สุต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 53 / 166

…าม วิษณุภิภิรมกัลยานาย มหาศิวสมมตาย (ทำได ภาค) - หน้าที่ 283 อิทธวิธีนินทเทส วณฒนา ถามวาฎิอิวิมิวิ สุตตวา วิภา วิกว ควสมาน ปิเรย- สมานปี ปิณปปุรี ภูวาอา ทิตสา ฯ กัว นิวานภูติ คฤหาฑูจิ- สดา กิญจ วิว น อภ…

เนื้อหาในหน้าที่ 283 นี้จัดการเรื่องปฏิสัมพันธ์ระหว่างอิทธวิธีและนินทเทส ซึ่งบรรยายถึงประเด็นในการเข้าใจความหมายของชีวิตและคุณค่าของการศึกษา โดยอิงจากปรมาวจิรวิญญาณ นอกจากนี้ยังเน้นถึงความสำคัญของการเ

…รย ปลาสิ วา พาหิ สมปิญฺญาติอิติฺม ปุปฺผานิ นิปปฺปิรณเยน สมตฺติ โหติ ฯ อวสญฺญาต เอวา สมปิทติทํ อญฺญา สุตฺถกิ มิมฺปาเห วินฺยฤทฺถกาว ฐวิริโส สีชา ธมฺมติ ฯ วิจิตฺติวา นาบิ ภิกฺขู อนุโมฺหํ ฯ อกมฺมูปิรํ โหติติ…

บทนี้นำเสนอเกี่ยวกับการทำความเข้าใจอิทธิและการบรรลุจิตใจในบริบทของธรรมะ พระพุทธศาสนาเน้นการฝึกฝนและการเข้าถึงจิตใจที่สงบสุข รวมถึงการใช้ความคิดที่เป็นบวกเพื่อสร้างอิทธิพลที่ดีในชีวิตประจำวัน การแสดงออ

…ยา ห นิทุทธ- มุมแบน อญญาณ นิพิทธคูวิ วิธิด ฯ อญญาณิสเสนคุณ อญญาณาปาลัย วุตต ฯ เตนาห ติโ ปราส ฯ ดี สุต อญญาณสุข ฯ ฯ ตโต ปราส ฯ สตฺๆน ทเทนาหกณ อุตถโน ฯ อญญานอ ฯ สมรวย วุตติ ฯ ปฏิฒุกกํ ฯ น ฯ ปฏิษชานดา…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการศึกษาเกี่ยวกับจิตใจและธรรมชาติผ่านการสนทนาของปรมาจารย์และนิสิตที่พยายามเข้าใจหลักการทางปรัชญา มันถือว่ามีความสำคัญในการพัฒนาความเข้าใจที่ลึกซึ้งกว่าเดิม ซึ่งได้แก่กระบวนการคิด

…ตนุตต ฯ ตกฺหนึญ ปาตติ อาปาโยเก สนุราย ฯ ตตุฏฺกิ เทโลเก ฯ [๒๒๕] ผู้ใด สุรีโยติ ทูติย์ สุรีญานุทัล ฯ สุตวสุรีนติ สนุกสรีปุราณาสตก ฯ ปกติสุรีมิตฺ กปนูฏฺฐานกาโล ปุพพเจ อุปปนเน สุรีวิมาน ฯ กปนูฏฺฐานกาโล ปน ย…

เนื้อหานี้สำรวจแนวทางการพัฒนาจิตใจและการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมุ่งเน้นการอธิบายถึงความสำคัญของการมีเมตตาและจิตใจที่สงบในการดำเนินชีวิต ความเข้าใจในกฎของธรรมชาติและการเรียนรู้จากประสบการณ์ต่

…ทีหนมิตติ อุตฺโต ฯ เตนา นยนติ เอกญา วณฺณูวโต โหนฺติอธานนา วุตฺตุนเนยน ฯ ปทาลาคติ เวนามิกา ลตาชาติ ฯ สุตสา กริ ปราสวาทติ คโลติ วฑฺฒิ ฯ อถิญาณเอวา ภูมิอุปเทส ปนฺโน อถิญาณปา กนฺตฺตฺฤติ ฯ สุมานสุขาดชาตปุปสกล…

บทความนี้สำรวจแนวทางและภาษาศาสตร์ที่แสดงในเนื้อหาของพระไตรปิฎกที่เกี่ยวข้องกับนาม วิสาหมิกัลล้วคุณนาย โดยใช้หลักการทางอภิธรรมเพื่อวิเคราะห์การใช้ถ้อยคำและความหมายที่ลึกซึ้งในการสื่อสารทางพระพุทธศาสนา

