โหติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 25 / 204

…น ทุติยุตติย จตุตถฌานนฺติ อปปนาวีถี่ ตตฺร โคตรภูจิตต์ อตฺตนา สทิส- เวทนตฺตา ปฐมชฺฌานสฺส อาเสวนปจจโย โหติ ย จ โคตรภู อุเปกขาสหคต เวยย โคตรภู ภิ นเวทนตฺตา ปฐมชฺฌานสุส อาเสวนปจฺจโย น โหติ กิมิว กินชาติโก มคฺ…

ข้อความนี้นำเสนอเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะในส่วนของทุติโยภาโค ที่กล่าวถึงการวิเคราะห์และพิจารณาในด้านจิตตวิทยาและการพัฒนาจิตใจ การศึกษาแนวทางและวิธีการที่เรียกว่า ปฐมชฌาน, ทุติย, และจตุตถฌ

…...วนาน ฯ ยถาสุทโท อรหสทฺโท จ อนุรูปวาจโก ตสฺมา อนุรูปโตติ วุตต์ ฯ [๒๐๔] กก ชวนาน อารมมฌาน อนุรูปโต โหติ ต วิตถาเรนฺโต อาห กามาวจรชวนานนฺตยาที่ ฯ หิ สจจ์ หส... วชฺชาน กามาวจรชวนาน ฉพพิธมปิ...อารมณ์ โหติ ฯ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอหลักธรรมที่เกี่ยวกับการวินิจฉัยเหตุผลในเรื่องวินาสน์และกาลต่างๆ เช่น อตีตาผ่านแนวคิดและอธิบายสภาวะทางจิตในการเข้าใจธรรมชาติของการเกิดและดับ ความสำคัญของการดู

…า ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 157 ตติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 157 หสิต...เมว อารมณ์ โหติ โยชนา ๆ หส...ทสสาติ อารมฺมณนฺติ ปเท สมพนฺโธ ๆ ติกา....เมวาติ อารมฺมณนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ เอวสทฺโท ก…

เนื้อหานี้เป็นการศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและปญฺจิกา ซึ่งพูดถึงการตีความคำว่าอภิญญาในทางจิตที่มีความสำคัญในพุทธศาสนา การวิเคราะห์สภาวะทางจิต การมองเห็น และการเก็บรวมรวมอารมณ์ในบริบทต่างๆ โดยย

…รกต์ ขนฺติ ปททวย กมฺมนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ กมฺมนฺติ ลภติ ปเท กตฺตา ฯ โอกาสนฺติ ลภติ ปเท กมุม ฯ ตโตติ โหติ ปเท เหตุ ฯ สา สนธิติ โหติ ปเท กตฺตา ฯ เตเนวาติ อุปฏฐาปิตาติ ปเท ตติยากตฺตา ฯ อุป....จเรต โหติ ปเท อ…

ในเนื้อหานี้มีการพูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะในหน้าที่ 168 ของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับคำและถ้อยคำทางอภิธม.แตกต่างกันไป มีการสื่อสารถึงแนวคิดที่หลากหลายเกี่ยวกับเหตุและผล มีการสำรวจในการปฏิบัติแ

…ยาวิเสสน์ ฯ [๒๓๔] อย อุปมา ก ญาเปตีติ อาห อิมายาตุยาที่ 1 อิมาย จ อุปมาย กี อตฺถชาติ ที่ปิติ ฌาปิติ โหติ ฯ อิมายาติ อุปมายาติ วิเสสน์ ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ อุปมายาติ ทีปิตนฺติ อวุตตกตฺตา ๆ กินติ โหติ กตฺต…

เนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา อธิบายเกี่ยวกับการใช้คำและความหมาย โดยเฉพาะคำอุปมาในการเรียนรู้และการใช้ภาษา คำอุปมาในบริบทต่างๆ มีการพูดถึงวิธีการใช้กริยาวิเสสน์และแนวทางการแสดงความหมายในบริบทต่างๆ ข้

