หน้าหนังสือทั้งหมด

นิเทศสาร Dhamma TIME ตุลาคม
4
นิเทศสาร Dhamma TIME ตุลาคม
…ม โทร 095-6989488 (อั้ม) [email protected] / 010org Line ID: 0958989488 อบรมระหว่างวันที่ 6. ศึกษาภาษา ขัดขาวิสาหภาษา ต่างประเทศ หรือ ด้าน Programmer หรือ การผลิตสื่อ Media จะ พิจารณาเป็นพิเศษ สิ่งที่ต้…
งาน Peace Revolution จัดขึ้นที่ World Peace Valley นำเสนอแนวคิดสันติภาพ โดยเชิญชวนทุกคนมาเป็นส่วนหนึ่งในการเผยแพร่พระพุทธศาสนา พร้อมอบรมในด้านต่างๆ เพื่อสร้างสันติภาพในโลก. ติดต่อเพื่อเข้าร่วมที่ 095-
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
11
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 39 ปาวก ไฟ ต้นไม้ ผลิก พก แก้วผลึก โลก โลก นกยาง วานร ลิง A ภว ภพ สหาย เพื่อน มนุสฺส มนุษย์ หตุ มือ ยกข ยักษ์ วิธีเปลี่ยน วิภัตติ และ การ
… เพิ่มเติมยังมีหลักการการออกเสียงและการเปลี่ยนรูปของคำในบริบทที่แตกต่างกัน ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการศึกษาภาษาบาลีและการสื่อสารในด้านต่างๆ.
พุทธศาสนาในสมัยรัตนโกสินทร์
161
พุทธศาสนาในสมัยรัตนโกสินทร์
… พระแก้วมรกต รัชกาลที่ 2 (พ.ศ.2352-2367) ในสมัยของพระบาทสมเด็จพระเลิศหล้านภาลัย มีการปรับหลักสูตรการศึกษาภาษาบาลีใหม่จาก “บาเรียนตรี บาเรียนโท บาเรียนเอก” เป็น แบบ 9 ประโยค ดังที่ใช้กันอยู่ในปัจจุบัน ในการสอบว…
…่ดี มีการสังคายนาพระไตรปิฎก ซึ่งได้มีพระภิกษุและราชบัณฑิตเข้าร่วมจำนวนมาก รัชกาลที่ 2 ได้ปรับปรุงการศึกษาภาษาบาลีและส่งเสริมการสวดพระปริตรเพื่อขจัดโรคภัย โดยพระนักปฏิบัติต่างๆ ได้ยกย่องพระองค์เป็นอย่างยิ่ง
ธรรมะเพื่อประชา
539
ธรรมะเพื่อประชา
… มีผู้เข้าสอบเพียง ๓๐๐ คน จนถึงปีพ.ศ.๒๕๔๖ มียอดผู้เข้าสอบ มากถึง ๔,๐๖๗,๓๗๒ คน ๑๑. เป็นผู้สนับสนุนการศึกษาภาษาบาลี จนมีภิกษุสามเณรสอบได้ มากที่สุดของประเทศติดต่อกันหลายปี และสร้างประวัติศาสตร์การ ศึกษาที่มีนักเ…
…ยได้ริเริ่มเพื่อส่งเสริมธรรมะในสังคม รวมถึงโครงการต่างๆ เช่น การจัดสอนสมาธินอกสถานที่ การสนับสนุนการศึกษาภาษาบาลี การตอบปัญหาธรรมะ และการรณรงค์ให้ประชาชนเข้าวัดเพื่อปฏิบัติธรรม นอกจากนี้ยังมีการจัดทำกิจกรรมเพื…
ความสัมพันธ์และบทอุปมาในภาษาไทย
129
ความสัมพันธ์และบทอุปมาในภาษาไทย
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า ๑๒๖ ปฐพוטเน วัย มหาเน วัย โสภณ อาภาโต, [ สามวดี. ๒/๔๕] เป็นผู้อื่นโตใหญ่ดู๋ดู๋ชราแล้ว , [ พุฒพูล อุมาภิสนของ โสภณ. ด้วยอย่างตามที่ยกมาว่าใช้ศัพท์นามนาม ต่อไปนี
… และการทำความเข้าใจในอุปมาที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นในบางแห่ง. เนื้อหาที่กล่าวถึงนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่ศึกษาภาษาและประยุกต์ใช้ในด้านต่างๆ เช่น การเขียนและการวิเคราะห์เนื้อหา
