สถานะ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 5

...วิชชาเพื่อสรรพสัตว์... ตายเกิด มีความแตกต่างในหลากหลายลักษณะ ทำไมจึงมาเกิดเป็นมนุษย์ ทำไมหมู่มนุษย์จึงมี ความแตกต่างในลักษณะของรูปกาย ลักษณะของ ความเป็นอยู่ ทรัพย์สมบัติ เชื้อชาติ ศาสนา เผ่าพันธุ์

…ะความแตกต่างของมนุษย์และสรรพสัตว์ตามวิชชาธรรมกาย โดยอธิบายถึงสาเหตุที่ทำให้เกิดความแตกต่างในรูปกาย, สถานะทางสังคม, เชื้อชาติ, และวัฒนธรรม พร้อมทั้งเสนอแนวทางการแก้ไขทุกข์ภัยของมนุษย์และสรรพสัตว์โดยใช้วิชชา…

ธรรมะเพื่อประชl โลกุตตรภูมิ ៤៨០ ปัญญาวิมุตติ อันหาอาสวะมิได้ เพราะอาสวะทั้งหลายสิ้นไป ด้วยปัญญาอันยิ่งเองในปัจจุบัน เข้าถึงอยู่ เราตถาคตย่อม รู้ชัด ซึ่งประการนั้นด้วย ดูก่อนสารีบุตร เราย่อมกำหนดรู้ใจ

…สิ้นอาสวะ ทั้งยังชี้ให้เห็นว่าในกระบวนการนี้ ความสามารถในการฝึกใจและการสร้างบุญบารมีมีความสำคัญยิ่ง สถานะของใจในระดับสูงนำไปสู่การเข้าถึงศูนย์กลางกายฐานที่ 7 และมีผลต่อการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในอนาคต

ธรรมะเพื่อประชาชll ภูมิของพระอนาคามี ๕๑๕ มาจากโลกนั้น ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย อริยบุคคลนี้คือ สมณะที่ ๓ 1 ในพุทธศาสนา” *ในครั้งนี้เราจะมารับฟังเรื่องโลกุตตรภูมิขั้นที่ ๓ ซึ่ง เรียกชื่อว่า อนาคามีโลกุตตรภู

…กายและการบรรลุสมณะที่แท้จริง โดยเน้นการปฏิบัติธรรมเพื่อหลุดพ้นจากกิเลสและเข้าสู่ความสงบอย่างแท้จริง สถานะของผู้ที่บรรลุถึงอานาคามีถือว่าผู้คนและเทวดาควรเคารพ

…เป็นการทําลายศรัทธาของโยม และเป็นพระไม่จําเป็น ต้องให้ทานเหมือนญาติโยมก็ได้ เพราะพระภิกษุดำรงอยู่ใน สถานะของผู้รับ ต่อมา เมื่อภิกษุทั้งสองรูปมรณภาพแล้ว ได้ไปบังเกิดใน เทวโลก พระภิกษุที่ให้ทานเป็นประจำมีวิม…

ในบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเข้าถึงธรรมกายในพระพุทธศาสนา ซึ่งช่วยให้ผู้คนเข้าใจเรื่องของบุญและบาป รวมถึงกฎแห่งกรรมที่ตรัสว่า ผลของการกระทำเป็นสิ่งที่จะได้รับตามเหตุที่ได้ทำไป ตัวอย่างจากภิกษุสองรูปท

…ดี มีศรัทธา มีศีล รักในการบริจาคทาน มีปัญญา แนะนำตักเตือนเราได้ คนที่คิดดี พูดดีและทำดี แม้จะอยู่ใน สถานะใด ย่อมได้ชื่อว่าเป็นกัลยาณมิตรให้กับเราได้เช่นกัน สมชีวิตา หมายถึง จะต้องรู้ทางเจริญขึ้นและทางเสื่อ…

ในอดีตการเก็บรักษาทรัพย์มีความสำคัญอย่างมาก เพราะต้องหาทางป้องกันภัยจากโจรและภัยธรรมชาติ พระพุทธองค์สอนให้เรารู้จักวิธีเก็บรักษาทรัพย์สมบัติอย่างถูกต้อง รวมถึงการเลือกคบเพื่อนที่มีคุณธรรมเพื่อเสริมสร้

ธรรมะเพื่อประช ศาสดาเอกของโลก (๔) ๔๓ ทันทีที่ประสูติ พระองค์ทรงดำเนินได้ถึง ๗ ก้าว และมี ดอกบัวผุดขึ้นรองรับเป็นเรื่องจริงที่พิสูจน์ได้ด้วยวิชชาธรรมกาย อีกทั้งพระพุทธองค์ยังได้ลักษณะมหาบุรุษที่ใครๆ ยา

…18 ประการใน 7 วันเมื่ออายุเพียง 7 ขวบ สะท้อนถึงความเป็นเลิศในด้านปัญญาและการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว สถานะของพระองค์ได้ถูกกำหนดว่าเป็นผู้ที่ประเสริฐที่สุดในโลก และเป็นนิมิตหมายสำคัญของการบังเกิดขึ้นของพระสั…

