หน้าหนังสือทั้งหมด

ธรรมวารว วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2
46
ธรรมวารว วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2
148 ธรรมวารว วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่ม 13) ปี 2564 PTS พาลี Text Society (สมาคมบาลีปกรณ์) SA Samyukta-aga­ma (สมยุกตอากาม) SN Samyuttanikāya (สังยุตตนิกาย) S…
…าสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 เน้นการศึกษาวรรณกรรมบาลีและรายละเอียดของกลุ่มวรรณกรรมต่างๆ อย่างสมบูรณ์ เช่น พาลี Text Society และ Taishō Shinshū Daizōkyō ซึ่งมีความสำคัญในแวดวงการศึกษาและวิจัยทางพระพุทธศาสนา โดยเ…
การศึกษาเกี่ยวกับอวิชชาและปัญญาในพุทธศาสนา
193
การศึกษาเกี่ยวกับอวิชชาและปัญญาในพุทธศาสนา
… ปธานธัมมกถน” ปเนติ ฯ ติณณนน หิ วภูฏาน อวิชชา ปธานาฯ อวิชชาคฺคหเณน หิ อวเสสกิเลสวัฏฏญจ กมมาที่นี่ จ พาลี ปลิโพเธนุติ สรุปสิรคคหเณน เสสสปปสรีร วิย พาห์ ฯ อวิชชาสมุจเฉท ปน กเต เตหิ วิโมกโข โหติ สรุปสิรจฺเฉเ…
บทเรียนนี้ให้ความเข้าใจในเรื่องอวิชชาและอำนาจของปัญญาตามคำสอนของพระพุทธเจ้า สอนให้รู้ว่าทุกข์เกิดจากอวิชชา และความสุขเกิดได้จากการมีปัญญาที่ถูกต้อง โดยมีการยกตัวอย่างและหลักฐานจากวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
อิทธิพลของสัมพันธิ์ เล่ม ๖
64
อิทธิพลของสัมพันธิ์ เล่ม ๖
…ปนี้ จึงเป็นสัทดตติยะ: ปฺมาณน ฉวาส ฯ. [ทฤษฏี. ๓/๓๑] ไม่ปรุงอยู่พร้อม [หรือ ร่วม] กับความประมา: ทูโบ พาลี สิวโต. [สก. ๖/๑๓๓] 'ความอยู่พร้อม [หรือร่วม] กับคนพาล เป็นทุกข์.' ปฺมาณน และ พาเล สิทธิตติ คิดต. [อ…
บทนี้สำรวจอิทธิพลของคำศัพท์ในอภิธานับปีปัจจุ เช่น 'หุ สุข อม อมา' และความเชื่อมโยงของบทในอรรถที่เกี่ยวกับสัมพันธิ์ โดยมุ่งเน้นถึงการวิเคราะห์ความหมายเชิงลึกและการใช้คำในบริบทต่างๆ รวมถึงความสัมพันธ์ระ
ปรน ภาณุ บุญทิวา และการสื่อสารทางการปฏิบัติในพุทธศาสนา
158
ปรน ภาณุ บุญทิวา และการสื่อสารทางการปฏิบัติในพุทธศาสนา
… ดาว ฐทศ นาริกา ปน คาปูวา จมมาทัน ฯ ทหนวเสน ยาว มณฑลุงคา ทหนโต คณะติ เอมวา ปาปุณมีย คือ กติ โหติ ดำ พาลี ฏูติเยว ตติยว วา อุตตาวา นิรียาตุสิ สุนทุตติ ทหนุ่ย อนุจจติคีต. เทสนาสาน พุทโธ โลตปุตตผลทานี ปาปุณ…
การสื่อสารในพุทธศาสนาถูกศึกษาและวิเคราะห์ผ่านบทบาทของปรน ภาณุ บุญทิวา ในบทเรียนนี้ ยกตัวอย่างการนำเสนอและการเข้าถึงหลักธรรมผ่านข้อความ ปผครอบคลุมถึงแนวทางการปฏิบัติและการสื่อสารที่เป็นเครื่องมือสำคัญใ
รายชื่อบุคคลและครอบครัวในสังคม
173
รายชื่อบุคคลและครอบครัวในสังคม
…คุณอารี-คุณชัยวัฒน์-คุณภัทร คุณชนาภา คำสวัสดิ์ คุณอารี-คุณสุชาดา-คุณกิตติพิชญ์ ผลร้อย คุณอำนวยพร ฉิมพาลี คุณอำพร วัลเทอร์ คุณอิทธิพล ไกรฤกษ์ คุณอิทธิพล โภคิยกุล คุณอินภาภร-คุณพุทธิพร อำมฤคขจร คุณอุดม สุปั…
เนื้อหานี้รวบรวมรายชื่อบุคคลและครอบครัวที่มีชื่อเสียงในประเทศไทย ซึ่งประกอบไปด้วยคุณอัมพร คุณสุเทพ คุณทิพาจาร และอีกมากมาย นอกจากนั้น ยังมีข้อมูลเกี่ยวกับครอบครัวที่เกี่ยวข้อง ทำให้เห็นถึงเครือข่ายและ
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา
129
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 129 ตติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 129 เทว ขนฺธา...เอโก ขนฺโธติ จ อเหตุ สุขสหคต เอก ขันธ์ ปฏิจจ เทว ขนฺธา....เอโก ขนฺโธติ (๒) จ ป
…ะหลักการเกี่ยวกับขนฺธา รวมถึงการทำงานของโสมนสฺส โดยมีการอ้างอิงถึงอุเบกขาทั้งหลาย พร้อมทั้งเนื้อหาในพาลีเพื่อสนับสนุนใจความในการเสวนา อภิธานและการทำงานของจิตพร้อมกับการสังเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ อย่างละเอียด …
การศึกษาในปฏิบัติและกำหนดการสอน
211
การศึกษาในปฏิบัติและกำหนดการสอน
…อโร ฎติ โอวุตฺติ วฑฺฑึฺนี ฯ วตฺตติ ฯ สุจิณโตีติ ปท ฎรีมานวนติ ปท คก ร ฎ ฎ ฎ ฎ โว ฎ โก จอสู สฏฺฐกฺกา พาลีกฺพนาเขติ พลากาเล ฎิษฺเทพนฤทธิ ฯ กลกาณฺนติ กลโภจสฺสํ ฎทุกฺสุสติ ปติ กลกาณฺนุติ ปท สมพนฺโโ ฯอนวมฺตณํ …
เนื้อหาในหน้าที่มุ่งเน้นเกี่ยวกับการศึกษาและการเรียนการสอน โดยมีการเชื่อมโยงถึงการพัฒนาในด้านต่างๆ อาทิเช่น การพัฒนาในด้านจิตใจและความคิดที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพื้นฐานเพื่อให้เกิดความเข้าใจและการพัฒน
อำทิสุ ปน ธมโมติ ปาลิยา
263
อำทิสุ ปน ธมโมติ ปาลิยา
…ย หาปัน วา อญฺญากรณ วา นฤฏิ อ โปโล กนฺกุมบูญา สฤตวฺวา กรียติ ต สมา ฯ ตานิ ปลียา น ทสิโตนํ ฯ เต้ สุพฺพาลี ปนมาน วิฑูรฺฉิ ปรโต วจตฺ ภูษา ฯ อิตานํ ฎ ฎิทํ นฤฺยุ ฑิฺธํ สมคุณฺม นาม ดํ เญ ฯ สงฺมณะํ กฤดํ เทสํ ปกํ…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาต้นกำเนิดและการประยุกต์ใช้หลักการทางศาสนาในชีวิตประจำวัน เช่น ความสำคัญของจิตใจและการพัฒนาตนเอง โดยที่มีการพูดถึงแนวทางการใช้ชีวิตที่สามารถนำไปสู่ความสงบสุขและการทำความด
มงคลกุลทิปนี้ ปี (ปรู๊ม ภา โค) - หน้าที่ 14
14
มงคลกุลทิปนี้ ปี (ปรู๊ม ภา โค) - หน้าที่ 14
ประโคม - มงคลกุลทิปนี้ ปี (ปรู๊ม ภา โค) - หน้าที่ 14 โอกาสลิกาไล ปาปบุคลาส พาลีท เวทิพพา ฏ สุผพี่ปิตเจด ปัญญาชีวิตคน ฮีวุณตา หฤทวา อุตสาสนสมเดช ชีวโต พาลาดี วุจฌมิติ ฏ เดชบุญฤกษ์ …
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของปัญญาในชีวิตมนุษย์ โดยเสนอแนวคิดหลายประการเกี่ยวกับการใช้ชีวิตให้มีความหมายและมุ่งสู่การเติบโตทางจิตใจ สนับสนุนการเข้าใจในหลักการที่สืบเนื่องจากการเรียนรู้และประสบการณ์ ท
ชมภูปฐกุล (ปฐม ภาค๓) - การศึกษาและพุทธศาสนา
102
ชมภูปฐกุล (ปฐม ภาค๓) - การศึกษาและพุทธศาสนา
…ติโติปจิโอ อาม สุมุ อนหกา อุษมัน อาโนทรสั ทพุิโอ อาคโต มย ตวั สุตุ อุดโตรโน พลน สกุการี กมุหา สุกา ฯพาลี ฯมป เทสรา เทสนานปริโสตาน ชนะอวา มั สสา อรหตุ ปฏจิต ปฏิทิศ. องค์ สตฺถุ อคฺควาวา นิศุกฏร์ ทิสวา อนาคต…
เนื้อหาในบทนี้ว่าด้วยหลักการและค่านิยมของพุทธศาสนา ซึ่งนักศึกษาจะต้องเข้าใจและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะการเข้าใจธรรมชาติและความสำคัญของสติปัญญา เช่น การวิเคราะห์ความเชื่อมโยงระหว่างความเป็นไ
พระราชพิธีและพระคุณพระราชบิดาฯ
68
พระราชพิธีและพระคุณพระราชบิดาฯ
สมเด็จพระพอพระคุณพระราชบิดาฯพระราชธานวิริยะกวี ประธานมูลนิธิธรรมกาย โดย พญานค สุข พาลีเทโร ประธานมูลนิธิ วันมหามงคล ๒๓ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๙ นับแต่ทรง พระเจริญพระพฤหัสบดีบรมราชสมภพ และพร…
ในโอกาสเฉลิมฉลองพระอายุพระราชสมภพเมื่อวันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2559 ประธานมูลนิธิธรรมกายได้แสดงความยินดีต่อพระราชบิดาฯ โดยกล่าวถึงพระอุปนิสัยและความดีซึ่งส่งผลให้ชาวไทยรู้สึกชื่นชมและมีจิตใจบริสุทธิ์ต่อสิ
การร่วมแรงร่วมใจสู่เป้าหมาย
31
การร่วมแรงร่วมใจสู่เป้าหมาย
…ํด อูล หลงรอฟังเสียงจนได้จุด แสบหัวใจของฉันได้ใจจริงจังมากๆ นะสิว่า ฯลฯ ตอนนี้สำคัญอยู่ที่ให้ทำ อย่าพาลี อย่างแม่ก็จะลุ้นอะไรได้ไม่ยาก โอ้ใจร้ายฉันจะเป็น บก้าวว่าอยู่ จะรอคอยไกลๆ ไว้รอดซะก่อน! ก็จะแม่นกะส…
ในชีวิตความร่วมมือและการสนับสนุนกันมีความสำคัญอย่างมาก การให้กำลังใจซึ่งกันและกันเป็นสิ่งที่ช่วยให้เราไปสู่เป้าหมายที่ตั้งไว้ เป็นการสร้างความเข้าใจและการใส่ใจในความรู้สึกของกันและกัน การร่วมแรงร่วมใจ
การศึกษากรณ์การจำดีชาติในหมู่บ้านตะคร้อ
111
การศึกษากรณ์การจำดีชาติในหมู่บ้านตะคร้อ
…. นางสาวส้มลิ้ม คงสะโต ๙. ด.ช.ทองธร ศรชัย ๑๓. ด.ช.ไฟโรจน์ นาดง 10. ด.ช.วชระ ใจเร็ว ๑๔. ด.ช.โสภณ บำพาลี ๑๑. ด.ช.โภวัฒน์ เจริญพร ๑๒. นายอำนาจ อะวิสุ
นายวัชชัย จำชะยันจะ ได้ศึกษาเรื่องการจำดีชาติในหมู่บ้านตะคร้อ อ.ไพศาล จ.นครสวรรค์ พบว่ามีผู้ที่จำดีชาติได้มากกว่า 50 ราย โดยบางรายสามารถจำดีชาติและมีพยานรู้เห็นจำนวนมาก นอกจากนี้ยังมีหลักฐานที่เป็นรูป
การวิเคราะห์พาลีกราฟและคัมภีร์มนต์ในพระพุทธศาสนา
86
การวิเคราะห์พาลีกราฟและคัมภีร์มนต์ในพระพุทธศาสนา
Gilgit-Bamiyan Type I Sander, Lore. 2000. “Appendix: A brief paleographical analysis of the Braḥmī manuscripts in volume I.” In J. Braarvig, eds., Buddhist manuscripts vol 1. pp. 285 - 300. Oslo:
บทนี้นำเสนอการวิเคราะห์พาลีกราฟในคัมภีร์ Braḥmī และการศึกษาภาษาไทยของบทพระธรรมที่สำคัญ รวมถึงคำแปลของคำสอนจากพระพุทธเจ้าและปรัช…
จักรึกสาแปลเดิมอัปลิมยำนนะ: จารึกอรรถกถากอภิวัฒน์ในประเทศไทย
4
จักรึกสาแปลเดิมอัปลิมยำนนะ: จารึกอรรถกถากอภิวัฒน์ในประเทศไทย
จักรึกสาแปลเดิมอัปลิมยำนนะ: จารึกอรรถกถากอภิวัฒน์ในประเทศไทย Octagonal Pillar Inscription from Chainat: the Oldest Inscription Recording Abhidhamma Attakathā Text in Thailand 57 U-tain WONGSATHIT Ab
…าจักรทวารวดี เขียนด้วยอักษรปัลลวะในช่วงศตวรรษที่ 6-7 ตามพื้นฐานของโบราณคดี เนื้อหาภายในจารึกเป็นภาษาพาลี โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็น Gāthā (บทกลอน) จาก Sammohavinodani ของอรรถกถาใน Abhidhamma Pitaka ซึ่งจัดทำโด…
ประวัติของวรรณกรรมปารีในภูมิภาคต่างๆ
60
ประวัติของวรรณกรรมปารีในภูมิภาคต่างๆ
บิมัลเอนดรา คูมาร์. 1992. Gandhavamsa: A History of Pali Literature. New Delhi: Eastern Book Linkers. คาบาตอน, เอ. 1980. Catalogue Sommaire des Manuscrit Sanscrit et Pāli. ปารีส: Ernest Leroux. ไกเก
…ะนักเขียนในแง่มุมต่างๆ ของวรรณกรรมเหล่านี้ที่มีผลต่อการพัฒนาศาสตร์ทางพระพุทธศาสนา เนื้อหาครอบคลุมถึงพาลีและวรรณกรรมที่ปรากฏในสังคมบุญญาในศรีลังกาและภูมิภาคอื่นๆในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้