…ะ มานมิว รูป อามมุนบด โภวิดิ สกโต่ภิชชซาน่า ว่า ๆ ตสมา จุดปปดกุเมน รูป ทีพพฤกษา ทวุจิ น สกฤกิ สุตตุเม็ด ๆ ยิน ทีพพฤกษญาณ ฐาปรุเมเม อต สกมุา สุตต ปสดีติ วตฺตบุติ ๆ ยกนฺยวน สตฺตสตนคตรภสโต เอว วุฒ…

เนื้อหาในหน้าที่ 328 พูดถึงหลักการของวิสุวิมิคีล้าว โดยเน้นถึงคุณสมบัติและแนวคิดในการปรับปรุงสภาพจิตใจเพื่อเข้าถึงความรู้และปัญญา การตั้งอยู่บนปรัชญาที่นำทางสู่การเข้าใจในโลกและการตระหนักถึงธรรมะ การเ

…มหติ วา ทิพย์เพน ฌญญตุินทภิไรวะ ปทานิ สนุราย วุตติ ฯ อาติทีดี เอตฺต ฯ อิติฺนาม ปน ปนาทติ ยกากมูปโล สุตเต ปฐนาติดี อมินา วาโมเยน ฯ อิติฺภิฤติ อิมิฯ สาตน โภฏฺญ อภิฺญู ทิพพทูกขฺมอลลติี ธริปโปโย ฯ โส ฯ ทิ…

บทความนี้นำเสนอการอธิบายหลักการและภาคปฏิบัติในการตีความที่เกี่ยวข้องกับวิสุทธิมิกดและการวิเคราะห์ทางทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง เนื้อหาครอบคลุมการศึกษาเกี่ยวกับความเข้าใจของทฤษฎีทางจิตวิทยาและปรัชญา การบรรยายน

…ตวา เนริกิกิตติ สุดฺฏ์ ทีลวา เตติ ฐุปเพ คีฺ ฯ ปภุพจ ฎียา ฯ นิรยาอกิมุ อาโลเก ฯ วาตุตตวา เนริกิตติ ฯ สุตฺเต ฯ ทิลวา เดติ ฯ บุปเพ ตายูพ อยู่ติ ฯ นิรยสวตุญีกิม กามิ คตํ สมาเทน ฯ ตรซน ฯ มนสิกราน ปริกตํ ฯ จิต…

บทความนี้นำเสนอความคิดเห็นของวิสุทธิภิมลเกี่ยวกับการศึกษาที่แม้จะมีความซับซ้อนแต่ยังคงแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของหลักการและทัศนคติในการศึกษา ผู้เขียนได้อธิบายเกี่ยวกับการเปิดกว้างของมุมมองการศึกษาในอนา

… สมามค มิจฉาทิฏฐิ ฯ ตยมญฺญกํ ฯ ทสสนํ โจติ ฯ มิจฉาทิฏฐิ ฯ สนฺตํ อิตํ ฯ สีลสมฺปุนโนติ ฯ ปิโล ฯ อิทิ ฯ สุตฺตํ ฯ อาคุณคูโจ ฯ ปน อุตตพุทพเร ฯ นกํ ฯ อญฺญนิติ ฯ อรมฺหุตํ ฯ เอํ ฯ สมมุตํ ฯ ยกํ ฯ อนุสํมาทิ ฯ อธิโย…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับปรมิทัศน์สายที่วิเคราะห์โดย วิสุทธิ์มิกัลคัลวคุณนาย จากมหาวิทยาลัยสมมต โดยอธิบายถึงความเชื่อมโยงของอุปกรณ์ในการศึกษาทางปรัชญาและแนวคิดทางจิตวิทยา การตั้งคำถามและการวิเครา

…าวซุนปรี- กมณุปเจา ทิพพจญู ์บาญอ ทาสีติ น ๓๔๖ อุปปลิตกูโลติ ์ ตำ ทูลาฯ ฯ สุฑัส อุปปลิตกูโลติ ัด ตุ สุตาอุดิวสาน- นายูป จูมาสติ ฯ สุจตฺ วี อริยสาธานี อนุเนดส ฯ อุปทานนกษาอุณโลกา ตกุยย ฯ สภาวโต สมุทโต อุด…

