คำไทย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1 / 2

…ผสมกัน คือ อุทธัจจะ หมายถึง ความฟุ้งซ่าน อึดอัด กลัดกลุ้ม กังวล ทำให้เกิดความเครียด ความหงุดหงิด ใน คำไทย ใช้ว่า อุทธัจจะ คือ ความฟุ้งซ่าน ความประหม่า ความขวยเขิน หน้า 1384 กุกกุจจะ หมายถึงความรำคาญใจ ความ…

บทที่ 5 ของหนังสือกล่าวถึงอุทธัจจกุกกุจจะ ซึ่งเป็นอุปสรรคหนึ่งสำคัญที่ทำให้ผู้ปฏิบัติไม่สามารถเข้าสู่สมาธิ ความฟุ้งซ่านเป็นอุปสรรคที่ทำให้จิตใจไม่สงบ โดยมีลักษณะการกระจายไปในอารมณ์ต่างๆ บทนี้จะอธิบายล

…น้าที่ 1 อุภัยพากยปริวัตน์ ภาคที่ ๔ ๑ ๑. วิธีเรียงความภาษามคธ ไม่เหมือนเรียงภาษาไทย ใช้ กลับกัน เช่นคำไทยว่า สาวก ของพระพุทธเจ้า คำมคธต้องเรียง กลับกันว่า ของพระพุทธเจ้า สาวก ดังนี้ ประโยคเหล่านี้ผู้เรียนจ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนรู้การเรียงประโยคในภาษามคธ โดยเน้นที่การเรียงคำที่แตกต่างจากภาษาไทย เช่น คำว่า 'สาวก' ของพระพุทธเจ้าที่ในมคธจะเรียงกลับกันว่า 'ของพระพุทธเจ้า สาวก' รวมถึงตัวอย่างประโยคอื่นๆ ที

…อมได้แก่ บุตรซึ่งมีความรู้ ฐานะ อาชีพ และกิริยามารยาทต่าง ๆ ตลอดถึงจิตใจเหนือกว่าบิดามารดา เหมือนกับคำไทยว่า “ลูกเทวดามาอาศัยท้องเกิด” ซึ่งบุตรวัดความเป็นอภิชาตบุตร คือ “ศิศ” นั่นเอง การที่จะลูกจะเป็นอภิชา…

บทความนี้พูดถึงความหมายของคำว่าบุตรที่มีสองประการหลัก ได้แก่ ผู้ทำสกุลให้บริสุทธิ์และผู้หยั่งมูลของพ่อแม่ให้เต็มอิ่ม โดยอธิบายถึงความหวังของพ่อแม่ที่เลี้ยงดูลูก ๆ เพื่อให้เห็นผลงานดี ๆ ที่สร้างความปลื

…ุนี้ สัพพนามจึงจำเป็นต้องมี.[อง] ค. คำพูดที่เป็นสัพพนามสำหรับใช้ในในที่เช่นไร ? จงตัวอย่าง คำมครกับคำไทยเทียบกัน ? ข. คำพูดเป็นสัพพนามนั้น สำหรับใช้ในในที่ออกเสียงนามนามซ้ำๆ ตัวอย่าง ปรมุรส โล ท่านหรือเขา…

บทความนี้สำรวจบทบาทและความสำคัญของสัพพนามในภาษาไทย โดยชี้ให้เห็นว่าสัพพนามเป็นคำที่ใช้แทนคำนามและช่วยให้การพูดตรงไปตรงมามากขึ้น การใช้สัพพนามช่วยลดการซ้ำซ้อนและทำให้การสื่อสารสะดวกสบายขึ้น ตัวอย่างการ

…๐] [ นาม ] ก. จงแสดงลักษณะแห่งนามทั้ง 3 ให้เห็นว่าต่างกัน ยกตัวอย่าง มาสักประโยคหนึ่งเป็นคำคมหนึ่งคำไทยก็ได้ แสดงให้เห็นว่าคำนั้น ๆ เป็นนามนั้น ๆ ? ข. นามที่เป็นชื่อของคน สัตว์ ที่ สิ่งของ เป็นนามนาม น…

ในเอกสารนี้ได้แสดงลักษณะของนามทั้ง 3 ตัวอย่างในภาษาไทย พร้อมให้คำอธิบายที่ชัดเจนเกี่ยวกับนาม นามที่แสดงลักษณะและคุณสมบัติ พร้อมการแบ่งหมวดหมู่ของนามว่าแบ่งได้เป็นหลายประเภท เช่น นามนาม สัพพนาม และการใ

… เพราะใช้ในอรรถที่ยิ่งมีได้กำหนด จำแนกธรรที่ยิ่งว่า. หรือจะใช้เป็นลิงค์ตะก Kadนาได้. จุดท ยิ่งตรงกับคำไทยว่า 'คือ' ยักษิ (๒) ยทท ท่านว่าเป็นนิรนด, ในอรรถถดถทังปวด แก้อรรฐ เป็นสัพพนาม ในอรรถ คัพท์ (ยิ+อิท)…

วิภาชนะดูโอ หรือ นิยมดูโอ มีบทบาทสำคัญในการสื่อสารในภาษาไทย โดยสามารถใช้ได้ในบริบทต่าง ๆ รวมถึงการสร้างความหมายที่ตรงไปตรงมา วิภาชนะถูกใช้เพื่อแสดงความสัมพันธ์ในประโยค และถือเป็นส่วนที่ช่วยให้การพูดจา

…ดให้สั้นว่ากิชฌณฺโค หรือ นิยมดูโ. (อีกอย่างหนึ่ง เห็นว่าใช้นิลงิคตะกีณาได้). แปลว่าอย่างไรนี้ ตรงกับคำไทยว่า ' คือ'ในที่ทั่วไปใช้ นำหน้าจำนวนบทที่จำแนกออก อุ :-

สัทพนามนิบาต หรือ บิบารุปสัทพนาม มีบทบาทสำคัญในบาลี โดยเฉพาะในหมวดคำถาม ตัวอย่างเช่น 'เสยยถิ' ซึ่งอยู่ในนิบาต หมวดคำถาม และมีความสัมพันธ์กับคำอื่น ๆ อย่าง 'อู' ตัวอย่างการใช้แสดงถึงความหมายที่สามารถจำ

…่า= อย่างนั้นหรือ. (๑๓๖๖) อิโก, ออก. (๑๓๕๐) วณิ, โดยมากใช้กับ ก็ึ สศัพท์ อย่างเป็นสร้อยคำ ที่ตรงกับ คำไทยว่า 'เล่า' ในคำว่า 'ทำไมล่า' นั้น? ทำไมล่า เป็นต้น น่าสงสารหรือก้ือว่า ปัจจุบันกะ, ก็ได้. ก็เช่นนี้ …

บทนี้กล่าวถึงวิธีใช้และความหมายของคำบางคำในภาษาไทย โดยเฉพาะที่พบในนิยายไทยและการสนทนาในชีวิตประจำวัน เช่น การใช้คำว่า 'ทำไมล่า' เพื่อแสดงถึงความสงสาร หรือการใช้ 'ก็ึสุ' เพื่อถามความหมาย รวมถึงการวิเคร

… น ปิฎก น อุบาส สถก ฯ (มงคล ๑/๑๓๐) ไม่ใช่ : ตตน น ตนุตาติ ภิกขเว ติ การณ์ ฯ๑๒) ในการอธิบายความที่มีคำไทย “ชื่อวา” มีไม่น้อยเลยในปกรณ์ ทั้งหลายและมีหลายๆ กัน และวางศัพท์ไว้ต่างๆ กัน ทั้งนี้ เป็น ไปตามความน…

การเรียงประโยคในเอกสารนี้แสดงถึงการใช้ศัพท์และการอธิบายความด้วยภาษาไทย โดยมีตัวอย่างการแปลความและการใช้คำต่างๆ ที่สะท้อนถึงธรรมะ มีการอ้างอิงถึงแหล่งที่มาของคำว่าสามารถเข้าใจได้อย่างหลากหลายและวิเคราะ

…้งนี้ต่างเปืบบานใจในบุญที่ได้มาร่วมกันปฏิบัติธรรม ส่งสมาธิบารมีให้อย่างต่อเนื่องไป ต่อด้วยพิธีกล่าวคำไทยธรรม มีสายลามิดตร ชา บุญยงค์ และ กัลยาณมิตรนิธิน ยกกล่าวคำถวาย, พิธีกล่าวคำถวายยานพาหนะแก้ว มีสายลาม…

ในพิธีบูชาข้าวพระที่วัดพระธรรมกายสวิตเซอร์แลนด์ สาธุชนได้ร่วมกันสวดมนต์ทำวัตรเช้า ก่อนจะเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ เช่น พิธีจุดเทียนไฟริ้นรณณ์อนันต์ชัยและพิธีทอดผ้าป่าในเดือนกันยายน ซึ่งสร้างบรรยากาศอบอุ่นแ

…ยากรณ์ไม่เหมือนกัน ภาษาไทยมีสะเอยอย่างแยะ แค่ ๙ ตัว คือ อ อิ อี อุ อู เอ โอ เวลา สวดบาลีจะแบบนี้ สวดคำไทยอีกจังหวะหนึ่ง ถ้าสวดสลับไปสลับมาๆ จะทำให้ขาดลงไปนิดหนึ่งเกี่ยวกับเรื่องสมาธิ ถ้าเป็นบทสั้น ๆ ที่ต้อ…

การสวดมนต์ไม่จำกัดเฉพาะพระภิกษุ แม้จะไม่เข้าใจความหมายก็มีอานิสงส์ หากสวดด้วยใจตั้งมั่นจะมีผลดีต่อสมาธิและการทำจิตให้สงบ การสวดเป็นการเจริญภาวนาและให้คะแนนเพื่อการเข้าถึงธรรม การเข้าใจความหมายของบทสวด

ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ โดยตรงคือนามนาม โดยอ้อมคือคุณนามและสัพพนาม และต้อง ประกอบให้มีลิงค์เป็นอย่างเดียวกันนามนาม ในภาษามคธท่านแบ่ง คำพูดเป็น ๓ ลิงค์ คือ ปุ๊ลิงค์ เครื่

…ำที่มีเพศชายและหญิง โดยจะอธิบายความหมายของแต่ละลิงค์และวิธีการที่รวมถึงนาม นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงคำไทยที่มีความเก่าแก่และความเปลี่ยนแปลงในบริบทของภาษา.

๒๕๒ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ : ตตฺถ มรณนฺติ เอกภวปริยาปนฺนสฺส ชีวิตินฺทฺริยสฺส อุปจฺเฉโท ๆ (วิสุทธิ ๒/๑) แบบที่ ๒ เป็นแบบวางศัพท์ที่ประกอบกับ นาม ศัพท์ ไว้ต้น ประโยค เป็นแบบอธิบายขยายความของศัพ

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ มุ่งเน้นการสอนแนวทางการแปลคำไทยไปยังมคธ ผ่านการนำเสนอตัวอย่างที่หลากหลายและการอธิบายที่ชัดเจน เช่น รูปแบบการวางศัพท์และการขยายความข…

… (มงฺคล ๑/๑๓๐) อญฺเญ ญาติกา ฯ ไม่ใช่ : ตตฺถ น ตนติอาทิ ภิกฺขเว ต การณ์ ฯเปฯ (๒) ในการอธิบายความที่มีคำไทย “ชื่อว่า” มีไม่น้อยเลยในปกรณ์ ทั้งหลายและมีที่มาต่างๆ กัน และวางศัพท์ไว้ต่างๆ กัน ทั้งนี้ เป็น ไป ต…

เนื้อหาให้ความรู้เกี่ยวกับการเรียงประโยคและการอธิบายความในภาษาไทย โดยเฉพาะในบริบทของบทมงคล ทำให้เห็นถึงการใช้คำว่า 'ชื่อว่า' ในการอธิบายทั้งหลาย รวมถึงตัวอย่างการใช้ศัพท์ในประโยคต่างๆ อธิบายว่าการเลือ

สำนวนนิยม ๑๖๙ ธมมกลิโก พระนักเทศก์ (๖/๒๕๑๖) กเถหิ อาวุโส ว่าไปเลย คุณ (๖/๒๕๑๖) กถา วาจาสำหรับกล่าว (๖/๒๕๑๖) โหตุ ไม่เป็นไร (๖/๒๕๑๖) วิสภาโค ไม่ถูกกัน (๖/๒๕๑๖) อคุโณ โทษมิใช่คุณ (๔/๒๕๑๗) ปุรตฺถิมวตฺถุม

…การเสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับภาษาไทยและวัฒนธรรม. สำหรับผู้ที่สนใจการเรียนรู้สังกัดสำนวนนิยมและการใช้คำไทยในสังคม, สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.

คำศัพท์และความหมาย ๖๖๐ (๑) ในประกาศคำถาม ที่มีจำนวนไทยว่าหรือ ไหม อยู่ด้วย และโดยมากจะเป็นประโยคเลขใน ให้เรียง ก็ ไว้ต้นประกอบ โดยไม่มีศัพท์อื่นขวางหน้า แต่ถ้าไม่เรียง ก็ ไว้ด้วย ให้อเรียงกริยาคุมพาก

ในเนื้อหานี้มีการอธิบายการใช้คำไทยในรูปแบบต่างๆ โดยเน้นการเรียงประโยคที่ถูกต้อง รวมถึงบทสนทนาที่เป็นตัวอย่างการใช้คำในบริบทที่หลากหลาย…

…"ศรัทธา" โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่ท่านกล่าวถึงความเชื่อที่ไม่หวั่นไหว ดังข้อความที่ท่านกล่าวเทียบบาลีกับคำไทยว่า "ยสส สุทธา" ตกาลเต อจลา สุขวิทฺธา ความเชื่อไม่หวั่นไหว ตั้งอยู่ด้วยดีแล้วในพระตกตเจ้า มืออุ่นแก่…

ข้อความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเห็นธรรมกายที่ต้องมีศรัทธาในพระพุทธเจ้าโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนีได้เทศนาถึงวิชชาธรรมกายและความเชื่อที่มั่นคงในองค์พระสัมมาสัมพุทธเจ้า การมีความเ

…้พร้อมกัน, รู้กันพร้อมหน้า ใช้ในความหมายทั่วไปว่า อนุญาต, เลือกเฟ้น ยินยอม, ยอมรับ, พิจารณา สมมติ ในคำไทยใช้ในความหมายว่า รู้สึกนึกคิดเอาเอง, ต่างว่า ถือเอาว่า, ข้อคิดเห็นที่ใช้เป็น มูลฐานแห่งการหาเหตุผลหร…

บทความนี้กล่าวถึงความหมายของพระสงฆ์ในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะคำว่า "พระอริยสงฆ์" ซึ่งหมายถึงบุคคลผู้มีบรรลุธรรมในระดับสูง ได้แก่ พระสารีบุตร พระมหาโมคคัลลาน เป็นต้น นอกจากนี้ยังกล่าวถึงพระสมมติสงฆ์ซึ่งเป

…าก็นำเอาภาษาบาลีมาใช้จำนวนมาก เช่น คำว่า พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ ก็เป็นภาษาบาลีทั้งนั้น เอามาใช้เป็นคำไทย เพราะว่าการจะเอาคำไทยแท้ๆ มาใช้นั้นเป็นเรื่อง ยากมากหรือว่าหาไม่ได้ ที่จะให้มีความหมายครอบคลุมคำเดิ…

ในสมัยโบราณ พระไตรปิฎกยังไม่มีการจารึกเป็นลายลักษณ์อักษร อาศัยการจดจำและการบอกกล่าว อาจารย์จะท่องจำแล้วเล่าต่อให้ศิษย์ฟัง การศึกษาระบบนี้เรียกว่า มุขปาฐะ การจารึกเริ่มมีขึ้นในสังคายนาครั้งที่ 5 ที่ศรี

…พัฒนาการทาง ภาษาได้เร็วกว่าพี่ๆ ทั้งสองตอนมีอายุขวบเศษเท่ากัน พูด เป็นประโยคที่เป็นคำอังกฤษปนคำจีนปนคำไทย เช่น “เบนซ์ เจี๊ยะข้าว” และมีเค้าว่าจะไม่มีปัญหาการพูดเหมือนพี่ๆ ทำให้ พ่อแม่สบายใจขึ้นเปลาะหนึ่ง ม…

เรื่องราวเกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กสองพี่น้องที่มีปัญหาการพูด โดยพ่อแม่ได้จ้างพี่เลี้ยงชาวลาวและพม่าซึ่งไม่ค่อยสื่อสาร ทำให้เด็กไม่พูด ผู้เป็นแม่จึงเลือกหาพี่เลี้ยงคนไทยที่ช่างพูด ปรากฏว่าลูกคนเล็กเริ่ม