วิชาว : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

ประโยค(คำ) - สมุดตำเรอร่ง นาม วิชาว ปาเรอร่งอคู จตุ โอคูา (ปูโป มาฏโก) - หน้าที่ 422 จตุโส วิชาว ปาราชิณอคู โหนุติ ตา ววนี สตู ปุสสเทวต…

เนื้อหาในสมุดตำเรอร่งเกี่ยวกับวิชาว ปาเรอร่งอคู สะท้อนถึงหลักธรรมทางศาสนา การวิเคราะห์ปรัชญา การปฏิบัติตนในชีวิตประจำวัน การศึกษาศาสตร์…

…้ได้อย่างไร ? อีกเรื่องที่ไม่ได้ถาม คือเรื่องของคุณแม่ คำตอบมีมาา ไม่ได้พูดกับกับใครสักคน แถมไปเรียนวิชาวิทยากรต่อ อุทิษบุญไปให้ก็อุทิษไปเรียนวิชาวิทยากร แปลใจมาก ๆ ก่อนคุณแม่จะเสียคุณยายจะมาเข้าสิ่งที่สาว…

บทสัมภาษณ์จากคุณพรษ พ ได้แบ่งปันเรื่องราวความผูกพันกับครอบครัว และการทำบุญที่สำคัญต่อชีวิต คุณพรษ พ เขียนถึงประสบการณ์ที่เล่าถึงการทำบุญกับวัดพระธรรมกาย การสร้างองค์พระประจำตัว และความเชื่อในการรักษาค

"ผมชอบและผูกพันกับศิลปะ คือตั้งแต่ร่างกายแขนขาขึ้นเป็นปกติ ตั้งแต่เรียน ป.3 ครั้งที่ เริ่มเรียนวิชาวาดรูป ได้รับคำชมจากครูว่าภาพวาด แม้เป็นเพียงคำขำเล็กๆ แต่คำนี้มันมีใหญ่ สำหรับเด็กบ้านอย่างผมมาก” จา…

บทความนี้เล่าเรื่องราวของเด็กชายที่มีความรักในศิลปะตั้งแต่อายุยังน้อย แม้จะต้องเผชิญกับอุปสรรคทางร่างกายจากโรคกล้ามเนื้ออ่อนแรง แต่เขายังคงมุ่งมั่นในการวาดรูปและการเรียนรู้ที่บ้าน เขาได้รับการสนับสนุน

วิทยาศาสตร์วิชาการ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ แบบทดสอบประมวลผล แบบประเมินผลรวม หน่วยที่ ๑๐ แบบฝึกหัดประเมินผลรวม นักเรียน หน่วยที่ ๒-๙…

แบบทดสอบนี้มีจุดประสงค์เพื่อประเมินความรู้ของนักเรียนในหน่วยการเรียนการสอนที่เกี่ยวกับ 'จักฑิต'. เนื้อหาประกอบด้วยคำถามในรูปแบบที่นักเรียนต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว. นักเรียนจะได้รับค

…ณัฐธีวภูมิ ศิลปรวมวิวัฒน์ และญาณมิตร กล้าสุทธิ์-มนตรีพัฒน์ จักวาสธรรม กล้าสันต์ฤฑา-วรพัทธ์-สิริญา วิชาวุธ กล้าสุริยะ-สุรีล่า-คาดนที ถึงริ่งเรืองกิจ กล้าทิพย์ สุประเสริฐ กล้าจันทอน พฤกษวงศ์ และครอบครัว …

ในเดือนพฤษภาคมนี้ มีการจัดกิจกรรมการให้ธรรมาน โดยมีเจ้าภาพมากมายที่ได้แสดงความจำนงในการเข้าร่วมเป็นเจ้าภาพในกิจกรรมนี้ ซึ่งประกอบไปด้วยกลุ่มที่มีชื่อเสียงและความมุ่งมั่นในการสร้างสรรค์สังคม เช่น สมุทา

…มบาย-นิภาพรณ ครอบครัววรวีรวรุณ-ญาณิตา-ญาติมิตร, บจก.สุดโภไภพิมพ์ (1977) กัลยสันติทัช-วรพัทธ์-สิริญา วิชาวุฒิ กัลยาสุภัค-ญิณีพงษ์-ณัฐอาพร จักรวาสธรรม กัลยาสุภัณฑ์-มนิพย์-นิฤาภัทร จักรวาสธรรม กัลยาสุพศิษฎ์-ม…

ในเดือนกันยายน มีรายนามเจ้าภาพหลายท่านที่ร่วมการบริจาคธรรมทาน ซึ่งรวมถึงสุพทาน ธมมาท่าน ชินาติ และเจ้าภาพกิตติถิมศักดิ์พิเศษอื่นๆ ที่มีการให้ธรรมทานมากมาย เช่น กัลยสมบาย, กัลยสุปิยะเรือง และอื่นๆ การม