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับปรมัตถสัจญาณและความสำพันธ์ในสัจจะต่างๆ ภายในแนวทางการศึกษาและวัฒนธรรม โดยมีการนำเสนอข้อมูลจากมหาวิทยาลัยสมุทรสาครและการอธิบายถึงความสำคัญของวิชชาและปัญญาในการศึกษาต่อเนื่

…านุถานิติ ยานี ดีสิตธิยา สิทธานี เมตฺตฐานานี ปริญญานิติ. ว cruc ๑ อิทธาคานิติ เดฏฺ ึอิทธิจ ยกกาสินี สุตฺตปทานี. สนฺทยา ฯ ฯ ตา ฑโต อนฺญญฺผลาทิติ ฯ มโนมยานมูปี วิสุ ฯ อภิญญานถาวร อาคต ฯ เทศติ ฯ ฯ ปจจามสน ฯ…

บทความนี้กล่าวถึงความหมายของอภิญญานิทัสต์ วัณณนา ที่เน้นการศึกษาเกี่ยวกับการปริญญาและแนวทางการเข้าใจอภิญญาในเชิงทฤษฎี มีการเปรียบเทียบและเชื่อมโยงกับแนวคิดทางพุทธศาสนา ดำเนินการตามหลักการที่มีการศึกษา

…าม วิษณุภักดิ์ล้วงคุณนาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ทุตใต้ภาค) - หน้าที่ 345 อภิญญานิเทศ วงฤนา สนธยาอ ญสดุ สุตสดุ ฎ คา ทิ ภวังจานนุตตร อภิญญ์- ภูมะแถติ อารพู อนาวชนา ปวดติ ดิ ฯ ชนมอิตสุดสุสบ อุดมามารุมภาวา อาวช…

เนื้อหาตั้งต้นเกี่ยวกับความสำคัญของวิทยาศาสตร์ต่อการพัฒนาและการดำเนินชีวิตของมนุษย์ โดยเน้นความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ทางวิทยาศาสตร์และการสร้างสรรค์ในสังคม เช่น การประยุกต์ใช้งานวิทยาศาสตร์ในชีวิตประจ

… ฑๅเภฺ ฯ อิฏฺวํ หิ ฑๅเภฺ ฯ น ตสฺมา ปุฑฺฒิพนฺธํ ฯ ตสฺมา ปุฑฺฒิพนฺธํ ฯ อาโมมนปจฺจหยเน ฯ องฺคํฯ อิโส ฯ สุตฺตํ ฯ น ิชฺชิตตฺํ ฯ ฑๅเภฺ ฯ ปุฑฺฒิพนฺธา สมตฺตํ ฯ เอกํ ฯ มคฺภํ -

เนื้อหานี้เน้นเรื่องของการเข้าถึงความเข้าใจที่สูงขึ้นในทางพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงความสำคัญของเจโตปริญญา และคำสอนที่เกี่ยวข้องซึ่งเชื่อมโยงไปถึงนิปฺพาน การศึกษานี้มีเจตนาเพื่อเสริมสร้างปัญญา และการ

…า เฮรา จ ภิญญ นวมชฺชม จ ชมมปทีปอสด ตกดอตสุด สลูกจอ มมํ ปฏิมานยนฺตา ฯ พุทธเณร ธมฺโม วิณโย อวตโต โยตุ สุตส ปุเตตติ ตตว อานโต โยเยติ เตสโล มติจจองฺชนา ฯ ยสัมา ปอรํ อัจจฺถนา อกิจฺ ตสมนิ ยิ ยอญฺจดฺฤา วตฺตา ตว…

บทนี้เน้นความสำคัญของการศึกษาในพระพุทธศาสนา โดยการบูรณาการความรู้เข้ากับการเจริญสติและจิตใจ โดยมีการพูดถึงแนวทางการแสวงหาความรู้ที่ถูกต้อง ตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า การทำความเข้าใจหลักธรรมและการปฏิบั

…ลย์ อา อูปลิสิ วิเนย์ ปีฏิ ปุจเฉยุนัตฯ ๆ อายสมา ปิ อูปลิสิ สงมุธ ปดกุลัย อัม ภนุตติ ๆ กิ อารพฤกติ ๆ สุตานุ่น กาลนุกปุตติ อารพฤกติ ๆ

เนื้อหาใน 'สมุดปาสิกา นาม วิทยุถกา' แสดงถึงความสำคัญของคำสอนในทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่การปฏิบัติตนและการใช้ชีวิตตามหลักธรรมในสังคม เรื่องราวที่กล่าวถึงในเอกสารนี้ชี้ให้เห็นถึงวิธีการที่ชัดเจนของกา

