ภาโว : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 38

… อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 9 ทุติยปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 9 สมตุกตา กายกัมมัญญตา ฯ อกมุมญฺญสฺส ภาโว อกมุมญฺญภาโว กามจุฉนฺทาทิกิเลสธมฺมา ๆ กายจิตฺตานํ อกมุมญฺญภาโว กายจิตฺตากมุมญฺญภาโว กาย....ภาวสฺส ร…

เนื้อหาบทนี้เน้นการวิเคราะห์พฤติกรรมของกายและจิตในบริบทของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ระบุถึงความสำคัญของการปรับเปลี่ยนจิตใจให้เหมาะสมโดยเฉพาะในด้านกายจิต มีการอธิบายถึงภูมิอันเกี่ยวกับกามจุฉนฺทาที่ก่อตัวขึ้

…ินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 109 ตติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 109 [๑๔๐] อิธ เหตุภาโว สมปยุตฺตานํ สุปติฏฐิตภาวสาธน สงฺขาโต มูลภาโว น กุสลาน์ กุศลาทิภาโว นาปี ปัจจยมตฺตนฺติ ญาเป็นโต อาห …

…ดและการวิเคราะห์ทางอภิธรรมเกี่ยวกับเหตุและผลในการดำรงอยู่ของสิ่งต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทบาทของเหตุภาโวและมูลภาโวที่มีต่อกุสลาและนาปีกุสลารวมถึงระบบการคิดในศาสนาพุทธ. ในการวิเคราะห์นี้มีการเน้นถึงการทบทว…

…ิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 114 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 114 สิยาติ ปเท กตฺตา ฯ ภวน์ ภาโว อกุสโล อิติ ภาโว อกุสลภาโว ฯ เอวนฺติ สตีติ ปเท ลักขณวนฺติ ฯ สตีติ ลักขณกิริยา ฯ เสสเหตุนมปีติ โมหจิ…

บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์อภิธรรม โดยนำเสนอการทำความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะของกุสลและอกุสล การจำแนกประเภทต่างๆ ของภาวะตามแนวทางของอภิธรรม เช่น กุสลาทิภาวะและเหตุปฏิพัทธาภาวะ รวมถึงความหมายและความสำคัญข

…ติ กตฺตา ฯ ทาเนติ สงฺคหนฺติ อาธาโร ฯ สงฺคหนุติ คจฉนฺตีติ กมฺม ๆ ติสภาวๆตาติ คจฉันตีติ เหตุ ฯ ภวตีติ ภาโว ลักขณ์ ฯ สมาโน ภาโว สภาโว เตน ทาเนน สภาโว สมานลักขณ์ เอเตสํ ปตฺติทานา นุโมทนานนฺติ ติสภาวา ติสภาวาน…

เนื้อหาที่พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะในการวิเคราะห์และการปฏิบัติทางศาสนา รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างทานศีลและการภาวนา ในการบรรยายถึงความหมายและคุณค่าของการทำทาน เหตุผลและผลของการนุโมทนาทาน ขอแนะ

…์ รูป กจ กิจฉชีวเน ๆ พุทธชาติ ยนฺโต ธาตุ ฯ กาเลตุยาทนา อิโน ฯ เตสุ วุทธีติอาทินา ฐสฺส โถ ๆ กลิ่นสุส ภาโว กลิ่นตุ ๆ ทาติ คนตีติ ทวี ย์ รูป ฯ ทุ คติย์ ฯ วิส...โต ณ ฯ ณ โลปวุทธิ ฯ โอสส อโว ๆ ณ ทวสุส ภาโว ทวา…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในพระพุทธศาสนาที่มีเนื้อหาซับซ้อน เกี่ยวกับการวิเคราะห์และตีความตรรกะในคำสอนของพระพุทธเจ้า เนื้อหาในเอกสารนี้มุ่งเน้นการทำความเข้าใจองค์ประกอบต่างๆ

… ๆ อิตถิยา ลิงคนิมิตตกุตตากปปา อิตถี...กปปา ๆ อิตถีลิงค...กปปาน เหตุ อิตถี....เหตุ ฯ อิตถี...เหตุโน ภาโว อิตถี...ภาโว ๆ อิตถี...ลูกขณ์ ยสฺส อิตถตฺตสฺส ต์ อิตถี...ลูกขณ์ ฯ ลิงค์ อาทิ เยส์ นิมิตตาที่น ตานิ …

เอกสารนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา บทความกล่าวถึงการวิเคราะห์และเรียนรู้ลิงค์ที่เกี่ยวข้องกับอิตถีและปุริสในศาสนาพุทธอย่างละเอียด โดยอธิบายถึงองค์ประกอบและความหมายของแต่ละลิงค์ รวมถึงวิธีการน

…ูป์ ปริ...รูป์ ฯ ปริจฺฉิชชน์ ปริจเฉท ฯ ปริจเฉโท อาทิ ยสฺส วิการาทิกสฺส โส ปริจเฉทาทิ ฯ ปริจเฉทาทิโน ภาโว ปริจเฉทาทิภาโว ฯ ภวน์ ภาโว ฯ สนฺโต ฯ ภาโว สภาโว ฯ กมฺม อาทิ เยส์ ปจฺจยาน เต กมมาทโย ฯ นิปผชาติ นิปผ…

บทนี้เป็นส่วนหนึ่งของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่กล่าวถึงลักษณะและการแยกประเภทของรูปที่เกี่ยวข้องกับการอภิธรรม อธิบายแนวคิดเกี่ยวกับการแยกแยะประเภทต่างๆ เช่น ปริจฉิชและเบญจลักษณะ โดยเฉพาะการพิจารณาในเชิงอ

…ฉทตฺถโยชนา หน้า 293 ตตฺถาติ ฐปน ฯ เตสุ ทวีสูติ ทวย์ นเยสูติ วิเสสน์ ฯ นเยสูติ นิทธารณ์ ฯ ตสฺส...ภาวิภาโว โสเยว ตพฺภาวภาวิภาโว อาการมาต์ เตน ทุพภาวภาวิภาวาการมตฺเตน อุปลกฺขิโต นโย ตพฺภาวภา....อุปลกฺขิโต ฯ …

เนื้อหาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา จะกล่าวถึงการวิเคราะห์และการประยุกต์ใช้แนวคิดในอภิธรรมที่เกี่ยวข้องกับปรัชญาในพระพุทธศาสนา ซึ่งมีการระบุบทบาทและผลกระทบของอาการต่างๆ โดยการใช้คำจำกัดความเฉพาะในแต

….ปวตฺโต อิท มนสิกตวา อาจริโย อาหจุจปจจัย...ตีติ วจน อาหาติ โยชนา ฯ หิสทฺโท ทฬห์ ฯ ตสฺส ปจฺจยธมฺมสฺส ภาโว ตพฺภาโว ๆ ตพุภาเวน ภวนสีโล ตพฺภาวภาวี ฯ ตพฺภาวภาวิโน ภาโว ตพฺภาวภาวิตา ฯ อากาโร เอว มตฺติ อาการมาต์…

บทนี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นถึงความสำคัญของเหตุและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาและเปลี่ยนแปลงของธรรมธรรมฐาน เช่น อาการมาต์ที่มีความสำคัญในการ ทำความเข้าใจปัจจญาและเหตุทิ...ต่างๆ

…ฯ อิธาติ อิมสฺม ภูเว ๆ นิพฺพตฺตตีติ นิพฺพตฺตนก็ ย ผล ฯ นิพฺพตฺตนกญฺจ ติ ผลญาติ นิพฺพตฺต...ผล ฯ ภวน์ ภาโว ปกติ ฯ นิพ...ผล ภาโว สภาโว เยส์ องคาน ตานิ นิพฺพตฺตนกผลภาวาน ๆ นิพ...วาน ภาโว นิพ...ภาวตต์ ฯ นิพ...…

เนื้อหาในหนังสือแสดงถึงการวิเคราะห์และอธิบายอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการกล่าวถึงอนาคตผลและอดีตเหตุ พร้อมกับการเชื่อมโยงไปยังแนวคิดต่างๆ เช่น การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รวมทั้งมีการยกตัวอย่างในบริบ

…ธมฺมสฺส อุปปาโท ปจ...ปาโท ฯ จสทฺโท ปุพ...ธมฺมสฺส จ ปจฺฉา...ทสส จาติ โยเชตพฺโพ ฯ อนุตรสฺส เวมชุฌสฺส อภาโว อนุ...โว ๆ อุปปาทาปิยเต อุปปาทน์ ฯ อุปปาทเน สมตฺโถ อุป...มาโถ ๆ อุปปา...มตฺถสฺส ธมฺมสฺส ภาโว อุป...…

เนื้อหาในหน้าที่ 350 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา แสดงถึงการตีความและคำอธิบายที่เกี่ยวข้องกับนิรนัยและเหตุผลด้านอภิธรรม อธิบายถึงหลักการและความสำคัญของวินัยในการปฏิบัติด้านธรรมะ โดยใช้การแยกประเภทและการวิเ

…จเฉทตฺถโยชนา หน้า 359 นิสส...ยา นามาติ เหตุ ฯ พลว...ปจฺจโย ฯ กสฺมา ฯ อุปสท...กตฺตา ฯ พลวสุส ธมฺมสฺส ภาโว พลวภาโว ๆ นิสสโย จ โส ปจฺจโย จาติ นิสสยปจฺจโย (๑) อติสย์ โชเตตีติ อติสย...ตโก โย อุปสทฺโท ฯ อติ...ก…

บทนี้กล่าวถึงแนวคิดและแง่มุมต่าง ๆ ของอภิธมฺมในแบบที่ละเอียด รวมทั้งการนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง โดยมีการแบ่งประเภทการศึกษาและวิเคราะห์อธิบายหลักธรรมและการทำความเข้าใจในเนื้อหาอย่างชัดเจน เช่น อุปสท

…กา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 363 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 363 พลว์ ปคุณพลว ฯ ปคุณพลวสุส ภาโว ปคุณพลวภาโว ฯ ปคุณ....ภาเวน วิสิฏโฐ วิเสสํ ปตฺโต ปคุณภาววิสิฏโฐ ฯ กุสลาทีน์ ภาโว กุสลาทิภาโว ๆ ปคุณ…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยหาข้อความต่าง ๆ ที่สามารถระบุความสัมพันธ์ภายในบทความ เช่น ปคุณพลว อธิบายว่าปคุณที่มีในภาวะแตกต่างกันอย่างไร และการตรวจสอบความหมายขององค์ประกอบต

… วัตถุสิกาติ สัญณี ฯ วิป...จจโยติ สัญญา ฯ ปญฺจุปฺปนฺน....อาทินา นเยน วกขมานธมฺมา อตฺถิปจฺจโย ฯ ภวน์ ภาโว ฯ สนฺโต ภาโว สภาโว ๆ ปัจจุปฺปนฺโน สภาโว ปจฺจุปฺปนฺนสภาโว ฯ อตฺถิยา ภาโว อตฺถิภาโว ๆ ตาทิสสฺเสวาติ ป…

บทความนี้สำรวจเนื้อหาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งพูดถึงการวิเคราะห์การใช้คำและแนวคิดทางธรรม เช่น การพิจารณาอัตถิยา, ปัจจุปฺปนฺนา และการศึกษาถึงวัตถุในการบริบทต่างๆ รวมไปถึงการอภิปรายเกี่ยวกับสั

…ํ ธมฺมาน วิเสเสปี ปจฺจยธมฺมานํ อวิเสเส สติ ปจฺจยตาวิเสโส ปณฺฑิเตน ทฏฺฐพฺโพ ฯ สห สภาเวน วตฺตตีติ สสสสภาโว โย ธมฺโม ฯ สสฺสภาวสฺส ภาโว สสสภาวตา ฯ สสสภาวตา เอว สสสภาวตา มาติ” ฯ มาตสทฺโท อวิชชุมานภาว์ นิวตเตติ…

บทนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่แสดงถึงการแยกแยะความหมายและคุณสมบัติของคำต่าง ๆ ในอภิธรรม บรรยายถึงความสัมพันธ์ระหว่างธัมมาน วิเสสและคำว่า 'ปัจจยาน' และแสดงตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินชีวิต

…นสภาวสฺส วิชชุมานสุเสว ฯ โส วิย ทิสสตีติ ตาทิโส ฯ เอวสทฺโท อตาทิสํ อญฺญ์ ธมฺม นิวตเตติ ฯ อุปถัมภกาน ภาโว อุปต...ตต์ ฯ อตฺถิภาวสฺส อภาโว อตฺถิภาวาภาโว วิชชุมานภาวสุส อภาโว ๆ น อุปการกา อนุปการกา ฯ เอว จาติ…

เนื้อหานี้ศึกษาถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และความเกี่ยวข้องกับปัญหาต่างๆ เช่น อุปการกาธรรมและนิวตเตติ โอการพระนิพพาน โดยมีการเชื่อมโยงกับธämäนวิชาที่เป็นพื้นฐานอยู่ตลอด เนื้อหาแพร่หลายในแง่ของการวิจารณ์แ

…ณ สพฺพโต ณวุตวาวี วาติ ณฺวุ การ... พนฺโธ อนกา ยุณวุฒิ อสโยคาริเต วคเค โฆ...ปฐมา ฯ กิเลสสมุจ เฉทกสฺส ภาโว กิเลส...ภาโว ๆ นิพพานสุส จาติ จสทฺโท วตฺตพฺพบุตรสมุจฺจโย ฯ ที่ ปน วตฺตพฺพบุตรนฺติ ฯ นิพพานสุส กิเลส…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับกระบวนการบรรลุนิพพานผ่านการกำจัดกิเลสด้วยอริยมคโค ซึ่งเป็นวิธีการที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าถึงนิพพานได้ โดยเน้นการเข้าใจในธรรมะและการปฏิบัติให้ถูกต้องตามหลักกรรมและ

…อเตน ธมฺเมน หิโนติ ปวตฺตติ อิติ ตสุมาโส ธมฺโม เหตุ สุขเวทนา ฯ ปวตฺติยา เหตุ ปวตฺติเหตุ ปวตฺติเหตุโน ภาโว ปวตฺติเหตุตา สุขเวทนาย สุนทรสงขาโต คุโณ ๆ ตสม... ตายาติ อิท วจน์ ภาโวติ ปทสฺส อตฺถ์ วิญญาปนตฺถิ ปกจ…

เนื้อหาบทนี้เน้นการอธิบายเกี่ยวกับอภิธานพุทธและความสัมพันธ์ระหว่างวาจากับอารมณ์ โดยเน้นการวิเคราะห์เหตุผลของการเกิดสุขเวทนาและการนำไปสู่การปวตฺติปัญญาในชีวิตเพื่อสร้างความสุขและความสงบในการดำเนินชีวิต

…ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 235 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 235 สทฺทสฺส อตฺเถ ภวติ ปวตฺตติ อิติ ตสฺมา โส อตฺโถ ภาโว ๆ ภาโว ปทตฺเถ สตฺตายมธิปปายกิริยาสุ จาติ อภิธานปุปทีปิกา ฯ ตสฺส ทิฏฐิสทฺทสฺส ภาโว อตฺโถ ตนุภาโว ๆ ว…

บทนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งเป็นเอกสารที่อธิบายความหมายของคำว่า 'ภาวะ' ในหลายบริบท พร้อมทั้งปรัชญาเกี่ยวกับอัตถาธิปไตย ความเข้าใจในธรรมชาติของการมีอยู่และการไม่มีอยู่ รวมไปถึงความสำค

…ห์ สติปี...ภาเวติ ฯ ปิสทฺโท โจทกสฺส อรุจิสูจโน ฯ โมโห เหตุ เอเตส์ จิตตานนฺติ โมหเหตุการ โมหเหตุกาณ์ ภาโว โมห... ภาโว ๆ โลภสหคตานํ จิตฺตานํ ภาโว โลภ...ภาโว ฯ เอวสทฺโท โมหสหคตภาว์ นิวตเตติ ฯ นิคมิยติ อภิ.๓๒

รายงานเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งอธิบายถึงหลักการและความเชื่อมโยงในปรัชญาของพุทธศาสนาเน้นไปที่สมุนไพรในทางจิตใจ โดยมีการกล่าวถึงการควบคุมจิตใจและการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญในทางปฏิบัติ