ชานา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 13 / 29

…พฺพาฯ อสมันนาหาร โตติ ปฐวีธาตุ เจตฺถ อห์ ปฐวีธาตุติ วา ติณณ์ มหาภูตาน ปติฏฐา หุตวา ปจฺจโย โหติ วา น ชานาติ อัตรานิ ติณ อมหาก ปฐวีธาตุ ปติฏฐา หุตวา ปัจจโย โหตีติ น ชานนฺติ เอเสว นโย สพฺพตฺถาติ เอว์ อสมนาหา…

บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺค และปัจจัยของธาตุทั้งสี่ ได้แก่ ปฐวี, อาโป, เตโช, และวาโย โดยอธิบายถึงการจัดตั้งและปฏิสัมพันธ์ของธาตุเหล่านี้ที่มีผลต่อธรรมชาติของสิ่งที่มีชีวิต นอกจากนี้ยั

…ิ ฯ อถ โส ปุริโส คนฺตฺวา กาสาเวห์ เอกปชฺโชติ อาราม ทิสวา อาคนฺตฺวา ภิกขูริ ภูริโต ภนฺเต อาราโม นาห์ ชานามิ กาโม โส อยุโยติ อาห์ ๆ ตโต น ภควา อาห คน ย์ ปฐม ปสฺสติ ติ จีวรคุณเณ คเหตุวา สตฺถา ติ อามนฺเตตีติ …

บทความนี้กล่าวถึงวิสุทธิมคฺคและการเผยแผ่พระธรรม โดยเน้นความสำคัญและการสร้างอุบายทางจิตเพื่อการเข้าถึงธรรมะและการปฏิบัติตนให้เกิดผลในด้านจิตวิญญาณ นอกจากนี้ ยังแสดงให้เห็นถึงการอภิปรายในกลุ่มภิกขุเกี่ย

…ุภาโว วตฺตติ ฯ วิสยกเขตต์ อนตฺตมปริมาณ ย์ ยาวตา วา ปน อากงเขยยาติ" วุตต์ ยตฺถ ย ย ตถาคโต อากงฺขติดต ชานาติ ฯ เอวเมเตสุ ตีสุ พุทธกเขตเตสุ เอก อาณาเขตติ วินสฺสติ ฯ ตสฺมี ปน วินสฺสนฺเต ชาติกเขตตมฺปิ วินฏฺฐเม…

เนื้อหานี้ว่าด้วยอภิญญาที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรม มีการกล่าวถึงวิธีการและหลักการของอภิญญาที่ถูกต้อง โดยยกตัวอย่างการดำเนินงานของพระที่ได้บรรลุธรรม และการศึกษาพฤติกรรมและกลไกของอภิญญาตลอดจนข้อที่คว

…า ภาคกฺขเณ วา ปฏิวิชฺฌตีติ ฯ ติ ปน วสฺสสตมฺปิ วสฺสสหสฺสมฺปิ อาวชฺเชนฺโต เยน จ จิตเตน อาวชฺชติ เยน จ ชานาติ เตสํ ทวินน์ สหภูฐานาภาวโต อาวชุชนชวนานญจ อนฏฺฐฎฐาเน" นานารมณภาวปุปตฺติโทสโต อยุตฺตนฺติ อฏฐกถา ปฏิ…

บทความนี้สำรวจเรื่องวิสุทธิมคฺค โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาและการเข้าใจในธรรมและวิญญาณ การบรรยายเน้นความสัมพันธ์ระหว่างจิตใจและอารมณ์ รวมถึงบทบาทของวิญญาณในธรรมชาติและการทำความเข้าใจในใจมนุษย์ กา

…จ ตาน นานารมุมณานิ โหนติ อุทธาวเสน ปจฺจุปปันนารมฺมณฑิตา ฯ เอการมฺมณ เตปิ จ อิทธิจิตตเมว ปรสฺส จิตต์ ชานาติ น อัตรานิ ยถา จกฺขุทวาร จกฺขุวิญญาณเมว รูป ปสฺสติ น อิตรานีติ ฯ อิติ อิท สนฺตติปจฺจุปฺปนฺนสฺส เจว…

ในบทนี้พูดถึงหลักการของอภิญญานิทเทโสที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้และจิตใจ โดยนำเสนอว่าอารมณ์ต่างๆ ที่เกิดจากการรับรู้ทำให้เกิดความหลากหลายของอารมณ์ในจิตใจ ซึ่งสามารถแบ่งเป็นอารมณ์ที่ดีกับไม่ดีตามประเภทต่า

…คฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 286 วิสุทธิมคฺเค ન્ อญญ์ ขันธ์ วา ขนฺธปฏิพัทธ์ วา น ชานาติ มคฺคสมฺปยุตฺต- จิตตารมฺมณฑิตา ปน ปริยายโต มคฺคารมมณนฺติ วุตต์ ฯ ยถา กมุมปคญาณสฺส จ อตีต์ เจตนามตฺ…

เอกสารนี้เสนอความเข้าใจในวิสุทธิมคฺคสฺสและการเชื่อมโยงกับขนฺธาที่ได้รับการศึกษาในพระพุทธศาสนา โดยมีการสำรวจแนวคิดเกี่ยวกับอารมณ์และเจตนา รวมถึงวิธีการประมวลผลในจิตใจ สาระสำคัญของเนื้อหาคือการเชื่อมโยง

…รมณ์ โหติ อถโข ตสฺส สตฺต ทิวสพภันตรา อนาคต” จิตตเมว อารมณ์ ฯ ต์ หิ อญฺญ์ ขันธ์ วา ขนฺธปฏิพัทธ์ วา น ชานาติ ฯ อนาคต์สญาณสฺส ปุพเพนิวาส- ญาณ วุฒิตนเยน อนาคต อนารมณ์ นาม นตฺถิ ฯ อห์ อบุตร นิพฺพตฺติสฺสามีติ ช…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิญฺญานิทฺเทโส แนวคิดทิพพจักขุญาณในการเชื่อมโยงรูปอารมณ์และอนาคต รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับธรรมชาติของการรับรู้และความเข้าใจในอนาคตตามมุมมองของพระพุทธศาสนา สามารถศึกษาความหมายกับความสำคั

…กก ๆ ตญฺหิ กามาวจรกมุม- ชานนกาเล ปริตฺตารมฺมณ์ โหติ รูปาวจรารูปาวจรกมุมชานนกาเล มหัคคตารมณ์ อดีตเมว ชานาตีติ อตีตารมณ์ อตฺตโน กมุมชานนกาเล อชุมตตารมณ์ ปรส กมุมชานนกาเล พหิทธารมณ์ โหติ ฯ เอว ยถากมุมปคญาณสฺ…

บทความนี้นำเสนอการเข้าใจและตีความเกี่ยวกับอภิญญาในวิสุทธิมคฺคสฺส โดยพูดถึงความรู้ในระดับสูง มุมมองที่เกี่ยวข้องกับอภิญญาและการพัฒนาจิตใจเพื่อไปถึงการตรัสรู้ ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้จากการให้ความสำคัญกับการ

…มสภาวปฏิเวธลูกขณา ปญฺญา ธมมาน สภาวปฏิจฉาทุก โมหนฺธการวิทธ์สนรสา อสมโมหปัจจุปฏฐานา ฯ สมาหิโต ยถาภูติ ชานาติ ปสฺสตีติ วจนโต ปน สมาธิ ตสฺสา ปทฏฺฐานํ ฯ กติวิธา ปญฺญาติ ธมุมสภาวปฏิเวธลกฺขเณน ตาว เอกวิธา โลกิยโ…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับการศึกษาวิสุทธิมคฺค ซึ่งอธิบายถึงการประจักษ์ในสัญญาและวิญญาณ ความสัมพันธ์ระหว่างสัญญาและปัญญาในมิติทางธรรม การเข้าใจถึงธาตุที่เกิดขึ้นและการวิเคราะห์สภาวะต่างๆ ที่ส่งผลต่อตัวตนข

…น สสฺสตทิฏฐิยาเอว อภินิเวสาการาฯ ตตฺถ วทที่ติ วโท วจีกมุมสฺส การโกติ วุตต์ โหติ ฯ เวทยตีติ เวเทยุโย ชานาติ อนุภวติ ชาติวุตต์ โหตีติ มูลปณฺณาสเก สพพาสวสุต วณฺณนาฯ

ในเนื้อหานี้พูดถึงแนวคิดทางพุทธศาสนาเกี่ยวกับการเข้าถึงการปลดปล่อยจากอวิชชา โดยชี้ให้เห็นถึงการไม่ยึดติดกับสังขารและความเข้าใจในสุญญตา การดำรงชีวิตที่พ้นจากความมืดมัวผ่านการฝึกฝนจิตใจทำให้เกิด 'วิโมกโ

…ติ ทเมต์ วฏฏที่ติ ตวา ติ อามนฺเตตวา เอวมาห พฺราหฺมณ โก นุโข คทรภรณ์ วิรวตีติ ฯ โภ ปพฺพชิต คารภาพ รว ชานาสีติ ฯ อาม ชานามิติ ฯ โส ปน ตีสุ เวเทสุ อิติหาส ปญฺจเมสุ ยานิ คณฐิฏฺฐานาน เตส์ นย์ เนว อตฺตนา ปสฺสติ…

บทความนี้พูดถึงวิสุทธิมคฺค ซึ่งเป็นแนวทางการปฏิบัติที่สำคัญในพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงการสอบถามและกลุ่มผู้ปฏิบัติทางศาสนา รวมถึงการอธิบายธรรมะและการตอบคำถามเกี่ยวกับที่มาของปัญหาต่าง ๆ ที่ผู้ปฏิบัติต้องเผ

… วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 383 พุทธโฆสปปวตฺติกถา คทรมาน ริเว อตฺถิ กี ชานาติ อาห อหิ ชาเนติ วุตฺโต โส โอตาเรส สกมฺมติ ฯ ปุฏฐิ ปุฏฐิ วิยากาศ วิรุทธมฺปิ จ ทสฺสติ เตนที่ตว์ สก ว…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญและคุณสมบัติของพุทธโฆสในเวลาต่างๆ มีการอธิบายถึงหลักการและแนวรับรู้ในการประยุกต์ใช้ธรรมะในชีวิตประจำวัน โดยมีการยกตัวอย่างและการเชื่อมโยงกับการศึกษาในสาขาต่างๆ สามารถเห็นถึงการ

…้าที่ 32 ปฏิสญฺจิกฺขติ "อุปฺปนฺโน โข เม อย ลาโภ, โส จ โข อนิจฺโจ ทุกโข วิปริณามธมฺโม” ติ ยถาภูติ น ปชานาติ ๔๐๓. ปาตลีปุตตสม นคเร สุทสฺสโน นาม ราชา "โย สิปป์ น ชานาติ, โส อนุโธ วิย โหติ" ติ อิม อตฺถ์ เหตุว…

ในบทนี้มีการพูดถึงความไม่แน่นอนและความทุกข์ที่เกิดจากการปฏิมัสภาพ นอกจากนี้ยังมีการเล่าถึงราชาที่ไม่รู้จักศิลปะและการเรียนรู้จากผู้รู้ พระอานนท์ได้แสดงโอวาทแก่พระภิกษุและห่วงใยในความเกิดขึ้นและดับไปขอ

…ได้แก่ ฯ ธาตุในความรู้ ซึ่งตามหมวดธาตุท่านจัดไว้ในหมวด ก็ ธาตุ ซึ่ง ต้องมา นา ปัจจัย สำเร็จรบุเป็น ชานาติ แต่ถ้าใช่งปัจจัยในหมวด ธาตุอื่กก็ได้ เช่น ลง ฯ ปัจจัย ในหมวด วิ ว ธาตุ สำเร็จรบุเป็น ถายดี ก็กลาย…

เนื้อหานี้กล่าวถึงลำไส้เวารณี พร้อมอธิบายหมวดธาตุและการเปลี่ยนแปลงของอัตรา โดยเฉพาะหมวดธาตุภ ซึ่งมีวิธีเปลี่ยนแปลงที่หลากหลาย และต้องอิงกับปัจจัยที่กำหนดไว้ในหมวด โดยเน้นการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากปัจจัย

…ρο ธาตุ) บ้าง อ. ลาวติ. ฉ ครุปไม่เปลี่ยน อ. ฉายติ (ลง & ปัจจัย ในหมวด ทิว ธาตุ) แปลงเป็น ชา บ้าง อ. ชานาตี, เป็น ช แล้วเอานาคต เป็นน ญ บ้าง อ. ชญนา, เป็น นา บ้าง อ. นายเร. 6. หมวด คน ธาตุ ธาตุหมวดนี้ มีใช…

เนื้อหานี้กล่าวถึงลำไวยากรณ์ของภาษาไทย โดยเฉพาะธาตุและปัจจัยที่มีรูปแบบแตกต่างกันและการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น เช่น หมวดกิ ธาตุ ที่มีการนำปัจจัยมาใช้ร่วมกับธาตุในลักษณะต่าง ๆ มีการอธิบายเกี่ยวกั

