F.N. : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 220 / 252

Suppabuddham pabuji Bankruptcy Sada Gotamasavaka Yesam div Ca ratto Ca Niccam Dhammagata Sati. Suppabuddham pabuji simultaneously Sada Gotamasavaka Yesam div Ca ratto Ca Niccam Samhagate Sati. Suppa

This text elaborates on the teachings of Suppabuddham Pabuji, emphasizing the importance of Sati (mindfulness) across various states of being, including in daily life, meditation (Kayagata Sati), and

40 Clear-minded Youths – 4 The Story of a Wood Cutter’s Son Verse 5: Fully alert and ever vigilant are Gotama Buddha’s disciples, who by day and by night are always mindful of the qualities of the

This section narrates how Gotama Buddha’s disciples remain fully alert and vigilant, maintaining mindfulness of the Buddha, Dhamma, and Sangha. Their day and night focus extends to the components of t

44 5 The Story of Mattakundali While residing at the Jétavana Monastery in Sāvatthi, the Buddha spoke this verse, with reference to Mattakundali, a young Brahmin. Mattakundali was a young Brahmin, w

The Story of Mattakundali narrates the life of a young Brahmin who suffers due to his father's extreme miserly habits. Living at the Jétavana Monastery in Sāvatthi, the Buddha shares this tale to refl

46 Clear-minded Youths - 5 The Story of Mattakundali On that morning, the Buddha arising early from his deep meditation of compassion saw, in his Net of Knowledge, Mattakundali lying on the verandah.

In this narrative, the Buddha notices Mattakundali, a weak youth, during his morning alms round. Despite his frail condition, Mattakundali expresses faith in the Buddha mentally. Upon passing, he is r

Manopubbangama dhamma manosetha manomaya manasa ce pasannena bhasati va karoti va tato nam sukha30 manveti chava anapayi. Verse 11: All mental phenomena have mind as their forerunner; they have mind

บทกลอนที่ 11 ระบุว่าปรากฏการณ์ทั้งหมดในจิตมีจิตเป็นผู้ส่งนำ และหากใครพูดหรือกระทำด้วยจิตที่บริสุทธิ์ ความสุขจะติดตามเขาราวกับเงาที่ไม่เคยจากไป ความคิดที่ดีจะนำไปสู่คำพูดและการกระทำที่ดี ซึ่งผลลัพธ์จะเ

6 The Story of the Disciples of Non-Buddhist Teachers While residing at the Jetavana Monastery, the Buddha spoke these verses, with reference to some disciples of the Titthis (non-Buddhist ascetics).

In the context of the Jetavana Monastery, the Buddha narrates a tale involving disciples of non-Buddhist ascetics known as Titthis. These disciples prohibited their children from mingling with those o

56 Clear-minded Youths - 6 The Story of the Disciples of Non-Buddhist Teachers The Buddha then told the boy to tell the non-Buddhist boys to come and have water at the monastery. The parents of th

This passage discusses an encounter where the Buddha encourages non-Buddhist youths to embrace his teachings. Their parents, initially distressed by their disloyalty, are persuaded to send the boys to

58 Clear-minded Youths - 6 The Story of the Disciples of Non-Buddhist Teachers Verse 12: Beings who imagine wrong in what is not wrong, who do not see wrong in what is wrong, and who hold wrong views

This text discusses the concepts of right and wrong perceptions in the context of Buddhist philosophy. It emphasizes that beings who misunderstand correct views face negative consequences after death,

The image contains three sections with people dressed in white and orange robes, likely monks and laypeople participating in a religious or ceremonial event. There are some signs visible, but the text

This image captures a significant religious ceremony attended by monks and laypeople, all dressed in traditional white and orange robes. The participants appear engaged in a spiritual event, emphasizi

The image contains six photos featuring a cultural or religious event involving statues, people, and offerings. Since you asked for OCR, I will provide the visible text from the image: - On the statu

The images capture the essence of Khmer cultural and religious events, highlighting the importance of statues and offerings as part of the community's traditions. The seated man statue, representing '

There is no visible text in the image that requires OCR extraction. The images predominantly depict people participating in a religious or cultural ceremony involving flower petals and prayer.

