ฌาน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 26 / 45

…กขณา วิเสเสน อตฺถาน จกฺขณสภาวา ปณฺฑิตา วิภชนฺติ ฯ อถวา เอกวีสสต์ เอกุตตร วีสาธิก สติ วิภชนฺติ ฯ [๑] ฌานงูควเสน ปฐมชฺฌานาทิสทิสตฺตา” ปฐมชฺฌานญฺจ ติ โสตาปัตติมคฺคจิตฺตญฺเจติ ปฐมชฺฌานโสตาปัตติมคฺคจิตฺติ ฯ ป…

ในเอกสารนี้นำเสนอเนื้อหาหลักจากอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ที่เรื่องราวจะพูดถึงการวิเคราะห์จิตตาในมิติของกามตัณหา และวิธีการพัฒนาจิตใจให้สูงขึ้น จากเอกสารที่กล่าวถึงนววิเธ และรูปแบบของจิตตาที่แตกต่างกัน โดย

…ณฺณนา หน้าที่ 97 เวทนานิยโม ปน สพฺพตฺถาปิ วุฎฐานคามินิวิปสฺสนานิยเมน โหติ ฯ ตถา สุกขวิปสฺสกสฺส สกลชุฌานงคนิยโม ๆ ตสฺส หิ ปาทกชุฌานาทีนมภาเวน เตส์ วเสน นิยมาภาวโต วิปสฺสนานิยเมน ปญฺจงคิโกว มคฺโค โหติ ฯ อป…

เนื้อหาดังกล่าวนำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา รวมถึงการพิจารณาเวทนาและความหมายของการปฏิบัติสมาธิและวิปัสสนาในหลายบริบท การแสดงถึงการเชื่อมโยงระหว่างอภิธรรมและการฝึกประสบการณ์จิต โดยมีแนวทางที

…ิจิกิจฉาจิตฺเต จาติ สทฺโท อวธารเณ ฯ วิจิกิจฉา วิจิกิจฉาจิตเต ชาติ” สมพนฺโธ ๆ โลกุตตรจิตฺเตสุ ปาทกช- ฌานาทิวเสน กทาจิ สมมาสงฺกปฺปวร โห สิยา น ปน วิรตีน อภาโว มคฺคสฺส กายทุจจริตาทีน สมุจเฉทวเสน ผลสฺส จ ตทน…

บทความนี้กล่าวถึงแนวทางในการศึกษาอภิธรรม โดยเน้นไปที่การวิเคราะห์จิตและการกระทำที่ส่งผลต่อการเป็นไปตามมรรคสำคัญในพุทธศาสนา. เนื้อหาครอบคลุมการพิจารณาเกี่ยวกับการวิจิกิจฉาและความสัมพันธ์ระหว่างจิตและกา

…ยปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 113 อุเปกขาสหคตาติ วิตกฺกวิจารปีติสุขวชชา สุขฏฐาน ปริฏฐเปกขาย สหคตา ฯ ปญฺจกชุฌานวเสนาติ วิตกกวิจาเร วิสุ วิสุ อติก กมิตวา ภาเวนฺตสฺส นาฬิกขญาณสฺส วเสน เทสิตสฺส ฌาน- ปญฺจกสฺส วเสน ฯ…

เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาอภิธรรมและวิธีการทำสมาธิที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการน้อมนำความเข้าใจในจิตและการปฏิบัติให้ถ่องแท้ โดยเตรียมให้ผู้ศึกษาสามารถแยกแยะพิจารณาสติต่างๆ ในการบรรลุถึงความสงบและการเห็นธรรม ใ

…าทสธาติ กุสลวิปากกริยาเภเทสุ ปัจเจก จตฺตาโร จตุตาโร ทวิกาติ" กตฺวา ตีสุ ทวาทสธาฯ อิทานิ อิเมสุ ปฐมชฺฌานิกาห์ ทุติยฌานิกาทน์ เภทกรธมฺเม ทสเสต์ อนุตฺตเร ฌานธมมาติอาทิ วุตต์ ฯ อนุตฺตโร จิตเต วิตกฺกวิจารปีติ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สั่งสอนเรื่องกุศลตาและผลของกรรมในความเป็นอยู่ โดยอ้างอิงถึงความหมายและกระบวนการทางจิตใจในการตัดสินใจ การศึกษาความเกี่ยวข้องของกุศลและริษยา รวมถึงการประยุกต์ใช้แนว

