หน้าหนังสือทั้งหมด

วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว
240
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว
…ชฺฌติ ฯ ฐานกฺขเณ อุปฺปนฺนํ สตฺตรสมสฺส อุปปาทกฺขเณน สุทธิ์ นิรุชฺฌติ ฯ ภงฺคกฺขเณ อุปปันน์ สตฺตรสมสุส ฐานกรณ์ ปตวา นิรุชฺฌติ ฯ ยาว ปวตฺติ นาม อตฺถิ เอวเมว ปวตฺตติ ฯ โอปปาติกานมปี สตฺต สนฺตติวเสน สตฺตติ รูปานิ …
บทนี้มีการกล่าวถึงการเจาะลึกถึงวิสุทธิมคฺค โดยพิจารณาถึงรูปแบบและกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการเกิดและการดับของจิต พิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในจิตและวัตถุ พร้อมเสนอแนวทางในการทำความเ
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
2
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
…ธี (อักขระ+วิธี) แบบแสดงอักษร จัดเป็น ๒ คือ สมัญญาภิธาน แสดงชื่ออักษรที่เป็นสระและพยัญชนะ พร้อมทั้ง ฐานกรณ์ ๑. สนธิ ต่ออักษรที่อยู่ในคำอื่น ให้เนื่องเป็น 5 ส่วน คือ ๒. วจีวิภาค (วจีวิภาค) แบ่งคำพูดออกเป็น 5 …
บาลีไวยากรณ์ เรียบเรียงโดยพระอมราภิรักขิต แบ่งออกเป็น 4 ภาคหลัก ได้แก่ อักขรวิธี วจีวิภาค วากยสัมพันธ์ และฉันทลักษณะ โดยอักขรวิธีจะวิเคราะห์ตัวอักษรและชื่อของสระและพยัญชนะ พร้อมทั้งการจัดกลุ่มคำในประเ
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 1 วิถีประสงค์
227
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 1 วิถีประสงค์
… ค. วานสัมพันธ ง. ฉันทลักษณะ 2. องค์ประกอบใดต่อไปนี้ไม่จัดอยู่ในสมญญาภิธาน ? ก. สะ ข. พิษุ ค. ฐานกรณ์ 3. คำราษในภาษาบาลีสิ่งที่หมายถึงตัว ? ก. ๓๑ ตัว ข. ๓๓ ตัว ค. ๔๑ ตัว ง. ๔๓ ตัว 4. พยัญชนะในภาษา…
แบบประเมินผลตนเองนี้ถูกออกแบบมาเพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับสมญญากิริยาและภาษาบาลี โดยนักเรียนจะต้องทำการอ่านคำถามแต่ละข้อและทำเครื่องหมายกากบาทลงในคำตอบที่เขาเห็นว่าถูกต้องที่สุด
แบบเรียนสำเภาไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ
13
แบบเรียนสำเภาไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ
…ทัศ ๗. อักษรในภาษาไส มีทั้งมด ๔๐ แบ่งเป็น ๒ ชนิดคือข้อใด? ก. สระ นิทัศ ข. สระ พยัญชนะ ค. สระ ฐานกรณ์ ง. สระ พญอนะ สัมญาภิธาน สันธิ
แบบเรียนสำเภาไวยากรณ์สมบูรณ์แบบนี้แสดงให้เห็นถึงหลักการและความรู้พื้นฐานในไวยากรณ์ภาษาไทย โดยมีการแบ่งเนื้อหาออกเป็น ๒ ภาค ได้แก่ อักษรรูป และภาคอื่นๆ เช่น สัมภิษฐิฐานและสนธิ พร้อมทั้งมีแบบฝึกหัดเพื่อ
บาลีไวยกรณ์: สมัญญาภิธาและสนธิ
1
บาลีไวยกรณ์: สมัญญาภิธาและสนธิ
… ๓ นั้น ในบาลี ภาษา นักปราชญ์ท่านจัดไวยากรณ์เป็นหมวดๆ กัน 4 หมวด ดังนี้ อักขรวิธี แสดงอักษรพร้อมทั้งฐานกรณ์เป็นต้น ๑ สนธิ ต่ออักษร ที่อยู่ในคำอื่น ให้เนื่องเป็นอันเดียวกัน ๑ นาม แจกชื่อคน, สัตว์, ที่, สิ่งขอ…
หนังสือเล่มนี้นำเสนอวิธีการแสดงไวยากรณ์ของตันติภาษา โดยเฉพาะการศึกษาไวยากรณ์บาลีซึ่งจัดอยู่ใน 4 หมวด ได้แก่ อักขรวิธี สนธิ นาม และกิริยาศัพท์ นอกจากนี้ยังเปรียบเทียบกับไวยากรณ์ของภาษาสันสกฤตและอังกฤษ
บาลีไวยกรณ์: การศึกษาภาษาบาลี
5
บาลีไวยกรณ์: การศึกษาภาษาบาลี
…9 [๑] อักขรวิธี ว่าด้วยอักษร จัดเป็น ๒ คือ สมัญญาภิธาน แสดงชื่ออักษร ที่เป็นสระ และพยัญชนะ พร้อมทั้งฐานกรณ์ ๑ สนธิ ต่ออักษรที่อยู่ในคำอื่น ให้เนื่องเป็นอันเดียวกัน [๒] วจีวิภาค แบ่งคำพูดออกเป็น 5 ส่วน คือ นา…
บาลีไวยกรณ์แบ่งเป็น 4 ภาค ได้แก่ อักขรวิธี, วจีวิภาค, วากยสัมพันธ์ และฉันทลักษณะ โดยอักขรวิธีเกี่ยวกับอักษรและการจัดการเขียน วจีวิภาคแบ่งคำพูดออกเป็น 5 ส่วน วากยสัมพันธ์พูดถึงการจัดประโยค และฉันทลักษณ
บาลีไวยกรณ์: พยัญชนะและการออกเสียง
8
บาลีไวยกรณ์: พยัญชนะและการออกเสียง
… ท ธ น ๕ ตัวนี้ เรียกว่า ๓ วรรค ป ผ พ ภ ม ๕ ตัวนี้ เรียกว่า ป วรรค พยัญชนะ ๒๕ ตัวนี้เป็นพวก ๆ กันตามฐานกรณ์ที่เกิด ซึ่งจะว่าต่อไป ข้างหน้า จึงชื่อวรรค, พยัญชนะ 4 ตัวนี้ คือ ย ร ล ว ส ห ฬ เรียกว่า อวรรค เพราะ…
บทความนี้อธิบายถึงพยัญชนะในบาลี โดยแบ่งออกเป็นกลุ่มต่าง ๆ รวมถึงการออกเสียงและนิยามของพยัญชนะแบบต่าง ๆ เช่น ก วรรค, จ วรรค และ ฎ วรรค นอกจากนี้ยังกล่าวถึงนิคคหิตและอนุสาร ซึ่งมีความสำคัญต่อการออกเสียง
ฐานกรณ์ของอักขระในบาลีไวยกรณ์
9
ฐานกรณ์ของอักขระในบาลีไวยกรณ์
ประโยคด - บาลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ - หน้าที่ 9 ฐานกรณ์ของอักขระ [๖] ฐานกรณ์เป็นต้นของอักขระ นักปราชญ์ท่านแสดงใน คัมภีร์ศัพทศาสตร์ ย่อบ้าง พิสดารบ้าง ครั้น…
บทนี้กล่าวถึงฐานกรณ์ของอักขระในบาลีที่ถูกแบ่งออกเป็น 5 ฐาน ได้แก่ กณโจ คอ, เพดาน, มุทธา ศีรษะ, ปุ่มเหงือก, ริมฝีปาก และ …
ความเข้าใจเกี่ยวกับอวิชชาและปฏิจจสมุปบาทในอภิธัมมัตถสังคหบาลี
358
ความเข้าใจเกี่ยวกับอวิชชาและปฏิจจสมุปบาทในอภิธัมมัตถสังคหบาลี
…งฐิติกล่าวคือปัจจัยต่างออกไปอีกรูปหนึ่ง ๆ แต่อาจารย์บางพวกกล่าวว่า ฐิติที่พูดออกมากระทบ คือกระแทกที่ฐานกรณ์ทั้งหลาย มีคอและเพดาน เป็นต้น ชื่อว่าอาหัจจปัจจัยฐิติ ฯ ก็คำนั้นย่อยประกาศความที่อาจารย์ เหล่านั้นเป…
บทความนี้นำเสนอความหมายและอิทธิพลของอวิชชาในอภิธัมมัตถสังคหบาลี โดยชี้ให้เห็นว่ามันมีความสำคัญอย่างไรต่อการรู้และไม่รู้ในอริยสัจ ๔ รวมถึงการอธิบายเกี่ยวกับปฏิจจสมุปบาทและบทบาทของปัจจัยในธรรมชาติ โดยยก
คำอธิบายบาลีไวยากรณ์
1
คำอธิบายบาลีไวยากรณ์
…กัน คือถ้าต้องการรู้เพียงว่า ในภาษาบาลีมีอักษรเท่าไร ออกเสียง อย่างไร ก็ไม่ยาก แต่ถ้าจะรู้ให้ตลอดถึงฐานกรณ์ และที่มาของ เสียงและอักษร ก็นับว่าเป็นความรู้เบื้องปลาย การศึกษาให้รู้จัก สมัญญาภิธานดี จะเป็นอุปกา…
เอกสารนี้เป็นคำอธิบายบาลีไวยากรณ์ ซึ่งรวมถึงสมัญญาภิธานและสนธิ โดยผู้เขียนมีเป้าหมายที่จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจระบบการใช้ภาษาบาลีอย่างถูกต้อง รวมถึงการออกเสียงและการเขียนสะกดที่ถูกต้อง ก้าวสู่การเรียนรู
อธิบายบาลีไวยากรณ์: พยัญชนะและสระ
6
อธิบายบาลีไวยากรณ์: พยัญชนะและสระ
…ั้น พยัญชนะ ทุกตัวจึงต้องอาศัยสระออกสำเนียง ๓๓ พยัญชนะ ตัวนี้ จัดเป็น ๒ พวก คือ ที่เป็นพวก ๆ กัน ตามฐานกรณ์ที่เกิด เรียก วรรค ๑. ที่ไม่เป็นพวกเป็นหมู่กันตาม ฐานกรณ์ที่เกิด เรียก อวรรค ๑. พยัญชนะวรรค จัดเป็น …
บทความนี้อธิบายความหมายและความสำคัญของพยัญชนะและสระในภาษาบาลี โดยชี้ให้เห็นว่าพยัญชนะต้องอาศัยสระในการออกเสียง และไม่สามารถมีเสียงได้เพียงลำพัง การทำให้เสียงของพยัญชนะปรากฏชัดเจนจึงต้องพึ่งพาเสียงสระ
บาลีไวยากรณ์: อธิบายพยัญชนะและวรรค
7
บาลีไวยากรณ์: อธิบายพยัญชนะและวรรค
…ะวรรคที่ ๒ มี ๑ นำหน้า เรียกว่า จ วรรค ดังนี้เป็นต้น. พยัญชนะอีก 4 ตัว คือ ย ร ล ว ส ห ฬ แต่ละตัวมี ฐานกรณ์ต่างกัน ไม่เกิดร่วมฐานกรณ์เดียวกัน จึงจัดเป็น อวรรค แปลว่าไม่เป็นพวกกัน ตามฐานกรณ์ที่เกิด ๕. พยัญชนะ…
…ารอธิบายพยัญชนะและการจัดวรรค โดยเริ่มจากพยัญชนะแต่ละตัวในวรรคต่าง ๆ รวมถึงการจัดกลุ่มของพยัญชนะที่มีฐานกรณ์แตกต่างกัน เช่น นิคคหิตและอนุสาร ซึ่งอธิบายวิธีการอ่านและการออกเสียงอย่างละเอียด เพื่อเข้าใจลักษณะขอ…
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
8
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
…่ด้วย ถ้าสระ อะ ที่ไม่มีพยัญชนะอาศัยท่านนิยมเขียนเพียงตัว อ เท่านั้น เช่น อห์ เท่ากับ อะห์ เป็นต้น. ฐานกรณ์ของอักขระ 5. ฐาน คือที่ตั้งที่เกิดของอักขระ กรณ์ คือที่ทำอักขระ ฐาน และกรณ์ ๒ อย่างนี้ เป็นต้นทางที่…
เนื้อหาดังกล่าวแสดงวิธีการเขียนสระในบาลีตามแบบภาษามคธ และความสำคัญของฐานและกรณ์ในการศึกษาภาษา โดยให้ความสำคัญว่าสระต่างๆ ต้องวางเรียงหลังพยัญชนะอย่างถูกต้อง รวมทั้งพื้นฐานการเกิดของอักขระในแต่ละฐานที่
การศึกษาถึงสุขและวาทกรรมในจิตวิทยา
184
การศึกษาถึงสุขและวาทกรรมในจิตวิทยา
…ํ๋ ปรฺุรติติ กฎกุฏิ ฐุกฺฑิตํ สห นิฺธนุพา กฤกฺษฏิ ชินํนุต.อา กฤกฺฏิ ตํโย เวทา ฯ สทํสนฺทุกฺกุฏวิสูตรฯ ฐานกรณ์วิกาคาตํ นิพฺพนฺ วิกาโต อณูราน ปกํภิณฺฑี เอตนาติ อกูราน อปกฺทินฺติ เอกนตติ อกฺรปูปโค ฯ ๑. ม. นยาทิริ…
เนื้อหานี้สำรวจถึงแนวคิดเรื่องสุขที่สามารถถูกเข้าใจและวิเคราะห์ในมุมมองทางจิตวิทยา โดยการศึกษาถึงความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกและการรับรู้ในจิตใจ เพื่อค้นหาความสุขที่แท้จริงผ่านการวิเคราะห์และปรัชญา ป
แผนการสอนวิชาบาสไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑ เรื่อง สัญญาภิธาน
211
แผนการสอนวิชาบาสไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑ เรื่อง สัญญาภิธาน
…ี เป็น ส่วนที่แสดงถึงอักษร จัดเป็น ๒ อย่างคือ สัญญาภิธาน ว่าด้วยอักษรที่เป็น สระและพยัญชนะ พร้อมทั้งฐานกรณ์, สนธิ ว่าด้วยการต่ออักษรที่อยู่ต่างกันให้อื่นใหเนื่องเป็นค่าเดียว จุดประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนได…
…ื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจในองค์ประกอบของอักษรวิธี โดยเน้นการเรียนรู้ในเรื่องของสระและพยัญชนะ รวมถึงฐานกรณ์ ซึ่งนักเรียนจะสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้องในอนาคต