การอธิบายบาลีและกิริยกรรม
116
การอธิบายบาลีและกิริยกรรม
ประโยค - อธิบายบาลีไว้อย่างนามมิคัด และกิริยกรรม - หน้าที่ 115 ธาตุมิ ธุ และ ฌ เป็นที่สุข แปลย พร้อมสรรพ เป็น ทุระ พุทธา ทรงแล้ว วิชาธรรม ในความแท้ ลูกธา ได้แล้ว ฌ. ธาตุ ในความได้ อารมณ์ ปรารถแล้ว อ-
…วิจจูง และอาหจูง การอธิบายนี้จึงส่งเสริมความเข้าใจในวิชาธรรมและการใช้ภาษาอย่างถูกต้องในศาสตร์นี้ การศึกษาภาษาบาลีจึงเป็นเรื่องที่สำคัญในการศึกษาและการปฏิบัติธรรมในพุทธศาสนา
ธรรมะเพื่อประชา
543
ธรรมะเพื่อประชา
… มีผู้เข้าสอบเพียง ๓๐๐ คน จนถึงปีพ.ศ.๒๕๔๖ มียอดผู้เข้าสอบ มากถึง ๔,๐๖๗,๓๗๒ คน ๑๑. เป็นผู้สนับสนุนการศึกษาภาษาบาลี จนมีภิกษุสามเณรสอบได้ มากที่สุดของประเทศติดต่อกันหลายปี และสร้างประวัติศาสตร์การ ศึกษาที่มีนักเ…
…ษ รวมถึงการส่งเสริมให้เยาวชนเข้าร่วมกิจกรรมที่วัดเพื่อพัฒนาคุณค่าในชีวิต โครงการเหล่านี้ได้รวมถึงการศึกษาภาษาบาลี, การเลิกดื่มสุราและการสูบบุหรี่, และการให้ทุนการศึกษาสำหรับพระภิกษุและนักเรียนทั่วประเทศ ปัจจุบ…
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
75
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
หิ ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 103 ก็, จริงอยู่, เพราะว่า อปิจ ส่วนว่า, ก็ เออก อถวา อีกอย่างหนึ่ง นิบาตสักว่าเป็นเครื่องทำบทให้เต็ม นุ หนอ โป แล สุ เว สิ เว้ย วต หเ
…การใช้วลีต่าง ๆ เพื่อทำให้บทความสมบูรณ์และเข้าใจง่ายขึ้น การเน้นคำและโครงสร้างประโยคต่าง ๆ ช่วยในการศึกษาภาษา ศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
คำนำหนังสือฉบไวยากรณ์
1
คำนำหนังสือฉบไวยากรณ์
คำนำ หนังสือฉบไวยากรณ์ เป็นหลักสำคัญในการศึกษาภาษา ท่านจัดเป็นหลักสูตรของเปรียญธรรมครึ่งหนึ่ง นักศึกษามีขึ้น ต้นต้องเรียนบาไวยากรณีนี้ให้ได้ก่อน จึงจะ…
หนังสือฉบไวยากรณ์ถือเป็นหลักสำคัญสำหรับนักศึกษาในการเรียนรู้ภาษา เพื่อเตรียมพร้อมในการศึกษาคัมภีร์ต่างๆ โดยเฉพาะการแปล ผู้เรียนจะต้องมีเครื่องมือที่จำเป็นเพื่อการเข้าใจที่ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังมีการร
แรงบันดาลใจในการศึกษาบาลีของสามเณรฐาปนาวุฒิ
21
แรงบันดาลใจในการศึกษาบาลีของสามเณรฐาปนาวุฒิ
…เรา จะพยายามทำให้ดีที่สุด จึงถือว่ารางวัลที่ วัดพระธรรมกายตั้งขึ้นมานี้มีผลต่อการกระตุ้น ส่งเสริมการศึกษาภาษาบาลีโดยแท้ เรียกว่าเป็น การจุดชนวนหรือสร้างความตื่นตัว สร้างกำลังใจ ให้สำนักเรียนต่างๆ มีความคึกคักข…
บทความนี้นำเสนอแรงบันดาลใจในการศึกษาภาษาบาลีของสามเณรฐาปนาวุฒิ ซึ่งได้เปิดสุนทรพจน์ในงานแห่งหนึ่ง โดยมีการตั้งปณิธานที่จะสอบประโยค ๑๐ ก่อนจะ…
สารตกค้างจากสมุนไพรสากักา
719
สารตกค้างจากสมุนไพรสากักา
ประโยค-สารตกค้างนี้ นาม วิญญูกา สมุนไพรสากักา คุณฉน น (ปะโม ภาโก) - หน้าที่ 716 อาโยโก อิสวักา ปดฤคฏิวีกาที่สุด ๑ เภงสุขตลานนุฏิ เภงสุขสมปกาเน สติคตลานิๅ ฯๅ ฯอพานิำดี จุมมยุเทลาภานี ฯ เอกมกษุ สิกปญฺโญ
…สารตกค้างที่พบในตำรา มีการบรรยายถึงการใช้ตำรับการรักษา โดยมีเอกสารทางการแพทย์อ้างอิง ทำให้เห็นว่าการศึกษาภาษาเกี่ยวกับพุทธศาสนานั้นสามารถนำมาใช้ทางการแพทย์ได้. สำหรับผู้ที่สนใจในการศึกษาสมุนไพรและการแพทย์แผนไท…
ความหมายและการใช้ศัพท์ในภาษาไทย
201
ความหมายและการใช้ศัพท์ในภาษาไทย
ย เป็น ความไทย เป็น : ศัพท์และความหมาย ๑๘๕ : กินตาทิสสฺส ทุปฺปญฺญสฺส บุคคลสส ชฎาห์, ก สขุเรน อชินจมเมน (๔/๑๑๗) - เราจะต้องการอะไรกับการเที่ยวบิณฑบาตใน ตระกูลของคนอื่นเป็นอยู่ * เม ปรกุเลสุ ปิณฺฑาย ชีว
…ทย โดยอธิบายตัวอย่างในการใช้คำในแต่ละสถานการณ์ รวมถึงการสร้างประโยคที่มีความหมายชัดเจนและถูกต้อง นักศึกษาภาษาไทยสามารถใช้เป็นแนวทางในการเขียนและพูดได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารของตนเองได้ดีขึ้…
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
8
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
ประโยค๑ - อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ - หน้าที่ 7 ก กา นี้เรียงสระไว้ ข้างหลัง " กิ กี " " ข้างบน ข้างล่าง ข้างหน้า กุ กู เก โก แต่ตามแบบภาษามคธ สระต้องเขียนไว้หลังพยัญชนะเสมอไป เหมือนภาษาอั
เนื้อหาดังกล่าวแสดงวิธีการเขียนสระในบาลีตามแบบภาษามคธ และความสำคัญของฐานและกรณ์ในการศึกษาภาษา โดยให้ความสำคัญว่าสระต่างๆ ต้องวางเรียงหลังพยัญชนะอย่างถูกต้อง รวมทั้งพื้นฐานการเกิดของอักขระในแต่ล…
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
95
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 93 ๕. กึ ศัพท์ที่มี ย นำหน้า มี จิ ต่อท้าย ถ้าแจกวิภัตติในลิงค์ ทั้งสาม ก็จะสำเร็จรูปดังนี้ :- เอก. ปุ๊ลิงค์ พหุ. ป. โย โกจิ ทุ ยงฺกญฺจิ ต. จ. เย
…ี ย นำหน้า และ จิ ต่อท้าย โดยแสดงตัวอย่างและรูปแบบต่างๆ ของการเชื่อมคำในภาษาบาลี ซึ่งมีประโยชน์ในการศึกษาภาษาบาลีทั้งในด้าน语法และคำศัพท์ การแข่งขันทางภาษาและการสื่อสาร และยังช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจโครงสร้างของภาษ…
คำศัพท์และคำอธิบายทางบาลี
27
คำศัพท์และคำอธิบายทางบาลี
๔. ทาสีทาส ประโยค - บาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต - หน้าที่ 132 ทาสีและทาส ๕. ติโรปาการ์ ภายนอกแห่งกำแพง ๖. กณหเนตฺโต มีตาดำ ๒. จิตเปโต ๘. อุปวน์ มีความรักตั้งอยู่ ที่ใกล้เคียงแห่งป่า ๔. นรนาริโย
…ริบทของวิชาการและวรรณกรรม เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและใช้งานอย่างถูกต้อง. ข้อมูลมีประโยชน์สำหรับการศึกษาภาษาและวัฒนธรรมไทย.