…ตเกเยว วุฒิเต จตุตถ์ ปัญจม วา โอติณณปปนาโต ปร์ ภวงคปาโตว โหติ น มคฺคานนุตร์ ผลจิตต์ สมาปตฺติวิถียญจ ฌานผลจิตตานี ปูนปูนาติ” คุณเหยียนติ ปุน อปปนาวสาเนติ วุตต์ ฯ นิกายนตริกา กิร โลกียปปนาส ปฐมกปปนาโต ปริ …

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธัมม์ในบริบทของการเข้าใจความหมายและการประยุกต์ในชีวิต โดยอธิบายถึงแนวทางในการปฏิบัติและการศึกษาที่จะช่วยให้ผู้สนใจได้พัฒนาตนเองผ่านการทำความเข้าใจทางปรัชญาพุทธศาสนา เช่น การมีสต

… ฯเปฯ วทนตีติ ภควโต ยมกปาฏิหาริยกาลาที่สุ อุทกกฺขนฺธอคฺคิก ขนฺธานํ ปวตฺตนาทอตฺถาย” วิสุ วิสุ ปาทุกชฺฌานํ สมาปชฺชิตวา ตโต วุฏฐาย ฌานธมฺเม วิสุ วิสุ อาวชฺเชนฺตสฺส อาวชุชนวสิตาย มาถกปฺปตฺติยา อาวชุชนตปฺปโรว…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับบทเรียนในอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา และการศึกษาอภิธรรมในด้านต่าง ๆ รวมถึงการจดจำและบรรยายสิ่งที่เกี่ยวข้องกับอานุภาพของวิญญาณ และพฤติกรรมของจิตใจในขณะมรณกรรม นอกจากนี้ยังมีการอภิปราย

…ิผล อรหัตตผลติ ๆ เตนาห์ นิรุทเธติ ฯ ยการหนฺติ ติติบุคคลานุรูป ฯ สพฺพตฺถาปิ สมาปตฺติวิถียนติ สกลายปี ฌานสมาบัติวีถีย์ ผล สมาปตติวิถียญจ ฯ ปริตตานี ชวนาน สตฺตกฺขตต์ มตานิ อุกกิส- โกฏิยา ฯ มคฺคาภิญญา ปน สกี…

เนื้อหานี้ครอบคลุมถึงการศึกษาอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียาและอภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา โดยนำเสนอคำอธิบายต่าง ๆ เกี่ยวกับอภิธมฺมและแนวทางการปฏิบัติธรรมเพื่อนำไปสู่การบรรลุผลทางจิตวิญญาณ เช่น นิโรธสมาบัติและผลการปฏิบ

…านํ ปริจาริกตฺตา เตสํ ปริสติ ภวาติ พรหม ปริสชชาฯ เตส์ โปโรหิตฏฐาเน จิตตฺตา พรหมปุโรหิตา ฯ เตหิ เตหิ ฌานาทีห์ คุณวิเสเสหิ พรูหิตา ปริวุทฺธาติ พฺรหฺมาโน ฯ วณฺณวนฺตตาย เจว ทีฆายุกตาที่ จ พรหมปาริสชฺชาที่ห์ …

เนื้อหานี้สำรวจอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียาและวิธีการที่พระอรหันต์และพรหมมีส่วนร่วมในการสร้างคุณลักษณะต่างๆ เช่น อาภา และคุณวิเศษต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรม โดยเฉพาะการพูดถึงพฤติกรรมและคุณค่าของอาภาในแง่ที

…ภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 158 ปญฺจมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 159 ภาวภาสิเตกตลวาสิโน ฯ ฌานปปภาวนิพฺพตฺติ วิปุล์ ผลเมเตสนฺติ เวหปุผลาฯ สญฺญาวิราคภาวนานิพฺพตฺตรูปสนฺตติมตฺตตฺตา นตฺถิ สญฺญา ติก…

อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา เป็นหนังสือที่สำรวจแนวความคิดของอภิธรรม โดยเน้นการพัฒนาความเข้าใจในความหมายของอภิธรรมและการสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีการวิเคราะห์ถึงหลากหลายสภาวะที่เกิดขึ้นในจิตใจ เ

