อนุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 491 / 508

…ฉาวโส, น เม ตยา สทรี กถา วา นิสารช วา ผาสโฏ, / เอกสส เม กดวา นิสชวา ผาส โทติ, / เอตเทว ปจอ่อย กริวา อนุญฺ, ปาจิตติย. / 43. โย ปน กิญฺจ สวโขนะ คุจล / อนุปปชว นิสชุ จีปปยุม, ปาจิตติย. / 44. โย ปน กิญฺจ ม…

เนื้อหานี้ยกตัวอย่างข้อปฏิบัติและกฎที่เกี่ยวกับปวิสาสามาติ พร้อมทั้งสำรวจการพิจารณาและการปฏิบัติที่เหมาะสมในบริบทต่าง ๆ โดยยึดหลักศาสนาเป็นหัวใจหลักของการเรียนรู้และปฏิบัติ ปัจจุบันเราเห็นการนำแนวคิดเ

ปุนปวารณาย, อนุญาตรว นิจจปวารณาย, / โตเจ อุตตรี สาทิยหย, ปัจจิตติย. / 48. โย ปน กิฏฺฐู อุุยุุตติ เสน ทสูสนาย ค จฉุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาในระบบการปุนปวารณา โดยเน้นความสำคัญของอนุญาตและการทำความเข้าใจต่างๆ ในเอกสารนี้ นำเสนอแนวทางและหลักการที่สำคัญในกระบวนการศึกษา รวมถึงการนำไปใ…

กายพรุธน วา / อปนิธอุย ยา อปนิธามปุย ยว / อนุตม์อโสหสาเปปุญี, ปาจิตติย. สุราปานวคูโฉฉูโฉ./ ๒๑. โย ปน กิญฺญ สญฺญจจู ปาณํ ชิวตา โวโรปยุย, ปาจิตติย.…

…ติ ปฏิวจาเทยุ, ปาจิตติย. / ๕๐. โย ปน ภิญฺ ญ ชานํ อนิวสติ- วสํ ปุคฺคํ อปสุมปาเทยุ, / โส จ ปุคฺคลอโ อนุปสุมปนฺโนิ, / เต จ ภิกฺขู คารุณา, อิติ สุตฺมิ ปจิตฺติย. / ๕๑. โย ปน ภิญฺ ญ ชานํ เอกาย- สตูณ สทูธี …

เนื้อหาเกี่ยวกับการวางตัวและความรู้ที่ถูกต้องของภิกขุในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงภิกขุที่มีความรู้และการปฏิบัติที่เหมาะสม รวมถึงคุณธรรมที่เกี่ยวข้องกับวิวัฒนาการของภิกขุและการศึกษาธรรมะตามหลักคำสอน

เอว วทะฺย; / อเนกปรียายน อาวุโสอนุตรายากา ธมมาะ วุตตา ภควา, / อลญจ ปน เต ปฏิสเยโต อนุตรายาติ; เอวุณจ โส ภิกขุ ภิกขุ imi ฉจมโน ตถวาม ปุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและความเข้าใจในบทบาทของพระภิกขุในการเผยแพร่ธรรม โดยมีการเน้นความสำคัญของการปฏิบัติและการเข้าใจธรรมในชีวิตประจำวัน ซึ่งมีความสำคัญต่อการเข้าถึงความสุขที่ยั่งยืน โดยสามารถน

…ยฺย์ กปุปยฺย, ปจิตฺติย่ / ๓๐. สมฺญทุเทโสป จี เอว วทยยุ / "ตำหน ภควตา ธมฺม เทสติ อาชานามิ; / ยถา เยม อนุตรายิกา ธมฺมมา วุตฺตา ภควตา, / เต ปฏิเสวโต นาล อนุตรายายาติ / โส สมฺญทุเทโส ภิกฺขูหิ เอว มุสส วจนี้โ…

เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามพระธรรมที่ได้รับการถ่ายทอดจากพระผู้มีพระภาคเจ้า เพื่อให้เข้าใจแก่นแท้ของพระธรรมและปฏิบัติอย่างถูกต้อง โดยเน้นให้เห็นว่าพระธรรมที่ถูกกล่าวถึงนั้นมีความสำคัญและไม่ค

อพุกาขาน, น ห ภควา เอ่ว วทยุ. / อเนกปรียายน อาวุโต สมุณฑเทส อนุตรายกา ธุมมา วุตตา ภควตา, อลญจ ปน เต ปฏิสุโต อนุตรายาติ;/ เอวญจ โส สมุณฑเทโส ภิกขุผู้ วุจุมาโน ตถา ป…

