หน้าหนังสือทั้งหมด

การไม่ประมาทและความบริสุทธิ์ในหลักธรรม
182
การไม่ประมาทและความบริสุทธิ์ในหลักธรรม
๑๘๔ “ความประมาทน่ะคือเผลอไป ความไม่ประมาทน่ะคือความไม่ เผลอ ไม่เผลอละใจจดใจจ่อทีเดียวนั่น อธิศีล อธิจิต อธิปัญญา นี่เรียกว่า ผู้ไม่ประมาท... อธิศีลเห็นเป็นอย่างไร อยู่ที่ไหน นี่ตรงนี้เราต้องเข้าใจ วัด
…วามสำคัญอย่างไรในการบรรลุความบริสุทธิ์และความสงบในจิตใจ นอกจากนี้ยังตอบข้อสงสัยเกี่ยวกับการประมาทและการพัฒนาทางจิตใจ ซึ่งรวมถึงการมีเจตนาที่ดี ป้องกันการเผลอไปในชีวิตประจำวัน เพื่อให้เป็นผู้มีความรู้ความเข้าใจในธรร…
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๑ - ธุดงค์และสมาทานเจตนา
131
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๑ - ธุดงค์และสมาทานเจตนา
ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๑ - [วินิจฉัยโดยลักษณะเป็นต้น] - หน้าที่ 127 ก็ธุดงค์ทั้งหมดนี้ มีสมาทานเจตนาเป็นลักษณะ จริงอยู่แม้คำนี้ ท่านก็ได้กล่าวไว้ว่า "ผู้สมาทานได้แก่บุคคล ธรรมเครื่องสมาทาน
…ทรงธุดงค์ การกำจัดความละโมบและการฝึกฝนให้มีมักน้อยเป็นสิ่งที่ต้องยึดถือ ข้อความดังกล่าวมีความสำคัญในการพัฒนาทางจิตวิญญาณและการปฏิบัติตามหลักธรรม
ดวงศีล สมาธิ ปัญญา วิมุตติ และ วิมุตติญาณทัสสนะ
25
ดวงศีล สมาธิ ปัญญา วิมุตติ และ วิมุตติญาณทัสสนะ
สมาธิ กลางดวงสมาธิมีดวงปัญญา กลางดวงปัญญามีดวงวิมุตติ กลางดวงวิมุตติมีดวงวิมุตติญาณทัสสนะ เหล่านี้คือ ดวงศีล สมาธิ ปัญญา วิมุตติ วิมุตติญาณทัสสนะ ของกายรูปพรหม มี ลักษณะกลมรอบตัว ขนาดเท่า ๆ กันกับของก
…ีลักษณะกลมและมีความละเอียดในกายรูปพรหมและกายอรูปพรหม โดยเน้นที่ดวงธรรมซึ่งทำให้เกิดการเห็นกายธรรมและการพัฒนาทางจิต โดยการนั่งลงในกลางดวงวิมุตติญาณทัสสนะนี้จะสามารถเห็นถึงความสัมพันธ์ของแต่ละดวงอย่างชัดเจน. เนื้อหาน…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - ทุติโย ภาโค
39
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - ทุติโย ภาโค
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 39 ทุติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 39 วิเสสน์ ฯ ยถาโยคนติ ปรุจจตีติ ปเท กริยาวิเสสน์ ฯ อริยวเสน ยถาโยคนฺติ ปทสฺส สมฺปโยโคติ อิมิน
…กฝนจิตเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ถูกต้องในธรรมะ ลูกศิษย์และผู้ปฏิบัติควรใส่ใจในรายละเอียดเหล่านี้เพื่อการพัฒนาทางจิตใจอย่างยั่งยืน สามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
510
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 508 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 509 ปุพเพ...ขนฺธนฺติ อาวชฺชิตวาติ กมฺม ฯ ทิพพ...สุชาติ ปริกมมาติ สมพนฺโธ ฯ ปริ...เยติ อาวุชชิตวาต
…ข้อนี้ เนื้อหานี้มีความสำคัญต่อการพัฒนาความรู้ในทางพระพุทธศาสนา เช่นเดียวกับการสนใจในโครงสร้างจิตและการพัฒนาทางจิตใจในมุมมองที่ครอบคลุม และจะช่วยให้การฝึกปฏิบัติเป็นไปในแนวทางที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ www.dmc.tv
วิปัสสนาและฌานในอภิธรรม
66
วิปัสสนาและฌานในอภิธรรม
จารณาฯ ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวินีฎีกา - หน้าที่ 66 วิปัสสนาที่เป็นวุฏฐานคามินีฯ วิปัสสนาที่เป็นวุฏฐานคามินีนั้นแลเป็น ไปแก่บุคคลผู้พิจารณาฌานใด ๆ ฌานนั้น ๆ ชื่อว่าฌานที่พิจา อั
…ถึงการพิจารณาธรรมขั้นสูงและขั้นต่ำ ผลของการเข้าฌานที่มีอัธยาศัยต่อมรรคที่เกิดขึ้น พร้อมชี้ให้เห็นถึงการพัฒนาทางจิตใจของพระโยคาวจรในการเข้าถึงวิปัสสนา.
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล
33
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 33 อนุสฺสติกมุมฎฐานนิทฺเทโส เกสสทโสเยว ฯ มิสนฺติ นว มิสเปสสตานี ๆ ที่ สพฺพมปี วัณณโต รัตติ ก็สุกปุปผสทิส ฯ สัณฐานโต ชงฆ์ปิณฑิกมส์ ตาล
เนื้อหานี้มีการกล่าวถึงวิสุทธิมคฺคสฺสในบริบทของการปฏิบัติธรรมและการพัฒนาทางจิตใจ วิเคราะห์ถึงพื้นฐานของมนุษย์และการแสดงออกที่สามารถเกิดขึ้นจากสถานะต่างๆ ของจิตใจ นอกจากนี้ยังมีกา…
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค)
136
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค)
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 136 วิสุทธิมคเค ปณฺณศาลาทีน อญฺญตร์ รโชกิณณ์ ชตุกาภริต โอลุคควิลุคค อติอุจจ์ วา อตินี วา อุชชงคล สาสงก์ อสุจิวิสมมคฺค์” ยตฺถ มญจปีฐมปิ ม
…องหลักธรรมในปัจจัยต่างๆที่มีอิทธิพลต่อชีวิตมนุษย์ในอดีตและปัจจุบัน ทั้งยังสื่อสารแนวคิดที่ก่อให้เกิดการพัฒนาทางจิตใจอย่างมีองค์ประกอบของสติปัญญาตามคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างเชิงประจักษ์และการมองเห็นที่ผ่านมุ…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 153
153
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้าที่ 153
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 153 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 153 กามาวจราน ปัจฉิมจิตตสฺส อุปปาทกฺขเณ....นาปิ จุติจิตต์ รูป สมุฎฐาเปติ ปาลิ อตฺถิติ ฯ การณ์ วุฒ
…รมณ์และความรู้สึกในขณะที่ทำการประพฤติธรรมเผยให้เห็นถึงภาพรวมของสภาพจิตใจของมนุษย์ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาทางจิตใจในบทธรรม
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - การบิณฑบาตและอุปมาของพระโยคี
40
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - การบิณฑบาตและอุปมาของพระโยคี
ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 40 က 9 บาตเป็นปกติ) อาศัยหมู่บ้านอันมีตระกูล ๓๒ ตระกูล (เป็นที่ โคจรบิณฑบาต) อยู่ (ไปบิณฑบาต) ต่างว่าได้ภิกษา ๒ ที่ ใน เรือนหลังแรกทีเดียวแล้ว ก็สละเรือน
…างๆ โดยใช้การเปรียบเทียบกับการทำบริกรรมของพระโยคี การรับภิกษาในเรือนหลังต่างๆ เป็นการสื่อความหมายถึงการพัฒนาทางจิตใจ ซึ่งเปรียบเหมือนการละทิ้งความคิดหรือโกฐที่ไม่สำคัญ จนเหลือเพียงสิ่งที่ปรากฏและมีความสำคัญเท่านั้น…
พิธีทอดกฐินสามัคคี และการสถาปนาอาคาร ๑๐๐ ปี
24
พิธีทอดกฐินสามัคคี และการสถาปนาอาคาร ๑๐๐ ปี
พิธีทอดกฐินสามัคคี สถาปนาอาคาร ๑๐๐ ปี คุณยายอาจารย์ฯ โอวาทพระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) วันที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๕๒ การทอดกฐินถือเป็นมหากาลทาน ๑ ปี มีเพียงครั้งเดียวตามพระวินัย ซึ่งก็จะ ได้อาน
…พิธี ผู้เข้าร่วมทุกคนจะต้องนำใจมาหยุดที่ศูนย์กลางกายฐานที่ ๗ เพื่อให้ได้รับบุญอย่างสูงสุด และนำไปสู่การพัฒนาทางจิตใจและการมีความสุขอย่างแท้จริง
โครงการสำคัญของวัดพระธรรมกายในช่วง ๔๐ ปี
14
โครงการสำคัญของวัดพระธรรมกายในช่วง ๔๐ ปี
ต่อไปนี้เป็นบางส่วนของโครงการที่เกิดขึ้นในช่วง ๔๐ ปี แห่งการก่อตั้งวัดพระธรรมกาย สร้างพระให้เป็นพระแท้ Qwe www.dme.tv วัดพระรรมกายได้จัดพิธีมุทิตาสักการะเปรียญธรรม ๙ ประโยคทุกปี **โครงการมุทิตาสักการะ
…ของการจากนี้จะทำให้พระพุทธศาสนามีความมั่นคงยิ่งขึ้น การทำงานร่วมกันของพระภิกษุเหล่านี้มีความสำคัญต่อการพัฒนาทางจิตวิญญาณของสังคม
การเข้าใจตะแกรงกายสิทธิ์และอำนาจของสัมมาทิฏฐิ
139
การเข้าใจตะแกรงกายสิทธิ์และอำนาจของสัมมาทิฏฐิ
ถ้าผู้คนในสังคมได้ศึกษาเรื่อง “ตะแกรงกายสิทธิ์” ให้เกิดความเข้าใจอย่างถ่องแท้ แล้วนำ ความรู้มาปรับปรุงแก้ไขตนเอง และบุคคลใกล้ชิดในลักษณะถ่ายทอดความดีให้แก่กันและกัน ป้องกัน ความชั่วของตนไม่ให้แพร่กระจ
…นเองรวมถึงการปรับปรุงมิตรภาพในสังคม การเข้าใจและนำสัมมาทิฏฐิมาใช้จะป้องกันความชั่วและส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาทางจิตใจ ผู้เขียนยังชี้ให้เห็นว่าความเข้าใจในสัมมาทิฏฐิมีกระบวนการที่ต้องใช้เวลา และความเข้าใจที่ดีจะช่วยใ…
วิสุทธิมคฺคสฺส และ ความหมายของปฏิสัมภิทา
9
วิสุทธิมคฺคสฺส และ ความหมายของปฏิสัมภิทา
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 9 ขนฺธนิทฺเทโส วา เตสุ ญาณสุ สโคจรกิจจาทิวเสน วิตถารโต ญาณ ปฏิภาณ ปฏิสมฺภิทาติ อตฺโถ ฯ จตสุโสปิ เจตา ปฏิสมฺภิทา ทวีสุ ปเภท คจฺฉนฺติ เสข
เนื้อหาในบันทึกนี้พูดถึงแนวคิดเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺสและปฏิสัมภิทา ซึ่งแสดงออกถึงการพัฒนาทางจิตในระดับต่างๆ อันเนื่องมาจากคุณสมบัติของผู้ปฏิบัติธรรม โดยมีการแบ่งประเภทของเจตสิกและความรู้ต่างๆ ที่…
ธรรมะและการตรัสรู้
164
ธรรมะและการตรัสรู้
ธรรมะเรll กายแห่งการตรัสรู้ธรรม ๑๖๓ เท่าดวงดาวในอากาศ อย่างกลางขนาดพระจันทร์วันเพ็ญ อย่างใหญ่ขนาดพระอาทิตย์ยามเที่ยงวัน หรือยิ่งกว่านั้น เมื่อ หยุดถูกส่วนหนักเข้า จะเข้าไปพบกายต่างๆ ตั้งแต่กายมนุษย์-
บทความนี้กล่าวถึงการเข้าถึงธรรมกายซึ่งเป็นกายแก้วที่มีอยู่ในตัวเรา โดยเฉพาะการพัฒนาทางจิตใจสู่การตรัสรู้พระธรรมกายที่หลวงปู่วัดปากน้ำได้เผยแผ่ต่อชาวโลกเพื่อเข้าใจถึงพระรัตนตรัยที่มีภายใน. ธ…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา - ปญฺจิกา
80
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา - ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 80 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 80 ปท์ ปกจิตฺตนฺติ ฯ พุธธาตุสฺส สกมุมกฤตา สพฺพธมฺเมติ ปกขิตติ อิมสฺมี นาย พุธธาตุ ญาณตถวาจโก อธิ
…นปัจจุบันเพื่อพัฒนาความเข้าใจในธรรมะ ทั้งยังเจาะลึกวิธีการที่อภิธมฺมสามารถนำมาใช้ในการเข้าใจชีวิตและการพัฒนาทางจิตใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ ที่อาจช่วยให้ผู้อ่านเกิดความเข้าใจในสัจธรรมและนำไปสู่การใช้ชีวิตอย่างมีสติ
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
405
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 404 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 404 [๔๘๗] ทิฏฐิ...เลขานนฺติ ฐปน ฯ สิกฺขายาตยาท วิวรณ์ ฯ สิกขิตพฺพาติ สิกฺขา ยา อธิสีลอธิจิตตอ
…ช่น ผู้ปฏิบัติที่มีสีลที่มั่นคงและผู้ที่ยังอยู่ในระยะเริ่มต้นทางจิตวิทยา การสื่อสารถึงการเรียนรู้และการพัฒนาทางจิตใจจึงมีความสำคัญต่อการเติบโตทางจิตวิญญาณ โดยเทียบเคียงกับความเข้าใจในอภิธรรมเพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแป…
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
31
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
ธรรมศาสตร์ วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 ภัทริดา แจงทน 2560 รูปแบบการพัฒนา ฯ วิถีทางอารมณ์ตามหลักพุทธธรรมสำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
…ิเคราะห์สถานการณ์เด็กไทยในยุคปัจจุบันจากนักวิชาการจุฬา พร้อมเสนอมุมมองที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับจริยธรรมและการพัฒนาทางจิตใจในระดับการศึกษาในประเทศไทย
การสร้างบุญและความเข้าใจเรื่องบุญบาป
37
การสร้างบุญและความเข้าใจเรื่องบุญบาป
ตอนนี้เขาซาบซึ้งเรื่องบุญบาปมาก แล้วก็นึกย้อนเสียดายว่า ไม่น่าด่าว่าผู้มีศีล เลยแล้วก็อยากได้บุญเพิ่มมากขึ้น จะทำบุญ ด้วยยาอมส่งไปให้ก็ไม่หายเหม็นนะ ไม่เกี่ยว เดี๋ยวเอายาอมมาถวายพระ แล้วบอกช่วย เป็นไป
…กธรรมขั้นพื้นฐาน การตระหนักในอดีตว่ามีปัจจัยจากสื่อและการพูดคุยของคนที่ไม่นับถือวัด อาจมีส่วนขัดขวางการพัฒนาทางจิตใจและทำให้ผู้คนปิดกั้นไม่ให้เกิดการทำบุญ นำส่งผลดีต่อสภาพจิตใจที่ดีขึ้นและการได้รับบุญที่อุทิศให้คนอ…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
335
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 335 ปฐมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 335 วุฒิต...คตนฺติ เอตฺถ สมานนิสสัยโต ลัทธานนฺตรปจจยตาย อติพลว์ สนฺตีรณทวย์ สพฺพากาเรนปี อารมฺมณ
…อกจากนี้ยังมีการสำรวจหลักการของการจัดการสติ และคุณค่าของการตระหนักรู้ในตนเองที่เกี่ยวข้องกับปัญญาและการพัฒนาทางจิตใจ