การศึกษาอภิธรรม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 469 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 470 อริยติ ขิปิยตีติ อฏฐิ ย์ วัตถุ ชเนน ฯ อสุ เขปเน ๆ มุนาที จิ ฯ กวฐิธาตุ สสส ฏโฐ ฯ กุจนิติ อฏ

หนังสือเล่มนี้เน้นการศึกษาอภิธรรมตลอดจนการตีความที่เกี่ยวข้องกับธรรมะและความหมายในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเจาะจงไปที่อภิธมฺมตฺถวิภาวินิย…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 11 ทุติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 11 ยถากกมนฺติ สมุฏฐานาติ ปเท กริยาวิเสสน์ ฯ เอตาติ ลิงฺคตฺโถ ๆ กายจิตตานนฺติ สารภาที่ติ ปเท สม

…กิดขึ้นในกายจิต เพื่อให้เข้าใจได้ถึงลักษณะที่เป็นทางการและทางธรรมของการมีอยู่ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการศึกษาอภิธรรมในพระพุทธศาสนา.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 10 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 10 ลกฺขณ์ ยาส์ ตา อาชชวลกฺขณา ฯ เอตา ยุคลา ทรถรูปสมาทิลกฺขณา โหติ ฯ [๑๘] เอตา กีทิเสหิ ปจฺจเยหิ

…รตีความของคำในบริบทต่าง ๆ เช่น ธาตุสมตาและอำนาจของคำในสภาวะที่เฉพาะเจาะจงทำให้เกิดความเข้าใจในแนวทางการศึกษาอภิธรรมและวิธีจัดการกับการตีความอย่างเหมาะสม

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 19 รวบรวมไว้ ขึ้นแสดงโดยสังเขปก่อน จึงได้กล่าวคำเป็นต้นว่า ตตฺถ วุตฺตา ดังนี้ฯ ประกอบเนื้อความว่า อรรถแห่งพระอภิธรรม ที่พระผู้มีพระ ภาค

…ลักษณะของจิตและเจตสิกจากมุมมองนี้จะช่วยให้บัณฑิตสามารถเข้าถึงความจริงในระดับสูงสุด ซึ่งเป็นพื้นฐานในการศึกษาอภิธรรมได้ดีขึ้น dmc.tv

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 200 ฉฎฐปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 201 กามาสวาทีหิ สหิตตฺตา สาว ๆ ปจฺจเยหิ อภิสงฺขตตฺตา สงฺขติ ฯ อุปาทานกฺขนฺธสงฺขาตโลเก

…มและความสำคัญของจิตในเรื่องราวของอภิธรรม นอกจากนี้ ยังมีการสอดแทรกความคิดเกี่ยวกับการจัดการอารมณ์และการศึกษาอภิธรรมต่อไปในด้านต่างๆ โดยเล็งเห็นถึงความสำคัญของการเข้าใจในการดำรงชีวิตประจำวันเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดี…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 103 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 104 เกจิ มิทฺธมฺปิ รูปนฺติ วทนฺติ ติ น ยุชฺชติ ปหาตพฺเพสุ วุตฺตตฺตา กามฉินฺทาทโย วิ

…รรมเนียมและการตีความเชิงลึกเกี่ยวกับอภิธรรม โดยมีการยกแนวคิดเชิงปรัชญา และแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาอภิธรรมในปัจจุบัน ขอบเขตการศึกษาเน้นไปที่แนวความคิดต่าง ๆ และประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ สำหรับผู้ที่มีความสนใจ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 256 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 256 วุตติยา สามัญญ์ ปเท...มญญ์ ฯ ปเท...นาติ วุตฺตนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ชิวหายตนนุติ วุตฺตนฺติ กมฺ

…กี่ยวข้องกับการศึกษา ปัญจิกาและธรรมชาติอีกหลายประการ เนื้อหามีความหลากหลาย และนำเสนอแนวคิดที่สำคัญในการศึกษาอภิธรรมที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน ตลอดจนสร้างความเข้าใจในคุณค่าของธรรมชาติและการดำรงชีว…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 526 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 527 ปุริ...ญาณ ฯ ปุริมานนฺติ นวนนุติ วิเสสน์ ฯ นวนนุติ สมมสนญาณาทีน์ กิจจาติ สมพนฺโธ ๆ กิ...ยาติ

…รเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น เข้าใจความหมายของคำว่า 'มคฺโค' และความสำคัญของการวิมุขจากกิเลสเพื่อเข้าสู่การศึกษาอภิธรรมอย่างแท้จริง โปรดอ่านในส่วนนี้เพื่อใช้เป็นแนวทางการศึกษาและวิเคราะห์เพิ่มเติมเกี่ยวกับอภิธรรมได้ที่ …

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 388 กาล ด้วยสามารถแห่งธรรมประกอบด้วยอดีตกาล ๕ อย่าง ด้วยอำนาจ อนันตรปัจจัย สมนันตรปัจจัย อาเสวนปัจจัย นัตถิปัจจัย และวิคตปัจจัย แห่งกรร

…ะธรรม นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงบัญญัติและการแยกแยะนามและรูป รวมถึงการเข้าใจอรรถคำและความหมายที่สำคัญในการศึกษาอภิธรรม ท่านอาจารย์ยังได้ยกตัวอย่างเพื่อให้เข้าใจในแนวทางต่าง ๆ ที่เสนอไว้ โดยมีการอ้างอิงถึงปัฏฐานและปัจจั…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 298 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 298 วณฺณียนฺติ วิตถาริยนติ เอตาย สททชาติยาติ วณฺณนา ฯ วณฺณ วิตถาร ยุ ฯ อกุสลาน วณฺณนา อกุสลวณฺณ

…ในเชิงลึก เราจะสำรวจความสัมพันธ์ของวัจนธรรมและคุณธรรมในสายตาของผู้รู้ ซึ่งเนื้อหานี้มีความสำคัญมากในการศึกษาอภิธรรมอย่างถูกต้องเพื่อพัฒนาจิตใจ นอกจากนี้ยังมีการอ้างอิงถึงการเข้าใจในมิติของจิตตานานอก สร้างความตระหนัก…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 287 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 287 การณ์ นิวตเตติ ฯ จสทฺโท วากยารมฺโภ ฯ ภวน์ ภาโว อตฺตโน ภาโว สภาโว อตฺตโน ปกติ ฯ สภาเวน ติกฺข์

…อจิตและการมีอยู่หรือการดับไปของจิตในสภาวการณ์ต่างๆ สรุปได้ว่า จุดยืนที่นำเสนอมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการศึกษาอภิธรรมที่ลึกซึ้งต่อไป ในการวิเคราะห์และการสร้างความรู้ให้กับผู้ปฏิบัติ.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 532 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 532 อนุ...ตาติ สมพนฺโธ ฯ อนุ...ตาติ อภินิปผาเทนตีติ เหตุ ฯ ยทากทาจีติ ลาเภติ กาลสตฺตมี ฯ โอ...

…ห์และแยกลักษณะของความคิดและกรรมต่างๆ รวมถึงเจตนาและความหมายของการกระทำในยุคปัจจุบัน เนื้อหายึดโยงกับการศึกษาอภิธรรมเพื่อให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและวิบากและการปฏิบัติตนในฐานะผู้ที่ศึกษาปรัชญานี้ในวิถีทางของพ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 241 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 241 รูปธมมานนฺติ ฐปน ๆ ลักขณาน ตย์ ลักขณฤตย์ ฯ วิญญาติ จ ลักขณฑิตยญจ วิญญัตติลกขณฑิตย์ วิญญาติ

เนื้อหาในหน้าที่ 241 พูดถึงการศึกษาอภิธรรมและการตีความที่เกี่ยวข้องกับธรรมะในพระพุทธศาสนา ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจหลักธรรมในแง่มุมต่างๆ โดยเริ่มจาก…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 556 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 556 สีตา....อนตฺเถ วิญญาเปตีติ สีตา....ปโน สีตา.....โน จ สา ปโยโค จาติ สีตา... โยโค สีตา....โย

…มเข้าใจเกี่ยวกับวิญญาณ อาการ พฤติกรรมและการประกอบของวาจา รวมถึงกระบวนการทางจิตใจ ความหมายและการใช้ในการศึกษาอภิธรรม ในนามธรรมเป็นสาระที่สำคัญในพระพุทธศาสนา จะเห็นได้ว่าวาจานั้นมีบทบาทและความสำคัญในการสร้างความเข้าใจ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 154 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 154 รูปสมุฎฐาปนาภาโวติ โยชช์ ฯ อุปนิสสยนติ อิท อุปถัมภก ปัจจัย สนธาย วุตต์ ฯ น ปกติปนิสสยปัจจย์

…ราะห์การเกิดของชีวิตและวัฏจักรต่าง ๆ รวมถึงหลักความจริงที่เกี่ยวกับอุปนิสสยปัจจยและกายภาวะ สะท้อนถึงการศึกษาอภิธรรมอย่างลึกซึ้งเพื่อเข้าใจสภาพธรรมชาติและจิตใจ ทุกสิ่งมีกลไกการทำงานที่ซับซ้อนและสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 98 ทุติยปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 99 เอก อาลมพนญฺจ วัตถุ จ เยสนเต” เอกาลมพนวตฺถุกา ฯ เอว์ จตุหิ ลกฺขเณหิ เจโตยุตตา จิต

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวข้องกับการสำรวจอภิธัมมตถสงฺคหปาลียา ซึ่งเป็นงานที่มุ่งเน้นการศึกษาอภิธรรมและการวิเคราะห์เรื่องความเป็นไปของจิตและธัมมะ โดยชี้ให้เห็นถึงการเชื่อมโยงระหว่างจิตและรูปธัมม และอธ…

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 374 โดยภาวะที่ตนเป็นธรรมสงบ คือไร้อุตสาหะเพื่อความเป็นธรรมสงบ คือ หมดความอุตสาหะ ชื่อวิปากปัจจัย ฯ จริงอยู่ วิบากมีภวังคจิตเป็นต้น เป็น

…อชีวิต การมีอาหารเป็นปัจจัยในการดำเนินชีวิต และบทบาทของกรรมที่เป็นเครื่องสนับสนุน จึงเป็นสิ่งสำคัญในการศึกษาอภิธรรม รวมถึงวิธีการที่ผู้รู้สามารถเข้าใจและประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง ทั้งนี้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจได้…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 34 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 34 วเสน โสฬสหิ อากาเรหิ สมฺปโยควเสน เตตสึสวิเธน สงฺคหวเสน จ สทฺทคติ ตติยปริจเฉท เวทนาสงฺคหาทิฉสงฺ

…ละภูมิวิภาค รวมถึงการแสดงถึงวิธีการต่าง ๆ ในการเข้าใจความหมาย การวิเคราะห์ในหลายมิติ และแนวทางหลักในการศึกษาอภิธรรมในระดับที่ลึกซึ้ง ทั้งยังเน้นถึงลักษณะของการเกิดและดับต่าง ๆ ของสิ่งที่มีชีวิต เช่น การศึกษาเกี่ยวกั…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 10 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 10 พุธคมาทิตเถ กฤตร ธฒเหหิ ธา จ หจตุตถานมนฺตานํ โท เธ นาย สิ โส ฯ เอโส โก พุทโธติ ปุจฉา ฯ อนุตเร

…ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจในธรรมะภายในบริบทของความเป็นพระพุทธเจ้า โดยให้ความสำคัญกับการศึกษาอภิธรรมและความรู้ในการเข้าใจหลักธรรมที่แท้จริง ผลงานนี้จะช่วยให้ผู้อ่านได้เห็นถึงการสืบทอดความรู้และการปฏิบ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 197 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 198 เอกาวชุชนวีถีย์ สตฺตสุ ชวเนส สตฺตมชวนสมุฏฐานา วาโยธาตุ วิญญัตติวิการสหิตา ปฐมชว

…งธรรมชาติของจิตและการเกิดความรู้สึกในแต่ละประการของการมีชีวิต ทุกข้อความมีความสำคัญในการทำความเข้าใจการศึกษาอภิธรรมว่ามีผลต่อการดำเนินชีวิตอย่างไร รวมถึงวิธีการที่จิตและธรรมชาติของมันเกี่ยวข้องกันในเชิงลึก เพื่อให้เ…