อาท : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 86 / 234

…าที่ห์ ยถารห์ วุตตปปการนฺติ อตฺโถ ๆ อิจปีติ เอตฺถ อปิสทฺโทปิ จิตฺตนฺติอาห์ โยเชตพฺโพ อิติ จิตตมปีติ อาทินา ฯ อิติ อิมินา ปกาเรน เภเทน จตุธาติ สมพนฺโธ ฯ จตุ ปกาเรหิติ อตฺโถ ฯ ปกาเสนตีติ โยชนา ฯ จตุพุฒิธนุ…

บทความนี้กล่าวถึงเนื้อหาที่สำคัญในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นจิตต์ อิติ และรูป อิติ รวมถึงความสำคัญของนิพพานและการเข้าใจจิตตเจตสิกรูป ตลอดจนการวิเคราะห์ว่าวิธีการสื่อสารภายในอภิธมฺมนี้ส่งผลต่อการศึกษ

…มฺมตฺเถ จิตติ เจตสิก รูป์ นิพพานนฺติ อุทเทเสหิ อุททิสิตวา ปุน ตทนุสาเรน ตตฺถ จิตต์ ตาว จตุพุพิธ โหติอาทีห ฉหิ ปริจเฉทหิ เตส์ นิททิฏฐิตฺตา เอตตาวตา จ อภิธมฺมตฺถ สงฺคหปุปกรณ์ นิฏฐิติ ภเวยย ๆ เตส ปน จตุพุพิ…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมที่สำคัญโดยเฉพาะในเรื่องของจิตตาทโยและนิปพาน จะมีการเฉลยว่าภาวะของจิตนั้นมีความเป็นมาจากอะไรและมีการใช้วัตถุธมฺมาภาพในการเรขาภายในเสริมให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจน

…งฺคยฺหนฺติ เอตฺถ เอเตนวาติ หิ สพฺพสงฺคโห ฯ ปุพฺพโกฏิชาติ ปุพฺพโกฏฐาสสส ฯ ตัณหาทิฏฐิอวิชชาน อุปปัตติ อาทิมริยาทาติ วุตต์ โหติ ฯ เตน วุตต์ อนมติคเค สํสาเรติ จ อนาทีมติ สาเรติ จ ฯ อุปญฺญายนโตติ ตสฺสา อวิชชม…

ในเนื้อหาบทนี้มีการพูดถึงสติปฏิบัติในเพจ 165 ซึ่งเกี่ยวข้องกับ อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการวิเคราะห์วัตถุธรรมต่างๆ ที่มีความเกี่ยวพันกัน เริ่มต้นที่การศึกษาภายใต้แนวคิดต่างๆ เช่น อวิชชา ตัณหา รวมถึงการ

…า ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 168 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 168 นาม โหติ ฯ เอตฺถ จ อาทิสทฺเทห์ เกสญฺจิเยว มริยาทาภิวิธ อุทาหรณาน สงฺคหิตตฺตา วิยสุทโท วุตฺโตติ ทฏฺฐพฺโพ ฯ อญฺญถา น วตฺตพฺโ…

ในหน้าที่ 168 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เนื้อหาพูดถึงหลักการของมริยาทาและการตีความต่างๆ เกี่ยวกับแนวคิดที่มีการวิเคราะห์อย่างละเอียด มีการเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาและการตีความตามแนวทางอภิธรรม โดย

…า นิพฺพตฺตติ ฯ คุนน์ สีล ปกติ นามมาเตน วา ติตถิเยหิ ปญฺญาติ สีล โคล จตฺวา มุตฺตกรีสกรณโรมนุถนาที่ ฯ อาทิสทุเทน กุกุกุรสีลาทิ สงฺคยฺหติ ฯ วเตนาติ โควตาทินา วเตน อาจาเรน ฯ อุโภ อิสา โกฏฐาสา อวยวา เอตสสาติ …

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นความสำคัญของนามและรูปเป็นแนวคิดหลักในอภิธรรม และวิธีที่คนเถนฺติแตกต่างกันในการมองนามรูปกาย นอกจากนี้ยังอภิปรายถึงมุมมองที่แตกต่างเกี่ยวกับวิธีการที่จะเข

