หน้าหนังสือทั้งหมด

อธิบายความสัมพันธ์ในหลักการ
44
อธิบายความสัมพันธ์ในหลักการ
…ธปริหาร- ทุกฌาน สฏิสา ทุกฌ นาม อติ. [ อ ญ ฎ] อญฺญ ตฤตฺวาเริกา.๖/๒๖] ขี้นชื่อว่ากุจับกับและทุกข์ คือการนามได้บาง. [ ๓ ] เมื่อใช้ในความหมาย เป็นวัตถุริงทำโดยตรง เข้ากับกริยา แต่เมื่อใช้โดยอ้อม ก็เข้ากับนามไ…
เอกสารนี้อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างกริยาและวัตถุ รวมถึงการใช้นามในบริบทต่างๆ โดยแบ่งออกเป็นหลายหลักการ เช่น ความหมายตรงและโดยอ้อม ใช้คำศัพท์ในการสื่อสาร และวิธีการเชื่อมโยงคำต่างๆ ที่มีความสำคัญในชีวิต
การศึกษาและการพัฒนาทางจิตวิญญาณ
255
การศึกษาและการพัฒนาทางจิตวิญญาณ
… อนอุปปนฺติ จ จา นา ปานิหา อุปปนฺนา ถานาสุ กิจจาสุเทิย โหว วิสาสโต อนาสารุตตา อุปปาน-พยาปรสาติ ผลนฺ การนามญาณา ฯ ยสมา อุปฺงฺวาสนา อนาณา ปกติ โธติ สุมา โตติ ฯ ตตา ปกติติ จิตฺตนฺติ ยกา ภาวนาวิปฺโฐ โกสนุชปญฺญา…
บทความนี้พูดถึงการศึกษาและการพัฒนาทางจิตวิญญาณที่มหาวิทยาลัยสมุทราย โดยเน้นที่การฝึกฝนจิต การพัฒนาสติและสมาธิเพื่อให้เกิดความรู้แจ้งในการปฏิบัติธรรม พร้อมข้อคิดและแนวทางที่ช่วยให้ผู้เรียนมีพัฒนาการที่