Dsuem ประชาช พจนานุกรม สำหรับ หนังสือ ธรรมะเพื่อประชาชน ៥៤៩ สุขเจืออามิส, สุขที่ต้องอาศัยเหยื่อล่อ ได้แก่สุขที่เกิดจาก สามิสสุข กามคุณ โสดาบัน ผู้ถึงกระแสพระนิพพาน, พระอริยบุคคลผู้ได้บรรลุโสดาปัตติผล

…ธศาสนา เช่น ผลที่ได้รับจากการละสักกายอคติและทิฏฐิรวมถึงแนวทางการบรรลุสู่อนาคามีและการเป็นพระอรหันต์ สถานะทางจิตวิญญาณที่สูงที่สุดในพระพุทธศาสนา, รวมถึงการอธิบายถึงอบายภูมิและการเห็นชอบในวิถีธรรมะ

…้นกับตัวของเราเอง กระแสแห่งบุญก็จะเข้ามาแทนที่ ความตระหนี่ที่เคยอยู่ในใจ การเสียสละ การดำรงตนอยู่ใน สถานะของความเป็นผู้ให้ มีธรรมคือจาคะอยู่ในใจ จึงเป็น ลักษณะของสัตบุรุษผู้รู้ที่แท้จริง มีภาษิตที่ว่า ไฟไม…

ข้อความนี้กล่าวถึงอานิสงส์ของการให้ทานซึ่งเป็นการลดความตระหนี่ในใจและสร้างความสุขที่เกิดจากการสละของรักของหวงเพื่อประโยชน์แก่ผู้อื่น การทำทานถือเป็นกุศลธรรมพื้นฐานที่ทุกคนควรปฏิบัติ เพื่อเป็นเสบียงในก

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 281 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 281 ติกิจฉิต ทุกฺเขน กาตพฺพตฺตา ญาณปฏิกาโร อิมิสสา วิคโต น สพฺพถา จิกิจฉาย อภาวโต ญาณปฏิกาโร อิมิ

เนื้อหาหมายเหตุเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาที่วิเคราะห์ญาณปฏิกาโร, วิธีการบริหารจิตใจ, สถานะของจิต และกระบวนการทำงานของจิตในสภาวะที่ต่างกัน. ความคิดเหล่านี้สอดคล้องกับการศึกษาในด้านพุทธศาสตร์ท…

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 412 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 412 ปริจโยติ จาติ ลิงคตฺโถ ๆ เอตถาติ ปริจโยติ ปเท อาธาโร ฯ สวิตกฺกจิตตสสาติ สนฺตาเนติ ปเท สมพนฺ

…2 ซึ่งประกอบด้วยอรรถาธิบายถึงการเข้าใจธรรมะในรูปแบบต่างๆ และการพัฒนาจิตตภาวนา เนื้อหายังมีการพูดถึง สถานะและวัตถุของการศึกษาอภิธมฺม.ตลอดจนการวิเคราะห์เกี่ยวกับสติปัญญาและการนำมาปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวัน ใ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 565 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 565 อนุสาสนฺติ เอตาย กถายาติ อนุสาสนี้ ฯ สาส อนุสิฏฐิมหิ กตฺตุ...สุ จ ยุสฺส อโน นทาทิ ฯ ธมฺมานนฺต

…ราะห์ปรัชญาและความสำคัญทางพระธรรม ซึ่งมีการชี้ให้เห็นถึงคำสอนในเชิงลึกต่างๆ เช่น เรื่องของการแจ้งใจ สถานะเฉพาะทาง และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยตรงกับความเข้าใจในคติธรรมและการนำไปใช้ในทางปฏิบัติ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 329 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 329 สงฺคโห ฯ นน ยถาวุฒิตชาติชรามรณ์ อตฺตภาวปฏิลาภอาทิก ฯ กสุมา ชาติชรามรณคฺคหเณน วิญญาณาทีน คหณ

…งความเป็นอยู่กับความตาย โดยอธิบายคำศัพท์และแง่มุมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิญญาณ เช่น อตฺตภาว, ตณฺหู, สถานะต่าง ๆ ที่ส่งผลกระทบต่อชีวิตผู้คนที่มีอยู่ในสังคม และสามารถนำไปสู่การพิจารณาชีวิตและจิตใจอย่างลึกซึ้…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 564 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 565 จตุนุนนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ สรี...นนฺติ จตุนุนนฺติ วิเสสน์ ฯ สรีร หุตซา ภูตา สรีรภูตา ฯ อิตติ ฉ

…คำศัพท์หลัก ๆ เช่น สรีร, จตุนุนนฺติ และการมองเห็นทางอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการศึกษาวิจัยในด้านอภิธมฺม สถานะการรู้แจ้งอย่างบริสุทธิ์ รวมถึงการวิเคราะห์องค์ประกอบต่าง ๆ ที่มีผลต่อความเข้าใจในศัพท์และแนวคิดนี้ …

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 61 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 62 เอตฺถ หิ สมฺมาสมฺพุทฺธ์ ฯเปฯ อภิวาทิยาติ อิมินา รตนตฺตย ปณาโม วุตฺโต ๆ อภิธมฺมตฺถ

…รน้อมรตนตฺตย รวมถึงประโยชน์ของการศึกษาในแง่มุมที่แตกต่างออกไป เช่น วิธีการทำความเข้าใจในอภิเธฃยกถา, สถานะของความรู้ทางพุทธศาสนา, และการตระหนักรู้ด้านจิตวิญญาณในชีวิตประจำวัน โดยสรุปการศึกษาอย่างลึกซึ้งเกี่…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 156 ปญฺจมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 157 ขนฺธานํเยว คหณ์ เตส์ ตาทิสสส ปริจฺฉินโนกาสสฺส อภาวโตฯ ยตฺถ วา ปน เต อรญฺญปพพตปา

…มตฺถสงฺคหปาลียา โดยนำเสนอแนวคิดต่างๆ ว่าด้วยที่ตั้งของเทพเจ้า และการบำเพ็ญความดีในศาสนา โดยกล่าวถึง สถานะของมนุษย์และเทพเจ้าในบริบทที่ต่างกัน พร้อมเชื่อมโยงแนวคิดกับภูมิประเทศที่สัมพันธ์กับการศึกษาด้านอภิธ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 27 ขนฺธนิทฺเทโส ทวิฏฺฐานา มโนวิญญาณธาตุ โสมนสสยุตตา ฯ เสสํ อุเปกขา ยุตฺตนฺติ ฯ เอว์ ตาว กุสลวิปาเก อเหตุกํ อฏฺฐวิธ เวทิตพฺพฯ อโลภาทิวิ

…ต่างและผลกระทบที่มาจากการทำความดีหรือไม่ดี รวมถึงปัจจัยที่ส่งผลต่อการปฏิบัติตามธรรมะในชีวิตประจำวัน สถานะของกุสลวิปาก และการพิจารณาวิญญาณต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนในเรื่องนี้ ข้อมูลเหล่านี้สามา…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 366 วิสุทธิมคเค สงฺขาเร อนิจฺจโต ทุกฺขโต อนตฺตโต วิปสฺสติ ฯ วิปสฺสนา ปเนสา ติวิธา โหติ สังขารปริคคุณหณกวิปัสสนา ผลสมาบัติวิปัสสนา นิโร

เนื้อหานี้กล่าวถึงธรรมะที่เกี่ยวข้องกับวิสุทธิมคฺค สถานะของสังขารและวิวัฒนาการของวิปัสสนาตามอุดมคติทางพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงการปฏิบัติทั้งสามประเภทของวิป…

ประโยคต - อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ - หน้าที่ 54 ประโยคเหล่านี้ ผู้เรียนจงแปลเป็นไทย ๕๒๑. "สาธุ เม ภนฺเต อปร สาปี เถรสฺส คุรุ ปกาเสถา' ติ "มหากจุจายนตฺเถโร อาวุโส สตฺถารา 'สงฺขิตเตน ภาสิตสฺส วิตถาเร

…่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจความหมายและความสำคัญของข้อความได้ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงอาจารย์ สถานะทางสังคม และการสื่อสาร ผ่านตัวอย่างที่เสนอในประโยค รวมถึงแนวคิดการทำความเข้าใจในหลักธรรมและการปฏิบัต…

ความต่างกันก็ไม่มีสิ่งด้วย [ขยายความ] แท้จริง ธรรมทั้งหมดมีประการคือเสียงสะท้อน ประปีบ ตรา และรูปสะท้อน (คือเงา) พึงเป็นนิกายนะในวันนี้ คือในความมิได้มา ณ ภพนี้ แต่อพก่อน และในความเกิดขึ้นด้วยเหตุที่เ

…ความนี้สำรวจถึงธรรมทั้งหมดซึ่งมีลักษณะเช่นเสียงสะท้อน และความเป็นหนึ่งเดียวในจิตใจ ไม่ว่ามันจะอยู่ในสถานะใด ความแตกต่างไม่อาจมีได้จริง เมื่อสิ่งต่างๆ ล้วนเกิดจากการสืบต่อและกรรมที่เชื่อมโยงกัน ความเป็นอันเ…

…ำปี ๑ ให้ เป็น ๓ ส่วนอีก ยกขึ้นสู่รลักษณ์ใน วิชาธรรมะดังภาพดังนี้ว่า " รูปอัปเป็นไป ๒ เดือนในดูร้อน สถานะ ก็ยกไปในดูร้อนสะทะนั้นเอง ไม่ถึงดูฤทธิระ (สารท) รูปอัปเป็นไป ๒ เดือน ในฤทธิระ ก็ยก ไปดูฤทธิระ ค่ยุต…

ในตอนนี้ผู้เขียนนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการแบ่งปีเป็นส่วนต่าง ๆ ในวิชาธรรมะ อธิบายถึงความไม่เที่ยงของรูป ซึ่งมีการแบ่งช่วงฤดูกาลและระยะเวลาในแต่ละฤดูอย่างชัดเจน พร้อมสรุปแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับความไม่เที่ยง