…ทโตติ ปรนฺติ อุปาทาน ฯ ปรนติ ฉ... ยุกมปีติ วิเสสน์ ฯ ฉ...กมปีติ อารมฺมณนฺติ วิเสสน์ ฯ อารมฺมณนฺติ น โหติ ปกติกตฺตา ฯ อ.ปายุกภาเวนาติ ปริทุพฺพลาติ วิเสสนเหตุ ฯ ปริทุพพลตตาติ น โหติ เหตุ ฯ ชวนุปปัตติยาติ ปจ…

เนื้อหาจากอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เล่าถึงการวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับการทำงานของจิตใจ พร้อมการแบ่งประเภทอารมณ์และเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในจิตใจ โดยอธิบายการเชื่อมโยงกันของอารมณ์ และปัจจัยที่มี

…สมุปทาน ฯ อนนตรปัจจัยภาวนฺติ คจฉันตีติ กมฺม ฯ อิตติ น สกกาติ เหตุ ฯ ตานีติ อุปมา ฯ โวฏฺฐพฺพนมปีติ น โหติ ปกติกตฺตา ฯ ปจฺจยเวกลุลโตติ น โหติ เหตุ ฯ กุสลากุสลาที่นนุติ ปจฺจโยติ สมุปทาน ฯ อนันตรปัจจโยติ น โห…

บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และเนื้อหาเกี่ยวกับตำราในด้านความเข้าใจในพระพุทธศาสนา โดยมีการสำรวจการใช้คำและความสำคัญของคำศัพท์ในทางธรรม เช่น การปฏิเสธ การสมุปทาน และการวิเคราะห์ด้

…ิโย ภาโค) - หน้าที่ 303 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 303 (๓๖๕] กก สิทธนติ อาห อทิตยาที่ ๆ หิ สจจ อติ...โหติ ฯ อติปริตตารมฺมณนฺติ โหติ ปกติกตฺตา ๆ หิสทฺโท ทฬหี ฯ โมฆวารปญฺญาปนสฺสาติ ปจฺจโยติ สมพนฺโธ ฯ ปญฺญาปิ…

เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาหมายถึงอภิธัมม์และการแยกแยะความหมายในพระพุทธศาสนา โดยมีการสำรวจถึงการแสดงความจริงและความไม่จริงในบริบทต่างๆ รวมทั้งพระจุลจินดา อธิบายถึงวิสัยที่ปรากฏในปริตตารมณ์ การน

…ธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 320 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 320 น โหติ กริยาวิเสสน์ ฯ ปญจมโตติ ปรนฺติ อุปาทาน ฯ ปรนติ น โหติ กริยาวิเสสน์ ฯ อปปนาติ โหที่ติ กตุตา ฯ นาติ ป…

บทนี้ได้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และสำรวจถึงรายละเอียดต่าง ๆ เช่น อุปาทาน การปฏิเสธ และการพิจารณาเกี่ยวกับกรรมและอดีตภพ. ส่งเสริมความเข้าใจในมุมมองเชิงอภิธรรม โดยเฉพาะในด้านมโนทวารและปฏิสัมพันธ์ขอ

…งฺขาตาย อปปนาย ฯ วีถีติ มโนทวาราวชุชนปริกมโมปจรานุโลม โคตรภู สงฺขาตา วีถี ฯ [๒๕๑] ตโต ปร์ ภวงฺคปาโต โหติ เอตฺตเกเยว วุฒิเต อปปนาโต ภวงฺคปาโตว โหติ สกกา วิญญา กสฺมา อปปนา วสาเนติ วุตฺตนฺติ โจทน์ สนธายาห์ ต…

บทนี้นำเสนอคอนเซ็ปต์ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับกระบวนการภาวนา สมถวิปัสสนา และการพัฒนาจิตใจในระดับสูง มุ่งเน้นการวิเคราะห์แนวทางที่สามารถนำไปใช้ในการปฏิบัติจริง รวมถึงการเปลี่ยนแปลง

…ทตฺถโยชนา หน้า 565 อภิมต์ อิจฉิต วา อนมติ อนิจจิต วา วัตถุ อตฺต...หรติ คณหติ ตสฺส ชนสฺส อทินนาทาน...โหติ เวร....หรนฺตสฺส อทินนาทานํ โทสมูเลน โหติ นิติ...ราชน์ สพพ์ อิท ธน พรา...ทินน์ เตสํ ปน พราหมณาน สพพ.…