…รรมะทางไกล ผ่านดาวเทียมได้ที่ชมรมประสานงาน DOU ตามที่อยู่ที่ท่านสมัครเรียน) 6. การประเมินผล การศึกษาวิชาวิถีชาวพุทธ จะประเมินผลการเรียนของนักศึกษา จากคะแนนในภาคทฤษฎีและ ภาคปฏิบัติควบคู่กันไป โดยมีคะแนนรวมท…

บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของการทำกิจกรรมและการศึกษาธรรมะทางไกลผ่านดาวเทียม โดยเน้นการศึกษาในรายการ "โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา" ซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในหลักธรรมที่สำคัญ นอกจากนี้ยังอธิบายถึงการประ

วิธีการศึกษา 1. การเตรียมตัวเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง ในการศึกษาแต่ละบท ของชุดวิชาวิถีชาวพุทธ นักศึกษาควรปฏิบัติดังนี้ ก. ควรศึกษาบทเรียนอย่างต่อเนื่อง สม่ำเสมอ โดยอาจใช้เวลาเพื่อการเ…

คำแนะนำในการเตรียมตัวเพื่อการศึกษาด้วยตนเองในวิชาวิถีชาวพุทธ รวมถึงการวางแผนศึกษาอย่างสม่ำเสมอ การทำแบบฝึกหัดเพื่อประเมินความรู้ การทำกิจกรรมภาคปฏิบัต…

คุณครูไม่ใหญ่ วิชาวิทยารที่ทำให้หนีบหยิว ป้องกันกระสุนได้นัน ก็เป็นเรื่องของครภาพ ครูบา พวกนี้ยิ่งเรียนยิ่งอีกแหน ยิ่งห…

ในเนื้อหานี้พูดถึงบทบาทของคุณครูและวิชาวิทยารที่มีอานุภาพในการป้องกันและส่งเสริมความคิดที่ดีให้กับนักเรียน โดยเฉพาะอานุภาพของพระธรรมกายที่ช่…

…ยแต่เจ้า ย่อมไม่ดี, เราย่อใจ, พระทวี วิสมัยให้พรแก่เจ้า, เจ้าของให้ยกงมู่งของตามวา." นางส่งว่ายไปแก่วิชาว่า"พระราชาทรงพอพระหยั่ง จะพระราชทานพรแก่เรา, จงเร็ว." พระราชา รับสั่งให้ทำสักการะใหญ่แก่ญาติทั้งหลาย…

ในส่วนนี้ของพระอีมปิฎกกล่าวถึงการสนทนาระหว่างพระราชากับพระนางมาคิทยา โดยพูดถึงความรักและกรรมที่ส่งผลต่อชีวิต พระราชาได้ตรัสถึงความสุขที่สัมผัสได้เมื่อได้ทำความดี และพระนางได้เสนอว่าผู้ที่มีความรักในเท

…ง 4 ศาสตร์แรก ได้แก่ รัฐศาสตร์ เป็นต้น จัดอยู่ในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ส่วนแพทยศาสตร์นั้น จัดอยู่ในหมวดวิชาวิทยาศาสตร์ องค์ความรู้ในพระไตรปิฎกนั้นเน้นเรื่องมนุษยศาสตร์เป็นหลัก รองลงมาคือ สังคมศาสตร์ ส่วนด้านว…

บทนำนี้กล่าวถึงความลึกซึ้งและกว้างขวางขององค์ความรู้ในพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงหลักคำสอนเพื่อความพ้นทุกข์และศาสตร์ทางโลกที่แบ่งออกเป็น 3 หมวดหลัก คือ มนุษยศาสตร์ (ศึกษาตัวมนุษย์และจิตใจ), สังคมศาสตร์ (ศึก

…ลมหายใจ ไอตัว ของคนดีๆ แม้เพียงหนึ่งคนย่อมมีผลจรรโลงโลกให้งดงาม ขอให้นักศึกษาประสบผลสำเร็จในการศึกษาวิชาว่า ด้วย“สมาธิ” เพื่อเพิ่มสิ่งดีๆ ให้กับโลกของเรา (12) DOU

บทความนี้เน้นการศึกษาเกี่ยวกับสมาธิ โดยกล่าวถึงวิธีปฏิบัติ ผลอันพึงได้ และประโยชน์ที่เกิดขึ้นจากการฝึกสมาธิ นักเรียนต้องลืมเรื่องวิชาการในขณะปฏิบัติ เพื่อให้ได้สัมผัสกับความสงบและความดี เป็นทรัพยากรที

…มปรีชา คุ ณรัชตะดิ ม ชนะสุวรรณ ค ุ ณ วรวิ ริ ษฏิ ยะระพันธ์ันต์และครอบครัว ค ุ ณวิชาญ ลูกเสี้ยว ค ุ ณวิชาวรรณ ลัดดาวา นันท์และครอบครัว ค ุ ณสิรภัค เจริญจันทร์นาค ค ุ ณศิริศักดิ์ ศรีบัณฑูร สุ ข มั น ลดา วิ ค…

บทความนี้รวบรวมรายชื่อของบุคคลที่มีชื่อเสียงในสังคมไทย และครอบครัวของพวกเขา ประกอบไปด้วยบุคคลต่างๆ จากหลากหลายวงการ อาทิ คุณอัญญา คุณปรัชญ์ คุณบัคดอนันต์ และอื่นๆ โดยทุกท่านมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมแล

…า * กัลฯสมชาย-ชุมศรี-ปภณ-ปิ่นพงศ์ เกียะเจริญ * กัลฯสมิสา วิศาลวัชร-จตุพร-ด.ช.สวัส ศรีสุวรรณ ทัพ ชาชาวิชาว กัลฯ น ต - -ฏร กร-กษา หรรษาพันธุ์ เทวษ และครอบครัว + กัลฯสุกุมา ศรีสวัสดิ์ ลาล ท้องสุขา สุวรรณา อนั…

เอกสารนี้เป็นการแสดงรายนามเจ้าภาพและบุคคลที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมบุญต่างๆ โดยมีทั้งการบริจาคและการสนับสนุนในรูปแบบต่างๆ เจ้าภาพที่มีชื่อในเอกสารประกอบด้วยทั้งบุคคลทั่วไปและกลุ่มที่เกี่ยวข้องกับสังคมและช

…ท่านอยู่ในกลางกายในขณะทำสมาธิ ตลอดเวลาเช่นกัน เช่นเดียวกับอุบาสิกาแก้วขึ้นดายา มายา เธอกำลังเรียนสายวิชาวรรณกรรม มีบุคลิกสงบ แต่ทว่ายิ้มแย้มเบิกบาน หลังจากภาวนา “สัมมา อะระหัง” ได้เพียงครู่เดียว มายาก็หยุด…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของการเผยแผ่ธรรมะและการฝึกสมาธิในชุมชนชาวพุทธคองโก ผ่านตัวอย่างของอุบาสิกาแก้ว โจเซฟฟีน วัย 18 ปีที่ประสบความสำเร็จในการทำสมาธิ โดยการนึกถึงองค์พระและภาวนา "สัมมา อะระหัง" ระหว

…จัย 4 จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 2 และทำกิจกรรมที่ 1 ในแบบฝึกปฏิบัติประกอบวิชาวัฒนธรรมชาวพุทธ แล้วจึงศึกษาบทที่ 3 ต่อไป 26 DOU วั ฒ น ธ ร ร ม ช า ว พุ ท ธ

…สังกาลิสธรรมเหล่านั้น ท่านกล่าวว่า "อภิชฌานเป็นภาคัญูะ พยาบาทเป็นภาคัญูะ สีลพัฒนาม เป็นภาคัญูะ อิทธิวิชาวนิชิว (ความยึดมั่นว่า นี้แหละจริง) เป็นภาคัญูะ" [อคติ] คำว่า อคติ เป็นคำเรียกการทำสิ่งที่ไม่ควรทำ แล…

เนื้อหานี้พูดถึงแนวคิดในวิชาอภิปรัชญา โดยมีการอธิบายถึงคำนิยามของอัตตา ความงาม และทุกข์ ในบริบทของ สังกาลิสธรรม อันเกี่ยวข้องกับการดำเนินชีวิต การทำสิ่งที่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง ซึ่งเรียกว่า อคติ ทั้งนี

ธรรมนธารา วาสนาวิชาวิถีทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 (2) คาถาที่ 1 ในกุญชิปัสดก (ดู 2.6 ประ…

ในบทความนี้เราจะทำการสำรวจคาถาที่ 1 ในกุญชิปัสดก โดยมีการเปรียบเทียบข้อความบาลีและภาษาจีน เพื่อเข้าใจถึงความหมายของคำสำคัญ พร้อมการอธิบายเกี่ยวกับนกขนาดเล็กที่หมายถึงในส่วนของภาษาบาลีและสันสกฤต ข้อมูล

เนื้อหจากภาพที่ทำ OCR ได้คือ: --- 40 ธรรมธารา วาสนาวิชาวิชาชีพทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 ในสถานที่ปฏิบัติ จะมีการจัดที่คล้าย…

บทความนี้นำเสนอการเปรียบเทียบรูปแบบการถ่ายทอดธรรมและวิธีการสอนในสายพุทธศาสนาที่แตกต่างกัน โดยเน้นการสอนหลักธรรมเพื่อขัดเกลากิเลสและประสบการณ์การปฏิบัติธรรม เช่น สายพุทโธใช้การแสดงธรรมของหลวงปู่มั่น ใน

ประโยค- ประมวลปัญหาและละลายลิ้วเวท (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า ที่ 140 ในประโยคนี้ ๆ, ถ้าบอกความรู้พึง ท่านมักใช้ อุปปาวนาม หรือ ยนุปุน เป็นอันที.[ ๒๒๖ ]. ก. สัตว์มีวิตีกิด กิริยาอายตนะ บอกความอะไรบ้

…วกับสัตว์และกริยาในภาษาไทย, การใช้คำต่างๆ เช่น อคาม, อาคาม และ มาศัพท, พร้อมทั้งการแบ่งประเภทของคำในวิชาวิจัย. รวมถึงตัวอย่างการประยุกต์ใช้ในประโยค.