หน้าหนังสือทั้งหมด

เทวดาหายกิญจุํ วฑฺฒ
93
เทวดาหายกิญจุํ วฑฺฒ
…๒๐] อุปมุตโต ปลุตตสติ อิมํ ธมฺมเทสนํ สตฺตา เชตวาน วิรณุโต เทว หายาน กิญจุ อารพุก กลสฺส. เต กิร สตฺต สหติทิกา กมฺมกฺจํ คณะวามิวาทํ ปรสิตสํ เเตส สกาสสา ทรฺลํ อาหารดวกา องคารกปลุํ สุขเจตวา วิสฺពเทวา ทรฺรํอ…
บทความนี้กล่าวถึงการศึกษาแนวคิดเรื่องเทวดาหายกิญจุํ ซึ่งเน้นถึงปรัชญาและบทเรียนจากการฟังธัมมเทศน์ โดยเกี่ยวข้องกับการดำรงอยู่ของเทวดาและสิ่งต่างๆ ในจักรวาล ผ่านการอุปมาและการสอนต่างๆที่เกี่ยวข้องกับพุ
ชมภปฏิญาณ (ทุตโข ภาโค)
101
ชมภปฏิญาณ (ทุตโข ภาโค)
…ฤทิล สิญฺญุติ เต คหนุตวา ผลาสิมิกาสุกสวา เคห ปฏิญฺญาเปตวา สลส ปภุรํมํ ปฏิญฺญปริมุํ ขนานิโภนิยสานานิ สหพานิ ผลามิกสุเส.Status และ วิวิสุตติ. หฤติ อาตาคติ คหนุตวา ผลามิกาสยาม เนติ โช ศุสิต ติติรํํ กฤตพุทฺ…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการดำเนินชีวิตและการแสดงออกถึงปฏิญาณที่สำคัญ ซึ่งเสนอให้เห็นถึงความสำคัญของการมีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนในชีวิตโดยการเข้าใจธรรมชาติและการจัดการกับความท้าทายต่างๆ ที่เราเผชิญ รวมถึงการ
การเรียนรู้ในภาวะสงบ
115
การเรียนรู้ในภาวะสงบ
…า ปี ปฏเตติ ปริทยติ น อุปปูกานี น ปาปูฏกิตติ. นิพุพานสุเลา สานุฏิ- เเวติ. คำาปริโยสน นิคมติสุตโตร สหา ปฏิสมภิทา อรหดต ปานิจ อนุเบบี พูสุ โศตาปุนานาโย อหาสู มหาชนส มาุปโลา เทนา ชาติตติ. นิพุทาสี ติสสุ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการปฏิบัติธรรมในช่วงฤดูโย โดยเน้นการเข้าใจตนเองและการเข้าถึงนิพพาน ผ่านคำสอนของพระพุทธเจ้า รวมถึงการใช้วาทกรรมในการเข้าใจธรรมะอย่างลึกซึ้ง นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการเป็นภิกข
จิตวภาวนาและธรรมะ
116
จิตวภาวนาและธรรมะ
…ิฺย กสิฏฺติ มํ ยานนฺตุ เอกํ ปาหย คจฺฉนฺตุ กิฺยฺนะ นาม เอว จิตฺตวลิณฺฑน ภาวิ ณ วกฺฤฏิ จิตฺตนํานนฺเต สหุํ ดํ อคฺคณฺโม วาส จิตฺตนํ วุตฺตํวิทฺติ วตฺวา อิมาทฺวา คาตา ออกสฺสํ "ผนฺนทนํ อปฺป จิตฺตํ ทรฺกฺขุ ท…
เอกสารนี้สำรวจถึงกระบวนการทางจิตวิทยาภายในและการฝึกฝนด้านจิต ในการอภิปรายทางธรรมะ ถือเป็นแนวทางในการเข้าใจความคิดและความรู้สึกที่สัมพันธ์กับเส้นทางการปฏิบัติธรรม รวมถึงการระลึกถึงความจริงเกี่ยวกับจิต
ประโฒค- ธมฺมปฏิญฺญา (ตติยภาค) - หน้าที่ 3
