โต้วาทะ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

… สัจจกนิครนถ์) อย่างถูกต้องสมบูรณ์ ခ က က เทวดา เป็นผู้มีวาทศิลป์ หรือเป็นนักโต้วาที เพราะพระองค์ทรง โต้วาทะ และแก้ไขปัญหาของผู้แสดงตนว่าเป็นนักปราชญ์ได้ เพราะทรงแทงตลอดในทุกๆ ปัญหา สามารถเปลี่ยนความคิดเห็นขอ…

บทนี้เล่าถึงการโต้วาทะระหว่างพระพุทธเจ้าและนิครนถ์ โดยพระพุทธเจ้าได้ชี้ให้เห็นถึงคุณค่าของอริยสัจ ๔ และมรรคมีองค์ ๘ ทำให้น…

…ัดให้ผู้เข้าร่วมแข่งขันนั่งหน้าเข้าหากันเป็นวงกลม 2 วงซ้อนกันจากนั้นจะให้สนทนาแลกเปลี่ยน (การแข่งขันโต้วาทะ) ด้วยถากถามและตอบความรู้ในคัมภีร์พระเวทชื่อพระนโมทยา (Brahmodya)30 ยารอสลอว์ (Yaroslav)31 อ้างว่า ร…

…ของการสนทนาแบบนักปราชญ์ในวรรณกรรมอินเดียโบราณ โดยเปรียบเทียบรูปแบบการแลกเปลี่ยนความรู้ในพระเวทและการโต้วาทะในคัมภีร์ลินทปัญหา และศึกษาแนวทางที่ส่งผลต่อโครงสร้างทางศาสนาของอินเดียผ่านการสนทนาและการแข่งขันโต้ว…

…ละหากผู้ใดเรียนจบ ก็จะได้ รับการยกย่องนับถือจากมหาชนมากเป็นพิเศษ พวกพราหมณ์ตัดสินใจส่งอัสสลายนมาณพไปโต้วาทะ กับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งมาณพก็ไม่ค่อยจะมั่นใจและไม่ค่อย เต็มใจนัก แต่เมื่อพวกพราหมณ์ลงมติกันเช่น…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอภิปรายในพระไตรปิฎกที่กล่าวถึงค่านิยมของความประเสริฐในวรรณะ และความจริงที่ว่าความประเสริฐขึ้นอยู่กับกรรมที่ทำ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสว่าความบริสุทธิ์ไม่เกี่ยวข้องกับวรรณะ แต่ขึ้นอยู

…หลักธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้านั้นเป็นเลิศ แต่เพื่อจะ ดำรงลัทธิความเชื่อของตนไว้ ก็จะส่งผู้มีปัญญาไปโต้วาทะกับ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า *สมัยหนึ่ง เมื่อพระผู้มีพระภาคเจ้าประทับอยู่ ณ พระวิหารเชตวัน อารามของท่านอน…

เนื้อหานี้ว่าด้วยหลักธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่เน้นการกระทำเป็นตัวกำหนดความบริสุทธิ์ ไม่ขึ้นอยู่กับวรรณะ การโต้ตอบและอภิปรายโดยพราหมณ์ถึงความคิดที่ว่าแต่ละวรรณะนั้นมีการกระทำที่เท่าเทียมกัน ในสถานก

…ิพาชิกาคนหนึ่ง เมื่อเจริญเติบโตขึ้นได้บวชเป็นปริพาชก เรียนศาสตร์ต่างๆ เป็น มหาวาที่ผู้ไม่มีใครสามารถโต้วาทะได้ เย็นวันหนึ่งมหาพรหม ซึ่ง ก็คืออดีตมารดาของท่าน เนื่องจากนางเบื่ออัตภาพของความ เป็นหญิง จึงตั้งใจ…

เนื้อหาอภิปรายถึงการเกิดในภพชาติของชายคนหนึ่งที่เป็นปริพาชก ซึ่งได้เรียนรู้จากพระพุทธเจ้า หลังจากที่แม่ของเขากลายเป็นท้าวมหาพรหม ได้ส่งข้อทดสอบไปยังเขา เมื่อเขาไปถามเจ้าลัทธิต่างๆ แต่ไม่สามารถได้คำตอบ

…้านภูมิปัญญา เที่ยวถามปัญหากับผู้รู้ทั้งในที่ใกล้และที่ไกล ในเมืองของ พระองค์เอง ก็ไม่มีใครสามารถตอบโต้วาทะของพระองค์ได้ เป็นเหตุให้ในเมืองนั้นว่างจากสมณพราหมณ์ผู้รู้ถึง ๑๒ ปี จน *มิลินทปัญหา (ฉบับแปลโดย ปุ้…

บทความนี้พูดถึงการเป็นผู้มีบุญที่เป็นทั้งที่พึ่งให้กับตัวเองและผู้อื่น ความสำคัญของกัลยาณมิตรในชีวิต และการเดินทางของพระนาคเสนเถระในเส้นทางแห่งการเป็นพระอริยเจ้า นอกจากนี้ยังเล่าถึงพระยามิลินท์ ผู้ซึ่

…ริงๆ เพราะตนเองเคยดั้นด้น ไปสอบถามเจ้าลัทธิต่างๆ พบแต่ความว่างเปล่า มีคำสอนที่หา สาระไม่ได้ ครั้นได้โต้วาทะกับพระพุทธเจ้า รู้ทันทีว่าไม่มีใครจะ เสมอเหมือนพระพุทธองค์ ซึ่งในครั้งก่อน จบลงตรงนี้ คราวนี้ เรามาศ…

ในบทนี้มีการพูดถึงความสำคัญของพระพุทธเจ้าและความพยายามในการบรรลุธรรม โดยมีความเห็นจากนักปราชญ์ที่ยอมรับในปัญญาของพระองค์ พระพุทธเจ้าทรงพยายามค้นหาวิธีที่เหมาะสมและลดอาหารเพื่อเข้าสู่การบรรลุธรรม ถ่ายท

…คเจ้ากับ สัจจกนิครนถ์ เป็นการชนะด้วยพระปัญญาบริสุทธิ์ ซึ่งได้บันทึก ไว้ในพระไตรปิฎก มีเนื้อหาสาระการโต้วาทะอีกมุมมองหนึ่ง และมีนัยที่สุขุมลุ่มลึกมาก บ่งบอกถึงพระปัญญาอันกว้างไกลที่ พระพุทธองค์ทรงสามารถหักล้า…

…กสูตร ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความลึกซึ้งและสติปัญญาของพระองค์ในศาสนาพุทธ เนื้อหายังอธิบายถึงบรรยากาศการโต้วาทะที่เกิดขึ้นระหว่างพระพุทธเจ้าและสัจจกนิครนถ์ ที่กูฏาคารศาลาในป่ามหาวันใกล้กรุงเวสาลี.

…ากนั้นจึงชักชวนเจ้าลิจฉวีประมาณ ๕๐๐ องค์ ที่กําลัง ประชุมอยู่ในศาลาแห่งหนึ่ง เดินทางร่วมกันเพื่อจะไปโต้วาทะกับ พระผู้มีพระภาคเจ้า เมื่อไปถึงพระอาราม ก็เที่ยวถามหา พระพุทธองค์ว่า ประทับอยู่ที่ไหน เมื่อรู้ว่า …

ในช่วงหนึ่งของประวัติศาสตร์ พระอัคคิเวสสนะมีความประสงค์จะสนทนากับพระผู้มีพระภาคเจ้าเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในธรรมะ เมื่อไปถึงพระอาราม ร่วมกับเจ้าลิจฉวี ประมาณ 500 องค์ เขาเจอพระพุทธเจ้าและได้ตั้งคำถา

…่ ๑ ชนะ สัจจกนิครนถ์) ๒๕ ปัญหากับเราแล้วจะไม่ประหม่า ไม่สะทกสะท้าน ไม่หวั่นไหว แม้แต่ผู้เดียว หากเราโต้วาทะกับเสาที่ไม่มีจิตใจ แม้เสานั้นก็ถึง อาการหวั่นไหว จะป่วยกล่าวไปไยกับมนุษย์ทั่วไป จะเห็นว่า เพียงความ…

ในเรื่องนี้ พระอัสสชิเถระได้อธิบายคำสอนของพระสมณโคดมที่แนะนำให้สาวกเข้าใจถึงความไม่เที่ยงของรูป เวทนา สัญญา สังขาร และวิญญาณ โดยชี้ให้เห็นว่าทุกสิ่งไม่เป็นของตน และไม่มีสิ่งใดที่เป็นตัวตนจริง ๆ ขณะเดี

…ค์อย่างแน่นอน” ฝ่ายพระกุมารยังไม่ทราบอานุภาพแห่งสัพพัญญุตญาณ จึงตั้งใจเรียนปัญหาจนชำนาญ เพื่อจะได้ไปโต้วาทะกับพระพุทธ องค์ วันรุ่งขึ้นได้เข้าเฝ้าพระผู้มีพระภาคเจ้า ซึ่งเสด็จมา ฉันภัตตาหารในพระราชวัง ทูลถามปั…

บทนี้กล่าวถึงการสนทนาของพระเทวทัตและพระกุมารซึ่งได้พยายามต่อต้านพระพุทธองค์ในเรื่องวาจาที่แท้จริงกับวาจาที่ไม่แท้ พระพุทธองค์ได้ชี้ให้เห็นว่าการตอบคำถามนั้นต้องพิจารณาถึงความจริงและประโยชน์ของวาจา โดย

…ปัญหานี้นิครนถ์ใช้เวลา ๔ เดือน จึงคิดออก และยุให้อภัยราชกุมารเรียนปัญหานั้นจนแตกฉาน เพื่อจะได้ส่ง ไปโต้วาทะกับพระผู้มีพระภาคเจ้า หากพระกุมารชนะก็จะได้รับ การยกย่องจากมหาชน นิครนถ์ได้ยุยงอภัยราชกุมารว่า ขอเชิ…

…ามใช้ปัญหาที่ไม่มีคำตอบเพื่อลดความนิยมของพระพุทธองค์ โดยการให้อภัยราชกุมารเรียนรู้ปัญหานั้นเพื่อนำไปโต้วาทะ หากพระกุมารชนะก็จะทำให้ตนเองได้รับการยกย่องจากมหาชน แต่ต้องการถามพระสมณโคดมว่าพระองค์จะไม่พูดสิ่งที…

…ได้ออกบวชเป็นพวกคุณานันทะศึกษาคำสอนในพระพุทธศาสนา ท่านได้อาสาเป็นทนาย แก้ต่างให้พระพุทธศาสนา ด้วยการโต้วาทะกับนักบวชจากศาสนาอื่นที่มาจาบจ้วงคำสอนใน ศาสนาพุทธจนได้รับชัยชนะ ท่านปราบนักบวชเหล่านั้นได้อย่างราบค…

…้เคียงกับปัจจุบันถึงยุคพุทธกาล โดยเฉพาะการฟื้นฟูพระพุทธศาสนาในศรีลังกาโดยคุณานันทเถระ และชัยชนะในการโต้วาทะกับนักบวชจากศาสนาอื่น ๆ รวมถึงพระถังซัมจั๋งที่ได้แสดงถึงความมั่นคงของพระพุทธศาสนาในยุคที่เผชิญกับภัย…

…า “ปฏาจาราภิกษุณี” นี้คือ ตัวอย่างความมหัศจรรย์ในพระดำรัสของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า อนึ่ง แม้ผู้ใดกล้ามาโต้วาทะกับ พระพุทธองค์ก็จำต้องถอยทัพกลับไปอย่างไม่เป็นกระบวน บ้างก็ยอมตนเป็นสาวกของ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า เช่…

หญิงคนหนึ่งเผชิญกับความสูญเสีย พบกับความเศร้าโศก จนเกือบจะบ้า แต่เมื่อฟังพระดำรัสของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เธอได้รับสติและบรรลุโสดาปัตติผลจนกลายเป็นพระอรหันต์ในฐานะปฏาจาราภิกษุณี เรื่องนี้แสดงถึงมหัศจรรย

…ิตสุ (Jojisu) กุชา (Kusha) ที่ 8 ซารอน (Sanron) ฮอสโซ (Hosso) ริตสุ (Ritsu) * และเกงอน (Kegun) * การโต้วาทะครั้งใหญ่ ระหว่างพระพุทธศาสนาแบบ ทิเบต และพระพุทธศาสนาแบบจีน * นิกายฌานหรือเซนเผยแผ่สู่ประเทศทิเบต ก…

…างวัดในทิเบต การแผ่ขยายของศาสนาอิสลาม ก็ถูกกล่าวถึงเช่นกัน การตั้งนิกายใหม่ๆ ภายในพระพุทธศาสนาและการโต้วาทะระหว่างนิกายต่างๆ ทำให้เห็นถึงความหลากหลายและการเจริญรุ่งเรืองของศาสนาในยุคนั้น

การโต้วาทะจัดขึ้น 5 ครั้งด้วยกันในระหว่างเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2408 - เดือนสิงหาคม พ.ศ.2416 ศาสนิกอื่นที่มาร่วม…

การโต้วาทะระหว่างปี พ.ศ. 2408-2416 ได้สร้างแรงกระตุ้นให้ผู้คนหันมานับถือพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเฮนรี่สตีล โอลคอต…

… พ.ศ. 2366 ต่อมาได้ ออกบวชและศึกษาพระธรรมวินัยจนแตกฉาน ท่านได้อาสาเป็นทนายแก้ต่างให้พระศาสนา ด้วยการโต้วาทะกับนักบวชที่มาจาบจ้วงศาสนาพุทธจนได้รับชัยชนะ ฟื้นฟูพระพุทธศาสนาให้ รุ่งเรืองอีกครั้ง' 1 กองวิชาการสถ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการฟื้นฟูพระพุทธศาสนาในศรีลังกา โดยสามเณรสรณังกรได้รับการอุปสมบทจากพระสงฆ์ไทยและนำไปสู่การก่อตั้งนิกายสยามวงศ์ ในขณะที่อังกฤษเข้ามาปกครอง ศาสนาพุทธประสบปัญหา แต่ท่านคุณานันทเถระได้ช

…นพระอรหันต์ จาก นั้นก็ทำหน้าที่เป็นทนายแก้ต่างให้กับพระศาสนา คือเป็นตัวแทนของภิกษุสงฆ์ทั่วสังฆมณฑลมาโต้วาทะกับ พระยามิลินท์ จนได้ชัยชนะ ทำให้พระยามิลินท์ออกบวชตาม และสำเร็จเป็นพระอรหันต์ในที่สุด เราจะพบว่า ค…

เรื่องราวของนาคเสนกุมารซึ่งเป็นเด็กอัจฉริยะที่พบกับพระโรหณเถระและตัดสินใจออกบวชเพื่อศึกษาในพุทธศาสนา จนได้สำเร็จเป็นพระอรหันต์ และทำหน้าที่เป็นทนายให้กับพระศาสนา นำเสนอการใช้ชีวิตที่มีกัลยาณมิตรและการ

…ปัญญา เที่ยวถามปัญหากับผู้รู้ทั้งในที่ใกล้ และที่ไกล แม้แต่ในเมืองของพระองค์เอง ก็ไม่มีใครสามารถ ตอบโต้วาทะของพระองค์ได้ เป็นเหตุให้ในเมืองนั้นว่างจากสมณพราหมณ์ผู้รู้ถึง 12 ปี จนกระทั่งพระอรหันต์ องค์หนึ่งชื…

บทนี้เน้นถึงการสำคัญของกัลยาณมิตรในชีวิต โดยเฉพาะการที่พญาราชสีห์ช่วยเหลือให้ลูกน้อยของพญาเหยี่ยวปลอดภัย และยังกล่าวถึงพระยามิลินท์ที่ค้นหาความรู้กับมิตรที่มีความเฉลียวฉลาด การรักษาสัมพันธไมตรีและการป

…่างไรว่าตามกัน แม้ว่ายังถูกภาครัฐบาลกดขี่ข่มเหงอยู่ก็ตาม สัจจัง เว อมตา วาจา สัจธรรมต้องเป็นอมตะ การโต้วาทะครั้งที่ ๕ เกิดขึ้นเมื่อเดือนสิงหาคม ปี พ.ศ. ๒๔๑๖ เป็นการโต้วาทธรรมครั้งสำคัญที่สุด สาเหตุเกิดจากการ…

…วาทธรรมครั้งที่ ๕ เกิดขึ้นในเดือนสิงหาคม ปี พ.ศ. ๒๔๑๖ โดยท่านคุณานันทะได้เชิญชวนศาสนิกจากศาสนาอื่นมาโต้วาทะกันที่เมืองปานะคุระ ผลปรากฏว่าศาสนาอื่นแพ้ราบคาบ ทำให้ชาวพุทธมีอิสระในการปฏิบัติศาสนกิจมากขึ้น โดยมี…