การศึกษาอภิธรรม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1 / 5

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 701 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 701 สมปฏิจฉนฺตีติ เหตุ ฯ มูล...สุ จาติ วุตตาติ อาธาโร ฯ กมฺมพเลนาติ อุปฏฐาปิตนฺติ กตฺตา ฯ อุป

…อภิธรรมและความหมายของคำต่างๆ ที่ใช้ในพุทธศาสนา โดยได้อธิบายถึงการเกิดขึ้นพร้อมกันและปัจจัยที่สำคัญในการศึกษาอภิธรรม รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างคำศัพท์และความเข้าใจในหลักธรรมต่างๆ ในพุทธศาสนา เช่น สมุปทานและมโนทวาร รวม…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 242 อฏฺฐมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 243 นิสสโย ปจฺจโย อุปนิสสยปจฺจโย อุปสาทสฺส อติสยโชตกตฺตา ฯ ตสฺส ปน เภท วกฺขติ ฯ 2 ว

…อง ทั้งยังมีการสัมภาษณ์ถึงเจตนาที่มาพร้อมกับการทำปัญญาของบุคคล การเจริญปัญญานี้เป็นประเด็นสำคัญในทางการศึกษาอภิธรรม ในเอกสารยังมี논리การเกี่ยวพันกับกุสลาทิภาว และวิธีการในการวิเคราะห์แบบละเอียด

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 309 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 309 เอกจตุตาฬิสาติ ปวตฺตนฺติ กตฺตา ฯ ปัญจทวาราเวนิกานนฺติ เตรสจิตตานนฺติ วิเสสน์ ฯ ทวิป...เสน

…เรียนรู้และการอธิบายปรากฏการณ์ต่างๆ โดยที่ยังคงเน้นถึงความสัมพันธ์และบรรยายถึงองศาแห่งการพัฒนาตนเอง การศึกษาอภิธรรมมมีความสำคัญต่อการพัฒนาจิตใจและการเข้าถึงความรู้ได้อย่างลึกซึ้ง

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 620 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 620 เอวนฺติ วิปจฺจมาเนติ นิทสสน์ ฯ วิปจฺจติ เทตีติ วิปจฺจมาน ย กมุม ฯ อปิสทฺโท ครหตุโก ๆ อยญจ

…รวมถึงการตีความหลักธรรมที่สำคัญ อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอองค์ความรู้ที่ลึกซึ้ง และเป็นแนวทางสำหรับการศึกษาอภิธรรมและการพัฒนาปัญญาอย่างมีระบบ ผ่านการสอบถามและนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 112 ทุติยปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 113 อุเปกขาสหคตาติ วิตกฺกวิจารปีติสุขวชชา สุขฏฐาน ปริฏฐเปกขาย สหคตา ฯ ปญฺจกชุฌานวเส

เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาอภิธรรมและวิธีการทำสมาธิที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการน้อมนำความเข้าใจในจิตและการปฏิบัติให้ถ่องแท้ โดยเตรียมให้ผู้…

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 218 "เจตนาดวงแรกนั้น ย่อมไม่ชื่อว่าเป็นตัวกรรม ที่เพ่งความขาดตอนแห่ง สันดานที่เป็นไปแล้ว และที่เพ่งความได้โอกาส เหมือนกรรมทั้ง ๒ (คือ อ

…ุถึงเจตนา 5 หมวดที่เกี่ยวข้องกับกรรมในทางที่เข้มข้นกับการให้ผลในนานาชาติ ซึ่งทั้งหมดนี้มีความสำคัญในการศึกษาอภิธรรมและเจตนาในชีวิต

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 521 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 521 ปนสทฺโท วิเสสตฺโถ ฯ วุฏฐายาติ สมมสิตวาติ ปเท ปุพพกาลกิริยา ฯ เหฏฐิม... ธมฺเมติ สมมสิตวาติ ปเท

…ความรู้และประสบการณ์ในสุขและทุกข์ พร้อมการใช้คำศัพท์เช่น 'สมมสิต' และ 'อุปาทาน' ที่สะท้อนถึงแนวคิดในการศึกษาอภิธรรมและการวิเคราะห์ความหมายในทางปรัชญา