3
ประโฒค- ธมฺมปฏิญฺญา (ตติยภาค) - หน้าที่ 3
…วิจินสูติ อุปปภูติสูติ ปฐวีวิสูติ ลาภิกฺสูติ สตฺถา สยมวา ปญฺญู วิสฺชนฺจสติ มนาวาสนา ปญฺญาสติ ภิญฺญ สหา ปจฺเจมิ อรณี ปัฏญฺญา ปฏสติ สมาปนฺนิ ปรวีรํถาาปฏฺปลู ปลุกปนฺกฺฐา วฤติวา ตรณฺฑู -------------------…
เนื้อหาของหน้านี้เกี่ยวกับธรรมะที่สอดแทรกในชีวิต โดยเน้นถึงการกระทำของพระสตฺถาและการเรียนรู้จากประสบการณ์ต่างๆ ที่จะนำไปสู่การทำความเข้าใจในธรรมที่ถูกต้อง ทั้งนี้ยกย่องความสามารถของพระสตฺถาในการนำสอนส
ประโยคโอเค - ธรรมะภูมิ (ต่อไป ภาค) - หน้าที่ 6
6
ประโยคโอเค - ธรรมะภูมิ (ต่อไป ภาค) - หน้าที่ 6
…วาสายาติ วฑุต สยายภิ ภิญจุวงษ์ อุปปุัทิศกึกโม วิทาร คณุตวา ภิกขุสุขสม สถธี สุตจา นิมมนุตฺตวา สตุตาท สหทู ทนฺทา ทุตา สุตตุ มิวา
เอกสารนี้เน้นการแสดงออกถึงความเข้าใจในธรรมะและแนวทางการปฏิบัติที่สอดคล้องกับการดำเนินชีวิตในสังคม โดยนำเสนอแนวคิดและคำสอนที่สามารถใช้ประโยชน์ได้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะการพัฒนาปัญญาและสติสัมปชัญญะ ซึ่
ชมรมทุกซาก (ตั๋วภาคโค)
15
ชมรมทุกซาก (ตั๋วภาคโค)
…ิฏวา ทีม- ทสสุนา กรรณาคุณ อภิสีมมกุลปญฺญิ โอตฺตวา หนาทวา ปาณิย ปฏามม hl สมัตติ พนุโล สาธุ วณฺฏวา สหสุสตุมมนน คเหวา ตำ อโรปฺวา สาตูติโล นิฏฺฑวา
ในหน้า 15 ของหนังสือ 'ชมรมทุกซาก' มีการกล่าวถึงวรรณกรรมและการตีความต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องราวในชีวิตและสังคม โดยเฉพาะการสำรวจแนวคิดและปรัชญาที่อยู่ใต้พื้นฐานของแรงบันดาลใจในวรรณกรรม ข้อความที่ปรา
คำบรรยายใต้ภาพหน้า 20
20
คำบรรยายใต้ภาพหน้า 20
…นโล รุฏฺติภาณา ตกฺกวา กามภาสิ. วิภาทาย รุฏฺตา เทว โกลสนินทู อนาโค ชาโลติ. วิลปุณฺเตย ตสุยา อิตฺถิยา สหฺฤา สุตฺวา รณูโล อาโรเจํ โส มาดุสาส มหนตน สกฏาเรน สริกิจิํ กาเรส. วิฑูทิโก ราชํ ลวิฺวา ตํ เวรํ สริฺ…
ในหน้า 20 ของบทความนี้ ประกอบด้วยการอธิบายเกี่ยวกับราชาและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง บรรยายการดำเนินเรื่องและความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครในเนื้อหา หนังสือเล่มนี้ทำให้ผู้อ่านเข้าใจบริบทและสิ่งที่เกิดขึ้นได้อย่
บทกฎที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา
34
บทกฎที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา
…ภาค–) หน้าที่ 34 กาื้ นาสขจี. องค์วิ ชนา โกวิทย์ คหเตวา กฤตมนตาป (วิทย์สุด) นาสกูซูเทอ. อดสูส ปูไว สหวี วายมนตสุเส อรีรีโต เสทา มูจิสู ปีปาสา อุปจติซิ ตโต ภิริย อาหาร ภุทธ น เม ปูวิธี อุตโต สมณสุข เทศต…
บทนี้เน้นถึงบทกฎในการศึกษาและการพัฒนาบุคคลากร การทำความเข้าใจในบทบาทและความสำคัญของการศึกษาในสังคมและการเรียนรู้ผ่านวิธีการต่างๆ อาทิเช่น การใช้หลักธรรมในการสอนและการพัฒนาสติปัญญา โดยอธิบายว่าวิธีการศ
การศึกษาเกี่ยวกับธรรมะในอุตตโน สุนกกส
58
การศึกษาเกี่ยวกับธรรมะในอุตตโน สุนกกส
อุตตโน สุนกกส อนุราธปฐมฤต จุตุทสฺ ฎฤๅปาโล มม ธิราส สฤิ อนุกามา คจฺฉนฺตุ สหสุข สุฤิอ ส บูรณี ออยาย คมฺภาสส กิ อนุภาพ อิ สิโติ จุตุทสฺม กิญฺจิ อสฺเสสตว ต นิฤมิตฺสํ ธนบูชํ สจฺจิ…
เนื้อหาในเอกสารนี้พูดถึงหลักธรรมและแนวคิดต่างๆ ที่ช่วยให้ผู้คนได้เข้าใจถึงความหมายของชีวิตและความจริงของธรรมะ โดยมุ่งเน้นที่การพัฒนาจิตใจและการเข้าถึงความสุขภายใน รวมถึงความสำคัญของการควบคุมอารมณ์ การ
ประโยค-ชมปฏิทินก (ตรโยปาฏิโมก) หน้าที่ 66
66
ประโยค-ชมปฏิทินก (ตรโยปาฏิโมก) หน้าที่ 66
…ทส ปุฏฺตา จิติโร จาติ อเวรมุสา ปุฏฺตนกูปนุต- สนุตนาวเสน ปวฏฺตานี วิสาริกา จตุตรี สตนี อฑฺฺู จ ปณ- สหสุสตานี อนุสฺ สัย วิสาริกา อตฺฺสุ สีย วิสารสสโต อญฺชิ สิล เอัปิ ปลีด นาม ๑. ม. ย. วิสาราข วิสตปุตตา …
เนื้อหาในหน้าที่ 66 ของประโยค-ชมปฏิทินก (ตรโยปาฏิโมก) นี้มีรายละเอียดเกี่ยวกับธรรมะและวิถีการปฏิบัติตามหลักของพระพุทธศาสนา ไม่ว่าจะเป็นการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับสติ การเข้าถึงธรรม การแสดงออกทางจิตใจ ร
ประโบยาน - ชมมปฏฺฏิจกา (ตติยภาค) - หน้า 72
72
ประโบยาน - ชมมปฏฺฏิจกา (ตติยภาค) - หน้า 72
…ฐา เชวมนหา- วิหาร คจฺฉติติ สทฺตา ปจฺฉาย พุทธรูปมฺบูชสมฺส ภิกฺขุสงฺสม วีรเรยว ทานิน เทติ อตฺถสา เอกา สหายิกา สหกฺสมํนิ กํอ วฺติ วติ อาปาย อนาคฺขวา สหายิก อํ อิมํ วาติํ ตว ปาสาเท ภุมมิตรนสมฺเปน คตฺริตฺถนา…
บทที่ 72 ของประโบยาน แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการบูชาและความสัมพันธ์ระหว่างสานุศิษย์และพระศาสดา เนื้อหามุ่งเน้นการเสริมสร้างจิตใจและความคิดในด้านดี โดยใช้ตัวอย่างเช่น การปฏิบัติถูกต้องตามหลักที่พระพุ
ประโยคฺ-ชมมปทูกถก (ตดโยภาค) หน้าที่ 74
74
ประโยคฺ-ชมมปทูกถก (ตดโยภาค) หน้าที่ 74
…ย ปาติ อุปฺปาณี ญฺญตา ฐิตา ฐิตา ปจฺจิณฺณ เอกา สาหิกา ตาย สกฺร์ นิพฺพทฺร วิหาร คจุติ สา สตฺถา สตุตรา สหี วิสาสนาน กถนฺญู ววฑฺลกวาอญฺญ ทิสฺวา กนิษฺโณ โท กวา เอตฺวา พุทธานี วงลนา โหติตี จินตวา สตฺถา ปจฺจิ …
ในหน้าที่ 74 ของประโยคฺ-ชมมปทูกถก (ตดโยภาค) กล่าวถึงคุณสมบัติของภิกษุและแนวทางในการปฏิบัติที่ถูกต้องทางธรรม โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการฝึกฝนจิตใจและการมีจิตใจที่ดี รวมถึงการทำความเข้าใจในคำสอนของพระพ
ปฏิทินาฏา: ความหมายและการศึกษา
89
ปฏิทินาฏา: ความหมายและการศึกษา
…ตรราษฎี.." สตากัป คินุต ปาโม โกธีสุต คุจปุตสุตส นิพุตตสุต- ฐานน ตสุส ห นิพุตพุตฺตภ คุจมหาธาน สตมปิ สหสุสมปิ ทุขุ น สกลโก็ตติ วาวา อิม คาถ มานา " ตเส สมปูนนีสีลานี อุปปมาวีทารินี " สมุทนาน อิวุตตานัง…
บทความนี้เกี่ยวกับการศึกษาและสำรวจปฏิทินาฏา (ตดโปโยภาโค) ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับความหมายและการใช้งานในวรรณกรรมไทย. คำกล่าวในบทนี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจในบริบทต่างๆ เช่น การกล่าวถึงสมา
ชมรมกุฏฏิกา (ตะโละปาโจ)
91
ชมรมกุฏฏิกา (ตะโละปาโจ)
…ุฏฏิกา (ตะโละปาโจ) หน้าที่ 91 สมง อยู่ย มม วเจนน นิมนต์ติศ โส นิคคุณจาน สนฤกิ คนควา เด วนทิวา มยุ ห สหายโก สิริคุตโต สวามายา ตุมเห นิมนุตติ ตี อาฺ ศิริตุณา สมา คุฎ คุฎ โคติฎ อาม อยุตติ ต หุฏฏิอุฎฏา หุตว…
เนื้อหาส่วนนี้ได้กล่าวถึงประวัติและความสำคัญของชมรมกุฏฏิกา พร้อมด้วยรายละเอียดเกี่ยวกับพิธีกรรมและการจัดกิจกรรมต่างๆ ในชมรม เช่น การนิมนต์พระสงฆ์และการทำความดีเพื่อสังคม เน้นการมีส่วนร่วมของสมาชิกในชม
ปฏิรูปและอาหาร
94
ปฏิรูปและอาหาร
…ยคคอ - ชมปฏิรูป (ตติยภาค) - หน้าที่ 94 กุลปากนิบ มาย พูสนิ กาดู วงฤติที สิริคุณต อุปสงกิมิวา อาหาร สหาย สิริคุณตา ดี สมมติ ถาชุดหุชาชาน นาม กลอดโบปิ โอที วิวาโภติ ตู้ ญาณ่อ ณ กุลส กุลมา เอวังกโรสีสิสม …
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการปฏิรูปและการทำอาหารในวรรณกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการอ้างถึงกุลปากนิบและหลักการทำอาหารที่มีความสำคัญ รวมถึงแนวทางการปฏิบัติในการทำอาหารที่ถูกต้องและเหมาะสมตามหลักการที่ตั้
วิวาว จุตตโร: การศึกษาปฏิรูป
107
วิวาว จุตตโร: การศึกษาปฏิรูป
ประโคด๒ - ชมมปฏิรูป (ติวไป ภาค) - หน้าที่ 107 วิวาว จุตตโร เสฏฐิโต เหตุปุตต สหายา อาหารสต. เต มนูญสต อมาหาก เคห พฤฒิน เดน กี กิโรมาโต เเวรอป พฤฒ จาริกมฺมน ทาน ทสําน จูปิ กิรึสาน …
เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของวิวาว จุตตโร ในบริบทของการศึกษาและการปฏิรูป อธิบายถึงการวิเคราะห์พฤติกรรมและสังคม การสนทนาเกี่ยวกับปรัชญาและนโยบายการศึกษาในหลากหลายมิติ รวมถึงความสำคัญของการรู้และความฉลาด
ปฏิภาณในการสนทนา
110
ปฏิภาณในการสนทนา
…านนติ อิธิโลปนโลกุติ ปน อชานนติวา พาลานิ สาราวฤกษ สปริณติ กาอุ อสกโณนาตน ย สุตตติสติโพธิปักกิณีทิกา สหรัฐมฺ นิฏฺฐา สารสหสุ อนุตฺติ กโรนติ ดี สมนฺยุอรณฺติ สาโร โทม นาม โหติ โสโห อุตตโน มมฺตาย เอว ฯ ทีโม …
บทความนี้สำรวจความสำคัญของการปฏิภาณในการสนทนา โดยเน้นที่การสร้างความเข้าใจระหว่างผู้พูด และการใช้วาทศิลป์ในการสื่อสารเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เข้าร่วมสนทนา การพูดคุยไม่เพียงแต่เป็นการแลกเปลี่ยน
ชมพูปฐกถา: ตติย ภาค
113
ชมพูปฐกถา: ตติย ภาค
…ิดี อณ กิรนฺติโติ โภคิตติ อา คิรนฺติโติ สุทิสา มหาราช อนุหนํ อติที ครุสิตา หุตฺวา ปฏิคตา วสนติ มาสํ สหายํ ปาทนิก อาคมํ ทิตวา ตสฺส ภกฺคุตํ ปฏิจฺจามา มัส อาหาราติ ทาสิยา หาเปน ทตวา ตาย มัส อลิตฺวา อาตาย น…
ชมพูปฐกถาเป็นการสื่อสารที่ลึกซึ้งในด้านศาสนาและวรรณกรรมไทยที่ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างรัฐและเทว ทันบทบาทที่สำคัญของพระราชาในแง่ของอำนาจและมหากรุณาธิคุณที่เขามอบให้แก่ประชาชน รวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับ
អប្រុ​រោ​ន់ - ឆមុំភាពហុកផាក (ត្រីយូហា)
116
អប្រុ​រោ​ន់ - ឆមុំភាពហុកផាក (ត្រីយូហា)
…สุม กุมะ อุกฺฆมคุณติ นิสูสาย มัง เอวา เวทติ สกูติ คูติวา ปุนิวาส สรณา ปิณฺฑาย น ปวริสฺมิ เอกโสอิตรน สหฺตุ เอก ปลาสี อามาส โท สคมุ คศ เครสฯ อุปฐํกกล คเนวา เธโร กามุณติ ปูโณ เครสฯ เครสฯ อาสกุ ชาติ วิหารเย…
នៅក្នុងទំព័រនេះមានការពិភាក្សាអំពីប្រព័ន្ធនៃអាហារនិងការពិចារណាទៅលើភាពបញ្ជាក់នៃហុកផាក។ តាមពីរបៀបខ្លះពួកគេអាចវាយតម្លៃអ្នកសិក្សា និងអ្នកនាំពាក្យពីប្រាក់អាហារ។ អាហារនេះមានភាពសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