…โส จิตฺตวิจิตฺตนฺต ทิวทิวารา จิตฺตวาํ วิญฺญูโหติ ฯ จิตุตเสนฺตุ สมาธิ นิทฺฐิกฺวิโดิ ฯ อยากวาํ ปกเรสํ ชานาติฺติ ปฺญฺญา ฯ สา ฯ วิภา ฯ กสาลินโกโต พุฒิวา ภาวนุตฺติ ปน วรวิโร ภาวคฺพฺพ อิติธิปลอดติ ตํ ทสฺสติ จิต…

เนื้อหาเกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตและสมาธิในปรมัตถ์บุญสาย โดยอธิบายถึงหลักการวิเคราะห์ด้านสมาธิ การแก้ปัญหาทางจิต และการค้นพบองค์ความรู้ที่สำคัญในด้านนี้ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงพฤติกรรมการใช้สมาธิอย่างมี

…พฤติพุโต โวตุํ โคติ ฯ ครุฏฺโฐ ฯ ครฺุฐํ านิโย ปลาสํอญฺจุดฺ- สกิโต ฯ ภาวิโตติ อุทุ ฯ อมายมฺสุมา ชานฺ ชานา ปดสฺโล ปสฺสิฏฺติ สมาวนีโย ฯ สีลเสวาส สปิริทํี ฏตุปริสฺทิ- สีลสํยอ ปริฏุภิํติ ฯ สุตฺ อนุภาริ ฯ ปริ…

เนื้อหานี้สำรวจประโยคในปรมตกฺษา ซึ่งมีความหมายลึกซึ้งเกี่ยวกับจิตวิญญาณและชีวิตมนุษย์ โดยเน้นการวิเคราะห์ถึงหลักปรัชญาและการเติบโตทางด้านสุขภาพจิตผ่านการทำความเข้าใจในข้อความเหล่านี้ ศึกษาถึงมุมมองต่า

…ย สิตปฏิษัตทากิน ตนุ ด สูตรปฏิญ ตปิฏิอวกิฏิวา อาเตน ปฏิศิวาติ อุตโค เอา ปฏิสุขาขาติ ตา หนา ปฏิษิทอย ชานาตาติ อุตโค ฯ าณปรีญาโณทิยาม กามิ ปฏิยรโภคา น สิจจติ ธาตวุสาน นน ปน ปฏิญาคฺลวสน วา ปฏิญญานาย ปัจจอนสน…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมุตตอญสายและวิจิตรมคัลที่มหาวิทยาลัยสมมตย ซึ่งอภิปรายถึงการปรับเปลี่ยนองค์ความรู้ในทางวิทยาศาสตร์และความเข้าใจในธรรมะที่สามารถนำไปสู่พัฒนาการที่สูงขึ้นในสังคม โดยมีการจัดการสอนที่เป็

…กิ อนุคติฺวา ปฏิญฺญา วอสสฺสุข อทฺโท อุทุมฺมณตอิตินี สุตฺวา นิจกาลมเปส เอวฺมฺปิโโก อตฺตโน กุจฉิมาน น ชานาตติ นินนุตฺต ฯ เอว อนุชฺชเยยา สาวชัช กโร ฏโล ฯ เอว ๋ อนุชฺชตา จ วิวิสสติติ ปฏิสฺสติ ฯ อตฺตโน หิ ปกต…

ในเนื้อหานี้ มีการสำรวจแนวทางการปฏิบัติและหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งนำเสนอความเป็นปัจเจกบุคคลในการเข้าถึงธรรมะและปฏิบัติการที่ควรเสริมสร้างความเข้าใจในความเป็นจริงของชีวิตและธรรมชาติ นอกจากนี้ยังพูด

…ปนิด มตฺโต ชนยูย ๆ สตติ สุตพกล้ อุปจิโต อุปจิศจิตติ อ าสาปรุหนน เอาถี เกษชูปลเนน วนสูร รูหณ วิน มติ ชานายาติ โยชนา ๆ อาทิรติ อามุขอเตติ

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับความสุขและการดำเนินชีวิตที่มีความสุขตามหลักศาสนาพุทธ โดยมุ่งเน้นถึงการสร้างสมดุลชีวิต การพัฒนาจิตใจ และการสร้างพลังบวกให้กับตัวเองและผู้อื่น เป็นการศึกษาที่มีค่าต่อการขัดเ