เนื้อหานี้ครอบคลุมคำอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และแนวคิดที่สำคัญในพระพุทธศาสนา เช่น อภิธมฺม, ปัญจิกา, และแนวทางในการเข้าใจข้อปฏิบัติทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นการทำความเข้าใจในเนื้อหาที่เกี่ยวข้อ

…สวาติ ทวยสฺส วิเสสน์ ฯ โม...เสวาติ ทวย์ ปฏิปกฺขนฺติ สมฺปทาน ฯ ปฏิปกขนฺติ ญาณวุติ วิเสสน์ ฯ ตสมาติ น โหติ เหตุ ฯ ติสมปยุตฺตนฺติ กมฺมนฺติ วิเสสน์ ฯ กมฺมนฺติ น โหติ ปกติกตฺตา ฯ ชจจ...ยนฺติ น โหติ วิกติกตฺตา …

เนื้อหาสำคัญเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและการวิเคราะห์ทุเหตุกระทบที่มีต่อญาณวุติและเหตุผลในการส่งผลลัพธ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในระบบทุเหตุ รวมถึงการใช้ญาณสมปโยคในการระบุผลการประสานงานในด้านต่างๆ อย่างละเ

…อาธาโร ฯ ยถาติ อุปมา ฯ ปฏิ...มคเคติ วุตตาติ ทุวเย อาธาโร ฯ คติสมฺปตฺติยาติ สตีติ ลักขณวนฺติ ฯ สตีติ โหติ ลักขณกิริยา ฯ ญาณ...เตติ นิปผาเทพเพติ ลกฺขณวนฺติ ฯ นิปผาเทตพเพต โหติ ลักขณกิริยา ฯ อฏฐนุนนฺติ เหตุน…

เนื้อหาทางอภิธรรมที่กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างปฏิจจสมุปบาท และการใช้วิปัสสนาญาณในการพิจารณาเรื่องราวต่าง ๆ เพื่อความเข้าใจในธรรมชาติของการเกิดและดับ ร้อยเรียงด้วยการสำรวจอุปมาของเหตุและผล มุ่งให้ผู้อ

…ภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 635 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 635 กมปีติ ทวย โหติ กตฺตา ฯ อิติ ปวตฺตสุชาติ นิทสฺสน์ ฯ ปวตฺตสฺสาติ ติปิ...ทสสาติ วิเสสน์ ฯ ติปี....ทสสาติ วเสนาติ สมพน…

เนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและการตีความที่เกี่ยวข้องกับปัญจิกาในพระพุทธศาสนา อธิบายแนวคิดเกี่ยวกับกรรมและผลของกรรม โดยมีการชี้แนะเกี่ยวกับสภาวะแห่งมโนกรรมและการปฏิบัติตาม ซึ่งเป็นส่วนสำคัญใ

… จ ทีโป จ มุททา จ ปฏิ...มุททา ฯ กิมจิ โปฏฐเก ปฏิ...มุททาทิ วิชาติ ปาโฐ ฯ โส น โปราณปาโฐ ฯ อิท วุตต์ โหติ ยถา สทฺทาทีน อุปปตฺติปเทส อนุปคนฺตฺวา ปฏิโฆโส สทฺทเหตุโก ปทีโป ปทีปนตราที่เหตุโก มุททา สญฺจนเหตุกา …

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์แนวคิดของอภิธรรมและการใช้ปัญญาในการเข้าใจความหมายลึกซึ้งของพระธรรม. ข้อความต่างๆ สะท้อนถึงการศึกษาในเรื่องพฤติกรรมและอะไรก็ได้ที่เกี่ยวข้อง. ความสำคัญของการใช้ปัญญาแ

…ฺญมปิ การณ์ อฏฐกถาย วุตฺตนฺติ ญาเป็นโต อาห อาจาตุยาที่ ฯ อปิส อปโร นโย เวทิตพฺโพ ฯ ปัจจุปปันน.....น โหติ กสมา ปริ....วโต อิติ วจน์ อฏฐกถาย อาจริเยน วุตฺตนฺติ โยชนา ฯ อปิชาติ ปุพฺพนยปริจจาคตเถ นิปาโต ๆ จุต…

บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ซึ่งจัดการกับการจำแนกและอธิบายแนวคิดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิถีพุทธ โดยมีการพูดถึงการวิเคาระห์ข้อมูลต่าง ๆ ที่มีในอรรถกถา รวมถึงความสำคัญของกา

… ฯ [๒๑] เอว์ กายปสาทสฺส สกลสรีร์ ผริตวา ปวตฺตเน สมาเนปิ อิตเรหิ จกฺขุปสาทาทีหิ ตสฺส กายสฺส สงฺกโร น โหติ ฯ กสฺมา ภินนลกขณฤติ ตสฺส กายสุชาติ โยชนา ฯ อปิสทฺโท โจทนาเปกข์ สุเจติ ฯ สงกรณ์ สงฺกโร ฯ กินน ลกฺขณ์…

เนื้อหาในหน้าที่ 28 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เน้นไปที่ความสำคัญของการศึกษาและเข้าใจลักษณะพิเศษของกายปสาท และถึงวิธีการต่างๆ ที่กายสามารถดัดแปลงหรือเปลี่ยนแปลงได้ รวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับสงฺกโรและลักษณะของ

…ปน ปฏิหนุนภาวสงขาเตน สห ปฏิเฆนาติ สหสทฺทสฺส ตุลยโยคตโถ วุตฺโต ฯ สย์ สมปฤติอาที่สุ สย์ สมฺปตฺติ กสฺส โหติ ฯ นิสสยวเสน สมฺปตฺติ เกส์ ฯ อุฏฺยถาปิ อสปฺปตฺติ เกสนฺติ อาห ตตฺถาติอาทิ ฯ ตตฺถ โผฏฺฐพฺพสฺส สย์ อตฺต…

เนื้อหาที่กล่าวถึงอภิธัมมะและการวิเคราะห์ต่างๆ รวมถึงปัญหาจิตใจและพฤติกรรมที่เกิดขึ้น ภายในศูนย์การคิดและประโยชน์ที่ได้จากการศึกษาอภิธัมมะ นอกจากนี้ยังสำรวจถึงการรับรู้และความเข้าใจผ่านการวิเคราะห์ของ

…ททกสฺส วา สกณฺโณ อตฺตโน โสตพิเลเอว สรปาตนญฺจ สิยาติ เอต ทวย์ อตฺตสมีปัเอว คณฺหตีติ อสมฺปตฺตคฺคาหเมว โหติ โยชช์ ฯ วิญญา....หุตวาติ เอเตน นิสสิตกิจเจนสฺส ลัทธนามต์ ทสฺเสติ ฯ ทฏฺฐพฺโพติ เอเตน วณฺณธาตุยา ปส์ส…

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นไปที่รายละเอียดในด้านการมองเห็นและการได้ยิน พร้อมกับการประยุกต์ใช้การศึกษาพระบาลีในชีวิตประจำวันผ่านการทำความเข้าใจในมิติทางจิตใจ และกา

…วิปากจิตฺเตสุ ปริยาปนนภาว์ นิวตเตติ ฯ อนุโตคธตตาติ อนุภนฺตเร จิตตฺตา ฯ ตตฺเถว ปริยาปนฺนตฺตาติ วุตต์ โหติ ฯ จิตต...โหติ ตโต อญฺญจิตต์ น โหติ ฯ สติปิ กิจฺจวเสน ภินนภาโว ธมฺมวเสน อภินนตฺตาติ อธิปปาโย ฯ อิติ.…

หนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 110 กล่าวถึงการภาวนาและเหตุแห่งการเกิดในอรูป โดยแยกแยะประเภทของจิตที่เกิดขึ้นและการตระหนักในภาวะจิตนั้น รวมถึงการวิเคราะห์กระบวนการขออุเบกขาการเข้าใจในความละเอียดอ่อนข