หน้าหนังสือทั้งหมด

อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา
63
อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา
…าหชนนตก ๆ อภิธานกถนมฺปน โวหารสุขตถนฺติ ฯ อยเมตฺถ สมุทายตฺโถ ๆ อยมปน อวยวตโถ ฯ สสทฺธมฺมคณุตฺตม์ อตุล สมมาสัมพุทธ อภิวาทัย อภิธมฺมตฺถสงฺคห์ ภาสิสฺสนฺติ สมพนฺโธ ฯ ตตฺถ สมฺมา สามญฺจ สพฺพธมฺเม อภิสมฺพุทฺโธติ สมฺมา- ส…
บทนี้ประกอบไปด้วยความรู้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ที่จะช่วยให้ผู้อ่านเกิดความเข้าใจในหลักการและความสำคัญของอภิธรรมในการศึกษา เช่น การพิจารณาอรรถและพยัญชนะที่เกี่ยวข้องกับการช่วยสร้างมโนธรรมขั้นสู
การตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า
59
การตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า
…็นเหตุให้เล่ามารต้องพ่ายแพ้กลับไป และในคืนวันเองพระโพธิสัตว์ทรงบรรจุอุตุยุสมาสโพธิญาณ ตรัสรู้เป็นพระสมมาสัมพุทธเจ้า ภายหลังจากครั้งรู้รู้ พระพุทธองค์ได้ทรงบำเพ็ญประโยชน์เพื่อหาชนอยู่ตลอด...(๒๒)....พระราช ท่ามกล…
เรื่องราวนี้เล่าถึงการตรัสรู้ของพระพุทธเจ้าในคืนวันหนึ่งที่พระโพธิสัตว์ทรงบำเพ็ญเพียรเพื่อความสมหวังโพธิ โดยพระองค์ได้ใช้ความเพียรพยายามและบารมีเก่าที่สะสมมามาหลายชาติ จนนำไปสู่การตรัสรู้ และการสั่งสอ
พื้นที่ภายในวัดสมเด็จพระวิปัสสีสมมาสัมพุทธเจ้า
33
พื้นที่ภายในวัดสมเด็จพระวิปัสสีสมมาสัมพุทธเจ้า
พื้นที่ภายในวัด สมเด็จพระวิปัสสีสมมาสัมพุทธเจ้า ในขนาดรองรับพระภิฆเนศได้ถึง 6,800,000 รูป ทั้งนี้ยังนับพื้นที่กุฎิสงฆ์สระใบฏีกาขนาดใหญ่ 3 สระ แ…
บทความนี้สำรวจพื้นที่ภายในวัดสมเด็จพระวิปัสสีสมมาสัมพุทธเจ้า โดยพื้นที่สามารถรองรับพระภิฆเนศได้ถึง 6,800,000 รูป รวมถึงกุฎิสงฆ์และสระใบฏีกาใหญ่ 3 สระ ผู้เข้…
กรรมและความเห็นต่อพระสงฆ์ในสังคมไทย
25
กรรมและความเห็นต่อพระสงฆ์ในสังคมไทย
…้วถ้ายกจะช่วยพระศาสนอย่างบริสุทธิ์ใจจริง ๆ จะต้องทำอย่างไร? ตรงนี้ขอตอบว่่า ชาวพุทธก็ต้องทำตามที่พระสมมาสัมพุทธเจ้าสอน ซึ่งพระองค์สอนให้เราไม่ว่าร้ายใครเลย เพราะมันเป็นบาป! จากประโยคนี้ บางคนอาจเกริ่นในใจว่า แล้…
บทความนี้กล่าวถึงปัญหาการตัดสินและการวิพากษ์วิจารณ์พระสงฆ์ในสังคมไทย โดยเฉพาะผู้ที่อยู่ในตำแหน่งสูงสุด เช่น สมเด็จพระสังฆราช ที่ตกเป็นเป้าวิจารณ์และข่าวลือที่ไม่เป็นจริง การทำเช่นนี้อาจมีผลกระทบทางกรร
ความสำคัญของการสวดธัมมจักกัปวัตตนสูตร
6
ความสำคัญของการสวดธัมมจักกัปวัตตนสูตร
…กรวาลธรรมในช่วงเวลาที่ชาวพุทธกำลังสับสน เกิดความไม่สงบแห่งจิตใจ เพราะเท่ากับเราได้เป็นตัวแทนของพระสมมาสัมพุทธเจ้า ถึงแม้พระองค์จะดับขันธปรินิพพานไปแล้ว ก็ยังมีสาวกธรรมบทนี้มาแสดงต่อ ซึ่งเป็นการสืบทอดอายุพระพุท…
บทสวด “ธัมมจักกัปวัตตนสูตร” เป็นบทที่สำคัญที่ประกาศพระสมมาสัมโพธิญาณ โดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้าทุกพระองค์ที่เกิดขึ้นในโลก เมื่อพระองค์ตรัสรู้แล้วก็ทรงแสดงธรรมบทนี้ ใครที่สวดบทนี้ในยุคนี้จึงเป็นบุคคลสำคัญท
อานิสงส์สัปปะการที่ ๒
10
อานิสงส์สัปปะการที่ ๒
อานิสงส์สัปปะการที่ ๒. ในขณะที่เรามีบุญบารมีเต็มเปี่ยมได้เกิดไปเจาะพระสมมาสัมพุทธเจ้า และถ้าเราได้เกิดเป็นชาย พระองค์ก็จะประทานการบวงให้ ที่เรียกว่า “เอกิกิญฺจุปสมบท” การบวงแบบนี้ไม…
อานิสงส์จากการเกิดในบุญบารมีที่เต็มเปี่ยมมีความสำคัญต่อการได้รับการบวงจากพระสมมาสัมพุทธเจ้า โดยบุญที่ต้องมีนั้นได้แก่ บุญญิษฺฐานและการถวายผ้าไตรจิ้วร โดยเฉพาะในกรณีที่เกิดเป็นหญิงจะได้รับ…
ข้อคิดจากบทสมมตในพระพุทธศาสนา
82
ข้อคิดจากบทสมมตในพระพุทธศาสนา
…อย่าง เราจะเห็นว่าในครั้งพุทธกาล บางครั้ง พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงอาพาธ ยังมีพระภิกษุมาสายพระยกเลิกพระสมมาสัมพุทธเจ้าให้ฟัง เช่น นบโพชงค์ และด้วยอานะภาพแห่งโพชนม์ ที่ฟังแล้วทำให้สบายใจ อาการอาพาธก็คลาย และทุเลา แล…
บทความนี้พูดถึงการสมมุติในพระพุทธศาสนา ซึ่งมีความสำคัญในการเรียนรู้คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การสมมุติมีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้ผู้ฟังได้ดูตนเองและรู้สึกสงบใจ ตัวอย่างการใช้บทสมมุติในสมัยพุทธกาล เช่น
ความหมายของการทำงานและกฎแห่งกรรมในชีวิตมนุษย์
92
ความหมายของการทำงานและกฎแห่งกรรมในชีวิตมนุษย์
…้ แต่ในขณะที่เรายังพิสูจน์ไม่ได้ เพราะสมาธิยังไม่พอที่จะไปสู่จุดว่าตายแล้วไม่สูญ สวรรค์ มี นรกมี พระสมมาสัมพุทธเจ้าทรงให้ข้อคิดเอาว่า ควรตั้งใจทำความดีไปก่อน ถ้าแม้มิมี ชาติต่อไป ผูทำความดีมาดอดอดชาตินี้ก็ประสบแ…
การทำงานถือเป็นส่วนสำคัญในชีวิตมนุษย์ เนื่องจากเรามีความจำเป็นในการหาเงินมาเป็นปัจจัยในการดำรงชีวิต ความซับซ้อนต่างๆ ที่เราต้องเผชิญนั้นมักทำให้เราลืมเป้าหมายที่แท้จริงในการทำงาน การทำงานไม่เพียงเพื่อ
ตักบาตรพระ ๒,๖๐๐ รูป จังหวัดพิษณุโลก
57
ตักบาตรพระ ๒,๖๐๐ รูป จังหวัดพิษณุโลก
…ล เป็นประธานฝ่ายฆราวาส การตักบาตรครั้งนี้ จัดขึ้นเพื่อฉลองพุทธชันดิ ๒,๖๐๐ ปี แห่งการตรัสรู้ของพระสมมาสัมพุทธเจ้า สำหรับอาจารย์ที่ได้จากการตักบาตรนั้น ส่วนหนึ่งจะนำไปถวายแต่คณะพระภิกษุใน ๑๒๓ วัด ใน ๔ จังหวัดภา…
