วิเสส : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 42 / 75

…ฺเทนาติ สงฺคณฺหาที่ติ ปเท กรณ์ ฯ เอตถาติ ปิสทฺเทนาติ ปเท อาธาโร ฯ อารมุม...วเสนาติ โสฬสาติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ โสฬ...สน์ อาคต...เภทนฺติ ปททวย สงฺคณฺหาที่ติ ปเท กมุม ฯ อญฺญมป์ จาติ อาคต...เภทนฺติ ปทสฺส วิเสส…

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งอธิบายถึงความสัมพันธ์และการปฏิบัติในกลุ่มโสฬสที่สำคัญสำหรับการศึกษาธรรม ทั้งยังมีการพิจารณาถึงแนวทางปฏิบัติและการตีความที่ส่งเสริมให้ผู้อ่านได้เข้าใจธ

…ทจตุตาริ ฯ อาลมพนานํ โคจรานนฺติ ปเภเทนาติ ปเทส มพนฺโธ ฯ อติกุก....จตุนนฺติ จตุปปท์ โคจรานนุติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ปเภเทนาติ จตุธาติ ปเท ตติยาวิเสสน์ อารุ...นสนฺติ โหติ ปเท กตฺตา ฯ จตุธาตุ โหติ ปเท ตติยาวิเสสน์…

บทความนี้กล่าวถึงการอธิบายในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา อธิบายแนวคิดเกี่ยวกับศาสนา และการใช้คำศัพท์ที่สำคัญเพื่อช่วยให้เข้าใจการเชื่อมโยงในเนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เนื้อหาสำคัญนี้จะนำเสนอการวิเคราะห์แล

…ญจนสุส ภาโว อกิญจนภาโว ๆ ตมปีติ นตฺถิภาว์ ๆ ตโย ปิสทฺทา อญฺญมญญาเปกขา ฯ ตตฺถาติ นตฺถิภาเว ฯ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ฯ ปุริม....วเสนาติ วิตกกาทิโต อติกกมวเสน ฯ ปุริม องค์ ปุริมองค์ อติกกมน์ อติกฺกโม ปุริมองฺคสฺส …

ในหน้าที่ 473 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการวิเคราะห์และอธิบายเกี่ยวกับหลักธรรมต่างๆ และแนวทางการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับพระธรรม โดยมีตัวอย่างและรายละเอียดเชิงลึกเกี่ยวกับภาวะต่างๆ ที่ปรากฏในชีว

…นตีติ วิภาวิโน ฯ เตนาติ อาหูติ ปเท เหตุ ๆ อาจริยาติ อาหูติ ปเท กฤตา ฯ อาร...มโตติ ภวนฺตีติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ จิตสุโสปิ อิมาติ ปททวย อรู...ติโยติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ครู...ติโยติ ภวนฺตีติ ปเท กตฺตา ฯ องฺคาติกุ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา และการตีความที่สำคัญ ซึ่งรวมถึงหลักการเกี่ยวกับอารมณ์ องค์ประกอบและผลของการศึกษาในด้านต่าง ๆ สำหรับผู้ที่สนใจในพุทธศาสนาและการเข้าใจจิตตน ซึ่งจะมีการพูด

…ฺเต สกิสสาติ ปทมิว ปฐม นิคฺคหิตโลปานุคมนวเสน สปิตนฺติ เวทิตพฺพ์ ฯ สกี เอกวารนิติ อาคาฉตีติ ปเท กริยาวิเสสน์ ฯ ปฏิ... เสนาติ อาคารตีติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ อิมนฺติ มนุสฺสโลกนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ มนุสฺสโลกนิติ …

เนื้อหานี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์เชิงลึกในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นการใช้คำเฉพาะในบริบทที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาและแนวทางการเข้าใจในมนุษยโลก ผู้อธิบายได้ร่างโครงสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในโลกและก

…ติ ปฏิสนธิวเสน ฯ อาคมนสฺส อสมุภโว อาค...ภโว ๆ ผล ติฏฐิติ ผลฏโฐ ฯ เอวสทฺโท มคคฎฐ์ นิวตเตติ ฯ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ๆ การณ์ จ โส ภูโต จาติ การณภูโต ๆ ปุเร ปวตฺโต ปุริโม ปุริโม อภิ.๕๒

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการวิเคราะห์และรายละเอียดของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะที่เกี่ยวกับมคฺคและสกทาคามิ รวมถึงแง่มุมต่าง ๆ ในการเข้าใจจิตตและการปฏิบัติ. หัวข้อที่พูดถึงรวมถึงความสัมพันธ์ของมคฺคกั

…เณยยสุส ภาโว อคฺค....ภาโว ๆ ปูชิตพพาติ ปูชา ฯ ปูช ปูชาย อิตถีมติยโว วาติ อ ปุน อาปจฺจโย ฯ ปูชา จ สา วิเสสา จาติ ปูชาวิเสสา สหมฺปติพรหมาทีหิ ปูชิตรตนทามาท วตถุ ฯ อคฺค....เวนาติ อรหที่ติ ปเท เหตุ ฯ ปูชาวิเสส…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ด้านอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยอธิบายช่วงต่างๆ ของบทที่ศึกษาและแนวคิดพื้นฐานที่สำคัญ เช่น กามธาตุนุติและอรห，รวมถึงหลักการที่สนับสนุนการบรรลุธรรมและการพัฒนาในทางธรรม สามารถศึกษา

…มคฺโค ฯ เตน อรหตุตมคเคน สมปยุตต์...จิตต์ ฯ ตสฺสาติ อาคมนาติ ปเท สมพนฺโธ อาค....ภูโตติ มคฺโคติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ อาคจุนิติ ผล เอเตน มคเคนาติ อาคมโน อาคมโน หุตวา ภวตีติ อาคมนภูโต ๆ มคฺโคติ ลิงคตโถ ๆ อรหัตฺตสฺส…

เนื้อหานี้แตกต่างกันไปตามการสนทนาภายในโลกของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งสื่อสารถึงแนวคิดและบริบทต่าง ๆ ในประเด็นความรู้ธรรม และอรหัตต์ที่ได้รับจากการฝึกฝนตามแนวทางพุทธศาสนา โดยศึกษาถึงการเกิดผลที่มาจากคว

…ิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 490 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 490 ปนาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ นย...ปนาติ ลิงฺคตฺโถ ๆ ปริทีปิยเต ปกาสิยเต ปริทีปนา นยสหสฺสสฺส ปริทีปนา นย...ปนา ฯ [๒๕๕] กถนฺติ…

ในหน้า 490 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ได้มีการอภิปรายเรื่องโสตาปัตติมคฺโค และการตีความของคำถามเกี่ยวกับภาวะจิตระดับสูง โดยเฉพาะในทางปฏิบัติที่สัมพันธ์กับการเข้าถึงความรู้ในด้านธรรมะ คำว่าโสตาปัตต

…ติปิ อตฺถิ ฯ วิสุทฺโท วิปากสทฺทสฺส วิปากถวางกฤติ ฌาปนตฺถิ ปกจิตโต ๆ ปากมุปนาติ ปน ยุชฺชติ ฯ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ฯ เอวสทฺโท ปาก โลกุตตรสเสว ผล น อญฺญ กุสลสฺสาติ ฌาปนตฺถิ ปกจิตโต ๆ ผลติ นิปผชฺชตีติ ผล ฯ ผล นิป…

บทนี้นำเสนอการศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาที่กล่าวถึงโสตาปัตติมคฺคาและเนื้อหาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจำแนกประเภทของบาทวิถีและการลงลึกในหลักการทางอภิธรรม โดยมีข้อคิดเห็นเกี่ยวกับมรรคากับการบรรลุธรรม เสน

…มฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 498 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 498 ตติยาวิเสสน์ ฯ โหติ กตฺตุวาจก ๆ ปากนฺติ โหติ ปเท กฤตา ฯ ตสฺเสวาติ กุสลสาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ กุสลสสาติ ผลาติ ปเท…

เนื้อหาที่นำเสนอในหน้านี้เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมุ่งเน้นไปที่ความหมายของคำต่าง ๆ ในการอธิบายกิริยาและความคิด เช่น อนุตตร์ และการจัดกลุ่มของจิตในลักษณะต่าง ๆ ข้อมูลที่นำเสนอจึงมีประโยชน์ต

…่ 500 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 500 อรหโตติ อุปปัตติยาติ ปเท สมปทาน ฯ อุปฺปตฺติยาติ ภาโวติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ อุปฺปชฺชน์ อุปัตตฺติ ฯ กิริยาภาโวติ สกกาติ ปเท กมุม ฯ ภวน์ ภาโว กิริยา อิติ ภาโว กิริยาภาโว ๆ ส…

เนื้อหาในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ระบุเกี่ยวกับ อรหโตติ และความสัมพันธ์ระหว่างกิเลสกับมคฺคจิตต์ พร้อมทั้งการวิเคราะห์ลักษณะของการบรรลุถึงพุทธภูมิและการพิจารณาในด้านต่างๆ โดยอิงจากหลักธรรมในพระพุทธศาสนา สา

…เพนปิ สมาปชฺชนภาวาทอากาเรน ฯ ตนฺติ น อุปฺปชฺชตีติ ปเท กตฺตา ฯ กิเลส....เสเนวาติ อุป...โตติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ อุป....พโตติ กาตพุพาภาวโตติ ปเท เหตุ ฯ เอก...เนว จาติ เตนาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ เตนาติ สาธิตตฺตาติ…

เนื้อหานี้สำรวจคำสอนในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการวิเคราะห์เกี่ยวกับการตั้งอยู่ของธมฺโมและความสำคัญของการพิจารณาในทางที่ถูกต้อง อธิบายถึงภาวะของธมฺโมและผลที่เกิดขึ้นเมื่อมีการปฏิบัติอย่างถูกต้อง การเ

…ทินา อาทิมหิ ทีโฆ ฯ ทวาทศ ทวาทสธา ฯ ทวาทศ อิติ อีรเยติ วา ฯ นตฺถิ อุตตร์ เอตสสาติ อนุตตร์ ฯ ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ๆ นว วิธา ปการา ยสฺม ธมฺมสมุทาเย โส นววิโธ ฯ ธมฺมานํ สมุทาโย ธมฺมสมุทาโย ฯ ตถาสทฺโท อีริเยติ อา…

ในหน้า 505 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการอธิบายถึงธรรมะและความสัมพันธ์ระหว่างจิตตากับหลักธรรมดต่าง ๆ ที่จัดกลุ่มให้อยู่ในกฎเกณฑ์และการตีความอย่างลึกซึ้ง โดยสอนให้ผู้ปฏิบัติเข้าใจถึงความจริงที่ซ

… จ ตานิ จิตตานี จาติ จตุ...จิตตานี ชาติเภท ภินนาน จ ตานิ จตุภูมิกจิตตานี จาติ ชาติ...จิตตานี ๆ ตตฺถ วิเสสนทฺวเย ชาติเภทภินนาติ อทิ วิเสสน์ ทวาทสากุสลาเนวาติ คาถ์ อเปกขิตวา ปกขิตต์ ฯ จตุภูมิกาติ วิเสสน์ จตุ…

เนื้อหานี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา สรุปความหมายของคำและการใช้ในบริบททางศาสนา โดยเฉพาะการวิเคราะห์เกี่ยวกับจิตและชาติ ว่ามีการเชื่อมโยงกันอย่างไร ในการทำความเข้าใจว่าชาติทั้งหลายมีกา

…ฌานญชาติ ปฐมชฺฌาน์ ปฐมชฺฌาเนน สทิส ปฐมชฺฌานสทิส์ ปฐมชฺฌานสทิสสฺส ภาโว ปฐม...สาติ ฯ ปฐม...จิตต์ เจติ วิเสสนปุพฺพปทุกมุมธารโย ฯ ฌานงฺควเสนาติ สทิสาติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ ปจ... สตฺตาติ ปฐมชฺฌานนฺติ ปเท เหตุ ฯ …

เนื้อหาในหน้าที่ 513 นี้พูดถึงการแยกแยะและทำความเข้าใจเกี่ยวกับฌานและองค์ประกอบของฌานต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งถึงปฐมชฌานและผลของการปฏิบัติในฌาน รวมไปถึงการวิเคราะห์ความเชื่อมโยงที่ละเอีย

…ฯ ปาทุกชฌานนฺติ นิทธารณีย์ ฯ ปฐ...ที่สูติ นิทธารณ์ ฯ ย ย ฌานนฺติ นิทธารณีย์ ฯ ย์ ยนติ ฌานนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ฌานนฺติ สมาปชฺชิตวาติ ปเท กมุม ฯ สมาปชชิตวาติ วุฏฐายาติ ปเท ปุพพกาลกิริยา ન્ ตโตติ วุฏฐายาติ ปเ…

ในหน้า 515 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการวิเคราะห์และอธิบายถึงคุณลักษณะและสถานะของจิตที่มีการเจริญสมาธิและสัมมาทิฏฐิ ปรากฏความทั้งภายในและภายนอกในกระบวนการของการเจริญจิตที่สามารถนำไปใช้ในการศึก

…โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 520 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 520 กิริยา ฯ อุปปาทิโตติ มคฺโคติ ปางเสสสส วิเสสน์ ฯ ตทาติ โหติ ปท กาลสตฺตมี ฯ บุคค...วเสนาติ สทิโสติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ บุคคลชฌาสยสฺส วโส สมพชฌน์ ป…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งศึกษาถึงความสัมพันธ์ระหว่างกิริยาและมรรคในชีวิต โดยมีการวิเคราะห์คำว่า 'อชฺฌาสโย' และลักษณะต่างๆ ของบุคคลในแนวคิดนี้ ผู้เขียนได้ตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับการมีอยู่

… ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 523 อาทิสทุเทน สมุมสิตชฺฌานบุคคลชฌาสยาน คหณ์ ฯ อภาเวนาติ อภาวโตติ ปเท ตติยาวิเสสน์ เหตุ วา ฯ เตสํ วเสนาติ เตส ปาทกชุฌานาทีนํ สพฺพนเธน ฯ เตสนฺติ วเสนาติ ปเท สมพนฺโธ ฯ วเสนาติ นิยมาต…

บทศึกษานี้สำรวจความหมายและการประยุกต์ใช้คำว่า 'อตฺถ' ในทางอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งถูกรวบรวมไว้ในหน้าที่ 523 ของปฐมปริจเฉท โดยมีการวิเคราะห์ทางศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการนิยามและความเข้าใจในเงื่อนไขต่างๆ

…มตฺถวิภาวินิยา หน้า 524 ปีสทฺโท น เกวล์ สุกขวิปสฺสกสฺส มคฺโคติ สมบัณเฑติ ฯ วิป เนวาติ โหติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ เอวสทฺโท ปาทกช- ฌานาทโย นิว เตติ ฯ ปญฺจงคิโกติ วิกติกตฺตา ฯ [๓๔๕] อย วินิจฉโย วินิจฉัยสาโรติ ญา…

เนื้อหาส่วนนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นไปที่การค้นคว้าความหมายและการใช้งานในบริบทต่าง ๆ ทั้งในด้านการปรับใช้และการตีความ โดยเน้นเรื่องความสำคัญของคำและหลักฐานในการศึกษาที่เชื่อม