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 326 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 326 มานนฺตา ภาวกมฺเมสุ โย ยถาคมมิกาโร ฯ นตฺถิ พล เอตสสาติ ทุพฺพโล ทุพฺพโล จ โส ปุริโส จาติ ทุพพล

…กับความเข้าใจในลักษณะของทุพพลปุริโส โดยเน้นที่ความเป็นกลางและการมีวิจารณญาณ ซึ่งเป็นแนวทางที่สำคัญในการศึกษาอภิธรรม ผ่านการแสดงแนวคิดต่าง ๆ ที่ช่วยในการเสริมสร้างความหมายและความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในเรื่องนี้ โดยเนื้อ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 60 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 60 [๑๖] ปญฺญจม...จิตฺเตสูติ วจนสฺส วจเน เหตุ ญาเป็นโต อาห อปปนาตยาที่ ฯ อปปนาปปตฺตานํ อปฺปมญฺญา

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับการศึกษาอภิธรรมและการวิเคราะห์คุณสมบัติของจิตตาที่ปรากฏในพระไตรปิฎก โดยการใช้ฌานและส่วนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อให้เ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 313 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 313 สา ทุกฺขเวทนา จาติ กา...นา ฯ ทุกฺขนฺติ สัญญา ฯ ทุกฺขยติ อุปปาทฐิติวเสน เทวธา ขนตีติ ทุกข์ ย

…โดยเจาะลึกถึงสัญญาและเจตสิกที่มีบทบาทในการประสบกับทุกข์ และเสนอแนวทางในการเข้าใจธรรมชาติของทุกข์ผ่านการศึกษาอภิธรรม. ข้อมูลนี้มีความสำคัญสำหรับผู้ที่ต้องการทำความเข้าใจในวิทยาศาสตร์ทางจิตใจและธรรมะเพื่อการบรรลุ.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 348 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 348 อญฺญญฺจ ที่ กมุมญชาติ อญฺญกมุม ฯ ตทารมฺมณสฺส ปวตฺติ ตทารมฺมณปปวตฺติ ฯ เอวสทฺโท สนฺนิฏฐานตฺ

…จในความจริงของชีวิตและการดำเนินงานที่เกี่ยวข้องกับการเกิด อุปาทาน และความดีและความชั่วตามหลักกรรม ในการศึกษาอภิธรรมนี้ ผู้เรียนสามารถเข้าใจถึงความสลับซับซ้อนของเหตุและผล รวมถึงการวิเคราะห์สภาพจิตใจและการดำเนินถัดไปข…

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 388 กาล ด้วยสามารถแห่งธรรมประกอบด้วยอดีตกาล ๕ อย่าง ด้วยอำนาจ อนันตรปัจจัย สมนันตรปัจจัย อาเสวนปัจจัย นัตถิปัจจัย และวิคตปัจจัย แห่งกรร

…ะธรรม นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงบัญญัติและการแยกแยะนามและรูป รวมถึงการเข้าใจอรรถคำและความหมายที่สำคัญในการศึกษาอภิธรรม ท่านอาจารย์ยังได้ยกตัวอย่างเพื่อให้เข้าใจในแนวทางต่าง ๆ ที่เสนอไว้ โดยมีการอ้างอิงถึงปัฏฐานและปัจจั…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 565 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 566 อตฺตา ๆ เมติ อตฺตาติ สมพนฺโธ ๆ อิติ เอวนติ อภิ... โสติ นิทสฺสน์ 1 อภินิเวโสติมสฺส วิวรณ์ ทฬ

…ะดับของสิ่งต่าง ๆ รวมถึงการทำความเข้าใจในความไม่เที่ยงถือว่าเป็นพื้นฐานของการศึกษาในอภิธรรม ดังนั้น การศึกษาอภิธรรมจึงเป็นเส้นทางที่สำคัญสำหรับการบรรลุความรู้และทางออกจากทุกข์.

៩ ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 264 ฉะนี้แล ฯ กลาปทั้ง 8 นี้ ชื่อว่ากัมมสมุฏฐานกลางฯ ส่วนอวินิพโภค รูป ชื่อว่าสุทธัฏฐกะ สุทธัฏฐกะนั่นแล รวมกับกายวิญญัติ ชื่อว่า กายว

เนื้อหานี้นำเสนอการศึกษาอภิธรรมที่เกี่ยวข้องกับกลาปทั้ง 8 ที่เรียกว่ากัมมสมุฏฐานกลางและการจำแนกประเภทต่างๆ ของกลาป เช่น สุทธัฏฐกะ แ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 159 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 159 ปเท กมุม ๆ อาจริเยนาติ ปฏฐปิยตีติ ปเท กตฺตา ฯ ปฏฐ ปิยตีติ กมฺมวาจก อาขยาตบท์ ฯ เตติ อุททิสนฺโ

…าใจในบริบทของข้อคิดอย่างแจ่มชัดมากขึ้น สุดท้ายก็ยังมีการย้ำถึงความสำคัญของการอธิบายและการวิเคราะห์ในการศึกษาอภิธรรมเพื่อการเข้าถึงความจริงที่สูงสุดในหลักธรรม.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 72 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 72 เตน คนเถน สม์ สทิสํ ตสฺมา อิท เอกนฺต์ ปจฺเจตพฺพ ฯ เกจิ ปน อภินวกมุมสฺส ปุราณกมฺมสฺส ปจฺจยกรรม

…พื่อให้เกิดความกระจ่างต่อผู้อ่านในเรื่องของกรรมและผลที่ตามมา การศึกษานี้เป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาอภิธรรมในเชิงลึก โดยเฉพาะในแนวทางของการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 117 ตติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 117 [๑๕๐] ทุติยคาถา สงฺคหคาถา โหตุ ปฐมคาถา น สงฺคหคาถา สา กิมตถ์ วุตตาติ มนสิกาวา ปฐมคาถาย อนุ

…่อมโยงและการนิยามที่ซับซ้อนได้ซึ่งเป็นหลักสำคัญในพระพุทธศาสนา การอภิปรายในบทประเด็นนี้มีความสำคัญต่อการศึกษาอภิธรรมและวิธีในการใช้ความรู้เพื่อการพัฒนาจิตใจและความเข้าใจโลกตามหลักทางพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเร…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 311 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 311 ภโว ฯ สนฺโต สวิชฺชมาโน ภาโว สภาโว ฯ ปฐมาภินิพฺพตฺต ขนฺธานํ อุปปตฺติสงฺขาโต สภาโว ปฐมา...ภาโ

เนื้อหานี้ประกอบด้วยการศึกษาอภิธรรมที่สำคัญเกี่ยวกับปริจเฉทและสภาวะต่างๆ การสนทนาในสภานี้รวมถึงการวิเคราะห์และอธิบายจักรวาลธรรมและสถานภ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 237 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 238 อมุขยผลมตฺตสฺส นิทสฺสนํ ฯ น ปน วิสุ องคทสฺสนนฺติ อตฺโถ ฯ ตณฺหูปาทานภวาปี คหิตา

…าสนา การเข้าใจความหมายของการเกิด อายุต และการหมดสิ้นไปของชีวิต สิ่งที่อธิบายไว้ในบทนี้มีความสำคัญต่อการศึกษาอภิธรรมและการเข้าใจในธรรมชาติต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำรงอยู่และการเกิดใหม่ในสภาวะต่าง ๆ ที่ชวนให้พิจารณา

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 133 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 134 อสงฺขตสฺส ฐิติ ตตฺถ วุตตาติ วิญญา ฯ อุปสคฺคสฺส จ ธาตุวตเถเยว ปวตฺตนโต ปญฺญายตีต

…รงอยู่ของวิญญาณในบริบทของอภิธรรม นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงหลักการเกี่ยวกับการเกิดและดับของจิตวิญญาณ ในการศึกษาอภิธรรมเพื่อค้นหาหมายของการมีอยู่ในชีวิตของเราในทางพุทธศาสตร์ สามารถอ่านเพิ่มเติมที่ dmc.tv