หน้าหนังสือทั้งหมด

ปรัชญาและวรรณกรรมไทย
46
ปรัชญาและวรรณกรรมไทย
…ลลัวอนมายน มหาฎิกสมมุตตาย (ปูโลม ภาโค) - หน้าที่ 46 วิฑูรภิรมคูล สำถุมนายน [๒] หาราติ มุตตาหาร ฯ มน โอติ เวทรภิรมณ์ ฑโล ฯ อภิยานโต ฯ สีแดงสมุตโต ฑูโต ฯ โส หิ ปฏิวาติ ปวดตดิ ฑ เถานาภ ฑลูกา สตฺบ คนโฑ ปฏิว…
เนื้อหานี้สำรวจบรรพกวีชั้นสูงและแนวคิดที่อยู่ในงานเขียน พร้อมทั้งซึ่งการศึกษาเกี่ยวกับความหมายที่ซ่อนอยู่ในวรรณกรรมที่เขียนโดยวิฑูรภิรมคูล ความลึกซึ้งของภาพที่ถูกนำเสนอ และทัศนคติที่ควรศึกษา เรียนรู้เ
ปรัมฤดูมสาย: การศึกษาและการวิเคราะห์เทส
47
ปรัมฤดูมสาย: การศึกษาและการวิเคราะห์เทส
… - หน้าที่ 47 สัสนุเทส วุฒนา เอสสุาติ อาปานโกกิจ ฯ อตุโน ปจเจหิ โลเก นิยุตต ฯ ตุคู วาทวิตณูกิ โลภ ฯ โอคุตติ ฯ โลภุตร ฯ ปัจจโย โจ ผลโย ฯ มณฑิมปมินเดโท นิรีน เดล ฯ วา คุณนี ปรีหินนิติ หิน ฯ อุตโณ ปจเจหิ ป…
เนื้อหาที่นำเสนอในหน้าที่ 47 นี้เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์สัสนุเทส และการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัย การเข้าใจปัญหาและแนวโน้มทางวิชาการสำคัญในสายงานที่เกี่ยวข้อง การพัฒนาแนวความคิดและการวิจัยในสาข
ประโยค - ปรมตถส วิทยมฤกษ์นาม ชาแสง
54
ประโยค - ปรมตถส วิทยมฤกษ์นาม ชาแสง
…ุพเพ- ภาคีวาสีวิฐิโต ๆ [๒๘] ยานี ๆ สิกาขปทานี เนส ราภิวฑุพาพินติ สมุพุนโห ฯ ตานี ปน อาสาธารณปฏิเดตี โออานี เบจากานิ ฯ นเสนติ รถูปิตูพุที ปา อบภาวิกา กุตรว์ สาวิน ๆ เตติ ภิกุขิตติ อุตโท ๆ สติ ว อุตสาหติ …
ข้อความนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับวิทยมฤกษ์นามที่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาทางศาสนาในประเทศไทย มีการอธิบายกรอบความคิดและวิธีการปฏิบัติเกี่ยวกับวิทยมฤกษ์และศีลธรรม โดยเฉพาะการนำคำสอนมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำว
ปรมุตฺและทูลนํา
57
ปรมุตฺและทูลนํา
… ตํ ปอฑฺฑาเทาํ คํานํ ปติยํุ ทูลนํ โภคํ ควรํ โค ภวํ ตถํ ปฏิยํํ อาํ นิวํ ตู อนุขชฺฌนาตา ตร สดํ ปริยํฯ โอษฐํ ปรํฺ จํ นิฺสิตํ โกสํ พุจฺฉํ ตา ฯ อนุขชฺฌนาตา ฯ ตร สํ ตรํ ตร ศํ ตา ฯ ปฏิยํุ ฑํ ฑ ฑ จุดฺุ สํ ตตรํ …
เนื้อหานี้ได้กล่าวถึงแนวคิดและปรมุตฺที่เกี่ยวข้องกับบริบทของการบรรยายทูลนํา รวมถึงการสัมภาษณ์เพื่อหาข้อมูลจากโตราเล็กๆ ที่มีธรรมชาติในประวัติศาสตร์. เราต้องการเข้าถึงการกระทำที่หลากหลายและการผสมผสานใน
วิสุทธิมคัล และการปฏิบัติในธรรม
58
วิสุทธิมคัล และการปฏิบัติในธรรม
…ิ ปฏิปัชฌิทธิ สุกโกติ ชาดกนูปโด วา ๆ สัจจาปเสิลติสติ จาริตาวาติปปกติ สัจจาปวสาน ปญฺญุตติ สีลี ๆ โอ๊ย อนิยมนวิทโท ส โอ้โก ปุคคลโล นนฺนติ วินยปรีเปนู สีลี ๆ ตนดี ปุคคล ๆ โมคมติ สภากริการน- ภาวโต ๆ…
ในเนื้อหาแต่ละช่วงกล่าวถึงวิสุทธิมคัลและแนวทางในการปฏิบัติตามคำสอนเหล่านี้ โดยเน้นการสร้างสำนึกและการทำความเข้าใจในกระบวนการของธรรมชาติและจิตในแต่ละขั้นตอน ซึ่งการศึกษาเหล่านี้สามารถนำไปสู่การเห็นความ
ปรมตุภูมิสาย นาม วิฑูรินครล่อมคู
64
ปรมตุภูมิสาย นาม วิฑูรินครล่อมคู
…ฤกาลาทีกา สุกษารานิฉกตูสนโดสาวโต อิโคโร ฯ โครนทุเทส น เวสียกโก อิคี ตูคุปึปกขอสน เวททพพานี ฯ โอปานฤทาติ อุกาปนฤตานี ฐิกุสุขุมสุต ฐิกูนิ ฐิกู นีอาศา อุตตะปารณี วิย ยกานุ โอกาศ- นุกามานี ฯ…
เนื้อหาเกี่ยวกับปรมตุภูมิสาย นาม วิฑูรินครล่อมคู ที่นำเสนอแนวความคิดและการประยุกต์ใช้ในระดับการศึกษาเพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม ซึ่งมีการตั้งคำถาม และค้นคว้าในหลายประเด็นที่สำคัญ และรวมถึงการนำเสนอวิ
ประโยค_- ปรมฤทธ์สาย นาม วิฑิธิมณีศัลวานุญาม
65
ประโยค_- ปรมฤทธ์สาย นาม วิฑิธิมณีศัลวานุญาม
…อนุปหนานนิติ อนามเร สามิวาน ฯ สูปานโนติ อุปาหนารุฬไ ฯ เเธอ ภูกู อนุญา- ฯ ชูชาตี เเรน ฯ ภานิ ภิกขฺูน โอปนฺตา ฯ ฎฺ ฎสฺูปิฺ ฎอ อนุปา- ชฺเฌาเต ฯ อนาติ ภูกบุราณ ฯ อนุปนฺเต ฯ อนิจฺจาธมฺ ฯ [๒๒] องิว ภิกษุตวิก…
เนื้อหาพูดถึงปรัชญาในวรรณกรรมไทย โดยมีการใช้คำที่เผชิญหน้ากับความยากลำบากในชีวิต มองเห็นการเชื่อมโยงระหว่างการปฏิบัติและการดำรงชีวิต บทเรียนที่มักสกัดจากคัมภีร์ต่าง ๆ ที่พูดถึงการพัฒนาตนเองและการดำรงอ
ปรมตถกบัญสาย
66
ปรมตถกบัญสาย
…หารัฐสมมตาย (ปฏิโม ภาค) - หน้าที่ 66 วิฑูธิรัมภ์ สรวลานาย อิตถภูตรภูญา เจติ กรณวินยา ฯ เเอ ส นโย โอต ปราสูฏ ฯ ปทัส ฯ อภิภูนาตา อภิภูมา ฯ อภิษาเปนสมปนโนติ สมปุนอิริยาปโท เทเดน เสลอิริยาปนมึ ปลาก้…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการสำรวจเกี่ยวกับความรู้และทฤษฎีในด้านต่างๆ ซึ่งประกอบไปด้วยการศึกษาหลักการเชิงลึกและแนวทางในการดำเนินชีวิตตามทฤษฎีที่มีมานาน ตั้งแต่การวิเคราะห์โครงสร้างและปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นในชีว
ปรมฤตภูษายายาม วิศามิภิลาย มาฮีฎสมมตาย
67
ปรมฤตภูษายายาม วิศามิภิลาย มาฮีฎสมมตาย
…าน ปจฉอจูปุปนมตามคุตสุสนเน ตสุปี อทธาสุ กงษ์ วิวติ ตโต ปริญญู อุทธพุพยานา วิวสาสน วฑฺฑุตวา อริยภูมิ โอกามนโต อาวจฉปูสมาน รุตนตวย ยิฏฐุ ปลาสฺตติ ๆ คตญฺโญฯ, คถญฺโญ โสลก ญาณํมตฺดุสต อนุคเณน- สุกฺขานที คเนี…
บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการมีสติและการใช้ชีวิตอย่างมีความหมาย โดยเน้นการสื่อสารถึงพลังของจิตวิญญาณ และการเข้าใจในตัวเอง ในแต่ละประโยคที่ปรากฏในข้อความ จะมีปรัชญาที่แตกต่างกันและมีควา
ปรมตุฌาย์สายและวิทยากรนามในมหาวิทยาลัยสมมตย
69
ปรมตุฌาย์สายและวิทยากรนามในมหาวิทยาลัยสมมตย
…ะโยค - ปรมตุฌาย์สาย นาม วิทธีมโนคำสวณามาย มหาวิทยาลัยสมมตย (ปฏิโมภา) - หน้าที่ 69 สิลินทเทส วนุณนา โอรมตุฌาย์ ลุหาสนี ลุหสมมตานิตอาจิ๋ ฯ อาทิสตุเทน ปฏิญญาสำรวรสุกฤติ อนติุกานามิยาน อนาปตูคมินยาน สงโห ท…
ในหน้าที่ 69 ของงานเขียนนี้กล่าวถึงการบรรยายของปรมตุฌาย์สายในการสัมมนาที่มหาวิทยาลัยสมมตย ซึ่งมีการรายงานเกี่ยวกับหลักการต่างๆ ที่สำคัญในการศึกษาและการสอน อาทิเช่น การให้ความสำคัญเกี่ยวกับอจินฺตพุพนฺด
ปรมฤกษ์สาย - บทความทางศาสนา
72
ปรมฤกษ์สาย - บทความทางศาสนา
… วิฑูรย์ฯา เกสโลมาีก วิฑูรย์ปายมุต ฝา ตาเว ขาวาวโต คณาธิ ฯ ตดฺ คสุการสตรฏ สนิทสุนฺ โต เจติยพุทธวาสสิโอทินา มาคีสุดแทรวคู่อาหารีฯ [๒๕] ตฤฏ สุมนทิตปลาสาติ สุมุจิ ฑา นฤทา ปลาตา ฯ ฯ อาหารนาที อาหารมภิ มนุเ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายและการตีความหมายของปรมฤกษ์ในเชิงพระพุทธศาสนา โดยมีการเชื่อมโยงไปถึงแนวคิดที่สำคัญในสุมนทิตปลาสาติ และการค้นหาภาษาจีนในศาสตร์แห่งธรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจและอธิบายปรมฤกษ์อย่างล
ปรมฤทธิ์สาย นาม วิสุทธิรมคัลวุฒิสนาย
77
ปรมฤทธิ์สาย นาม วิสุทธิรมคัลวุฒิสนาย
…ฒา ตานี ปาลิสัมเวน ทสสโต ยานิน คานิณี อามิ อารุโณ ๆ ตกฺคุต ยานิน คานิ เอว ปญฺทตาณี ปณฺฑิสนี สมุหนโม โอกา อาชีวเหตุ ชีวินนิมิตต์ ๆ เอาวะ ปญฺชนิ อกิสนโต โอภิญฺญา โอปโน โอปาโต อปภูโต ว ๆ อนุโมนุโต อวิชฺชุม…
เนื้อหาบทนี้นำเสนอเกี่ยวกับการวิจัยด้านอาชีวะและการสร้างปัญญาสำหรับผู้ที่ต้องการเพิ่มพูนความรู้ในสาขาต่าง ๆ ซึ่งมีการอธิบายถึงวิธีการศึกษาและศาสตร์ที่สามารถนำมาใช้ในการเรียนรู้ โดยเน้นในเรื่องของอาชีว