…ื่องจันทร์ เป็นประธานฝ่ายฆราวาส การตักบาตรนี้จัดขึ้นเพื่อฉลองพุทธชันดิ ๒,๖๐๐ ปี แห่งการตรัสรู้ของพระสมมาสัมพุทธเจ้า อาจารย์ที่ได้รับจากการตักบาตรจะนำไปถวายแก่พระภิกษุใน ๑๒๓ วัด ใน ๔ จังหวัดภาคใต้.
การขอพรจากพระพุทธเจ้าและความสำคัญของความดี
37
การขอพรจากพระพุทธเจ้าและความสำคัญของความดี
…ําลึกถึงพระคุณอันไม่มีประมาณของพระพุทธองค์ ณ เบื้องหน้า พระเจดีย์นั้น ด้วยอิริยาบถที่กล่าวคำฉันท์พระสมมาสัมพุทธเจ้า ทําหมายช่างทองถุงทองคำสูง 80 ถอก บังเกิดขึ้นสำหรับช่างทองและลูกชายคนเล็กเป็น อัครครู ภูเขาทองที…
เรื่องราวเกี่ยวกับนายช่างทองที่ได้สร้างหม้อดอกไม้ทองคำ 3 ใบ บรรจุไว้ในพระเจดีย์เพื่อขอพรจากพระพุทธเจ้า และเล่าถึงการเรียนรู้จากภูมิลลูกเศรษฐีที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้เพื่อสร้างความเป็นเศรษฐีในปัจจุบัน
ความรู้แจ้งและบารมีในการบรรลุเป็นพระพุทธเจ้า
20
ความรู้แจ้งและบารมีในการบรรลุเป็นพระพุทธเจ้า
…า นินทัศกิยบูชา งถึงตัวเองจะมะพรานอัครพาน ให้นึกคิดลุกในเมืองหน้า 8. ต้องมีความตั้งใจที่จะไปเป็นพระสมมาสัมพุทธเจ้าหน้า คือ ถ้าไม่มีความปรารถนาที่จะช่วยสัตว์โลกต่อไปองค์หน้า พระพุทธเจ้าทรงมาพบเห็นแต่พระองค์เองว่…
เนื้อหาเกี่ยวกับอภิญญา 6 ประการและความสำคัญของบารมีจาคในการที่จะเป็นพระสมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งรวมถึงการตั้งใจช่วยสัตว์โลกและความพยายามในการสร้างบารมีเพื่อมุ่งสู่ความเป็นพระอรบุตร นอกจาก…
พระนางสามวามดีและการขอความช่วยเหลือจากพระพุทธเจ้า
82
พระนางสามวามดีและการขอความช่วยเหลือจากพระพุทธเจ้า
…นที่พึ่งเกิด ดังนี้ [๕๕] อิท ววดวาสามาวดี พระนางสามวามวดีเป็นพระสุภาคิ สมุภาสุมพุทธสุภาวิกาแห่งพระสมมาสัมพุทธเจ้า กล่าวว่า คำนั้นแล้ว (กราบทูลว่า) มามุตว สุรณ คุจุ ขอตพระองค์ อย่าทรงถึงหมอมหัน ว่เป็นที่พึ่…
…้เป็นเรื่องราวที่พระนางสามวามดีได้กราบทูลเเกี่ยวกับการขอให้พระมหาราชาทรงพระวรกายเป็นที่พึ่ง โดยมีพระสมมาสัมพุทธเจ้าทรงเป็นตัวอย่างในการเป็นที่พึ่ง พระนางแสดงความเคารพและขอให้พระมหาราชาอย่าทรงพึ่งพาหมอมหัน ทรงเตื…
อุปมานุภาพจากพระไตรปิฎก
174
อุปมานุภาพจากพระไตรปิฎก
13 อุปมานุภาพจากพระไตรปิฎก ๑. ความสำคัญของความไม่ประมาณในธรรม ๑.๑ พระตาคตอตรหันสมมาสัมพุทธเจ้า บันทึกกล่าวว่า เป็นยอดของสัตว์เหล่านั้น ฉันใด ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย กุลธรรมเหล่าใดเหล่านั้น เกี…
