หน้าหนังสือทั้งหมด

อนาคตของเมืองและพฤติกรรมการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
9
อนาคตของเมืองและพฤติกรรมการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล
…ม่ดีพอก็จะกลายเป็น "สลัมขนาดใหญ่" แต่ถ้าหากนำ "หลักธรรมในพระพุทธศาสนา" มาบูรณาการใช้ การแก้ไขปัญหา "พฤติกรรมมนุษย์" เมืองต่าง ๆ ทั่วโลก ก็จะกลายเป็น Smart City ข้อ 4 กระแสคลื่นพฤติกรรมและวิถีชีวิตคนแต่ละยุค (Gener…
เนื้อหาพูดถึงการเปลี่ยนแปลงของเมืองทั่วโลกและพฤติกรรมของมนุษย์เมื่อเข้าสู่ยุคสังคมออนไลน์และดิจิทัล การปรับตัวของคนต่อสถานการณ์และการนำหลักธรรมของพระพุทธศาสนามาใช้เพื่อแก้ไขปัญหาต่าง ๆ เพื่อให้เมืองต่
การบริหารชีวิตด้วยวิชชาธรรมกาย
63
การบริหารชีวิตด้วยวิชชาธรรมกาย
“ลูกชายหญิงมีความหลง โมหะ ว่าตัวเองเก่งแล้ว พ่อแม่ว่าไม่ได้ มีโทสะ โมโห โต้เถียงไม่กลัวเกรง ที่เป็นเช่นนี้เพราะนายโลภะ โทสะ โมหะ เขาปกครอง เขาสั่งให้ทำเช่นนั้น เอาบ้านเมืองมาล่อ เอาความเจ็บความตายมาให
…ี่คิดว่าตนเองเก่ง ทั้งที่พ่อแม่เห็นว่าไม่ใช่ และความโกรธเกรี้ยวที่เกิดจากโลภะ โทสะ และโมหะ ที่ควบคุมพฤติกรรมมนุษย์ การเข้าใจและทำความรู้จักกับความเป็นจริงของชีวิต รวมถึงการเข้ามาของวิชชาธรรมกาย เป็นหนทางที่ทำให้มนุ…
พฤติกรรมมนุษย์และผลกระทบต่อน้ำ: การทดลองของดร.มาซารุ
317
พฤติกรรมมนุษย์และผลกระทบต่อน้ำ: การทดลองของดร.มาซารุ
ทดลองเขาพบว่า พฤติกรรมมนุษย์ทั้งทางกาย วาจาและจิตใจส่งผลกระทบต่อน้ำ น้ำรับรู้และ แยกแยะพฤติกรรมของมนุษย์ได้ วิธีการทดลอง เริ่มต้…
การทดลองของดร.มาซารุสำรวจผลกระทบของพฤติกรรมมนุษย์ต่อผลึกน้ำ โดยใช้วิธีการตรวจสอบน้ำที่ถูกแช่แข็ง ผลการทดลองพบว่า น้ำสามารถรับรู้และแยกแยะผลกระทบจากอา…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
425
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 425 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 425 ชานนํ สพฺพโต...วาติ อ นิคคหิตญฺจ ฯ ฌานสฺส องค์ ฌานงค์ ฌางฺคสฺส สมุทาโย ฌาน....ทาโย ฯ เอวสทเทน
…ฺมตฺถวิภาวินิยา ได้แก่ องค์ฌานและเป้าหมายที่สำคัญ เพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจในหลากหลายแง่มุมของจิตใจและพฤติกรรมมนุษย์ อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาเน้นถึงการพัฒนาปัญญาผ่านการศึกษาองค์ฌาน อธิบายว่า ฌานมีความสัมพันธ์กับการรู้ตัว…
อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 1
165
อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 1
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 1 - หน้าที่ 162 ที่จะกล่าวต่อไป ดําพง, อนิย [๗] แม้นแต่ ดําพง, อนิย ปัจจัย ที่ให้คุณพาย ก็เรียกชื่อ ตามแบบก็ริยาในภายกยติเดียวกัน ส่วนที่ใช้บรรในพายก ก็เรียกว่า วิส
…ชนและสิ่งที่ทำให้บุคคลเกิดความภาคภูมิใจในสังคม การศึกษาความสัมพันธ์นี้ช่วยเปิดมุมมองต่อภาษาศาสตร์และพฤติกรรมมนุษย์.
สมุดปําสาทิกา นาม วินิจฺฉกิต (ปัจจิม ภาโค) - หน้า 353
353
สมุดปําสาทิกา นาม วินิจฺฉกิต (ปัจจิม ภาโค) - หน้า 353
ประโยค๙ - สมุดปําสาทิกา นาม วินิจฺฉกิต (ปัจจิม ภาโค) - หน้า 353 เอ้ว ภิñนาย ปน กูฏิญา ธนียสุส ปริวิตฺตภควณฺณ ปุณเรว กูฏิญฺฉกฺถาย อุตสาหญฺญ ทสัสฺส อโถ เอายสมโตดาวิ คุตติ ฯ ตุทก ทรุตถ กถกตุโภ คธโภ ทรูก
…หมาะสมในแนวทางที่หลากหลาย มีการพูดถึงสถานการณ์ต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นในสังคมและจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมมนุษย์ รายละเอียดเลขาภูมิในประเด็นดังกล่าว ช่วยให้เข้าใจถึงกฎเกณฑ์และบริบทในการบริหารอย่างลึกซึ้ง
สมุดปากกาสถากาย
166
สมุดปากกาสถากาย
ประโยค - สมุดปากกาสถากาย นาม วินิฉฎฐา อุต โยชนา (ปูรณ์ ภาคา) หน้าที่ 166 สุดทวณณนายณุต ปาเจิ ออริ จอิทวิ วิเนียทน ะ อุต โยชนา (ปูรณ์ ภาคา) ชาตินิฏิ- อำเวน วินิฉฎฐา ปูรณ์มิญฺ มุษฺสตฺ ปูรณ์มิญฺ- อน..
…ซับซ้อนและเชื่อมโยงกับทฤษฎีต่าง ๆ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจนและลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับทัศนคติและพฤติกรรมมนุษย์ในสังคม การอภิปรายเหล่านี้อาจรวมถึงการประยุกต์ใช้ความรู้ทางจิตวิทยาในการแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาตนเองในชี…
สารตฤณีและการนำเสนอความรู้
203
สารตฤณีและการนำเสนอความรู้
ประโยค - สารตฤณีนี้ นาม วินิจฺฺก สุมนุปสาทิกา ฎิกา ฑุณฺฑดา (ด โ — หน้าที่ 202 ปมานี น ทุลีติ ิ มคธภิยา อุตฺตมคามาโณ อิฐ ปฺโดติ อาห ปฏฺโดนะมิ ฅรณฑฺภิยา อุตฺตมานํภิทิโกนํนํฯ อิมินา ฉ ปฏฺทวยํ มคธนํทิฐ ิ
…งการนำเสนอความรู้ในด้านต่างๆ เช่น การบริโภคและแนวปฏิบัติในการใช้ชีวิต โดยมีการเปรียบเทียบกับการศึกษาพฤติกรรมมนุษย์ในการเลือกใช้สิ่งต่างๆ และการสร้างความรู้ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน แม้ว่าจะมีประเด็นที่เกี่ยวข…
สาระกิตจากวันฉิวกิต
295
สาระกิตจากวันฉิวกิต
ประโยค - สาระกิตนี้ นาม วันฉิวกิต สมุดปกาสังกา คุณณดา ( ติว โค้ว) - หน้าที่ 294 อาหรดี คสุส อุ้ม กสดิ คทตุ้ง โอคาเรติ เอว อิกิ คหดวา เอคด จิปุนโต เอกาปส์เสนา ปิหรณโต กาส ลาดวา วู่ฐิตี ๆ นิภิตฐิตู สูต
…ในหน้านี้สำรวจเรื่องราวเกี่ยวกับการใช้เทคนิคการสื่อสารในทางจิตวิทยาและปรัชญา เพื่อเข้าใจและวิเคราะห์พฤติกรรมมนุษย์ โดยมีการอ้างถึงแนวคิดและหลักการที่สำคัญ นอกจากนี้ยังมีการศึกษาเกี่ยวกับผลกระทบต่อการเรียนรู้และการพ…
ชมพูทมิฬ - หน้า 21
21
ชมพูทมิฬ - หน้า 21
ประโยค - ชมพูทมิฬ (สุดตา มาภา) - หน้า 21 เอกรปโยคานิ precisely จบสุดา ชีวิตนูรีย์ อุปชินาติ มูลสาวานติ: ปลาส อตุภูชนติ มูลสาวากูญ ภาคติ โลค อนุ่น อาทิตติ: อินสมุ สุตโตเก เดย์กานาหาราที่สุด อเนกานิ อา
…ิ โดยมุ่งเน้นที่การเข้าใจถึงความหมายของชีวิตและการมีอยู่ในโลกที่ซับซ้อนนี้ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงพฤติกรรมมนุษย์ในด้านต่าง ๆ ที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องของการปฏิสัมพันธ์ทางอารมณ์…
ชมป่าอุกกฤษฏิกา (ปฐมภาค๓) - หน้าที่ 32
32
ชมป่าอุกกฤษฏิกา (ปฐมภาค๓) - หน้าที่ 32
ประโยค๒ - ชมป่าอุกกฤษฏิกา (ปฐมภาค๓) - หน้าที่ 32 นัน ต ปูฤฌฺน มุจฺฌาฌฺญตาลินา มย มย ปลาเทวา อุตโน สกฺค นิพฺพฤฺติภาวา กายา โก โคมาวตี นนฺทู อชฺชุ สุฉฺฉน คนฺฤฺวา กนฺธโน เอวฺญู พทฺฒา ปโตยุหนฺ กนฺทุตํ เอ
…อที่จะนำไปสู่สติปัญญาและการเรียนรู้ที่ดียิ่งขึ้น. ในเอกสารนี้ยังมีการพูดถึงเกี่ยวกับความเชื่อมโยงของพฤติกรรมมนุษย์กับธรรมชาติที่มีอยู่ในป่าและการที่มนุษย์ต้องอยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างสมดุล. บทความนี้เหมาะสำหรับผู้ที…
กฎหมายกับกฎแห่งกรรม
39
กฎหมายกับกฎแห่งกรรม
…ือส่วนฎษฎีกรรมมันไปยังสิ่งที่มนุษย์แต่ละคน หรือชนแต่ละกลุ่มกำหนดขึ้น แต่เป็นกฎที่ควบคุมความเป็นไปของพฤติกรรมมนุษย์ว่า ถ้าทำอย่างนี้แล้วจะเกิดผลอย่างไร ซึ่งจริงๆกฎแห่งกรรมไม่ได้ผลเฉพาะมนุษย์เท่านั้น แต่ยังควบคุม
เนื้อหาเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างกฎหมายซึ่งเป็นระบบที่กำหนดโดยมนุษย์ เพื่อควบคุมพฤติกรรมในสังคมและกฎแห่งกรรมที่มีผลต่อการกระทำของมนุษย์ บทความนี้ชี้ให้เห็นว่ากฎหมายถูกสร้างขึ้นจากการตกลงกันในสังคม ขณ
จิตใจโภสัตว์
66
จิตใจโภสัตว์
จิตใจโภสัตว์ สนโด้ สุดติหิต ธา สัตบุรุษยินดีในการเทูกุสัตว์ (บ.ช.ฌ. 1/230) การเข้าใจพฤติกรรมมนุษย์ไม่ใช่เรื่องง่าย เรื่องเดียวกัน การกระทำแบบเดียวกัน มีความหมายคนละทางกันได้ คนบางคน.... ยอมให้คนอื่น…
บทความนี้กล่าวถึงความซับซ้อนของพฤติกรรมมนุษย์ โดยเฉพาะบุคคลที่ยอมต้องรับสภาพแย่ ๆ เพื่อผู้อื่น พูดถึงหัวใจของสัตบุรุษที่มีความปรารถนาดีและรักต่อส…