…ง - สมาคมปลาสากิลา นาม วิบูลย์กุลตา (ปฐมภาค) - หน้าที่ 19 อุดกาน สุขโต สุทธิ์โต สวนโต สุนโต สุควาน สุตสภาคโต จ สุทธิ์ สุคานี องนิติ ฯ ติ หิ อุดกาตปรณกิเทพ อุดก สุชาติ ฯ สุทธิ์ อุดกา เวเนยชูลานายโลเมน วุ…

เนื้อหานี้นำเสนอประโยคต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสมาคมปลาสากิลา นาม วิบูลย์กุลตา รวมไปถึงการใช้คำและวลีที่สื่อความหมายได้อย่างลึกซึ้ง ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจศัพท์และภาษาท้องถิ่นได้ดีขึ้น โดยมีการอ้างอิงถึ

…ุดปากกา นาม วิบูลญาณ (ปฐม ภาโค) - หน้าที่ 21 ภวโต ตสส สสส อตุสส ภานโต จาติ วิบูลญาณ ยถาวุตแนว นเยน สุตตญาณ ต ปิญฺญาจาติ สุตตปิญฺญา อภิญฺญโม จ โส ปิญฺญาจาติ อธิสมปิญฺญติ เอามน ต โยนี วิบูลญ ชญยา ฯ เอว่า …

ในข้อความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาปัญญาและการปฏิบัติธรรมตามแนวทางของวิบูลญาณ ซึ่งเน้นการเกิดขึ้นของความรู้และการวิเคราะห์ในธรรมชาติของการเรียนรู้ การอบรม และการสอนที่มีความลึกซึ้ง การใช้วิธีการ

… องคุจรินาโก ยุทธนินาโกติ ปญฺญปุปฺผโต โหติ ๆ ตกุ คถโม พินนินาโก ๆ ติวอคหฤหนี พรุหุมซาลาเทิน จตุฑิสา สุตตานํ จตฺุติโส สุตฺตนตา ติวาโก สุสะ สุสะโก เอส ทีมินาโกติ ปรุมโอ โอนโลมิโก ๆ กสมฺมา ปนส ทีมินาโก้ จตุ…

…ผลต่อชีวิต ในเลขเรื่องนี้มีการพูดถึงเวสีวรรณและตัวละครอื่นๆ ที่สร้างประสบการณ์ต่างๆ อย่างน่าสนใจ จากสุตตานํที่มีความสำคัญในการนำเสนอเรื่องราว สวัสดีสัมผัสที่เกิดจากการแข่งขัน การพัฒนา และการเรียนรู้ในระด…

…าถา อิติวุตฺต ชาดิ อพฺภูธมํ เวภลุตติ นวปฺปกาโท โหติ ๆ ดูคฺถู อุกโรวิญฺจินทสกนุกปริวราล สุดาปิทด มงคลสุตรนสุตนาลสุตตวตกสตติอญฺญามิ จ สุตตนามา คตดวานฑ์ สุกฺตนปฺด โนสุดตนามิกา สุขิตฺกานฺ จ คาถาดี เวทิตพุสิ …

เนื้อหาในหน้าที่ 27 ของสมุดปลาสากิำนาม วินยฤกษ์ กล่าวถึงคำสอนและแนวทางที่สำคัญในการดำเนินชีวิตในทางพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอเงื่อนไขที่ทำให้เกิดปัญญาและความสุข พร้อมกับการใช้คำสอนด้วยวาทกรรมที่มีความหมาย

…ตุสถิสาหาสุสานี ๔ เม ธม มฺม พวศีโนดี เอวํ ปริทีปมมุนูรสน จตุสถิสาหาสุปลทํ โหติ ฯ ตถด เอกานุสนิกิ สุตฺ เอกา ธมฺมญฺญโ ส ย เอกานุสนิกิ ตุตค อนสนิวเสน ธมมกบุนฺฑนา ฯ คาคพนฺธู ปจุปจณํ เอกา ธมฺมกุนฺโญ วิช…

เนื้อหาในหน้าที่ 28 ของสมุดปาสก้า นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับธรรมะและวิญญูฤกษา พร้อมด้วยคำอธิบายเกี่ยวกับคัมภีร์พุทธศาสนาและการศึกษาธรรมะที่แฝงอยู่ในข้อความดังกล่าว ช่วยให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจถึงหลักธรรมและก