เสนา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 51

…วามสฺส วิวรณ์ ยถาลาภนฺติ ฯ ลาภสฺส อนุรูป ยถาลาภ ฯ ) วิกฤตินมการนุตา อพยยีภาวา นาวจนสฺส อู๋ ฯ กามา...เสนาติ อธิปปาย วเสน ปกจิตต์ ฯ ติฏฐนฺตีติ ฐิตา เย บุคคลา ฯ วสน์ สมพชฺฌนํ วโส ฯ ติวิธ...วโตติ อเสขานนฺติ ป…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงการทำความเข้าใจและการวิเคราะห์กามาวจรวิปากานี รวมถึงกริยา วีสติและผลที่เกิดจากการทำกรรมอันดี ตลอดจนวิธีการเข้าสู่เส้นทางแห่งอารมณ์และความสำเร็จในด้านจิต โด

…(ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 414 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 414 เสขานนฺติ วีถีจิตตานีติ สมพนฺโธ ฯ อฏฐา....เสนาติ เตาสาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ เตตฺติสาติ วชฺเชตุวาติ กมฺม ฯ วชฺเชตุวาติ อุททิเสติ ปุพพกาลกิริยา ฯ เตวีส.…

เนื้อหานี้ว่าด้วยอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งตรวจสอบลักษณะต่าง ๆ ของจิตและการใช้ปัญญาในการเข้าใจความจริง มีการพูดถึงความแตกต่างระหว่างโสตาปนฺโนและสกทาคามี และอธิบายถึงปัญญาในเชิงที่ละเอียดเกี่ยวกับการเกิ

…ท ปกติกตฺตา ฯ ตาวตีสานนฺติ อายูติ สมพนฺโธ ฯ อายุปปมาณนฺติ สมภวตีติ วิกติกตฺตา ฯ อิติ เอวนฺติ ทิว....เสนาติ สรูป- นิทสฺสน์ ฯ ทิว....เสนาติ จตุคุณนุติ ตติยาวิเสสน์ ฯ จตุคุณนฺติ ลิงฺคตฺโถ ฯ โปฏฐเก ตโต จตุคุณ…

บทนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการวิเคราะห์เกี่ยวกับจำนวนปีของชีวิตมนุษย์และลักษณะต่าง ๆ ของมัน อธิบายถึงแนวคิดเกี่ยวกับจตุคุณและการใช้วิธีการศึกษาที่จำเป็นเพื่อเข้าใจหลักการนี้. นอกจากนี้ยัง

…ตินติ ทสเสตุนุติ กมฺม ฯ ติ...น จาติ ทเสตุนุติ ปเท ตติยา วิเสสน์ ฯ เตสนฺติ เภทนฺติ สมพนฺโธ ฯ ปาณา....เสนาติ ทสวิธาติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ ปาณา....เสนาติ อิมินา จิตตป ปาทวเสนาติ วิเสสน์ นิวาเตติ ฯ ทส...ทญชาติ…

บทความนี้สำรวจอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นการอธิบายเกี่ยวกับ 10 วิธีในแต่ละประเภทเพื่อการเจริญสมาธิ และการพัฒนาจิตใจผ่านทานและฌาน ซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติธรรมและสร้างสรรค์ชีวิตอย่างมีความ

…ิ อธิปปาโยติ โยชนา ฯ คตินิมิตฺตสฺส วสน์ สมพชฌน์ คตินิมิตตัวโส ฯ มโนทวาเรติ อาปากนฺติ อาธาโร ๆ คติ...เสนาติ อาคเตสูติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ปญฺจทวาเรติ อาปาถนฺติ อาธาโร ฯ กมุม...เสนาติ อาคเตสูติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อิ…

บทความนี้พูดถึงการอธิบายแนวคิดในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมุ่งเน้นไปที่ปัญญาที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติเกี่ยวกับอุปกรณ์ทางจิต การทำความเข้าใจในมโนทวาและเหตุการณ์ที่นำไปสู่อาการต่างๆ ที่สัมพันธ์กับการเกิดขึ

…ฯ สมาธิติ ลิงคตฺโถ ฯ จตุฏฺฐาโนติ สมาธิติ วิเสสน์ ฯ จตฺตาริ ฐานาน ยสฺส สมาธิสส โส จตุฏฺฐาโน ฯ สมา....เสนาติ จตฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ สมาธินทรียญจ สมาธิพลญจ สมาธิสมโพชฌงโค จ สมมาสมาธิ จ สมา....สมาธิโย ฯ สมา....…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่นำเสนอแนวทางการวิจัยและวิเคราะห์ทางความคิด โดยมีโครงสร้างที่สำคัญอย่างจัตตุรฐาน อีกทั้งยังมีการอธิบายคุณลักษณะของแต่ละองค์ประกอบ เช่น วิริยินทรีย

…า ฯ อิติ ปท์ ติวิธาติ สรุป ฯ ติวิธาติ ตัณหาติ วิเสสน์ ฯ ตัณหาติ ลิงฺคตฺโถ ๆ ปริตสฺสติ ตัณหา ฯ ฉฬา...เสนาติ อฏฐสตาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ฉ จ ตานิ อารมฺมณานิ ชาติ ฉฬารมุมณานิ ฯ ฉฬารมุมณานิ อาทิ เยส์ อตีตาทีน เต …

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นที่ความสำคัญของตัณหาและทิฏฐิในพระพุทธศาสนา คำรู้ที่สำคัญเกี่ยวกับความเชื่อมโยงของอารมณ์และการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน รวมถึงการวิเคราะห์ความสำคัญของวิ

…นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 321 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 321 กมฺมายูหนํ ๆ ยการหนฺติ สมป...เสนาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ สมป...เสนาติ ปติฏฐิตาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อุปา...วาติ สตฺตาติ วิเสสน์ ฯ สตฺตาติ สวตฺต…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยมีการวิเคราะห์องค์ประกอบและความสำคัญของกรรมในทางพุทธศาสนา เนื้อหาอธิบายถึงความเชื่อมโยงระหว่างกรรมและผลของการกระทำ การใช้แนวทางต่างๆ ในก

…าน เต สตฺตวิธา ฯ ปัจจุปันนาน จ ตานี ผลาน จาติ ปจฺจุปปนุนผลาน ๆ ปญฺจุป...ผลาน วโส ปจจุ...วโส ฯ วิญ...เสนาติ สตฺตวิชาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ สตฺตวิธาติ วุตตธมมาติ วิเสสน์ ฯ ปจจุ...เสนาติ วุตตาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ วุ…

เนื้อหาในหน้าที่ 335 นี้เสนอข้อมูลเกี่ยวกับอภิธรรมตลอดจนการวิเคราะห์เรื่องวิญญาณในบริบทต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวกับชราและมรณะที่มีผลต่อการเกิดใหม่ เทศนาและบทเรียนในเรื่องวิญญาณและชรามรณะ ซึ่งทำ

…อุป...นนฺติ วิเสสน์ ฯ อนนตรนุติ อุป...มานกาติ กาลสตฺตมี ฯ อุป...กานนฺติ อุปการากาติ สมุปทาน ฯ โอ....เสนาติ อุปการกาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อุป...รุทฺธาติ จิตตเจตสิกาติ วิเสสน์ ฯ จิต...สิกาติ สฤณี ฯ นตฺถิ จโยติ …

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการสำรวจและอธิบายอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งครอบคลุมการวิเคราะห์คำศัพท์และความหมายในนัยต่าง ๆ ของธรรม และหลักการแห่งการพิจารณาในทางอภิธมฺมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมุมมองของธมฺมาน กับก

…ตุพุพิโธ ฯ อปิสทฺโท อวย อเปกฺขติ ฯ เอวสทฺโท ปฏิสนธิ์ นิวตเตติ ฯ สหชาตาธิปติโน วโส สห...วโส ฯ ฉันท...เสนาติ จตฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ จตุพุพิโธติ สห...ปตีติ วิเสสน์ ฯ สห...ปตีติ ลิงฺคตฺโถ ๆ ยการหนฺติ ปจจ....โยต…

เนื้อหานี้ตรวจสอบการใช้คำและโครงสร้างของอภิธमฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับการทำความเข้าใจที่ซับซ้อนของครุกาตพฺพและพลวการณ์ในบริบทของอภิธรรม ตลอดจนการวิเคราะห์อุปาทานและสภาวะต่าง ๆ

…เยนาติ สมภวาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ สม...วนฺติ เตกาลิกา กาลวิมุตฺตาตยาทีสุ ฉสุ ปเทส ตติยาวิเสสน์ ฯ อนน....เสนาติ ปญฺจาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ปญฺจนนนฺติ อตี....นนต์ วิเสสน์ ฯ อดีต...กานนฺติ วเสนาติ สมพนฺโธ ฯ กลุ่มปัจ…

เนื้อหาในหน้าที่ 425 และ 426 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอความคิดที่เกี่ยวข้องกับการวิจารณ์และการวิเคราะห์ การเชื่อมโยงระหว่างรูปแบบและสาระสำคัญต่างๆ โดยความสำคัญอยู่ที่วิธีการจำแนกประเภทและการวิเครา

… อนุวตฺถญฺจ รุฬห์ จ อนุวากรุฬห์ ฯ อนุวากรุฬริยา วัสน์ สมพชฺฌน์ อนุ...วโส ฯ ตนฺติ ลิงคตฺโถ ๆ อนุว....เสนาติ ทุวิธนุติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ทุวิธฤติ ตนฺติ วิเสสน์ ฯ สมานาน ภาโว สามญฺญ์ สามญญากาโร ฯ คุเณติ อตฺตโน …

บทความนี้พูดถึง 'อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา' ที่มีความสำคัญในด้านการเรียนรู้และเข้าใจเกี่ยวกับพระธรรมและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง โดยนำเสนอแนวคิดและวิธีการที่สามารถประยุกต์ใช้ในการศึกษาและพัฒนาจิตใจ อธิบายถึง

…์ ภาว...วโส ฯ โลกุตตุ....ทุติ...สมาธิ จาติ ทวย์ ปาปุณาติ กตฺตา ฯ สภาว...ปีติ สตีติ ลักขณ์ ฯ ภาวนา...เสนาติ ปาปุณาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อปปนนฺติ ปาปุณาติ กมฺม ฯ [๓๒๘] ภาวนาวิเสสวเสนาติ วจน วิตถาเรนฺโต อาห วิสุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา อธิบายถึงสภาวะธรรม ตลอดจนการปฏิบัติธรรมและการเจริญสมาธิ พร้อมด้วยแนวคิดเกี่ยวกับนิพพานที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นที่การเข้าถึงภาวนาและการเข้าใจสภาวะธรรมในระดับที

…เป็น สร้อยพระนามแห่งพระเจ้าพิมพิสาร ซึ่งเรียกรวามกันว่า ราชา มาคโธ เสนีโย พิมพิสาโร ดังนี้ และคำว่า เสนาปติ นายพล เป็นสร้อยนามของเจ้าสีหกุมารเมืองไพศาลี ซึ่งเรียกรวมกัน ว่า สีโห เสนาปติ ดังนี้ และความสงบน…

เนื้อหาพูดถึงบทบาทของพระมหากษัตริย์ในการปกครองประชาชนด้วยราชธรรมและการรักษาความสงบในยุคพุทธกาล โดยยกตัวอย่างกรณีของพระเจ้าพิมพิสารที่ดำเนินการห้ามไม่ให้ผู้รับบวชหลีกเลี่ยงจากการเป็นราชภัฏ เพื่อไม่ให้ก

…อบำรุงรักษาชุมชนนั้นให้มั่งคนแข็งแรง แม้ในจักร วัติสูตรท่านก็แสดงว่า พระเจ้าจักรพรรดิราชมีจาตุรงคินีเสนากองทัพ ๔ เหล่า คือ พลช้าง พลม้า พลรถ แลพลเดินเท้า สำหรับระกอบกับจักรรัตนะ ประดับพระเดชานุภาพ ทรงจัดธ…

บทความนี้ว่าด้วยการรักษาความสงบในชุมชนตามคำสอนของพระพุทธโฆษาจารย์ โดยอธิบายถึงความสำคัญของความสงบภายในและภายนอกที่มีผลต่อการดำรงอยู่และพัฒนาชุมชน เช่น การปกป้องและประมวลการบังคับใช้ราชธรรมเพื่อความเจร

…พระเถระ สั่งแล้ว ซึ่งภิกษุ หนุ่ม รูปหนึ่ง ว่า "เจ้า จงไป, จงบอก แก่สุหทะ ว่า "ท่าน จงปูลาดแล้ว ซึ่ง เสนาสนะ อันหนึ่ง แสดง (ให้) แก่ภิกษุ ผู้มาใหม่" ๔๓๒. ภิกษุ นั้น รับแล้ว ซึ่งคำ แห่งพระเถระ นั้น ว่า "อย่…

…ิวัตน์ ภาค ๑ - ๒ นำเสนอการสื่อสารระหว่างพระเถระกับผู้ปฏิบัติธรรม โดยเน้นสถานการณ์การให้โอวาท การแสดงเสนาสนะสำหรับภิกษุใหม่ และการปฏิบัติตามคำสั่งของพระเถระ นอกจากนี้ยังมีการสนทนาที่ย้ำถึงกติกาในการอยู่ร่ว…

…ธมีความเป็นภู...และโรคเรื้อรินเป็นต้น. ๓. ยสวิโลปสัปปุฐานทออิณนานีโก (อุปสล) มีการ ถอดคงและลดตำแหน่งเสนาบดี เป็นต้น ๆ. ก. ยสสุส วิไลปะยสวีโลป การถอดคง ฉญ์ติปรุสะ. ข. เสนาบดีสุ ถาน เสนาบดีฯํานตำแหน่งแห่งเส…

เนื้อหาเกี่ยวกับไวรัสและโรคต่างๆ เปรียบเทียบระหว่างอาพาธหนักและโรคเรื้อริน รวมถึงการลดตำแหน่งเสนาบดี ที่มีผลต่อการดำเนินชีวิตและสุขภาพของประชาชน มีการพูดถึงปัญหาเหตุที่เกิดขึ้นในสภาพสังคมและการดูแล…

…ุทธ สรีรสูต อสุจิคุณธรรุณคุณภูวดลคุณโภ อภิณุ กาย- สภาวะสุข ๗ ตโต มรณสุทธิปลู๊กโก ต วิสวกรรมไพโร [๓] เสนานุกคาเนะ ปรมา อุขา ปูวา คานา อีด สุนทร อิ่น น สุนทรนิติ ปริดลยวดา ปฐมยา โอโลกาา เสนาน- โลกลุปี ๆ โดร…

เนื้อหานี้เสนอแนวทางการเข้าใจปรมัตถ์และบทบาทของปรมาจารย์ในสายธรรม การได้สัมผัสเรื่องราวเกี่ยวกับคุณนายมหาภูตสมุทรตายและแนวคิดทางจิตวิญญาณที่เกี่ยวข้อง นำเสนอเรื่องราวที่มีความลึกซึ้งและซับซ้อนในพระพุท

…กิณฺณ ฤตฺถํ ฤสดฺ อปุปฺผฤๅ นิโมสมฺณ เอก อปุปฺผส มกฺก อวตฺตป สรีรํสมฺสสมฺสฺน ติ เอก สุมฺมํา โวน ฺ ปาน เสนาสน วิริณฺดฺรส ฑปฺปํ ปริสํปารีจ เอก สุมฺมํ โวน ฺ ปาน เสนาสน เรา ฑปฺป์ ฑงฺ วิญฺญ ปฏิยาโนเทฺติ ฺกํ ว่า …

บทความนี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับปรมฺปราณญสายและการส่งเสริมความเข้าใจในเรื่องการปฏิบัติ โดยเน้นการพัฒนาความรู้ผ่านการเรียนรู้และการฝึกฝน อธิบายถึงกระบวนการในการประกอบสัมมาทิฏฐิ และการสร้างสรรค์แนวคิดเพื่อก