ปรมฤดลบูญสาย: วิชาธีม กัลสอาณยาย
78
ปรมฤดลบูญสาย: วิชาธีม กัลสอาณยาย
…นุกคุณ- ทิปนากามสุด ๆ สนุก อุดมจานน สกกราวิญญาณ สมาธิ- ดูกามสุด ๆ อสนุ บาปโต โกติ อปาโต้ ๆ คาถาโค โอชีวา- ปททนว อุปมายโต ก็วามุตติ กวาว อุปทุตสาติ อุตโตโ ๆ กุหนนว ปจอยปานสสุด วตนติ กนหวโต ๆ วิริญพัดโล…
บทเรียนจากปรมฤดลบูญสายที่เสนอแนวคิดและความเข้าใจในวิชาธีม กัลสอาณยาย สร้างแนวทางให้กับนักศึกษาในด้านการศึกษาและการพัฒนาตนเอง โดยมีการเน้นถึงการปฏิบัติและการสำรวจความมุ่งหมายในชีวิต. เรียนรู้เพื่อสร้าง
วิฑูธมิตรคัลวรรณาย
80
วิฑูธมิตรคัลวรรณาย
… ยสุ โคปนาสิโย อคเหตุวา อิฏฐากิเอว อนาน โหติ อฎฺกาลกาารณ กิริยตติบา วนาติ ฯ มาโห ววฏกามารณ คตเสนา โอญโย โอ ประสิทธิใบ โอ โภ โภคา โภ ภาณตลาล อุโทติสนดิฐิ วิจุล ฯ อุปฐาานาสาลา สนูปาต- นุตฺฐาน ฯ กุจิธโ…
ข้อความนี้กล่าวถึงคำบางคำในบริบทของวิฑูธมิตรคัลวรรณาย โดยมีการอธิบายถึงความหมายต่าง ๆ ของคำเหล่านั้นในทางการศึกษาและวิบูลย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมุมมองของการศึกษาในมหาวิทยาลัย.
วิชาภิรมณ์กล้วนนาม
82
วิชาภิรมณ์กล้วนนาม
… ปรารภูษฎ ฯ นิมิตตเน ตรนโท ชิวโท นิมิตการโก เนมิตโก ต ๓๓๓ ภาวา เนมิตตกา ฯ อุตฺโมน ฯ อิฏฺฐโน ปาาสน โอกาโส ฯ โท ปุนโสติ ฯ อชฺช ภิกฺขุเปนฺ ปจฺจยา ทูลภา ชาติตอภิกกา ปจฺจูปฏิสฺฎกตา ฯ อิจฺฉิวตํฤส สปิปลํ ก…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงวิชาภิรมณ์และความสำคัญของการศึกษาภายในสังคมมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยเน้นที่การพัฒนาทักษะและความรู้ด้านต่างๆ และบทบาทของชมรมต่างๆ ในการสนับสนุนการเรียนรู้และสร้างเครือข่ายทางสังคม เมื
วิชาธรรมควรอญาย
85
วิชาธรรมควรอญาย
…ม วิชาธรรมควรอญาย มหาวิทยาลัยสมุย (ปฏิโม ภาโก) - หน้าที่ 85 สิ้นนิเทศ นฤมลนา เจว อุปสมจินต์ จ ยาดา โอฬพเพน ชิตา นาฏภิรมุสา เอกญา วิสุวาสสน ขาดิ รุปโวิษธิอาา วิลมหพสน วิลมหพา ภุมพรสน โภชาทโอ ยาชดุตฺ ฮาต…
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับวิชาธรรมควรอญายจากมหาวิทยาลัยสมุย ซึ่งมีการกล่าวถึงแนวคิดและแนวทางในการศึกษา รวมถึงการสอนและเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง การฝึกฝนและการพัฒนาองค์ความรู้ในด้านต่างๆ
ประโยคแห่งชีวิตและการรักษา
88
ประโยคแห่งชีวิตและการรักษา
…นโต จิรากุลจิตด์ู วาดิ อาหาร ๙ อินทิ วุตฺตเมฆํ ปากกูรํ กําฐ มรุปดูลาปวิตีอาทิตย์ วุตฺต ๑ [๗๖] ตกฺขํ โอยนา ยาน จินฺฑนฺธรรมาสิโก นรษฺส ฎฺฐควา กรณ์ คสฺส อบุนฺดุกํ ยาน ฎา คามฏฺโก อนฺพญฺชนํ กโรติ คสฺส ปวตฺตน…
ในบทนี้พูดถึงการดูแลสุขภาพจิตและร่างกาย โดยมีการกล่าวถึงการใช้ยาและการรักษาในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังนำเสนอวิธีการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น เพื่อให้ประชาชนเข้าใจถึงความสำคัญของการรักษาและการใช้
การปฏิญญาและการปฏิบัติของพระพุทธเจ้า
92
การปฏิญญาและการปฏิบัติของพระพุทธเจ้า
…า ปฏิญฺญาติ สุทธาเทยจวิปดนุตฺติ วา ปฏิญฺญาตหอย อยุตปฏิญฺญาต เนยน วา อาปติ อาปชชีติ อปจฺจวตติปลอโลโก โอฏฺตปริโกโก เศสฺ ปริชาชน ธมมนํ สนฺนา ปญฺญปาณาทิวเสน เวทีทพุ่ง ฯ ธมฺมาน หี ปจฺจย เรียลวา เทมฺน ปฺญญา ป…
ในเนื้อหานี้ มีการสำรวจแนวทางการปฏิบัติและหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งนำเสนอความเป็นปัจเจกบุคคลในการเข้าถึงธรรมะและปฏิบัติการที่ควรเสริมสร้างความเข้าใจในความเป็นจริงของชีวิตและธรรมชาติ นอกจากนี้ยังพูด
การศึกษาเกี่ยวกับวิฑูรเทพ
95
การศึกษาเกี่ยวกับวิฑูรเทพ
…ูรินคัลวลอานุย มหาวิฑาสมมตาย (ปรโยม ภาโค) - หน้าที่ 95 สีนิทเทส วฑูรนา ตทจากี ๆ เสน tall ฮี วิฑูริน โอวานากุลี สุญาณาคาร- ภาวโต ๆ ตั้งปนะดี ตอฤกษา วิฑูริน โอ สรีราพาทิยตวิฑูรเทพ- กิเรอาเที่ยว ฆ ตต ๆ เ ค…
เนื้อหานี้กล่าวถึงวิธีการเข้าใจและปรับปรุงสุขภาพจิตที่เกี่ยวข้องกับวิฑูรเทพ นำเสนอแนวคิดใหม่ๆ ในการรักษาภาวะจิตและการพัฒนาตน มีการกล่าวถึงแนวทางปฏิบัติที่สามารถช่วยให้ผู้คนมีสุขภาพจิตที่ดีขึ้น พร้อมทั
วิธีการวิเคราะห์ตรรกะในปรัชญา
96
วิธีการวิเคราะห์ตรรกะในปรัชญา
…พา ปริเสติพุพา ฯ ปริวาโร โหติ อนุตรวา ปริโต วราณโต ฯ เตนฺทา ชีวิต เปนฺฒ ภรณโต ฯ ตคต อนุกรฺุนติ วิริ โอกิจาโสติ อตฺโต ฯ อเวรีนํ อนุตวา คตฺโตนา สาโมกนํ ปริถฺตวา จิตตสากา วิจ ฑูภนโต ฯ ออสสาติ ชีวิตสุตฺ ฯ ก…
เนื้อหานี้สำรวจวิธีการวิเคราะห์ตรรกะที่ใช้ในปรัชญา ผ่านการนำเสนอแนวคิดที่สำคัญจากมหาวิทยาลัยสมมตยา ซึ่งเป็นพื้นที่สำหรับการพัฒนาความคิดและการเรียนรู้ด้านปรัชญา เนื้อหาจะครอบคลุมแนวคิด เช่น สวัณณนามและ