… - หน้าที่ 175 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 175 สีลพพตปรามาโสติ อตฺถ์ ทสเสติ ฯ อิทเมวาติ สสสโต โลโกติ อาทิทสฺสนเมว ฯ สจฺจนฺติ อวิปรีติ ฯ โมฆมญฺญนฺติ อิโต ยถาวุตฺตทสฺสนโต อญฺญ์ อสสสโต โลโกติอาทิทสฺสน์ ตุจน์…

บทนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่สำรวจการดำรงอยู่และการประยุกต์ใช้ในชีวิตสมัยใหม่ การสำรวจเนื้อหาเกี่ยวกับสีลพพตปรามาโสติ และอรรถธรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในหลักธรร

…ย ภาโค) - หน้าที่ 176 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 176 โลโป อธิปเปโตติ ญาปนตฺถ์ สีลพุพตาที่นนฺติ เอตฺถ อาทิสทฺโท ปกขิตโต ๆ สีลญจ์ วตญฺจ สีลพุพต์ ฯ สีลพุพตสฺส อุปาทาน คหณ์ สีลพฺพตุปาทานํ ฯ อิมินาติ สีล...นาต…

บทความนี้สรุปแนวคิดและบทวิเคราะห์ของอภิธัมม์ตามตำราอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยกล่าวถึงประเด็นสำคัญเกี่ยวกับสีลพุพตและกระบวนการทำความเข้าใจแนวคิดต่าง ๆ ที่ซับซ้อน ความแตกต่างในลักษณะการปฏิบัติและการเข้าถึ

…..น์ ฯ อาธารณกลุ่มธาร โย ๆ [๒๓] เย ธมฺมา ฌานาทิวเสน...นิเสเธนุติ...อิติ ตสมา เต ธมฺมา นีวารณา ฯ ฌาน อาทิ ยสฺส มคฺคสฺส โส ฌานาที ฯ ฌานาทิโน วสน์ สมพชฌน์ ฌานาทวโส ฯ อุปฺปชฺชิสสตีติ อุปฺปชฺชนก & จิตต์ ฯ กุส…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และการวิเคราะห์โครงสร้างของคำและวิธีการที่ใช้ในการพัฒนาจิต บรรยายถึงธรรมและจิตในแง่ของความเข้าใจและการศึกษา เช่น การเกิดขึ้นของฌานและการระงับนิวรณ์. มีราย

…จเฉทตฺถ โยชนา หน้า 181 พยสน์ ฯ วิปุพฺโพ อส วินาเส ฯ นนทาทีห์ ยุ ฯ ญาตีน พยสน ญาติพยสน์ ฯ ญาติพฺยสน์ อาทิ เยส์ โภคพุยสนาทีน ตานิ ณ ญาติพยสนาที่นิ ฯ ญาติ...ทีน วิตกกัน ญาติ... วิตกกัน ๆ จสทฺโท วากฺยารมฺโภ …

…ยเกี่ยวกับการวิเคราะห์อภิธรรมและการนำเสนอแนวคิดเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจหลักการและข้อความสำคัญที่นำเสนอ อาทิเช่น การดำเนินการที่มีอิทธิพลต่อจิตใจและการอภิปรายเกี่ยวกับคำศัพท์ต่างๆ ในสายนี้ รวมถึงการอธิบายของ…

…ถามสฺส คมน์ ถามคมน์ ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ อญเณหิ น สาธารโณ อนุญฺญสาธารโณ ฯ อยุตฺตตฺถสมาโส ฯ กามราโค อาทิ เยส ภวราคาทีน เต กามราคาทโย ฯ เอวสทโท อญฺเญหิ กิเลเสหิ นิวตฺตติ ฯ สสส อตฺตโน ภาโว สภาโว ฯ วทน์ วาโ…

ในเนื้อหานี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการใช้วากยารมฺโภ และการเกี่ยวข้องของกามราคาทีน กับอารมณ์การนึกคิด โดยการสำรวจและวิเคราะห์เหตุและผลที่มีต่อจิตใจและสภาวะทางอารมณ์ต่างๆ การศ