ไม่มีสมาธิในการอ่านหนังสือทำอย่างไรดี..? โดย : พระมหามงคล ฐานวุฒโณ ฐานข้อมูลจาก https://www.facebook.com/ThanavuddhoStory คำถาม : ผมไม่มีสมาธิในการอ่านหนังสือ กฎหมายเลยครับ อ่านมาตั้งไม่จําเลย

พระมหามงคล ฐานวุฒโณ ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเพิ่มสมาธิในการอ่านหนังสือ โดยแนะนำให้ทำสมาธิประมาณครึ่งชั่วโมงก่อนการอ่าน ซึ่งจะช่วยเก็บบรรจุความคิด และทำให้การอ่านมีคุณภาพมากขึ้น การใช้วิธีนี้จะช่วยให้ผู้

สัมภาษณ์ วันที่ 22,28 กุมภาพันธ์ 6,13 มีนาคม พ.ศ. 2559 ที่ห้อง V-PEACE 1 (ได้รั ษา 6) มีการสอบท้องศิล 8 (ภาษามาลีและคำแปล) ทดสอบนั งสมาชิก 20 นาที ก่อนการสัมภาษณ์ ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม... 1) Line

ในวันที่ 22, 28 กุมภาพันธ์ และ 6, 13 มีนาคม พ.ศ. 2559 ที่ห้อง V-PEACE 1 มีการสอบท้องศิล 8 โดยจะทดสอบสมาชิกก่อนการสัมภาษณ์ด้วยระยะเวลา 20 นาที ผู้ที่สนใจสามารถติดตามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ผ่านทาง Line I

จริงหรือเปล่า?..เวลาตั้งใจจะทำอะไรจริงจังแล้วก็มีมารผจญ โดย : พระครูปลัดัดอวัฒน์โภไคจ (สมชาย ฐานวุฒโตม) ข้อมูลจาก https://www.facebook.com/ThanavuddhoStory คำถาม : จริงหรือเปล่าคะที่คนเราพอคิดว่าจะ

บทสนทนากับพระครูปลัดัดอวัฒน์โภไคจ (สมชาย ฐานวุฒโตม) เรื่องความยากลำบากในการทำความดี เมื่อเราตั้งใจที่จะทำสิ่งที่ดี มักจะมีอุปสรรคหรือมารผจญที่เกิดขึ้นจากภายในตนเอง มันเกิดจากความคิดสองด้านในใจ คือความ

ความรู้รอบตัว หลักฐานกายภายในคัมภีร์พุทธโบราณ (ตอนที่ 5) Dhamma TIME ๒๕๕๙ : 2559 วันที่ 9 กันยายนที่ผ่านมา ผู้เขียนและคณะนักวิจัยของสถาบันดี (DIRI) เดินทางไปปฏิบัติศาสนกิจในโครงการสืบค้นวิจัยฉบับเดิม

เมื่อวันที่ 9 กันยายน นักวิจัยจากสถาบันดี (DIRI) ได้เดินทางไปมหาวิทยาลัยออตตาไวซ์ใต้ในซีแอตเทิลเพื่อดำเนินกิจกรรมวิจัยและสืบค้นคัมภีร์พุทธโบราณ โดยเป็นการสร้างความร่วมมือทางวิชาการกับสถาบันวิจัยนาฏธรร

พระพุทธรูปองค์นี้น่ามยิ้ม องค์กษัตริย์ถูกทำลายโดยกลุ่มตอลิบาน (ดูคลิปวิดีโอ) ที่มา http://www.fravahr.org

คัมภีร์พุทธศาสนา อักษรพรรณมี ถ้าเป็นเก่า ดุนหวงมนต์กลืนสู จีน ปัจจุบันเก็บรักษาอยู่ที่ทสมภูมบริทธ์ ที่มา http://farm5.static.flickr.com/4115/4866403781_72778fe2eb_z.jpg

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

The provided text outlines a sequential numbering system, illustrating how numbers are organized and their importance in various contexts. This system serves as a foundation for understanding more com

พิธีบูชาข้าวพระ วัดพระธรรมกายเจเจอินเดีย ประเทศอเมริกาใต้ เมื่อวันที่ ๗ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๙ วัดพระธรรมกายเจเจอินเดียจัดพิธีบูชาข้าวพระและจัดปฏิบัติธรรมสำหรับชาวท้องถิ่น ภายในงานตามคณะสงฆ์ตามเสียงนำข

เมื่อวันที่ ๗ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๙ วัดพระธรรมกายเจเจอินเดียจัดพิธีบูชาข้าวพระและปฏิบัติธรรมสำหรับชาวท้องถิ่น นำโดยพระเทพญาณมหามุนี งานนี้มีการถวายภัตตาหารเป็นสังฆทานและการปฏิบัติธรรมเพื่ออุทิศส่วนบุญใ

Preface The 5 stories of the treasure’s son from 302 stories of Dhammapada in Tripitaka. Layman 3 stories such as Great-wealth the Treasurer’s Son, The Story of Uggaena the Treasurer’s Son, Kala-Ana

This preface introduces five stories of the Treasure's Son from the Dhammapada, illustrating the complexities of wealth and inheritance in the time of the Buddha. It highlights the challenges of getti