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับความไม่ประมาณในธรรมซึ่งมีความสำคัญในพระไตรปิฎก โดยยกตัวอย่างการเปรียบเทียบความไม่ประมาณกับรอยเท้าต่างๆ เพื่อแสดงให้เห็นถึงความสำคัญและระดับของความไม่ประมาณในกุลธรรมต่างๆ
อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลิ - หน้าที่ 1
1
อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลิ - หน้าที่ 1
…มมาตุวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 1 นมตฺถุ รตนตฺตยสฺส อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลิ ปกรณารมภคาถา สมมาสัมพุทธมตุล สสทฺธมฺมคณุตตม อภิวาทิย ภาสิสฺสํ อภิธมฺมตฺถสงฺคห์ ฯ ตตฺถ วุตตาภิธมฺมตฺถา จตุธา ปรมตฺถโต จิตต์ เ…
บทนี้นำเสนอการศึกษาอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลิ โดยเริ่มจากการสำรวจคำสำคัญต่างๆ เช่น 'จิตต์', 'เจตสิก', และ 'นิพฺพาน' ตลอดจนการจัดหมวดหมู่ของจิตและสภาพจิตให้เข้าใจในระดับลึก โดยอธิบายถึงประเด็นหลากหลาย เช่น คว
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
162
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…ยชนา ฯ จตุพุฒิธนุติ วา อตฺโถ ๆ ปรมตฺถนฺติ โยชนา ฯ เอวสทุเทน จ จตุปปการโต อูนาธิกต์ ปฏิกขิปติ ฯ น หิ สมมาสัมพุทธา ตโต อูนมธิก วา ปรมตฺถ์ สามุกก็สกาย ปกาเสนฺติ ฯ จิตตาภิเภเทน จตุพุพิธเมว ปกาเสนฺติ ฯ น หิ สเทวเก โล…
บทความนี้กล่าวถึงเนื้อหาที่สำคัญในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นจิตต์ อิติ และรูป อิติ รวมถึงความสำคัญของนิพพานและการเข้าใจจิตตเจตสิกรูป ตลอดจนการวิเคราะห์ว่าวิธีการสื่อสารภายในอภิธมฺมนี้ส่งผลต่อการศึกษ
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 101
101
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 101
…ิเต ตสฺมา โส ปาโจ น สุนฺทโร ฯ อปเร ปน ฉสตถารานมปิ วาจกตฺตา สามัญญนุติ วทนฺติ ฯ ติ น ยุชชติ ฯ กสมา ฯ สมมาสัมพุทธสททสฺส เอกนเตน ภควันตวาจก ตา ฯ ปวตฺตตีติ ปวตฺโต โย สทฺโท ฯ ปบุพโพ วๆ ปวตฺติย พุธคมาทิตเถ กตฺตร ฯ ปวต…
บทความนี้มุ่งเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ซึ่งนำเสนอแนวทางการทำความเข้าใจในแง่ของวิเคราะห์ความหมายของคำตามหลักพระพุทธศาสนาและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านอภ
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
78
