วาก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 8 / 16

…ท ฯ [๘๘] เอตฺถ ฌานเคสุ โทมนสฺสญฺจ อกุสลชฌานงค์ ฯ เสสานิ วิตกกาที่นิ กุสลากุศลพากตชฺฌานงคาน ๆ จสทฺโท วากฺยารมฺโภ ฯ อกุสลญฺจ ติ ฌานงคญชาติ อกุศลชฌานงค์ ฯ กุสลญฺจ อกุสลญจ อัพยากตญฺจ กุ...ตานี ฯ กุ...ตานิ จ …

ในหน้าที่ 194 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงการพิจารณาจิตใจและการปฏิบัติทางจิตอย่างถูกต้อง การสำรวจรายละเอียดของจิตที่เกี่ยวข้องกับอโกตกรและกุสล เรื่องนี้พูดถึงแบบแผนของสุคติและทุคติ โดยนำเสนอแนวทาง

… - หน้าที่ 204 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 204 ย นิพพาน บุคคเลน ฯ อมตญฺจ ติ ปทุญชาติ อมตปท์ ฯ อมตนฺติ วากย์ปี ฯ จตฺตาร์ สัจจานิ จตุสัจจ์ ฯ ทิคุ ฯ จตุสัจจ์ เอว ธมฺโม จตุสัจจธมฺโม ฯ เอวสทฺโท อสจฺจภูติ ธมฺม น…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะความหมายและการตีความเกี่ยวกับนิพพานและจตุสัจจ์ ประกอบด้วยการสำรวจแนวคิดธรรมะและวิธีการปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง รวมถึงอธิบายถึงการเข้าถึงนิพพานและสถานะของสัตว์ใ

…มฺมสรุปวิภาวนาถญฺจ เอตฺถ ฐาเนส ปัญญินทรียาจีน คหณ์ ฯ ธมฺมสรุปสฺส วิภาวน์ ธมฺมสรูป- วิภาวน์ ฯ จสทฺโท วากยารมโภ ฯ ปญญินทรียสฺส คหณ์ ปญฺญินทรียคฺคหณ์ ฯ บุคคลสฺส อชฺฌาสโย ปุคคลชฌาสโย ฯ กิจจญฺจ ติ วิเสโสจาติ …

บทเรียนนี้มีความสำคัญในการศึกษาอภิธมฺมเกี่ยวกับจิตและกิเลส พร้อมวิธีการวิเคราะห์และเข้าใจความหมายของอินทรียญชาติต่างๆ ในบริบทของพุทธศาสนา จะมีการอภิปรายถึงการปฏิบัติและการตอบสนองของจิตในหลาย ๆ ด้าน โด

…ฺมานํ อคฺคหณ์ อิติ ตสฺมา อญฺญสฺส อินฺทฺริย เทสนาย การณสฺส อติปปปญฺเจน อล์ อยุตฺตนฺติ โยชนา ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ ปญฺญายตีติ ปญฺญาติ ยา ธมฺมชาติ ปณฺฑิเตน ฯ สตฺโต อิติ ปญฺญาติ สตฺตปญฺญตฺติ ฯ นิสสยติ เอตถาต…

เนื้อหาในหน้าที่ 206 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา สำรวจวิธีการในการเข้าใจและใช้ประโยชน์จากอภิธมฺมในชีวิตประจำวัน เพื่อสร้างสรรค์การเข้าใจในธรรม โดยเน้นถึงบทบาทของอินทรีย์ในการดำรงชีวิตอย่างมีสติและการกระทำ

…ิทาที่หยูโรติ อูโร ฯ ธรา หุตวา ภวนตีติ ธรภูตา เย ฉนฺทาทโย ฯ สาเธนตีติ สาธยมานา เย ฉนฺทาทโย ๆ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ วสน์ สมพชฌน์ วโส ฯ อตฺตนา อธีนา อตฺตารีนา ฯ ปตีน ภาโว ปติภาโว ฯ ฉนฺท... กนฺติ อภิ.๒๒๑

บทนี้นำเสนอแนวความคิดเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และอธิบายถึงกฎเกณฑ์ทางธรรมชาติ โดยเฉพาะในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการจำแนกประเภทต่างๆ ของอุปนิสสัยและอภิสังขาร ผลของความคิดและความเชื่อมโยงในธรรมก็ได้รับก

…วายาโมติ พุทธปท ฯ โส จ วายาโม กิจ...โธ อิติ มนสิกาวา จตุตา...อาทิ วจน์ อาห์ ฯ โสติ ลิงคตโถ ๆ จสทฺโท วากยารสุโภ ฯ กิจ...นาติ จตุพุพิโธติ ตติยาวิเสสน์ ฯ กิจจาน เทโท กิจจาโท ฯ จตุพุพิโธติ โสติ วิเสสน์ ฯ อิต…

เนื้อหาในหน้า 234 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา อธิบายถึงการตีความและความหมายของ ธรรมชาติ และคำที่เกี่ยวข้อง การวิเคราะห์และการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับอสุภมสิกาและแนวคิดที่สำคัญในบริบ

…า จ วจเนน อธิ...สิทธิ อิติ ตสฺมา ปญฺเจว ขนฺธา ภควตา วุตตา ฯ เอ...ตาติ สิทธีติ ตติยาวิเสสน์ ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ อธิ...ธีติ สิงคตโถ ๆ อธิปเปตตฺถสฺส ๑. อิโต ปร์ อธิรญชโตติ วิวรณปท์ ฎีกาย ทิสสติ ฯ อธิรนฺธโ…

บทความนี้ศึกษาและอธิบายถึงอภิธรรมที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจทางจิตวิญญาณ โดยเน้นถึงการวิเคราะห์ของเวทนาและสัญญาที่มีต่อความเข้าใจในอภิธรรมในเชิงลึก พร้อมทั้งหลังกระบวนการทางจิตที่เกิดขึ้นในแต่ละสถานกา

… ยา โลกิยธาตุโย สสาร....วิทหนฺติ ฯ กตฺตุสาธน์ ฯ ธา วิทหน ๆ ๆ ๆ ภาร หรนตีติ ภาราหารา เย ชนา ฯ จสทฺโท วากฺยนตร์ ญาเปติ ฯ ภาริยติ วนิยตีติ ภาโร ย์ วัตถุ ชเนน ฯ สตฺเตหิ ธิยนตีติ ธาตุโย เย ธมฺมา สตฺเตหิ ฯ กลุ…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการเข้าใจธรรมชาติของทุกข์และคุณลักษณะของธาตุต่าง ๆ ที่เป็นตัวกำหนดการดำรงอยู่ของชีวิต โดยเน้นว่าความรู้ทางธรรมสามารถช่วยให้แก้ไขปัญหาจิต และเข้าใจลัก

…ติ เบยยา เย ธมมา ปณฺฑิเตน ๆ เลยยาน อวยวา เลยยาวยวา ๆ เลยยาวขวา จ เต ภูตา จาติ เลยยา...ภูตา ฯ จสทฺโท วากฺยนตร์ ญาเปติ ฯ จสทฺโท วิกปฺปตฺโตยาธิปปาโย ฯ ธาตุโย วิยาติ ธาตุโย ฯ อุปมาตทฺธิติ ฯ ยถาสมภวนฺติ วิทหน…

บทเรียนในหน้า 258 นี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่เสนอแนวทางการวิเคราะห์และประยุกต์ใช้รสและธาตุในบริบทของสรีระและจิตใจ โดยมีการสำรวจลักษณะเฉพาะของสรีระและอุปมาที่เกี่ยวข้อง การใช้งานของมโนและวัตถุขึ้

…ภาทิ จ โส สญฺญาวิปลุลาโส จาติ อส...โส ฯ วสน์ สมพชฺฌน์ วโส ฯ อสุเภ...ปลุลาสสฺส วโส อส...วโส ฯ จสทฺโท วากฺขนฺตรา รมาภิธาน วตฺตติ ฯ ตสุชาติ เวทนาย ฯ โส อากาโร ตทากาโร อสฺสาทกาโร ฯ ปวตฺตน์ ปวตฺติ ฯ ตทากาเรน …

บทที่ 272 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา แสดงให้เห็นถึงการวิเคราะห์ชุดข้อมูลที่สำคัญ เล่าเรื่องราวเกี่ยวกับอำนาจของคำและสัญญา รวมถึงวิเคราะห์ปรากฏการณ์และสาเหตุที่นำไปสู่การเกิดขึ้นของความรู้สึกต่างๆ โดยเสนอ

…็นโต อาห์ เอตถาติ อาทิ ฯ เอตฺถ จะ ตณฺหุปาทาเนส ทุพพลา...อิติ อย เอเตส์ ตณฺหุปาทานาน วิเสโส ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ นตฺถิ พล ยสฺสา ตณฺหาย สา ทุพพลา ฯ พล เอติสสา ตณฺหาย อตฺถิติ ภวทิฏฐิ หิ...อิติ ยุตฺตตร์ ฯ ๒…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นที่ความสำคัญของตัณหาและทิฏฐิในพระพุทธศาสนา คำรู้ที่สำคัญเกี่ยวกับความเชื่อมโยงของอารมณ์และการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน รวมถึงการวิเคราะห์ความสำคัญของวิ

…อกจตุปญฺจโวการภวา ทโชติ นว ฯ อุปา...อิติ จ เอตฺถ ปเท อุ...เปโต ๆ อุป...โวติ” เอตถาติ สรุป์ ฯ จสทฺโท วากยารมโภ ฯ เอตถาติ อธิปเปโตติ อาธาโร ฯ อุป...โวติ อธิปเปโตติ กมฺม ฯ อปิสทฺโท น เกวล์ กมฺมภูโว จ อธิปเป…

ในหน้าที่ 310 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงรายละเอียดเกี่ยวกับกามภวัตถุและความหมายของคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยสำรวจถึงการอธิบายความกระจ่างในบริบทต่างๆ เช่น อุปปัตติภวและการแบ่งประเภทของกามภวัตถุ รว

…จาติอาทิ ฯ ตเทว อุปปัตติภวสงขาติ ธมฺมชาติ ตสฺส อุปปตตฺติภวสฺส การณ์ น จ ยุตต์ ฯ นาติ ปฏิเสธ ฯ จสทโท วากยารัมโภ ฯ ตเทวาติ ยุตฺตนฺติ กตฺตา ฯ เอวสทฺโท อญฺญ์ นิวตฺตติ ฯ ตสุชาติ การณนฺติ สมปทาน ฯ การณนฺติ ตเท…

เนื้อหานี้ประกอบด้วยการศึกษาอภิธรรมที่สำคัญเกี่ยวกับปริจเฉทและสภาวะต่างๆ การสนทนาในสภานี้รวมถึงการวิเคราะห์และอธิบายจักรวาลธรรมและสถานภาพหลากหลายของจิตใจ ข้อความละเอียดถูกจัดเตรียมเพื่อให้เข้าใจถึงควา

…์ เอตถาตุยาที่ 1 เอตฺถ จ ปฏิจจสมุปปาทนเย สติปิ วตถา...ปธาน...โต จ อวิช...คหณ์ อิติ ทฏฺฐพฺพ ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ อปิสทฺโท โจทกาโภคสูจโน ฯ วัตถุญฺจ อารมฺมณญจ วตถารมณ์ ฯ ติ ด. ฎีกายมปน อธิ...ปภาวิโตติ ทิสส…

เนื้อหานี้พูดถึงการค้นคว้าเกี่ยวกับการเกิดทุกข์และภาวะทางใจที่สัมพันธ์กับทุกข์ โดยเจาะลึกถึงสัญญาและเจตสิกที่มีบทบาทในการประสบกับทุกข์ และเสนอแนวทางในการเข้าใจธรรมชาติของทุกข์ผ่านการศึกษาอภิธรรม. ข้อม

…ฺจยุปปันนาน ปจจัยภาเว การณ์ ญาเป็นโต อาห เอตถาตุยาทิ ฯ เอตฺถ จ อวิชชาที่สุ อวิช...สมภวนฺติ ฯ จสทฺโท วากยารมโภ ฯ อนุสัยที่ติ อนุสยิโต โย สนฺตาโน อวิชชาย ฯ กลุ่มสาธน์ ฯ อวิชชาย อนุสยิโต อวิชชานุสยิโต ๆ เอว…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เน้นการอธิบายเกี่ยวกับอวิชชาและการเชื่อมโยงไปยังปัจจัยต่างๆ ในการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะของอวิชชาเช่น การแสดงถึงสภาพของอวิชชาและผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นเมื่อมีอวิชชา โด

…อญฺเญน ปกาเรน ปวตฺตติ อิติ ตสฺมา นามรูปปจฺจยา สฬายตนํ สมฺภวติ ฯ สฬายตนนฺติ ปวตฺตตีติ กตฺตา ฯ จสทฺโท วากยาสมโภ ฯ นามญฺจ รูปญจ นามรูป์ ฯ นามรูป อุปนิสสย์ การณ์ เอตสฺส สฬายตนสุสาติ นาม...สย์ ฯ เอวสทฺโท อนุป…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาและวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกาในหน้า 316 ซึ่งมุ่งเน้นถึงการตีความที่เกี่ยวข้องกับคำพูดและการโจทย์ในเชิงอภิธรรมนิยม พร้อมอธิบายถึงคำศัพท์ต่างๆ ที่สำคัญ เช่น นา

…ุ...ปสฺสิโน สตฺตสฺส เวท...ตณฺหา สมฺภวติ ฯ เวทนาย ภูตา ธมฺมา เวทนิยา ฯ ชาตาทีนมิมิยา จ อิโย ฯ จสทฺโท วากฺยารมฺโภ ฯ อสฺสาทนํ อสฺสาโท ฯ อสฺสาท อนุปสฺสตีติ อสฺสาทานุปสฺสี ฯ เวทนา เหตุ ยสฺสา สา เวทนา- เหตุกา …

เนื้อหาในหน้าที่ 317 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ครอบคลุมการอธิบายเกี่ยวกับเวทนา และการสร้างเสริมความเข้าใจผ่านการะบวนการต่าง ๆ โดยเน้นที่การจัดการและวิเคราะห์ปัจจัยที่ทำให้เกิดเวทนาและตัณหา อธิบา

…วณฺณากาโรวาติ อาสสิ ฯ ตณฺหาเสนเห ปิปาสิตาติ ตณฺหาเสนหปีปาสิตา ฯ เอวสทฺโท อปิปาสิต นิว เตติ ฯ จสทฺโท วากยาสมโภ ฯ อุปาทานาน หิตา อุปาทานิยา รูปาทโย ฯ อุปาทานายาติมสฺส วิวรณ์ ทฬหกคาหายาติ ฯ คหณ์ คาโห ๆ ทฬห์…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการพูดถึงความสำคัญของการเข้าใจธรรมชาติและตัณหาที่เป็นอุปสงค์ในการดำเนินชีวิต นอกจากนี้ยังกล่าวถึงอุปาทานและบทเรียนที่สามารถล่วงรู้ได้จากการศึกษาธรรมะ โดยเฉพาะในเ

…งฺคตฺโถ ฯ ภวสสาติ ปจฺจโยติ สมปทาน ๆ ปจฺจโยติ ลิงคตฺโถ ๆ อุปปัตติภโว อิติ สงฺขาตา อุป...ขาตา ฯ จสาโท วากยารมโภ ฯ กมฺมภูโว เหตุ ยสฺสา ชาติยา สา กมุมภวเหตุกา ฯ เอวสทฺโท อเหตุ นิวตเตติ ฯ พิชัยเต วปิยตีติ พีช…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยมีการวิเคราะห์องค์ประกอบและความสำคัญของกรรมในทางพุทธศาสนา เนื้อหาอธิบายถึงความเชื่อมโยงระหว่างกรรมและผลของการกระทำ การใช้แนวทางต่างๆ ในก

…โจทน์ สนธายาห์ อาธาตุยาทิ ฯ อทธาคหณ์ กสฺมา ตพฺพิ...ลพฺภนโต ฯ อทธาสุส กาลสฺส คหณ์ อุทธาคหณ์ ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ อวิชชา อาทิ เยส์ สงฺขารชาติอาทีน เต อวิชชาทโย ฯ เอวสทฺโท กาลมฤต์ นิวตเตติ ๆ ตโต ธมฺมโต วิน…

ในเนื้อหานี้ศึกษาถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเจาะลึกไปที่การวิเคราะห์ธาตุวนฺตสฺสต่างๆ ซึ่งเกี่ยวข้องกับอวิชชา ทั้งในอดีตและอนาคต มีการนำเสนอข้อมูลต่างๆ ที่ช่วยให้เข้าใจถึงเหตุการณ์และการรับรู้ที่เกิดขึ