กิตต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 43

…แกวศรี พัทธมน บาสเกต และครอบครัว พิกุล ขัดทะจันทร์ เพ็ญแข ศิวะนันตวงษ พร้อมญาติ ไพศาล จันทรสิริพงศ์ กิตติ-สำรวย-นัฎสวัญจ-ปุณยกร กิตติลาภานนท์ จิรา จิตสมพงษ นงวรรณ ค่าปุก ปรางค์ทิพย์ สะกะโยริ อนงค์นาถ ปานห…

เอกสารนี้เป็นการรวบรวมชื่อผู้สนับสนุนและผู้ร่วมงานในโครงการที่สำคัญหลายยุคหลายสมัย โดยมีทั้งบุคคลที่มีชื่อเสียงและกลุ่มคนทั่วไป ที่มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ผลงานที่มีค่าและเป็นประโยชน์ต่อสังคม ไม่เพีย

…นเท่าไร เป็นต้น เช่น ปุรโต คาโม กีวทูโร ฯ กีวจีร์ อิธ วสิสฺสามิ อาวุโส ฯ หากถามจำนวนว่ามีเท่าไร ใช้ กิตตก วางไว้หน้านามเป็น เจ้าของ เช่น กิตตเกหิ เต ภิกขูหิ อตฺโถ อุปาสก ฯ กิตตกา ภิกขู อิธ วสันติ ภนฺเต ฯ …

…ไทยแสดงถึงการใช้คำและวลีในบริบทที่แตกต่างกัน เช่น การถามเกี่ยวกับจำนวนหรือเวลา การใช้คำต่าง ๆ เช่น 'กิตตก' และ 'จิรสส์ วต' พร้อมตัวอย่างการใช้งานเพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนขึ้น ... สำหรับการเรียนรู้เพิ่มเติม…

… ปูช กรีติ เอกสาฏโกติ ๆ เป็นอันใช้ได้แล ความไทย : ท่านต้องการภิกษุที่รูป ภิกษุทุกๆ รูป พระเจ้าข้า : กิตตเกหิ ปน ภิกขูหิ อตฺโถติ ฯ สัพเพ ภิกขุ ภนฺเตติ ฯ (๕/๑๖) เป็น ไม่ใช่ ความไทย เป็น หรือเป็น : กิตตเกหิ …

คู่มือวิชานี้นำเสนอวิธีการแปลประโยคต่าง ๆ จากภาษาไทยเป็นมคธ รวมถึงการใช้คำภาษามคธในบริบทต่าง ๆ เช่น การสื่อสารเกี่ยวกับภิกษุและคำอนุญาตให้ของใช้ ตามแนวทางที่สัมพันธ์กันในภาษา ตลอดจนข้อควรระวังในการแปล

…กว่า หานำบทปลง ข. ทบทลงคือบทสมาส ที่อ่อนอนบทนั่นเข้าเป็นอันเดียวกัน อุทารณ มหหนุตโต ปุรโส มหาปุรโต กิตติ ปุรโส กิตติ เป็นบทที่ยังแยกกันอยู่ จึงถือเป็นอนุใบบท แต่ละบท ๆ เมือเอามาหนุตโต และ ปุรโส มาช่อมให้…

บทความนี้ตรวจสอบการแบ่งแยกและองค์ประกอบของคำในบทไอวาสร่วมและติชฌาน รวมถึงการกำหนดคำศัพท์และวิธีการวิเคราะห์สมาน ซึ่งมีทั้งอนุใบบทและบทลง โดยเน้นความสำคัญของการแยกประเภทคำและการวิเคราะห์องค์ประกอบของบท

…ิชาธีมด คัลอาณยาย [๒๘] จิวารทิปจอจยา ลพนุกติ ลลา ๆ เตอว สกุงจิ้ม อาทรมสน ทียานนา สกกรยา ๆ ปฏิคตสตา กิตติสติพล โท ๆ ติ ลากลญ สกกรญญ กิตติสติพล ฐิติ สกกรยา ๆ สนับสนิสุต สาติ เอถูก คุณหนีสุดโโย อรินปโตติ อา…

บทเรียนจากปรมฤดลบูญสายที่เสนอแนวคิดและความเข้าใจในวิชาธีม กัลสอาณยาย สร้างแนวทางให้กับนักศึกษาในด้านการศึกษาและการพัฒนาตนเอง โดยมีการเน้นถึงการปฏิบัติและการสำรวจความมุ่งหมายในชีวิต. เรียนรู้เพื่อสร้าง

…] อติวิหาร เจ จิราวิถี. [อุตตราอุปลิกา. ๖/๒๕๕] 'อันเจ้าซ้ำซากเหลือเกิน: เจ อนีวิถิตตดาใน จิราวิถี ๆ กิตตน ภาววาจก. ภวิทพุมตุด การเถิด. [กุมภโมสก. ๒/๑๐], การเถิดดู ภวิทพุทธ. [สกุก ๒/๑๐๐] อันเหตุในข้อนี้ ป…

บทนี้อธิบายถึงความสัมพันธ์ในพากษ์คำ สรุปว่ามีปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงคำ ซึ่งจะมีเพียง 4 ปัจจัยจาก 5 ที่กล่าวถึงในไวยากรณ์ นอกจากนี้ยังมีการอภิปรายเกี่ยวกับภาวนา การประพฤติตนและบทบาทของกฤษฎ

…ตุติ อมนุโติ วิสุทธ์ิม ฯ เกน ฯ อาศา โลมาทิโด ฯ มฤทธี สปลโก ปรุเนวา ฯ สนิทติุตต ฯ [๒] ปฏิวาสสตแสนว ฯ กิตติ ฯ ธาตวิคฺฤส ฯ สามญาณ โดจี อคคิทีฎตุ ฯ ตาเถา วิส ฯ ธาตุกมฺภูฐานสู ฯ กิตติ ฯ ฯ ธาตวิกฺโภ ปกกลาสตติ ร…

ในเนื้อหาเกี่ยวกับปรมุตตบูสายและวิสุทธ์ิมคัลวารที่มหาวิทยาลัยสมมติย มีการพูดถึงรายละเอียดของวิสุทธ์ิมคุลและแนวทางในการศึกษา เสนอข้อมูลเกี่ยวกับปฏิวาสสุตและการจัดการด้านวิสุทธ์ิมคัลวาร ประชุมข่าวสารและ

ประโยค - สมุนไพรตำหนัก นาม วิชญา คือ กิตติ องค์จิตติ กิตติ นามปิ่น (ปิติ โภโชค) - หัวหน้า 332 ปาทปัก คาราสูโก จ กูจิ อุปจิตติ กูจิ ปาทปัก จ ก…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับสมุนไพรตำหนัก นาม วิชญา โดยกล่าวถึงแนวคิดและวิธีการใช้สมุนไพรในศิลปกรรมการแพทย์แผนไทย ซึ่งเน้นความสำคัญของสมุนไพรในด้านสุขภาพและการบำบัดรักษา สอดแทรกด้วยข้อมูลเกี่ยวกับเจ้าของ

ประโยค - ประมวลปัญหาและถ่ายทอดวิธีการ (สำหรับเปรียญธรรม) - หน้าที่ 163 ก. กิตตุณา ใช้หมายสาระได้ ๖ ยกเว้นสาระเสียด, กมมรูป ใช้หมายสาระได้ ๔ คือ กมมสาระ กราศาระส้มปทาสาระ อธิกรณ์ส…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการเข้าใจสาระและปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการศึกษาในระดับเปรียญธรรม โดยชี้ให้เห็นถึงการแบ่งปัจจัยเป็นหมวดหมู่และการวิเคราะห์สาระที่เกี่ยวข้อง. อธิบายถึงหลักการที่จำเป็นในการเข้าใจสาระอ

…ยศิลป์ไว้อารณ์(สำหรับเปรียญธรรมครู) - หน้าที่ 179 มีรูปคืบอย่างไร ? จงแสดงให้ละเอียด ก. เนยย เป็นนามกิตติ เคยเป็น นี ธาตุ ลง ญาณ ปัจจัยเป็น กัมรูปกัมมสาระ วิเคราะห์ว่าเนตพบญาติ เนยย ปฐมโบเป็น ฐานทิศ คือเป…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์นามและกิริยาในบริบทของการเรียนการสอนภาษาไทย ซึ่งเน้นการใช้คำศัพท์และโครงสร้างที่ถูกต้อง รวมถึงการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยมีกิจกรรมและคำถามเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนสา

…าวแล้วเอ ทฤยาวิถีต้อนยู่ในบทว่า " ตี่ โปล ปนะ" นี้ ย่อมเป็นไป ในอรรถที่กล่าวถึงภูติ ความว่า " ก็ (กิตติศัพท์อังกาม) ของพระโคดม ผู้เจริญมั่นแด (รู้ไปแล้วอย่างนี้... ) บทว่า " กลอยโณ" คือประกอบด้วยคุณอั…

บทความนี้กล่าวถึงการตีความและประโยชน์ของคำว่า 'กิตติศัพท์' ในบริบทของการแสดงออกถึงคุณสมบัติที่มีความงามและคุณค่าภายในพระพุทธศาสนา โดยเจาะลึกถึงคำอธิบาย…

… ศกนี้ อรณิยะ กรีมาน อา อานนวิว ปฏิทินโล อุตตาปี อุตตาปี อุตตาน อุปวิติ อวนาวิน วิญญาณ ครหนด ปาปิโก กิตติสุโข อพุทธคุณดี สมุทโภ กำไร กิโล กายสุก ภาา ปรมมธา อ้าาย ทุกฅดี วิญญาณ นิวือ อุปนิชฺติ จ เอกเสนาท อ…

ในหนังสือเล่มนี้นำเสนอเกี่ยวกับมงคลคำถินที่มีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจและการมั่นคงทางจิตใจ ผ่านการเรียนรู้และการสะท้อนถึงการสร้างสรรค์ความสุจิในชีวิตประจำวัน โดยมีการเอ่ยถึงความหมายของกาย วิทยุ และมโนท

…จเจกพระเจ้าและสาวก ของพระพุทธเจ ฯ. เหล่านั้น ปจเจยั ด้วยปัจฉิ๓ ท. จุติ ๔ (ภควตา) อันพระผู้มีภาคเจ้า กิตติ ตรีสแล้ว อุเทนอมี ปเทน ด้วยบทวันทั้งสอง อาทิตย์ ปก อ. บทแม้นนี้ (ภควตา) อันพระผู้มีภาคเจ้า กิตติ ต…

บทความนี้สำรวจเนื้อหาทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่พระพุทธเจ้าและเรียนรู้จากพระสาวกเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตที่นำไปสู่ความสุขในโลก บทความนี้ยังกล่าวถึงธรรมชาติของการปฏิบัติในศาสนา และบทบาทของการตั้งอยู่ในคว

…าจารา อ. ปานติดานและลินนานทานและมิจฉาจาร ท. ตำถกถูก อิ่มมีปลาาวารนั้นเป็นกี้ง (สุตารา) อับพระศาสดา (กิตต) ตรัสแล้ว โจปนทวารเรป แม้นโจปนทวาร ๆ ปน ก็ ทิวาร อ. ทวารนั้น (ภิญญา) อลุฎติ ชื่อว่าเป็นทวารอันภิญญา…

บทนี้กล่าวถึงการอภิปรายเกี่ยวกับทวารอันภิญญาของศาสนธรรม อธิบายถึงความสำคัญของการสำรวมในทวารต่างๆ ที่พระศาสดาได้ตรัสไว้ รวมทั้งเชื่อมโยงถึงเหตุและวิธีการที่เกี่ยวข้อง ซึ่งมีความสำคัญต่อการศึกษาธรรมและก

…ธิ์แห่ง อาชีพค้ายนั้นเทียว จุดปฏิสนธิสิทธิ สิ่ง จ. สีอันอาสัยแสดงปัจจัย ด้วย (สุดารา) อันพระศาสดา กิตติ ครัสแล้ว เตน สนุกสุข อิติ ปเทน ด้วยกล่าวว่า สนุกสุข ดังนั้น ฯ (กิญญสุธ) ปรูปริรติ อ. ความแห่งภูก…

บทความนี้กล่าวถึงการพัฒนาตนผ่านอาชีพที่บริสุทธิ์และความสนุกสุขจากการทำงาน หมายถึงการมีชีวิตแบบที่มีความหมายและประโยชน์ต่อผู้อื่น โดยอิงหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตอันดี พร้อมกับย

…ถิติมีฉะนะ วนะ ตามอัญญูบูม หรือเป็น เอตต ตถุต ตถร เช่น สยุนติ เอตกติ สาย ฐาน เอตนในรูปวิเคราะห์ ส่วนกิตตุสารนะและกัมมันสารนะ ท่านไม่ยินดีรับส่วนในประโยค การแปลสรุปและสารนะ ในกรณีที่ศัพท์ใดก็เป็นกิตตุสารนะ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนรู้การประกอบคำและการแปลในบริบทวิเคราะห์ที่ซับซ้อน การวิเคราะห์และการจัดกลุ่มวัตถิติตามหลักการที่เป็นระบบ เช่น การจัดประเภทวัตถิติตามอัญญูบูม และการแปลโดยพึงชนะโดยการจัดทำวัตถิต

…กข โท ธนเนิน ปลิโกลามโนปิ สตฤ ฑ ปิตะ น เทศ สตาฎา จ สัย หินุน โกฉิ คหุู น สุกโคตี อิมสุ เทยะรมโม นาม กิตตโก ภวิสาสติ อิมินา เทยานุโมส ทินูนกลา สตฤ ฑอาอา เคเน เนววา เมหู่ สุมปากติ อาหิ ทุสาวิมดี จินตุวา สตา…

บทความนี้นำเสนอมุมมองเกี่ยวกับมหาทุกข โท และการเข้าใจความเป็นจริงในชีวิต โดยศึกษาแนวคิดและปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับความทุกข์ ความสุข และการดำรงชีวิตอย่างมีความหมาย ชวนผู้อ่านให้คิดลึกเกี่ยวกับผลกระทบที่เ

รายนามเจ้าภาพ กิตติสมศักดิ์ และ ด.ช. ปิยะม์-ด.ช. ทัชญาเต็มรัตน์ กล้าๆ ศรีจินทรา-ประองค์ ได้งชัย และบจ.เชนเว่าราดา ฮั…

รายนามเจ้าภาพในงานนี้ประกอบด้วย กิตติสมศักดิ์, ด.ช. ปิยะม์, ด.ช. ทัชญาเต็มรัตน์, กล้าๆ ศรีจินทรา, บจ. เชนเว่าราดา, และอีกหลายบริษัทและบุ…

…บ้านขุน * พระอธิษฐาน ญาณโร และคณะอภิวาศมิตร * พระทรงกลด ญาณวิโส, กล้าดา วิทยานุกูลพิษณุยง * พระธนพล กิตติภูมิ และครอบครัวสุทธาพงศ์ชัย * พระวีรพัฒน์ กุลอิสรา และครอบครัวมิตร * พระพรชัย บุญอำนวย, กล้าพรสรรค…

รายนามเจ้าภาพในฉบับนี้รวมถึงวัดและพระรูปต่างๆ ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ เช่น วัดพระธรรมกายโอฬาฯ, พระครูสงฆ์สิทธิ์โสภา, และพระอธิษฐาน ญาณโร รวมถึงกำลังใจและการสนับสนุนจากครอบครัวและคณะต่างๆ อย่างมากม

… ครอบครัวรักษ์ลูก * ครอบครัวใจตนานท์ * ครอบครัวธีมาดา-สิทธิ์-เปนทริก-กานต์ประภา * ครอบครัวอิ่มอุ่น-กิตติลิน * ชมรมชุมพฤาภรรภามาเขดีย์ * ต.ต.พิเทค-ทิพย์สุดา-ทรง-ฉลอง ศรีโมรา * ดร.บรีด-จุฑาภา-ดร.รุจ-ดร.มา…

…ทบาทในงานต่างๆ พร้อมทั้งแสดงความสำคัญของแต่ละรายชื่อ รวมถึงองค์กรและบริษัทที่เกี่ยวข้อง เช่น บริษัท กิตติพัฒน บรรจุวุฒิ จำกัด และบริษัทอื่นๆ ที่มีส่วนร่วมในการสนับสนุนความก้าวหน้าในกิจกรรมนี้ เว็บ dmc.tv …