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…จิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 78 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 78 ปท์ อตุล สสทฺธมฺมคณุตฺตม์ สมมาสัมพุทธนฺติ เอว ทวินน์ ปทานํ เวมชเฌ น ฐเปตพพ์ ฯ กสฺมา ฯ พฺยวชายกฤตา เจว ปทโยชนาย เอวํ อภาวโต จ ฯ กลุ่มภูติ …
…าความรู้หรือการเรียนรู้เกี่ยวกับพุทธธรรม การวิเคราะห์เนื้อหาจะอิงกับการสืบค้นทัศนคติที่เกี่ยวข้องกับสมมาสัมพุทธที่มีการนำเสนอย่อยหลายในแต่ละกรณีและเชื่อมโยงถึงการตีความในบริบทต่างๆ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงคำศัพท์…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
77
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…ิ วตฺตพฺพ์ เอวมาตวา กสฺมา สสทฺธมฺมคณุตฺตมนุติ ปท์ อตุลนุติ ปทสฺสาทิมหิ ฐปิตนฺติ ฯ สจจ์ อตุลนุติ ปท์ สมมาสัมพุทธนุติ ปทสฺส อาสนุน ตสฺมา อตุลนฺติ ปท สมฺมาสมฺพุทฺธนฺติ ปทสฺสาทิมหิ ฐเปตพฺพ ตสฺมา สสทฺธมฺมคณุตฺตมนุติ …
ในเนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการเสนอวิเคราะห์และอธิบายความหมายที่เกี่ยวข้องกับธรรมะ เช่น อวยวัตถุกับการพิจารณาเงื่อนไขต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อวิถีการดำเนินชีวิตของผู้ปฏิบัติธรรม โดยอ้างอิงถึงห
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 45
45
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 45
… ปเท กมุม ฯ อาจริเยนาติ วุตโตติ ปเท กตฺตา ฯ วุตฺโตติ กมฺมวาจก กิตปท์ ฯ อถวา ฯ หิ สจฺจํ เอตฺถ เอเตสุ สมมาสัมพุทธนฺติ อาทิคาถาปเทสุ สมฺมา....ทิยาติ อิมินา ปเทน รตน....อาจริเยน วุตฺโตติ โยชนา ฯ เอตถาติ นิทธารณ์ ฯ ก…
ในบทนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการนำเสนอในรูปแบบคำสอนต่างๆ ของพระพุทธเจ้า เช่น การอภิวาทิยะและการปฏิบัติอยู่ในบริบทของหลักธรรมที่สืบทอดมา ผ่านประเด็นการยกย่องพระรัตนตรัย โดยใช้ประ
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตอนที่ 20
59
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตอนที่ 20
…สมบท สำหรับพระพุทธเจ้า รูปแบบที่ 1 การบวนแบบอัคริลิกสุขุสมเทา (อ จี-ี-กอ-อุ-ปะ-สา-ปะ-กะ) พระสมมาสัมพุทธเจ้าประทานการบวชให้แก่กุลบุตรด้วยพระองค์เอง สำหรับพระสาวก รูปแบบที่ 2 การบวนแบบติสรณสมคุ้มสัม…
บทความนี้กล่าวถึงรูปแบบคณะกรรมการบริหารในสมัยพุทธกาล โดยยกตัวอย่างการบวชของพระบรมศาสดาและพระสาวก รวมถึงการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการบวชจากการที่พระพุทธเจ้าบวชให้แก่กุลบุตรเองไปสู่การที่พระสาวกสามารถบวชแทน โ