หน้าหนังสือทั้งหมด

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
325
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับรวมงานวิจัยโดยอ๋อ พระอักขระตัว “ธ” และฐานที่ 5 ศูนย์กลางก้มของกลางกาย เป็นที่ตั้งพระอักษรตัว “ยะ” ในหนังสือการสอนพระกรรมฐานแบบโบราณของวัดมูนิสุวรรณบันทึกว่า น-
…ทธโบราณ โดยเน้นที่สัญลักษณ์จากพระอักขระและฐานทั้ง 5 ที่ตั้งของกลางกาย อาจารย์จะใช้ปริศนาธรรมในกระบวนการเรียนการสอน ช่วยให้ลูกศิษย์ได้เรียนรู้และสัมผัสประสบการณ์ทางธรรมโดยตรง และจะมีการสอบถามและอธิบายตามประสบการณ์ที…
ประวัติของพระอุปัชฌาย์และผลงานด้านการศึกษาและเผยแผ่ธรรม
17
ประวัติของพระอุปัชฌาย์และผลงานด้านการศึกษาและเผยแผ่ธรรม
พ.ศ.๒๕๑๔ เป็น พระอุปัชฌาย์ พ.ศ.๒๕๑๕ เป็น เจ้าคณะเขตยานนาวา พ.ศ.๒๕๒๘ เป็น รองเจ้าคณะภาค ๑ พ.ศ.๒๕๓๑ เป็น เจ้าอาวาสวัดยานนาวา (พระอารามหลวง) แขวงยานนาวา เขตสาธร กรุงเทพมหานคร พ.ศ.๒๕๓๕ เป็น เจ้าคณะภาค ๑ พ
…ระพุทธศาสนาเช่น โลกทีปนี และมุนีนาถทีปนี เพื่อเผยแผ่ธรรมะให้กว้างขวางยิ่งขึ้น รวมถึงการตรวจสอบคุณภาพการเรียนการสอนในสถาบันพระพุทธศาสนาในจังหวัดต่างๆ。
การสอบบาลศึกษาและการเรียนการสอนในสงฆ์ไทย
69
การสอบบาลศึกษาและการเรียนการสอนในสงฆ์ไทย
…วน ๔ ท่าน ในจำนวนนี้เป็นแม่ ๒ ท่าน อีก ๑๒ ท่าน เป็นสตรีที่ใช้แม่ชี และเป็นบรรจุอีก ๓ ท่าน ปัจจุบัน การเรียนการสอนและการสอบบาลศึกษาได้โอนมาขั้นตรงต่อการศึกษาของคณะสงฆ์ภายใต้การกำกับดูแลของแม่กองบาลศึกษาสนามหลวงตามม…
…ศ. 2506 ถึงปี 2548 มีผู้สอบได้ประโยคชั้นสูงสุดในระบบบาลศึกษา 4 ท่าน ซึ่งรวมถึงแม่ชีและแม่ นอกจากนี้ การเรียนการสอนบาลศึกษาในปัจจุบันได้รับการโอนมาจัดการโดยคณะสงฆ์ใต้การกำกับของแม่กองบาลศึกษาสนามหลวงตามมติมหาเถรสมาค…
การศึกษาอายตนบาตในภาษาบาลี
74
การศึกษาอายตนบาตในภาษาบาลี
วิทยาลัยสงฆ์วังกรด อายหนังสือและวันที กิจกรรม บทและการเรียน เวลากำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ในภาษาบาลีนี้ มีคำคำหนึ่งซึ่งมีหน้าที่เกี่ยวกับความในประโยคให้คิดต่อกัน มีความหมายไพเราะและสะดวก ตามหลักศัพท์เ
…ร้อมทั้งสามารถจัดการกับอาาณาเขตของนามได้ดีขึ้น เมื่อไม่น้อยกว่า 6 จุดประสงค์ถูกสื่อสารชัดเจนในกระบวนการเรียนการสอน ซึ่งสร้างความเข้าใจให้กับนักเรียนได้อย่างมั่นใจ
บทคัดย่อจากสมุดบันทึกทิกา
300
บทคัดย่อจากสมุดบันทึกทิกา
ประโยค – สมุดบันทึกทิกา นาม วินิจฤกษ์ (ตำโตย ภาโค) – หน้า ที่ 300 โฮติ ๑ ถก มุข สุเมน กมุี่ กนฺนติ อปปิตสุตสฺสญี หดวา ฉานที อณุหนาวา โหติ ๑ ปกตุตถน ปกตุตถ- สญีนา ว อปปิตสํสญีนา ว ฉานาติ อณุหนาวา โห
…กทิกา นาม วินิจฤกษ์ ซึ่งมีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาความรู้และการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับแนวทางการเรียนการสอนในบริบทต่างๆ เนื้อหาประกอบไปด้วยการอธิบายถึงสมุนไพร การปรับใช้ทักษะในสถานการณ์ต่างๆ และรูปแบบการคิดท…
เวไนยสัตว์ และหลักธรรมทางพุทธศาสนา
564
เวไนยสัตว์ และหลักธรรมทางพุทธศาสนา
…กพระพุทธเจ้า ปัจจุบัน ใช้เรียกผู้ตั้งศาสนาโดยทั่วไป, ศิลปศาสตร์ ตำราว่าด้วยวิชาความรู้ต่างๆ อันได้มีการเรียนการสอนกัน มา ตั้งแต่ก่อนสมัยพุทธกาล ฉัตรขาว, ร่มขาว, พระกลดขาวซึ่งนับว่าเป็นของสูงของ คำที่คนทั่วไปหรือคนภ…
บทความนี้กล่าวถึงความหมายของเวไนยสัตว์ ศาสดา และหลักธรรมของพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงผู้ที่ควรแก่การสั่งสอนและการถวายแก่สงฆ์ รวมถึงหลักการเบื้องต้นเช่น สัมมาอาชีวะ และโสดาบันที่พิจารณาว่าเป็นผลแห่งการป
การเปิดโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา
74
การเปิดโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา
แต่ว่าเมื่อเวลาผ่านมาจนกระทั่งอายุเยอะแล้ว ก็คิดอย่างที่ได้เล่าให้ฟังข้างต้น จึงได้เริ่มฝึกหัดสอน เป็นการฝึกหัดเทคนิคสอนจริงๆ ถ้าจะให้เทคนิคแบบพระผู้ที่มีความชำนาญ เป็นบัณฑิตนักปราชญ์ในทางพระพุทธศาสนา
…มรู้ไปสอนเด็กได้ โดยใช้เทคนิคที่เหมาะสมกับเด็กเล็กและมุ่งมั่นในการพัฒนาศักยภาพของเด็ก ผ่านกิจกรรมและการเรียนการสอนที่สนุกสนาน และถูกต้องตามแนวทางของพระพุทธศาสนา ข้อมูลทุกอย่างถูกส่งเสริมและพัฒนาขึ้นเพื่อให้เด็กๆ ไ…
ปรมคุณสาย: ตามรอยมหาวีรสมมตาย (ทุติยภาค)
189
ปรมคุณสาย: ตามรอยมหาวีรสมมตาย (ทุติยภาค)
ประโยค - ปรมคุณสาย นาม วิสุทธิภิภิรมณ์กลัวคุณนาย มหาวีรสมมตาย (ทุติยภาค) - หน้า ที่ 189 สมานนิเทศ วุณณนา ปน อาสุทธานันต์ เจน ปวุตตนากรอจจุจจาจา ทุสเสดํ อารทุํ ฯ ดูเธอ โหนดติ สยามจ รินอีตา วา จิตวิสติฺ
…ีความที่มีมิติหลากหลาย โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญในด้านวรรณกรรมและศิลปะเป็นหลัก และสามารถนำไปต่อยอดในการเรียนการสอนหรือการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น เพื่อให้เห็นถึงคุณค่าของวรรณกรรมที่ยังคงอยู่และมีอิทธิพลต่อการคิดของคน…
หลักการแสดงธรรมให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
257
หลักการแสดงธรรมให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
…น สำคัญ ซึ่งตรงกับคำในภาษาอังกฤษว่า “Child Center” นั้นได้รับการกล่าวถึงกันมากขึ้นเรื่อยๆ เพราะพบว่าการเรียนการสอนแบบเดิมที่ครูอาจารย์มักจะยัดเยียดความรู้ให้เด็ก ตนรู้อะไรก็อยาก จะให้เด็กได้รู้เหมือนตน โดยไม่สนใจว่…
บทความนี้สำรวจหลักการแสดงธรรมที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลตามพระไตรปิฎก โดยเน้นการทำให้ผู้ฟังเข้าใจและเลื่อมใส มีการใช้ทรัพยากรอย่างเหมาะสม และคำสอนยึดผู้ฟังเป็นศูนย์กลาง เพื่อให้เหมาะสมกับความสามารถแ
พิธีไหว้ครูและสัมมนาพระกัลยาณมิตรปี 2552
81
พิธีไหว้ครูและสัมมนาพระกัลยาณมิตรปี 2552
…ารสอน ในโอกาสนี้ชมรมสื่อการเรียนรู้พระพุทธศาสนาได้ถวายสื่อการเรียนรู้พระพุทธศาสนา เพื่อนำไปใช้ประกอบการเรียนการสอน ดาวแห่งความดี STAR ดาวแห่งความดี เด็กดี V-Star เข้าค่ายพัฒนาศักยภาพผู้นำเยาวชนต้นแบบด้านศีลธรรม เมื…
เมื่อวันที่ 5 มิถุนายน พ.ศ. 2552 ศูนย์การศึกษาเขาแก้วเสด็จ อ.กบินทร์บุรี จ.ปราจีนบุรี จัดพิธีไหว้ครูประจำปี โดยมีสามเณรกว่า 200 รูปและคณะครู 30 คนเข้าร่วม รวมถึงกิจกรรมเช่นการกล่าวสุนทรพจน์ การถวายพาน
การศึกษาเกี่ยวกับคำบาลี
21
การศึกษาเกี่ยวกับคำบาลี
46 so Kh¹ Kh⁵; พาหิชชมตุตปุพวกา (Kh²); พาหิชชมตุตปุพวกา (Kh³-4) 47 so Kh¹-4; นิ มมุ สาสาม (Kh⁵) 48 so Kh⁵; ดฺูฏ (Kh¹-²) 49 em. อปายํ (Kh¹ Kh⁵); อปายํ (Kh²) 50 em. อติ ตมปุปุตตก๎บ (Kh¹-²); อิติ
…้อง โดยใช้การอ้างอิงจากเอกสารต่างๆ เช่น ฉบับสิงห โดยการหาความหมายที่ถูกต้องและเหมาะสมสำหรับนำไปใช้ในการเรียนการสอนในสาขานี้.
ข้อควรจำในการใช้คำภาวนา
169
ข้อควรจำในการใช้คำภาวนา
ข้อควรจำ 1. ภาวนฺ เป็น ปุ. อย่างเดียว เป็น 2 จนฺ 2. คำที่จะแจกอย่าง ภาวนฺ ได้ ต้องประกอบด้วย วนฺ, มนฺ, อิมฺ, อิเมฺ และ ควานฺ 3. ภาวนฺ จากฺ 2 นี้ เป็น วฑฺฒนะ กล่าวถึงคน 2 คน เท่านั้น ภาวนาใด เป็น พุทธจ
…องคำในภาษาต่างๆ เช่น อายสมฺณฺ และคำที่ไม่สามารถแจกได้ ตามหลักการของภาษาที่ถูกต้อง ที่สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอน ทั้งในบทเรียนและการศึกษาต่อไป สามารถเข้าไปเรียนรู้เพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
จุลลวคุ: สารคดีเกี่ยวกับกุมมญบุณธกานุาดนา
335
จุลลวคุ: สารคดีเกี่ยวกับกุมมญบุณธกานุาดนา
ประโคง - สารคดีปีนี้ นาน วินิจฏา สมุดปาสาทกาวุณาดนา (อุตโธ ภาโค) - หน้าที่ 335 จุลลวคคุณณนา --------- จุลลวคุ กุมมญบุณธกานุาดนา (๒๐๓) จุลวคุสุ ปรมม กุมมขบุนธก เกต ฯ ยุลี ปวสย กูณฑ ปวสยติอาที่สุด วิช
…นาความรู้และการศึกษาในยุคปัจจุบัน วัตถุประสงค์หลักคือการสร้างความตระหนักรู้ในเรื่องการศึกษาและเทคนิคการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในบริบทของความหลากหลายของเนื้อหาและกาลเวลา.
วิทยาลัยอาชีวศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ปี ๒๕๖๒
148
วิทยาลัยอาชีวศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ปี ๒๕๖๒
…ำศัพท์คำแต่ละประเภทแล้วให้นักเรียนตอบด้วยรูปวิภาควิจารณ์ พร้อมทั้งคำนำเสนอ สื่อการสอน ๓. ตำราประกอบการเรียนการสอน ๑.๐ หนังสือพระไตรปิฎก ๑.๑ หนังสือพจนานุกรมฉบับ ไทย โดย พันตรี. ป. หลงสมญา สำนักเรียนวัดปากน้ำจัดพิม…
บทเรียนที่วิทยาลัยอาชีวศึกษาสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการปี 2562 ประกอบด้วยเนื้อหาเกี่ยวกับชาตากั้งตัวชิด สมดั้ตริด ฐานัด้ตริด และพฤติติด พร้อมทั้งกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การประเมินผลก่อนและหลังเรียน การนำ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
6
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
…งกล้า ที่จะ ส่งเสริมการศึกษาพระปริยัติธรรมของคณะสงฆ์ให้เจริญยิ่งๆ ขึ้นไป ทางสํานักเรียนเองได้จัดระบบการเรียนการสอน ส่งเสริมให้กำลังใจ แก่นักเรียนให้มีความวิริยะอุตสาหะในการศึกษาสิ่งที่เป็นประโยชน์ต่อ งานพระพุทธศาสน…
สำนักเรียนวัดพระธรรมกายมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมการศึกษาพระปริยัติธรรมและช่วยนักเรียนในการศึกษาภาษาบาลี ผ่านการจัดทำหนังสือ "คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ และคู่มือวิชาแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙" โดยพระธรรม
ความสำคัญของทัศนคติในห้องเรียน
130
ความสำคัญของทัศนคติในห้องเรียน
…้าไปในสวนดอกไม้เห็นลมพัดไปไม้ดอกไม้ สวิง มีความปลื้มปีติยินดี สมกับที่ท่านอุตส่าห์เหน็ดเหนื่อยเตรียมการเรียนการสอนอย่างดีเพื่อมาสอนเรา เราก็จะให้ความสุข ความสดชื่นตอบแทนท่านไป หลวงพ่ออยากให้ลูกหลวงพ่อเป็นอย่างนี้ ถ…
บทความนี้เน้นความสำคัญของการนำทัศนคติที่ดีเข้าสู่ห้องเรียน โดยมีการเปรียบเปรยถึงการนั่งเรียนแบบสดใสเหมือนสวนดอกไม้ เพื่อกระตุ้นผู้สอนให้มีความสุขในการสอน นักเรียนจึงควรให้กำลังใจแก่ผู้สอน เพื่อสร้างบร
แนวข้อสอบสำหรับครูในอ.ว.าร
175
แนวข้อสอบสำหรับครูในอ.ว.าร
แนวข้อสอบ วิธีโอนยามาต สำหรับครู นายสนองครู นายสมานแล้ ม.ป.ป. ที่อ.ว.าร แนะนำแนวข้อสอบและแนวคุมารสอบได้ บนนี้ ซึ่ง ได้แก่ เอกอ.บัณฑิต ใน อ.ว.าร ใบ อ.ว.าราก ซึ่งแนวข้อสอบ จะไม่ว่าว่างงั้น เพราะเป็นข้อส
บทความนี้นำเสนอแนวข้อสอบที่พัฒนาขึ้นเพื่อการเรียนการสอนในอำเภอวาร และการโอนยามาตที่สำคัญสำหรับครู นายสนองและนายสมาน ในเอกสารมีการแนะนำวิธีการเตรียมตัวและปร…
การช่วยเหลือวัดประสบอุทกภัย
37
การช่วยเหลือวัดประสบอุทกภัย
…ได้เกี่ยว น้ำก็ท่วมไปจนหมด ครั้นจะไปซื้อข้าวมากิน ค่าน้ำมันเรือหมดมากกว่าค่าข้าวเสียอีก โรงเรียน ปิดการเรียนการสอนมาเป็นแรมเดือน ร้านค้า ปิดตายไม่มีการซื้อขาย เนื่องจากเห็นว่าภาวะวิกฤติเวลานี้ การไป เยี่ยมก็ยังไม่ท…
ในช่วงที่มีอุทกภัยใหญ่ พระสงฆ์และชาวพุทธทั่วประเทศร่วมมือกันเพื่อช่วยเหลือวัดที่ประสบปัญหาน้ำท่วม โดยมีการจัดพิธีทอดผ้าป่าช่วยเหลือวัดต่างๆ ที่ถูกน้ำท่วมขัง การบิณฑบาตไม่สามารถทำได้ และพระต้องเข้าอยู่
หน้า19
248
และธรรมศึกษาดี โท เอก สำหรับครูอุทิศ และยังมีการเรียนการสอนธรรมศึกษาสำหรับนักเรียนตามโรงเรียนต่างๆ ด้วย จากปีนี้ถึงปัจจุบัน มีจำนวนการศึกษาทั้งนักธรรมและธรรมศึ…
การศึกษาสรรพนามและอัพยศัพท์
24
การศึกษาสรรพนามและอัพยศัพท์
หน้า หน่วยที่ ๑๖ เรื่อง ๑. การต่อกลิษยา โดยใช้ อ ศักดิ์และ อุปรี ศักดิ์ ๒๒๗ ๒. ปรุงสัตว์ยา ๒๓๐ ๓. การใช้ อายุต ศัพท์ต่อสังฆยา ๒๓๓ หน่วยที่ ๑๗ เรื่อง "สัตพนาม - ปรุงสัตพนาม" ๒๓๕ ความหมายของคำว่า "สรรพน
…รถนำไปประยุกต์ใช้ในบริบทต่างๆ ได้ ลูกเล่นและความหลากหลายของภาษาไทยจะถูกนำเสนอเพื่อเพิ่มความน่าสนใจในการเรียนการสอน.