บทความนี้พูดถึงการปรับความเข้าใจในพระธรรมของสมุณฑเทส และการมีส่วนร่วมของภิกขุในคำสอนต่างๆ ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เน้นการแก้ไขความเข้าใจผิดเกี่ยวกับบทความและเนื้อหาต่างๆ ที่สำคัญในพระไตรปิฎก และความสำ

สัตย์มานนาน ภิกขเว ภิกขุนา อนุญาตพุธ / ปริปัจจิจฉาทุพพะ ปริปัจจิหัตพุทธ์, อยู่ ตต โสามี. / ๒๒. โย ปน ภิกขู ปาฏิโมกข เถอ ทิวทิส สม…

เนื้อหาพูดถึงหลักการและวินัยในพระพุทธศาสนา โดยเจาะลึกไปที่คำสั่งและข้อปฏิบัติต่าง ๆ ที่พระสงฆ์ต้องปฏิบัติตาม รวมถึงการบรรยายเกี่ยวกับวินัยของพระภิกษุในสังคม นอกจากนั้นยังอธิบายถึงการเป็นผู้ปฏิบัติตามอ

“อิทธิมนโกล อหิงสานามิ / อยมปีกิริ ธมโม สุตตาจโต สุตปริยาปนโน / อนุวฑฺฑมาส อุทเทส อาจจตุติ; / ตบุเจ กิกุจ อนฺเญกุญ ชานยยุ / “นิสินนุปุพุทธ อิมนากิฏฺฐุ / ปฏูโมเกอ อุตทิ…

บทความนี้สำรวจความสำคัญของอิทธิมนโกลและอหิงสาในชีวิตประจำวัน โดยเน้นถึงการตีความเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในจิตใจและการประพฤติในทางธรรม พบกับวิธีการในการสร้างความสงบและการยอมรับในสิ่งต่าง ๆ โดยไม่ต้องมีก

43. โย ปน ภิกฺขุ รณ โณ ขตติยสูส มุทฺธาอภิสิทธิ์สูส / อนิุกบุนตราชเญ อนิคุตตรนก / ปุพพอุปปิลสวติโ อนุทิลิล อติคามมยยม, ปาจิตตยิย. / 44. โย ปน ภิกฺขุ รตน วรตน- สมุฏติ วา / อนุญตุร อชุมารามา วา อชุมาวสต…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระธรรมเทศนา และการปฏิบัติตามหลักคำสอนของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในเรื่องของการถือปฏิบัติที่ถูกต้องสำหรับภิกขุ ซึ่งมีข้อกำหนดและหลักการที่เหมาะสมเพื่อให้เกิดความเจริญในจิตใจและการดำเนินชี

…สุส ภิสุต, โส หิรสุสุต, อบุตตุ ตุ ภาวิจิ. / ๒๕. โย ปน กิฏฐู สนุติ กิฏู อนาปุจฉา วิภาเล คาม ปวีเสย / อนุญตร ตรารูปา อจฉากา กรณียา, ปัจจุตติย. / ๗๖. โย ปน กิฏฐู อภจิมย์ วา หนุมย วา / วิสานมย์ วา สุจิพร การ…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาที่เกี่ยวกับนิกุบิปตุพุพ และวิธีการที่แตกต่างกันในการดำรงชีวิตตามคำสอนปรัชญาของตน บทนี้จะอธิบายถึงความสำคัญของการศึกษาและปฏิบัติตามธรรมะในชีวิตประจำวันเพื่อความสุขและสันติในจิตใจ

…า อิม โช ปนายสมฺโน จตตโร ปฏิเทสนียา ธมมา อุตเทสํ อาคจานุญฺติ. ๑. โย ปนภิฏกุ อณฺญาติกาย ภิฏฺฐูปนียา/อนุตตรมรํ ปวฏฺราย หตกโต บาทนีย วา โภชนีย วา/ สหุตา ปฏิคุณเหตุวา ขาเทยุวา ภูญฺชยวา,/ ปฏิเทสตพฺพํ เตน ภุญ…

30. "น สสิตถุกำ ปฏตโธีวน อนุตรมเร ฉฑเทสามมิติ สกขา กรณิยา. สมติล์ โภชนุปฏิสุขุตตา. / 1. "น ฉฏตปาณิสส อคิลานสส ธมม์เทสสาสามิติ สก…

เอตรกนุตสุส ภควโต สุภาคตํ สุตปริยายปนูน อนุวํทุมาส อุตเทสํ อาคจุติ. / ตุตุ สุพพลหว สมคุเคราะห์ สมุงทมานห อวีวงทมานห สุกิจปุพนุติ. / ภิกขุปฏิโมค…

…ตา สมมาสมุขเทิน, "สมุปนุนสีลา ภีฆนว วิหรถ สมุปนุน- ปฏิโมกษา ปฏิโมกษัลวรสุตา วิหาร อาจารโจกรรสมปุนา, อนุมุตตสุ วุชเชสุ ภายสุสา วิสมาทาย สีลุกด สีลุฌาปตุสุติ, ต สมาติหุมเหหิ สีญิตพุพี, "สมุปนุนสีลา วิหรัสส…

สีลุฌฑทสปโจ เน้นการฝึกฝนจิตใจให้มีสติและความสงบ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการน้อมนำไปสู่การบรรลุธรรม ในที่นี้กล่าวถึงหลักการสามัญที่ช่วยในการควบคุมจิตใจและส่งเสริมการปฏิบัติธรรมให้เข้มแข็ง โดยตั้งอยู่ในหล

…รณาคมูิ 16. ถ้าเป็นวันเวรรณา พึงว่า ปวรณา- กมุุสูส 17. ถ้าเป็นวันเวรรณา พึงว่า กรียมนา ปวรณา สุมตน อนุมานนตพพา

…รจนกุล พระกิตติฤทธิ์ อิทธิธานโณ พระกิตติภัคดี กิตติสิโภ และครอบครัวศรีอร พระเกียรติศักดิ์ กิตติสกล (อนุพงษ์) พระจรศักดิ์ ปุญเจตกโร บูรธรรมิโกะ ดร.นุชนิกา นันทวงศ์ พระคุณิจ สุวชิโช-ครอบครัว เย็นภิญโญสุข พ…

เอกสารนี้นำเสนอชื่อและผลงานของพระมหาโดยเฉพาะในวงการสงฆ์ไทย รวมถึงพระมหาฤษีวร ธมฺมวิโสและพระมหาฤกษ์ภิณณญาณ ตลอดจนพระภิกษุอื่นๆ เช่น พระมหาสรพงษ์ สมวีโล และพระเฉลิมพล สนุติมโน ซึ่งแสดงถึงความสัมพันธ์และ

…ำวล หาญเพชร สกุล คุณกัญญชนิดา เกียรติพัฒนพล คุณกัญญา สุวรรณเสม คุณกัญญา-นายิตา มูสิกโสภณ คุณกล้ายณี อนุครพ์ และครอบครัว คุณกาญจนา-พลวัฒน์-จุฑาพร นัยโกวิท คุณกาญจนา-วิฑูรย์ ตันสุวรรณรัตน์ คุณกานดา หาญเพชร…

เอกสารนี้นำเสนอรายนามเจ้าภาพผู้ร่วมบุญที่มีส่วนสนับสนุนศูนย์อบรมเยาวชนลาดหลุมแก้ว รวมถึงสามเณรและผู้มีจิตศรัทธาที่ร่วมแรงร่วมใจกันในการสนับสนุนการบรรลุโครงการและกิจกรรมต่างๆ ในปีที่ผ่านมา โดยมีทั้งครอ

คุณพ่อดวงแก้ว-แม่อ้อม ธิดิน พร้อมบุตร ธิดา คุณพ่อขยุทธิ์ อนุตรพร, คุณแม่ซูเตียง แซ่ซ้อง คุณพ่อพล-แม่สัมฤทธิ์-ชลาลัย นวลศรี, YAP CHIN WEI คุณพ่อสล้ายช่วยเอี่ยม-แ…

ในเอกสารนี้ประกอบด้วยรายชื่อเจ้าภาพที่เข้าร่วมทำบุญ พร้อมรายละเอียดชื่อของพ่อแม่และบุตร โดยมีความเชื่อมโยงในสายสัมพันธ์ของครอบครัวหลากหลาย โดยมีจำนวนเจ้าภาพรวมทั้งหมด 185 ท่านที่ได้ร่วมในงานนี้ ซึ่งแส

…ะคนอร่อยต่างกัน บางคนชอบร้องเพลงเป็นศิลปิน บางคนชอบเล่าเรื่อง บางคนชอบภาษาจีน เด็กวัยกำลังน่าถามต้องอนุบาล ๓ ร้อยต่อ ป.๑ นี้แหละ ช่วงนี้เป็นร้อยต่อ จะได้เป็นครูหรือเป็นอะไรต่าง ๆ ก็ ต้องช่วงนี้ อนุบาล ๓ …

วันเสาร์วันที่ 11 มกราคม พ.ศ. 2557 หลวงพ่อได้พูดคุยกับเด็กชายอชิตเกี่ยวกับการเรียนและการพัฒนาทักษะ เด็กอชิตแม้จะถูกบอกว่ามีอาการสมาธิสั้น แต่กลับมีความสามารถในการเรียนรู้และตอบคำถามได้ดี หลวงพ่อแนะนำแ