือ ในระหว่างที่นิครณ์ทำพิธี พวกเขาได้รับการสนับสนุนในการวางแผนเชิงกลยุทธ์ โดยเชื่อว่าความตั้งใจของ
พระอธิการเขิญบรรลุพระอภินิหาร
217
พระอธิการเขิญบรรลุพระอภินิหาร
ประโยค- พระอธิการเขิญบรรลุพระอภินิหาร เมื่ออานบวชแล้วไม่นาน วาระรักษ์ลูกดาลในโรงอุโบสถ ถึงแล้ว นางตามประทีป กวาดโรงอุ…
เนื้อหาเล่าเกี่ยวกับพระอธิการที่บรรลุพระอภินิหาร หลังจากการอาบน้ำและทำความสะอาดโรงอุโบสถ โดยมีการระบุตำแหน่งและความสำคัญของการบิณ…
การทำความเข้าใจเกี่ยวกับพระอธิการและพระธั่มปภัคฎอาแปล
226
การทำความเข้าใจเกี่ยวกับพระอธิการและพระธั่มปภัคฎอาแปล
ประโยค - พระอธิการะ - พระธั่มปภัคฎอาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 224 เพราะเหตุไร พระผู้เป็นเจ้า จึงยืนอําปาก ?" อาจิอวฺ (เพรา…
เนื้อหาเกี่ยวกับการตอบคำถามว่าเพราะเหตุใดพระผู้เป็นเจ้าจึงมีลักษณะเฉพาะ ในบทนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของการมีอาหารและการทำความเข้าใจในสิ่งที่บางคนอาจไม่เคยเห็น อาจิอวฺแสดงถึงความประสงค์ที่ไม่ช