…น ๆ สมาทีห์ ถมาติ โถ ๆ กว ธาตุ ฯ มโลโป ๆ รถสฺส องค์ รถงค์ ฯ เสาคญจ รองคญจ เสนางครองค์ ฯ เสนางครองค์ อาทิ เยส์ สกฏาทีน เต เสนางครองคาทโย ฯ วิสุ วิสันติ วิเสสน์ ฯ องฺคสฺส ภาโว องฺคภาโว ฯ เอกโตติ เอกสม ฐาเน…

บทนี้พูดถึงการวิเคราะห์และการทำความเข้าใจอภิธรรมผ่านการระบุและการจัดองค์ความรู้ โดยกล่าวถึงนามและรูปในบริบทต่าง ๆ และการจัดระเบียบองค์ความรู้ข้ามศาสตร์หลายแขนง พร้อมคำอธิบายทางปัญญาเกี่ยวกับองค์ธรรมต่

…ตสนฺติ ปถาติ สมพนฺโธ ฯ ปกภูตานีติ องคานิติ วิเสสน์ ฯ องคานิติ ลิงคตโถ ๆ มคฺคตฺติ คจฉนฺติ สตฺตา สุคติอาทีนี้ เอเต ธมฺมชาเตรีติ มคคานิ ฯ มคฺค คติย์ ฯ สพฺพโต อ ฯ มคคานิ จ ตานิ องคานิ จาติ มคฺคงคาน ฯ วาสทฺโท…

เนื้อหาในหน้าที่ 195 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการอภิปรายเกี่ยวกับองค์เกี่ยวกับสมมาทิฏฐิและวิเคราะห์โครงสร้างของมรรคที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจในธรรมในมุมมองต่าง ๆ โดยอ้างอิงถึงที่สำคัญ ๆ ในทฤษ

…ญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 196 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 196 ชานน์ ปริญญา ฯ ปริญญา อาทิ เยส์ กิจจาน ตานิ ปริญญาที่นี่ ฯ อาทิสทฺเทน....ปหานสจฺฉิกิริยาภาวนาน คหณ์ ฯ ปริญญาที่นิ จ ตานี กิจจ…

บทนี้พูดถึงอภิธรรมของปริญญาที่ใช้ในการศึกษาและวิเคราะห์หลักการต่างๆ ในศาสนา โดยเน้นที่ความสำคัญของการมีสติและการเข้าใจในการปฏิบัติ อธิบายถึงสถานะของสงฆ์ในแง่มุมต่างๆ และการใช้วาจาที่เหมาะสมสำหรับการเร

…ฺเถนาติ อินฺทฺริยานีติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อินทริยาน นามาติ สัญญา ฯ อิตติ กตฺวาติ นิทสสน์ ฯ จักขุนทรียนติอาที่ติ อาหาติ กมฺม ๆ อาทิตฺติ วตฺตพฺเพ สพฺพาสมาวุโสติอาทินา อโลโป ฯ อิสฺสรตฺเถน อินทริยานีติ อย ตาธิตว…

ในหน้า 200 ของหนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการสำรวจคำศัพท์และแนวคิดต่างๆ โดยเฉพาะการอภิปรายเกี่ยวกับ อนุวฑฺตา และแนวทางการตัดสินใจที่สำคัญในทางปรัชญาได้แก่ ธรรมชาติ, อินทรีย์ และการวัดคุณค่าภายใน เมื

…กคนต์ ฯ อินฺทสฺส ลิงค์ อินทลิงค์ ฯ อินทลิงค์ เอว อินทรีย สทฺทสฺส อตฺโถ อินฺทลิงคตฺโถ ๆ อินทสิงคตฺโถ อาทิ เยส อตฺถาน เต อินฺทลิงฺคตฺถาทโย ฯ อาทิสทุเทน อินฺทเทสิตตฺถอินท- ทิฏฐิตฺถอินทสิฎฐิตฺถอินทชุฏจตุถาน …

เนื้อหาในบทนี้สำรวจอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งมีการอธิบายเกี่ยวกับการเข้าถึงอภิธมฺมและการใช้อธิบายความบริการในบริบทต่างๆ ด้านพุทธศาสนา เน้นการวิเคราะห์และอภิปรายหลักการ เช่น อิทธิพลของอินฺทต, กุ

…ร ตนุภาเว วตฺตติ ฯ อชน์ ปฐม คมน์ ปวตฺตน์ อคฺโค ฯ อช คมเน ฯ วิชาทินา โค ชสฺส โค จ ฯ นตฺถิ อมโต อคฺโค อาทิ ยสฺส สสารสฺส โส อนมตคโค ฯ สสรติ ปุนปุปุน ปวตฺตติ เอตฺถ ภูเว ขนฺธาทิโกติ สํสาโร ฯ น อญฺญาติ อนุญญติ…

บทความนี้พูดถึงการวิเคราะห์อินทรียานและข้อความทางธรรมที่พระพุทธเจ้าได้สอนเกี่ยวกับความรู้และการเห็นอย่างถูกต้อง โดยเน้นอธิบายถึงความหมายของคำสอนต่างๆ พร้อมแนวคิดเกี่ยวกับชีวิตและลักษณะของการรับรู้จากท

…ิ อญฺญา ย ญาณ์ ฯ อาปุพฺโพ ญา ญาณ ฯ อิตถิย....วา ฯ อ ฯ ปูน อา ฯ อญฺญ์ จ ต อินทรียญชาติ อญฺญินทรีย์ ฯ อาทิรสุโส ฯ อญฺญาตาวิโน....วินฺทฺริย์ ฯ อาชานิตถาติ อญฺญาตาวี โย บุคคโล ฯ อาปุพฺโพ ญา ญาณ ฯ อตีเต ตตวนต…

บทเรียนนี้มีความสำคัญในการศึกษาอภิธมฺมเกี่ยวกับจิตและกิเลส พร้อมวิธีการวิเคราะห์และเข้าใจความหมายของอินทรียญชาติต่างๆ ในบริบทของพุทธศาสนา จะมีการอภิปรายถึงการปฏิบัติและการตอบสนองของจิตในหลาย ๆ ด้าน โด

… [๕๒] กิมปน อิเมส์ อินฺทฺริยานํ อนุกุกเมน เทสนาย กรณนฺติ ปุจน์ สนธายาห์ เอตถาตุยาทิ ฯ เอก จ ฐาเน... อาทิโต ภควตา วุตตานี ฯ มนินทรีย์...เอตฺถ อชฺฌตฺติกายตเนส วตฺตพฺพมปี...เอกโต ทสฺสนตถ์ ชีวิตินทริยานนุตร์…

เนื้อหาในหน้าที่ 206 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา สำรวจวิธีการในการเข้าใจและใช้ประโยชน์จากอภิธมฺมในชีวิตประจำวัน เพื่อสร้างสรรค์การเข้าใจในธรรม โดยเน้นถึงบทบาทของอินทรีย์ในการดำรงชีวิตอย่างมีสติและการกระทำ

… วิเสสนิสสยาน ฯ วิเสสนิสสยาน ภาโว วิ...ยตฺติ ฯ อชฺฌตฺติกานิ จ ตานิ อายตนานิ จาติ อชฺฌตฺติ กายตนาน ๆ อาทิมหิ อาทิโต ฯ ปนสทฺโท วิเสโส ฯ อชฺฌตฺติกายตนาน ภาโว อช...ภาโว ๆ สมานาน อินฺทฺริยาน ภาโว สามญฺญ์ ฯ อช…

บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะในส่วนของปริจเฉทที่ 7 ที่กล่าวถึงนิสสัยและความสัมพันธ์ต่าง ๆ ของอินทรียาน การจัดประเภทและการเข้าใจความหมายผ่านทางตัวอย่างที่หลากหลาย สืบค้นจาก

…ติ วิเสสนิสสยตฺตาติ สมพนฺโธ ฯ วิเสสนิสสยตตาติ วุตตานีติ เหตุ ฯ อชุฌตฺติกาย ตนานีติ วุตตานีติ กมฺม ๆ อาทิโตติ วุตตานีติ อาธาโร ฯ มนินทรียนฺติ วุตฺตนฺติ กมฺม ฯ อรุณ...เญนาติ วตฺตพฺพฤติ ตติยาวิเสสน์ ฯ เอตถา…

บทนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยชี้ให้เห็นถึงแนวทางการวิเคราะห์และทำความเข้าใจเกี่ยวกับปัญญาและการเกี่ยวข้องในทางธรรม นอกจากนี้ยังเน้นถึงความสำคัญของความศรัทธาและการทำความเข้าใจในการปฏิบัติทางจิต