…ฺตนโต ๆ ตญฺจ รูปาวจรกุศล ภาวนามย์ ทานาทิวเสน อปปวตฺตนโต อปุปนาปปตต์ ปุพพภาคปปวตฺตานํ กามาวจรภาวโต ๆ ฌานงฺคเภเทนาติ ปฏิปทาทิเภทโต ปน อเนกวิธตฺเต องฺคาติกุกมน วเสน นิพฺพตฺตชุฌานงฺคเภทโต ปญฺจวิธ โหติ ฯ อาลม…

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับ อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา และ อภิธมฺมตฺถวิภาวินี โดยเน้นเรื่องการวิเคราะห์ปุญญกิริยาวัตถุและการเข้าใจในความละเอียดของวิญญาณในประโยคต่างๆ รวมถึงการสร้างความเข้าใจในกรรมดีและกรรมชั่ว

…ฺตีติ ทฏฺฐพฺพ์ ฯ อนาคามิโน ฯเปฯ อุปฺปชฺชนฺตีติ อนาคามิโนเยว อริยา ปุถุชฺชนาทิกาเล ปจฺฉาปิ วา ปญฺจมชฺฌาน ติวิธมฺปิ ภาเวตวา สทฺธาทิอินฺทฺริยเวมตฺตตานุกฺกเมน ปญฺจสุ สุทธาวาเส อุปปชฺชนฺติ ฯ ยถากุกข์ ภาเวตวา …

บทนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์อภิธรรมมาตวิภาวินีที่เกี่ยวข้องกับการพิจารณาจิตและสภาวะอารมณ์ต่างๆ รวมถึงประเด็นที่สำคัญ เช่น ความจงรักภักดี, สัญญา, และปฏิสัมภิทา ฯลฯ ในการอธิบายว่าจิตสามารถพัฒนาได้อย่างไร ร

…้าที่ 206 รูปวิราคภาวนานิพฺพตฺตตตา เหตุโน ติวิธูรตาย จอโนกาส ตาย จ อรูปวิปากา รูปชนเน วิเสส ปจจเยหิ ฌานเคห์ สมุปโยคา ภาวโต ทวิปญฺจวิญญาณานิ จาติ จุฑทส จิตตานี รูป น สมุฎฐาเป็นที่ติ วุตต์ อรูป ฯเปฯ วชฺชิต…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาอภิธรรมที่มาจากอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ให้ความเข้าใจในแง่มุมของจิต การจับสัญญาณในจิต การวิเคราะห์สภาวะและการกลับคืนสู่ธรรมชาติที่แท้จริงของจิต โดยอ้างอิงถึงคัมภีร์อภิธรรมและความรู

…อเตเยว อาสวภาเวน นิรุทฺธาติ ทฏฺฐพฺพิ ฯ กาโมเยว อาสโว กามาสโว กามราโค ฯ รูปารูปภเวสุ ฉนฺทราโค ภวาสโว ฌานนิกนฺติ ฯ สสสตทิฏฐิสหคโตว ราโค เอาเถว สงฺคยฺหติ ฯ ตตฺถ ปฐโม อุปปัตติภเวส ราโค ทุติโย กมฺมภเว ตติโย ภ…

บทนี้นำเสนอตัวอย่างการวิเคราะห์อภิธรรม โดยเฉพาะประเด็นที่เกี่ยวข้องกับอาสวะ ตลอดจนแนวทางในการทำความเข้าใจรวมถึงการนำเสนอข้อเท็จจริงจากหลักอภิธรรมที่มีอยู่ในตำรา การใช้ภาษาในอรรถกถาและข้อความในศาสนา อธ

… พยศิริตตาพยศิริตฺตวเสน วีสติปริกปปิตสฺส อตฺตโน วาโท อตฺต วาโท ฯ โสเยว อุปาทานนฺติ อตฺตวาทูปาทานํ ฯ ฌานาทิวเสน อุปฺปชฺชนก กุสลจิตต์ นิเสเธติ ตถา ตสฺส อุปปัชชิต น เทนตีติ นีวรณา” ฯ ปญฺญาจักขุโนวา อาวรณตฺเ…

บทความนี้สำรวจคำอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา รวมถึงการอธิบายลักษณะของอุปาทานและความสัมพันธ์ระหว่างจิตและอารมณ์ต่าง ๆ การเข้าใจในคำอธิบายเหล่านี้จะช่วยให้ผู้ปฏิบัติเข้าถึงการปฏิบัติได้ดียิ่งขึ้

…คหิตา ปาปา อิจฺเจว นว สงฺคหาฯ เหตุสุ วัตตพพ์ เหฎฐาวุตฺตเมว ฯ อาลมพน์ อุปคนฺตฺวา จินตนสงฺขาเตน อุปนิชฌานตฺเถน ยถารห์ ปจจนิกธมฺมชฺฌาปนตฺเถน จ ฌานาน จ ตานิ องคานิ จ สมุทิตาน อวยวภาเวน อติยนฺติ ฌายนตีติ ฌานค…

บทนี้สำรวจหลักการอภิธมฺมตฺถในบริบทต่าง ๆ โดยมีการลงลึกในนว สัญโญชนาและการศึกษาลักษณะต่าง ๆ ของกิเลสที่ส่งผลในการดำรงชีวิตของบุคคล รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับอสุภะและการดำเนินชีวิตตามแนวทางของอภิธรร

…ถสังคหฎีกา - หน้าที่ 222 สตฺตมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 223 เตสุ วิชุชมานานิปิ อุเปกขาสุขทุกฺขานิ อุปนิชฌานาการสฺส อภาวโต ฌานยุคภาเวน อุทธฏาน ฯ วิตทุกปัจฉิมกญฺหิ ฌานงค์ วุตต์ ฯ ทวิ ปญฺจวิญญาณมโนธาตุตติกสนตีร…

เนื้อหาดังกล่าวเกี่ยวกับการวิเคราะห์และอธิบายหลักการของอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา รวมถึงแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวกับจิตและวิธีการในอภิธรรม การประพฤติปฏิบัติในการใช้สติและการควบคุมอารมณ์ เนื้อหาเปิดเผยการดำเนิน

…นีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 223 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 224 วัตถุโต ธมฺมวเสน เหตุธมฺมา 2 ฌาน คานิ ปญฺจ โสมนสฺส- โทมนสฺสุเปกฺขานํ เวทนาวเสน เอกโต คริตตฺตา ฯ มคฺคงคานิ นว มิจฉาสงฺกปฺปวายามสมาธิน…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธรรมและการวิจัยทางจิตวิทยา เช่น การใช้แนวคิดอภิธรรมในการเข้าใจอารมณ์และความรู้สึกต่างๆ อาทิเช่น โสมนัส โทมนัส และการแบ่งแยกความรู้สึกออกเป็นประเภทต่างๆ เพื่อการปฏิบัติตนในทางที่ถูกต

…กิจเจส ปจฺจยุปฺปนฺนธมฺเมหิ อตฺตานํ อนุวฑฺตาปนสงฺขาตอธิปจฺจตฺเถน ปจฺจโย อินฺทฺริยปจฺจโย ฯ อาลมพนูปนิชฌานลกฺขณูปนิชฌานวเสน อุปคนฺตฺวา อาลมพน์ นิชฌานกา วิตกกาทโย ฌานปจฺจโย ฯ สุคติโต ทุคคติโต ปุญฺญโต ปาปโต ว…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ซึ่งอธิบายเกี่ยวกับการเข้าถึงอภิธรรมและหลักสำคัญในการพัฒนาสติในชีวิตประจำวัน รวมถึงการสัมผัสกับอาหารและการอุปการในสรรพสิ่ง ทั้งนี้เนื้อหายังได้กล่าวถึงความสำคั

…น้าที่ 249 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 250 ครุกตมาลมพนนฺติ ปัจจเวกขณอสุสาทาทินา ครุกตมาลมพน์ ฯ ตญฺหิ ฌานมคฺคผลวิปสฺสนานิพฺพานาทิเภท ปจจเวกขณอสฺสาท- มคฺคผลาทิธมฺเม อตฺตาธิเน กโรติ อาลมพนาธิปติ นาม ฯ ครุกาต…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ที่สำรวจความเข้าใจในหลักการและปรัชญาของอภิธรรม ซึ่งนอกจากจะครอบคลุมถึงหลักการปฏิบัติ ยังมีการเน้นย้ำเรื่องอาการและปัจจัยที่มีผลต่อจิตใจ ทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจค