หน้าหนังสือทั้งหมด

คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: การปลูกฝังอริยวินัย
306
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: การปลูกฝังอริยวินัย
២៩២ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ แนวคิดเกี่ยวกับการปลูกฝังอริยวินัย การปลูกฝังอริยวินัยในที่นี้ หมายถึงการปลูกฝังอบรมและการชี้แนะ นักเรียน เพื่อให้มีลักษณะนิสัยอันเป็นคุณสมบัติที่พึงประสงค์ของสังคม ๓ ประการคือ
…้องกันปัญหาสังคมในอนาคต เนื้อหานี้ย้ำถึงบทบาทนักเรียนและครูในการแสวงหาความรู้ทั้งทางโลกและธรรม เพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนในชีวิตของนักเรียนและสังคมดียิ่งขึ้น dmc.tv
ทีมงานห้องบรมจักรพรรดิ
174
ทีมงานห้องบรมจักรพรรดิ
ทีมงานห้องบรมจักรพรรดิ ธุดงคสถานชุมพร น.ต.ไพศิลป์-คุณผุสดี-คุณสุภาวดี ศรีใส น.ต.หัตถพล-น.ต.หญิงภาวดี-คุณเกวลิน แก้วพยงค์ น.อ.(พิเศษ)พญ.สุพัตรา สิทธิราชา และครอบครัว น.อ.(พิเศษ)สันต์-คุณสุขศรี ชาดิษฐ์
…ความสำคัญในการพัฒนาชุมชนและสังคมในพื้นที่ต่าง ๆ โดยเฉพาะในด้านการแพทย์และการศึกษา ซึ่งต้องการให้เกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนในอนาคต
ธรรมะเพื่อประชา: รายชื่อผู้สนับสนุน
604
ธรรมะเพื่อประชา: รายชื่อผู้สนับสนุน
ธรรมะเพื่อประชา รายนามเจ้าภาพ คุณสุรสีห์-คุณปุณฑริก-คุณกานต์ประภา อิทธิกุล คุณสุรัตน์-คุณอรทัย แสงสุระธรรมและครอบครัว คุณสุรางค์ บุญตาม คุณสุวรรณี ทองเจริญชัย ๖๐๓ คุณสุวัฒน์-คุณรวีนิธาน ว่องไวพนานิจแล
…่อประชา ซึ่งประกอบด้วยชื่อของเจ้าภาพที่ช่วยสนับสนุนโครงการต่างๆ และความตั้งใจดีที่มุ่งหวังให้สังคมมีการพัฒนาอย่างยั่งยืน โดยหวังว่าทุกท่านจะได้ร่วมบุญร่วมกุศลกันอย่างต่อเนื่อง อันสามารถสร้างผลดีต่อสาธารณะ รวมถึงการปฏิบัต…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
38
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 38 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 38 รหาทิโตโน ณ ฯ อฏฐสาลินีอาที่สุ จ. สกสมยสมยนฺตรคหณชโฌ คาหณสม เถนาติ เอตฺถาปิ มุทธชนการสหิโต คห
…ามสำคัญในหน้าที่ 38 ยังเสนอแนวทางในการเปลี่ยนแปลงจิตใจและการทำงานร่วมกันในแง่ของการศึกษาเพื่อให้เกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนและมีประสิทธิผล รวมถึงการพิจารณาสิ่งที่ทำให้เกิดความทุกข์และความสุขในชีวิตมนุษย์อย่างเหมาะสม และสง่า…
การพัฒนาอันเนื่องมาจากพระราชดำริ
216
การพัฒนาอันเนื่องมาจากพระราชดำริ
สมเด็จพระญาณสังวรสมเด็จพระสังฆราชสกลมหาสังฆปริณายก อาจมีลักษณะแตกต่างกันก็อาจพิจารณาจัดตั้งศูนย์สาขาขึ้น ២២០ โดยได้รับการสนับสนุนในทุก ๆ ด้าน จากศูนย์ใหญ่ โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริต่าง ๆ กระจายก
…มุ่งสู่การช่วยเหลือประชาชนที่ขาดแคลนน้ำในฤดูแล้ง. รัฐบาลและหน่วยงานต่างๆ ได้ร่วมมือกันเพื่อทำให้เกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนในพื้นที่นี้ โดยได้รับความช่วยเหลือจากกองทัพบกในการประสานงานและดำเนินการให้ความช่วยเหลือ.
วิสุทธิมรรค: การวิเคราะห์และความหมาย
171
วิสุทธิมรรค: การวิเคราะห์และความหมาย
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 171 ปญฺญาภูมินิทฺเทโส อิเมสุ นวสุ อญฺญมญญปัจจย์ อปเนตวา เสเสหิ อฏฐ ปัจจเยหิ ปจฺจโย โหติ ฯ อภิสังขารวิญญาณ์ ปน อสัญญีสัตต รูปสฺส วา ปญฺจ
…ือ นี่คือการค้นคว้าเชิงลึกเกี่ยวกับกระบวนการทางจิตวิญญาณที่เชื่อมโยงกับการปฏิบัติในพระพุทธศาสนาเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน
พลังสตรี พลังแห่งสันติ
52
พลังสตรี พลังแห่งสันติ
พลังสตรี พลังแห่งสันติ พลังแห่งพุทธธรรม ยังไม่เคยมียุคใดที่จะปรากฏภาพสตรี ผู้ที่ เคยคุ้นกับการอยู่กับเหย้าเฝ้ากับเรือน ต่างออกมา ทำหน้าที่เป็นอุบาสิกาแก้วหน่ออ่อน เพื่อกอบกู้และ ฟื้นฟูพระพุทธศาสนาดั่ง
…่งผลให้เกิดสันติในครอบครัวและสังคม ขอชื่นชมอุบาสิกาแก้วที่มีส่วนร่วมในงานนี้ เพื่อความสงบร่มเย็น และการพัฒนาอย่างยั่งยืนของพระพุทธศาสนา
บทความจากมหาวิทยาลัยสมมุติ (ปฐม ภาค๑) หน้า 105
105
บทความจากมหาวิทยาลัยสมมุติ (ปฐม ภาค๑) หน้า 105
ประโยค-ปรมดลกมณสาย นาม วิฑูรถ์เกล้าสุราษา มหาวิทยาลัยสมมุติ (ปฐม ภาค๑) - หน้าที่ 105 สิสานทเทท วฑูรณา [๕๑] ตสบสี่ ปายาสุส๓ อุปปฏิมลฺคุณ คิทธิกา เม มตา สปป็ปูมุตถกที โซษฐวะ อสมุฏิธิราปนัส อวสติ เตน เม
…ปรมดลกมณสายและอนาคตของการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย รวมถึงการให้ข้อมูลที่ช่วยสนับสนุนการศึกษาเชิงลึกและการพัฒนาอย่างยั่งยืนในสังคมการศึกษา
การศึกษาทฤษฎีในสุขมิติ
117
การศึกษาทฤษฎีในสุขมิติ
ประโยค- ปรมสุขกายสาย นาม วิชญภิครล้าวคุณนาย มหาวิทยาลัยสมมติ (ปริญญาโท) - หน้าที่ 117 สิลินทิทัส วาณุนา ที่ วิพุนฤกษคอส โมหสูตร ทฤษฎีเดาน ถาดปริญญา ชิตสุด อภิญจ- สัญญาใน สุขมิติ ๑ ตา มนา สมาคมใดสุด อ
…ติในการศึกษาและการมองโลกในแง่ดีเกี่ยวกับสุขภาพ ซึ่งมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมและคุณภาพชีวิตของนักศึกษา และการพัฒนาอย่างยั่งยืนในสังคมที่ดีขึ้นที่มุ่งเน้นการลงทุนในสุขภาพจิตและกายเพื่อสร้างอนาคตที่มีคุณภาพ ทั้งนี้ผู้ศึกษาได้อภิ…
ปรมาณูษัย นาม วิฑูธิมกัลวัญอาย มหาวิทยาลัยมตาย (ปฐม ภาค๑)
184
ปรมาณูษัย นาม วิฑูธิมกัลวัญอาย มหาวิทยาลัยมตาย (ปฐม ภาค๑)
ประโยค - ปรมาณูษัย นาม วิฑูธิมกัลวัญอาย มหาวิทยาคมมตาย (ปฐม ภาค๑) - หน้า ที่ 184 วิฑูธิมกัลวัญอาย นิคนุคูณ เทว เหตุ อุสล ลสมี ขน ชาตเจดนาย สหชาตา - ปจจอา ไหนคิด เทน วุฒิจิ อุสลสูลปจจายี สุขจราปจจ
…ู้ในรูปแบบต่าง ๆ การเชื่อมโยงความรู้และการพัฒนาตนเองผ่านการศึกษาเป็นจุดสำคัญในวิทยาศาสตร์และปรัชญาในการพัฒนาอย่างยั่งยืน
ปรมาจารย์สาย นาม วิษุทธิมกุลสวนอเนย
371
ปรมาจารย์สาย นาม วิษุทธิมกุลสวนอเนย
ประโยค-ปรมาจารย์สาย นาม วิษุทธิมกุลสวนอเนย มหิดลาวิทยาศาสตร์วัดตนาย มหิติภาพยนตย์ (ปริญญา โภไค) - หน้า ที่ 371 ฉินอสูตินิเทศ วณฺณนา ปทสา คมนาคินา ๆ มหิตุ มหิตุ กายสุต มหิตุ ตาปานน์ ๆ อภิญฺ เทปปฏิ ปดฺ
…ในชีวิตประจำวัน ความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติวิทยาและปรัชญาเสริมสร้างแนวคิดที่สร้างสรรค์และช่วยให้เกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืนในสังคมและภูมิภาค. สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม สามารถเยี่ยมชมที่ dmc.tv.
ประโยคตะ-สมุดปากกานาม วินฤทธิ์กาน
339
ประโยคตะ-สมุดปากกานาม วินฤทธิ์กาน
Here is the extracted text from the image: ประโยคตะ-สมุดปากกานาม วินฤทธิ์กาน (ปุโร่ม ภาโท)- หน้าที่ 339 โอตรณฤทธิ์ ยวดา ทวารี สังฤทธิ์กาน น ฏฤทธิ์จิต ฤทธิ์ว อลภูตา ปาการ อภิฤทธิ์วาวี วิรานุวตี ตฤทธิ
…่น การคิดวิเคราะห์และการสร้างสรรค์ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการใช้งานในสาขาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องในสังคม การพัฒนาอย่างยั่งยืนและผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นกับผู้คนและสิ่งแวดล้อม
บทความเกี่ยวกับวิธีการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ
397
บทความเกี่ยวกับวิธีการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ
นิธิชุมชนมุขชุมชนสุขี้ ๑ สง ปน อนตรา กิฎจิ อูกปลสป์ วา วาพมจัง วา ทิสวา ภิโอ ปลาเฒี อนาปัตติ ๓ อามสนามที่สุด ภูมิคุ้มกัน กุฎิยาน วูตูนโย วิเวทูโพ ๓ อย ปน วิลาสโล ๓ คุต ฆม เอกิว กุฎิยาน กุฎิเดิ ๓ กกุฎิ
…่างและวิธีการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อส่งเสริมการศึกษาและความเป็นอยู่ที่ดีในชุมชน และเพื่อสนับสนุนการพัฒนาอย่างยั่งยืนในท้องถิ่น ซึ่งมีความสำคัญต่อการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกของสังคม
ประโยคสมุนไพรท่านาน วินฉลูกาศ (ปู่โสม ภาคใต้)
499
ประโยคสมุนไพรท่านาน วินฉลูกาศ (ปู่โสม ภาคใต้)
ประโยคสมุนไพรท่านาน วินฉลูกาศ (ปู่โสม ภาคใต้) - หน้า 498 สุกากี ลลติ ๆ อย่ ปน ภิญญ ทิปสิโสลี จูจิ้ ๑ ยา หิ มาหาที่ปริชา อรเจน ติดคน วา วนคน วา ปูพฤกษหน่ วา นิสุขาย นิธิฏิวา วนหยเพื่อกุณสราโย มิก คุนห
…สำคัญของสมุนไพรในชีวิตประจำวันและผลประโยชน์ที่ได้จากการใช้สมุนไพรในทางที่ถูกต้อง เพื่อสุขภาพที่ดีและการพัฒนาอย่างยั่งยืน ผู้อ่านจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับสมุนไพรที่สำคัญ และการศึกษาถึงแรงบันดาลใจและภูมิปัญญาที่ถ่ายทอดกันจากร…
สมุดบันทึกกิกา นาม วินิจฤกษา
549
สมุดบันทึกกิกา นาม วินิจฤกษา
ประโยคคํแรก - สมุดบันทึกกิกา นาม วินิจฤกษา (ปฏิมา ภาคี) - หน้า 548 โหลติ สง อนุตโต ตํ มาริติ เนว วะโก มุจจติ น อนามโก กลุมา ๆ โอกาสสุดๆ นิยมิตุตตๆ สง ปล นิยมิโกทะโต อญญูร อนามโก มุจจติ อนนู Boni มาหฤ
…รควบคุมจิตใจ การไม่ยึดติดในโลกวัตถุ และการเข้าถึงความสุขที่แท้จริง ในการดำรงชีวิตอย่างมีคุณธรรมไปสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน อ้างอิงถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมเพื่อการเข้าถึงความสงบและความรู้ในชีวิต.
มหาปัจจิรัง วุดติ: การวิเคราะห์ทางพุทธศาสตร์
205
มหาปัจจิรัง วุดติ: การวิเคราะห์ทางพุทธศาสตร์
ประโยค(- สุมุตปลาท่า กา นาม วิญญูภา โทติ โภ โภ) - หน้าที่ 209 มหาปัจจิรัง วุดติ ๙ สง. ปณ นิติ ภิกขุปูชา สมปฏิภาณิ วฎฐโลติ ปฏิจจุตต วตฺถูมิ่น วา กามรมาน วา หตฺถ ภวาสูติ เกว๚ กุมฺห สุกฺกทุกฺกุ ชานาถติ
…ื่อสารถึงคุณธรรมที่เกิดจากการปฏิบัติธรรมและผลกระทบต่อสังคม โดยเฉพาะในศากยธรรมอันนำไปสู่ความสงบสุขและการพัฒนาอย่างยั่งยืนในสังคมไทย
สาระฤๅนี้นี้ นาม วิยะฏิกา สมณฑปาสาทิกา วุฒนา
46
สาระฤๅนี้นี้ นาม วิยะฏิกา สมณฑปาสาทิกา วุฒนา
ประโยค-สาระฤๅนี้นี้ นาม วิยะฏิกา สมณฑปาสาทิกา วุฒนา (ปฏิโมภาโค) - หน้าที่ 45 สูวา อาคตกาเล ยถากามิติ สามเภรมภูมิ จิต เทวา ปุตเต เอกฏเว เจวา กิริ ตาา อามูง อาคูณติ มหา ภิกฺษุสงฺมุโน สงฺฺธี อุณตมรษสฺ
…ามเครียด การทำใจให้สงบเปรียบเสมือนการรักษาโรคจิตใจ เพื่อให้เข้าใจถึงความปรารถนาในชีวิต. مفهومนี้เน้นการพัฒนาอย่างยั่งยืน ซึ่งจะนำไปสู่การบรรลุเป้าหมายสูงสุดในชีวิต.
สารอุตสาหกรรมและธรรมนูญ
456
สารอุตสาหกรรมและธรรมนูญ
ประโยค - สารอุตนี้ นาม วินิจฉา สนุกปฏิศัพท์ กาญจนา (ปัฐโม ภาค-) หน้าที่ 455 วา การิตตุา คุกคราติ ลุงธามาย ๆ สเร นิมิตตุ อคุศลีด ธมโม เอโส จุฬดีด ธมมสมุย สเร นิมิตตุ คณีห์ ๆ คุณหนูโต ๆ ปสนอญิตโต ปริสมโ
…ฏิบัติตาม เพื่อให้เกิดผลดีต่อสังคม พร้อมเสนอโอกาสในการศึกษาเกี่ยวกับการลดการใช้สารอันตรายและส่งเสริมการพัฒนาอย่างยั่งยืน สามารถนำไปสู่นวัตกรรมใหม่ๆ ในอุตสาหกรรมและการบริการ ทั้งนี้มีการพูดถึงพฤติกรรมและการมีชีวิตที่สอดคล…
สารอตมปีนี้: บทเรียนและการพัฒนาทางจิตวิญญาณ
514
สารอตมปีนี้: บทเรียนและการพัฒนาทางจิตวิญญาณ
ประโยค-สารอตมปีนี้ นาม วิณิฏฺฐา สมุดปกสาทิกา ฯลฯภา ปฐมนิรัตน์ อุตม์ อุตยมปุตติ โกตติ วาณูเมว อุตติ พยุงชยติ ฯ ปราโมภ วายุวิกา อากาโร ฯ ฯ ฯ ทุตติ กตมฺ ฉนทโก โถ ฉนทกา ฉนทิกา กตฺตุปเทาติ เอนไทศู ดกิดสลาว
…ซึ่งการค้นพบนี้สามารถนำไปสู่การเข้าใจที่ดีขึ้นของมนุษย์กับการเข้าถึงสภาวะนิพพานและสภาพแวดล้อมรอบ ๆ การพัฒนาอย่างยั่งยืนของจิตวิญญาณ สามารถนำมาใช้ในการพัฒนาชีวิตในระดับที่สูงขึ้นได้
สารตกค้างและภูมิภาคโตติ
614
สารตกค้างและภูมิภาคโตติ
ประโยค-สารตกค้างนี้ นาม วินัยภูมิ สนุกปกสถิกา ฉูดดน (ปฐมภาคา) หน้าที่ 612 ปัจจุบันภูมิภาคโตติ วุฒิ โหติ ๆ ธิมปปุตยติ อิฐ จินมวย อุปปุตติยๆ ออนุครุนติ อดีตานานุราม ฯ อนุคราติ อุณมราติ อนุรมภูมิ ภาวต
…หลีกเลี่ยงไม่ได้ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงประเด็นทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาอย่างยั่งยืน ซึ่งมีความสำคัญต่อการสร้างสรรค์โลกที่ดีขึ้น