การวิเคราะห์ศัพท์คำว่า '語言' และที่มาของคำในภาษาสันสกฤต
14
การวิเคราะห์ศัพท์คำว่า '語言' และที่มาของคำในภาษาสันสกฤต
ได้อธิบายศัพท์คำว่า “語言” คือ “יָעֵן” (shuo วะท?, คำอธิบาย?) แต่ไม่ใช่เป็นคำแปลที่มาจากคำว่า สรว-อัสติ-วะนะ Sarva-asti-vāda หากพิจารณาจากคำแปลภาษาดังกล่าวกลับไปเป็นภาษาสันสกฤต อาจเป็นคำว่า Sarva-vākya-
…จน ถึงความสำคัญของคำว่า 'อินากายสรวาสติวนา' และคำที่เกี่ยวข้องในบางบริบท ชี้ให้เห็นความลึกซึ้งของการศึกษาภาษาและการใช้คำในประวัติศาสตร์ต่าง ๆ ในมุมมองทางภาษาศาสตร์, ความหมาย, และที่มา
เส้นทางชีวิตของพระมหาเปรียญธรรมสูงสุด
41
เส้นทางชีวิตของพระมหาเปรียญธรรมสูงสุด
…าะอย่างยิ่งภาษาบาลี ซึ่งเก็บ พ้นจากทุกข์ภัยในวัฏสงสาร อุปถัมภ์ค้ำจุนพระพุทธศาสนา ด้วยการส่งเสริม การศึกษาภาษาบาลีอย่างสุดความสามารถ และ ปรารถนาจะได้บุญใหญ่จากการรักษามรดกธรรม อันล้ำค่าขององค์สมเด็จพระสัมมาสัมพ…
การศึกษาภาษาบาลีถือเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในพื้นที่ชายแดนภาคใต้ซึ่งมีอันตรายมาก พระมหาเปรีย…
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒
49
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒
ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 198 อันเขาศึกษา, เหตุนั้น (ธรรมชาตินั้น] ชื่อว่าอันเขาศึกษา อีก อย่างหนึ่ง ความศึกษา ชื่อว่าสิกขา, ภิกขุ ธาตุ ในความ ศึกษา, สำเหนียก
…ะ 'สมบัติใดอันเขาฝังไว้' พร้อมอธิบายถึงความหมายและการวิเคราะห์ในบริบทต่าง ๆ ของคำ เหมาะสำหรับผู้สนใจศึกษาภาษาบาลีและไวยากรณ์
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
6
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
สำนักเรียนวัดพระธรรมกายมีความปรารถนาอย่างแรงกล้า ที่จะ ส่งเสริมการศึกษาพระปริยัติธรรมของคณะสงฆ์ให้เจริญยิ่งๆ ขึ้นไป ทางสํานักเรียนเองได้จัดระบบการเรียนการสอน ส่งเสริมให้กำลังใจ แก่นักเรียนให้มีความวิร
สำนักเรียนวัดพระธรรมกายมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมการศึกษาพระปริยัติธรรมและช่วยนักเรียนในการศึกษาภาษาบาลี ผ่านการจัดทำหนังสือ "คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ และคู่มือวิชาแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙" โดยพระธ…
การวิเคราะห์ภาษาศาสตร์ในปัจเจก
75
การวิเคราะห์ภาษาศาสตร์ในปัจเจก
ประโยค- ปรมุตตอญสาย นาม วิฑูธรินกัลย์ญาม ห ม า ฤฤศฒาสมด าย (ปฏิโม ภาค) - หน้าที่ 75 สันนิษฐาน วณุณา อสนุกปิ ภวงคาฉี จเภท วิว ผลินิปฺติยา สนุดเยา นาม โหติ ๆ นิ ธรรมเนวย สนุตออ นาสิวิ. วิ ย คฤวา จ ปรม
…าระที่เสนอในบทนี้จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจความซับซ้อนของธรรมชาติภายในผ่านมุมมองใหม่และเป็นประโยชน์ในการศึกษาภาษาศาสตร์ในระดับที่ลึกซึ้งขึ้น สามารถอ่านเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv