ธารณ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…ษาย นาม วันวฤทธิ์กาย อุดิ โยชา ก (ปฐ โม ภา โค) - หน้าที่ 179 เทสนาปฐโชโจ จาติ ฑุ...ปฐโโชโต ฯ รายเวฬ ธารณ ภาวสารณ์ ฑุปปจิญ...ปฐโชดสุ ธารณ ฑุม...ธารณ ฑุม ฑ ฑปปฏิญ... ธารณเนติ ปฐ ปกติสติ ปนา ตติยาวิสน ฑ อวาม…

…าปาสาทักษาย ซึ่งเน้นการเข้าใจและการนำไปใช้ในบริบทต่าง ๆ โดยมีการพูดถึงการแสดงออกในรูปแบบต่าง ๆ เช่น ธารณ และการใช้ภาษาทางหลักธรรมในกระบวนการศึกษาทางพระพุทธศาสนา สรุปหลักการและแนวคิดที่สำคัญซึ่งมีผลต่อการเ…

…ฺสเน ฯ มุนาที่ปิ กวจิ ธาตุ อิสฺส อ ฯ สตฺตสฺส อกขึ้น สตฺตกข์ ฯ สตฺตกขิสส ปฏลาน สตฺตกข์ปฏาลาน” ธารยเต ธารณ์ ฯ มหาปิยเต นหาปน์ ฯ มณฑิยเต อลงฺกริยเต มณฑน์ ฯ วิชัยเต วีชน์ ฯ ธารณญจ มหาปนญฺจ มณฑนญฺจ วีชนญฺจ ธาร…

เนื้อหาในหน้า 22 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับโอกาสและปริมาณต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสรีรสัณฐาน และการสำรวจรายละเอียดที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจในแนวทางของพระพุทธศาสนา เนื้อหาแ

…ุดา ๗ วาทุกกล กรณณ สมมตา ครุ่น สนุติก อาคมภาวนา ๆ อากิโต ปริยตุติ-๗๓ มหามงกุฏา ๗ วิภาสา ธารณ ๗ วิเนธรา ๗ เเสลียว มาทิคายา ธารณ ๗ มาติกา ๗ ตกุก ตกุต ๗ มุมปรปูจาฯ ปริปจิต อุดปริปจาญ ป…

เนื้อหาในหน้าที่ 204 นำเสนอการพูดถึงวิจัยภิรมิกล ซึ่งเน้นไปที่การเป็นสุขในชีวิตประจำวัน และการศึกษาความสำคัญของมิติด้านต่างๆ ในสังคม เช่น สังคม การศึกษา และคนรุ่นใหม่ นอกจากนี้ยังมีการแบ่งปันแนวทางในก

…ย่อว่า อิทธิ วรรณะ อ. วัตถุนี้ เอารถุ อันมีประมานเท่านี้ อติ ดังนี้ ดิถี นาม ชื่อว่า เครื่องพิจารณา ธารณ อ. เครื่องรองรับ ดูลาย ด้วยตราชั่ง ธารณ ดิถี ชื่อว่าเครื่องชั่ง ๆ ปูโย อ. บุญ ปูชโยโต ปลูกสัส ของบุ…

บทนี้พูดถึงความสำคัญของคำสาธในพระมัฏฐี โดยอธิบายถึงเครื่องบ่นและเครื่องพิจารณาที่เกี่ยวข้อง พร้อมกับการนำเสนอรายละเอียดที่เกี่ยวกับการทำบุญและความหมายของสัญญาณที่ต่างกันในภาคการศึกษา โดยชี้ให้เห็นถึงบ

…รีชา คุณสมบูรณ์ รัตโนธร คุณสายัณห์ สุขเจริญ คุณสุภัทรา เกียรติศิลป์ คุณวิกรณ์ มาลีติกุลทิพย์ ศูนย์ป ธารณ ธรรมะเกษ ด.ช.พันเลิศ จําปาขอม นพ.สุนทร-พญ.ลัดดาวัลย์ อ้อเผ่าพันธ์ และผู้มีควันขา สนับสนุนการผลิตสื่…

เอกสารนี้เป็นการบันทึกรายชื่อเจ้าภาพอุปถัมภ์และกองทุนต่างๆ ที่สนับสนุนกิจกรรมทางธรรมและสังคมในเดือนตุลาคมที่ผ่านมา รวมถึงครอบครัวและองค์กรต่าง ๆ ที่มีส่วนร่วมในการทำบุญและช่วยเหลือสังคม โดยมีชื่อต่างๆ

…ดเว้นจากการฟ้อนรำ ขับร้องประโคมดนตรี และดูการเล่นต่าง ๆ อันเป็นข้าศึกแก่พรหมจรรย์ 8. มาลาคันธวิเลปน ธารณ มัณฑนวิภูสนัฏฐานา เวรมณี งดเว้นจากการทัดทรงประดับตกแต่งด้วยดอกไม้ ของหอมและเครื่องย้อมทา ลูบไล้ 9. …

การบวชสามเณรเริ่มต้นจากการกล่าวจบ 3 ครั้ง และต้องรับสิกขาบท 10 ประการที่กำหนดไว้ โดยมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อสถานภาพของสามเณร หากล่วงละเมิดสิกขาบทใดจะส่งผลให้ขาดความเป็นสามเณร ส่วนการบวชเป็นพระภิกษุได้ร

…อปตมาเน กตฺวา ธาเรติ อิติ ตสฺมา โส สภาโว ธมฺโม ปริยตฺติยา สห จตุมคฺคผลนิพฺพานวเสน ทสวิโธ ธมฺโม ๆ ธร ธารณ ธาตุสสนฺโต โลโปเนกรสุส ธราที่หิ รมโม รมหิ โนโต ราทิโนติ” สหธาตุวบุตรการสุส อนุพันธรการสุส โลโป นเย …

เนื้อหาจากหน้าที่ 16 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงการตรวจสอบธรรมชาติของธาตุและความสัมพันธ์กับการธำรงรักษาในสภาวะต่างๆ เช่น การต่อสู้กับการเกิดและการดับ พร้อมทั้งการรักษาความถูกต้องของธรรม ซึ่งเน้นค

…มุม ฯ อุคคหปริปุจฉาติ วตฺตพฺเพ นิคคหิตสฺส ทการ์ กตฺวา ตท...ปุจฉาติ วุตต์ ฯ ตทุกคนปริปุจฉา อาทิ เยส์ ธารณ สชฺฌายนจินตนาทีน์ เต ตทุคฺคหปริปุจฉาทโย ตคุคุโณ ๆ วสน์ สมพชฺฌน์ วโส ตทุคฺคหปริปุจฉาทีน วโส ตท....วโ…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในเรื่องราวของปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา โดยอธิบายถึงความสำคัญและความซับซ้อนของเนื้อหา ซึ่งช่วยเพิ่มความเข้าใจในแนวทางการศึกษาพุทธศาสตร์.

…าโย อนนุตราโย ฯ อุคคหิยเต อุคคหณ์ ฯ อุปุพฺโพ คห คหเณ นนทาทีหิ ยุ อนกา ยุณวน์ รหาทิโต โน ณ ฯ ธาริยเต ธารณ์ ฯ ธร ธารณ ยุ ฯ อุคคหณญจ ธารณญจ อุคคหณธารณ์ ฯ ตถา ทวนเทติ อาทินา เอกตต์ ฯ อุคคหณธารณ์ อาทิ เยส์ ปริ…

เนื้อหาในหน้าที่ 69 ของ 'อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา' กล่าวถึงหลักการและวิธีการวิเคราะห์ สภาวะต่างๆ ในธรรมะ รวมถึงแนวทางการปฏิบัติ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาปัญญา โดยมีการอ้างอิงถึงทฤษฎีทางอภิธมฺมที่สำคัญแ

…เน กตฺวา สตฺเต ธาเรติ อิติ ตสฺมา โส สภาโว ธมฺโม นามาติ โยชนา ฯ ตตฺถาติ นิทธาราณ สตฺตมี ฯ ธมฺโมติ นิทธารณีย์ ฯ เตน สารตฺถวิลาสินีย์ ตตฺถาติ นิทฺธาราณ สตฺตมีติ วุตต์ ฯ อตฺตานนุติ ธมฺม ทสฺเสติ ฯ อาตีติ อตฺตา…

เนื้อหาสำหรับการศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่ชี้ให้เห็นถึงแนวคิดและหลักธรรมในพระพุทธศาสนา หัวข้อหลัก ได้แก่ สสทฺธมฺมคณุตฺตตี และการแสดงความเข้าใจเกี่ยวกับวัฏฏะทุกข์ การผลักดันให้เข้าใจธรรมชาติของตนเอง

…ฺมา ตาม ธมฺเม สม์ สมาน อาธาริยนติ ปติฏฐหนฺติ อิติ ตสฺมา โส ธมฺโม สาธารโณ ฯ สมิสทฺทุปปโท อาปุพฺโพ ธร ธารณ กตฺตุ... จ ยุ กว ธาตูติอาทินา สมิสทฺทสฺส สาเทโส ฯ อญฺเญส์ จิตฺตานํ น สาธารโณ อสาธารโณ โทมนสฺสํ อสาธ…

…ี่ยวข้องกับสภาวะและดำเนินการต่างๆ โดยจะกล่าวถึงโจทย์ที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์และโทมนัส สอดคล้องกับการสาธารณธรรมและความเข้าใจในธรรมะในระบบจิตใจ การตีความที่เป็นระบบ แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์และการปฏิบัติทางจ…

…ณโหทก์ ฯ ติชติ ติกฺขตีติ เตโช ฯ ติช นิสาเน นิสาน ติกฺขตา วิสรุชปทาทิโต ณ ฯ ลักขณ์ ธาเรตติ ธาตุ ฯ ธา ธารณ หนาทีห์ นุตโวติ ๆ ๆ เตโช เอว ธาตุ เตโชธาตุ ฯ ปจฺจเยหิ สังคมม กริยนตีติ สงฺขารา เหฏฐิมชฺฌาเนสุ โอฬาร…

เนื้อหานี้พิจารณาถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งให้ความสำคัญกับแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสัญญาและการระบุความหมายของสิ่งต่างๆ ในหัวข้อหลายด้าน ตั้งแต่การวิปัสสนาไปจนถึงความเข้าใจในภาพรวมของสัญญา

… อาทิ ยสสา ฎีกาย สา อฏฐกถาทิ ฯ อาทิสทฺเทน มูลฎีกาย คหณ์ ฯ อุทธริย์ตถาติ อุทธโฏ วินิจฉโย ฯ อุปพโพ ธร ธารณ ภาวกเมสุ ต รกาโร จาติ รโลโป โท ธสฺส จาติ จสทเทน ตสฺส โฏ วคเค โฆสา ฯ วินิจฉัยเต อวธาริยเตติ วินิจฉโย…

เนื้อหาส่วนนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นไปที่การค้นคว้าความหมายและการใช้งานในบริบทต่าง ๆ ทั้งในด้านการปรับใช้และการตีความ โดยเน้นเรื่องความสำคัญของคำและหลักฐานในการศึกษาที่เชื่อม

…ถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 566 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 566 [๔๒๔] ผสสาทโย เจตสิกา สพฺเพสมฺปิ...สาธารณา กสมา นิยมโต เตสุ เอกูนนวุติจิตเตสุ อุปฺปชฺชนโต อิติ ตสมา ผสฺสาทโย สตฺต เจตสิกา สพฺพ...นาม ฯ ปิสทฺโ…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์เจตสิกาที่แสดงถึงความสัมพันธ์ในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมุ่งเน้นไปที่วิธีการในการประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับเจตสุการ และวิเคราะห์การทำงานของจิตตาในมิติที่ลึกซึ้ง ตั้งแต่การกำ

… อุปตฺถสฺภโก อิติ เอว์ อาจริเยหิ วุตฺโตติ โยชนา ฯ ตถาหิสทฺโท ทพ ฯ กุมาร์ ธาเรตติ ธาตี ยา อิตถี ฯ ธา ธารณ ฯ อิตถิยมติยโว วา ฯ กุย ปฐวีย์ มาเรติ กีฬตีติ กุมาโร โย ปุตโต ๆ อุปัตถมเภตีติ อุปัตถมภนต์ ย์ ยนต์ ฯ…

ในหน้าที่ 218 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา กล่าวถึงแนวคิดสำคัญและความหมายเชิงลึกเกี่ยวกับอภิธรรม แสดงถึงความสำคัญของกุศลกรรมและวิธีการที่เกี่ยวข้องกับการเติบโตทางจิตใจและจิตวิญญาณ ที่จะทำให้เราเข้า

…์ ฯ รูปา...นิติ วุตตานีติ กมฺม ๆ [๑๑๘] อตฺตโนตยาท จกฺขุธาตุตยาทิวจนสฺส อนุสนธิญาปน์ ฯ โลกิยโลกุตตรสาธารณนิพฺพจน์ ญาเป็นโต อาห อตฺตโนตยาทิ ฯ เย ธมฺม อตฺตโน....อิติ ตสฺมา เต ธมมา ธาตุโย ๆ อตฺตโนติ สภาวนฺติ …

บทความนี้สนทนาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งในหน้าที่ 256 มีการอภิปรายถึงวุตติยา สามัญญ์ และอธิบายถึงลักษณะของวุตฺตนฺติในหลายแง่มุม รวมถึงวิเคราะห์เกี่ยวกับกาลสตฺตมี และความสัมพันธ์กับการกระทำรวมถ

…สฺส รตนตฺตยสฺส ติ กมมาที่ ฯ กมมาที่ วิสโย ยสสา สุทธาย สา กมฺมาทิวิสยา ฯ สทฺทหนํ สทฺธา ฯ สํปุพฺโพ ธา ธารณ ฯ อิตถิยมติยโว วาติ อ ฯ วคคนต์ วา วคเค ฯ วิชาที่ห... ปจฺจนฺเต ฯ นสฺส โท ฯ อิตถิยมโต อาปจฺจโย ฯ สทฺธ…

บทเรียนเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกาที่อธิบายถึงหลักการและบริบทต่างๆของศาสตร์นี้ เนื้อหารวมถึงการอธิบายหลักแนวคิด การศึกษาถึงความสำคัญและการบูรณาการของอภิธมฺมที่ตามมาด้วยพธู อรายารี รวมทั้งหลั

…น สุมวาจินติ ๆ [๒๙] ภายโยกมยูณตุ พฤกามติ ๆ ยนุตติ กีรียปราม สมั ศโม ธาเรยาติ เอดู เททธิ สงมาติ กวาว ธารณ เอด สมบุต สารปนติ โโยษนา ๆ ปาปนิากนิติ อาปนโต นุตทิตานี ๆ นุคกานิติ อนุโรหิตานี โพชฌนาทานี ๆ อุจฉิน…

บทเรียนจากปรมฤดลบูญสายที่เสนอแนวคิดและความเข้าใจในวิชาธีม กัลสอาณยาย สร้างแนวทางให้กับนักศึกษาในด้านการศึกษาและการพัฒนาตนเอง โดยมีการเน้นถึงการปฏิบัติและการสำรวจความมุ่งหมายในชีวิต. เรียนรู้เพื่อสร้าง

… ๆ เตนาน ปฏัลภิฤ์สาทติอา ๆ สุตสาที สมานิสติ เอเดนาติม สมานิน เจตนา ๆ เอเดนาว เนอาณาติ ยถา ปฏัลกุสสุ ธารณ ปฏัลภิฤ์ ตีสโล ปฏัลกีโก ตสาส องค์ สมาทนเจนา ปฏัลกิฤงกู่ วุฏติ เอ๋ว เอเดนาว วงสนุญเนน ตีวียธารณ ตีวิ…

เนื้อหาที่กล่าวถึงปรมภูตสายและวิสาริมคมลักสาวนานาย เน้นความสำคัญของเจตนาสูงงาและธรรมะในชีวิตประจำวัน โดยยกตัวอย่างการใช้จิตใจที่ดีในการตัดสินใจและดำเนินชีวิต รวมทั้งบทบาทของความเข้าใจในธรรมะที่สามารถน

…ฺตนฺนา้วิสตฺวา อตฺตโน นิวามาสปรูปานํ เรานํ ทาตพุพาน ฯ นว จุตคุปฺตาปฏิวายตาย ปาจิตติยํ หิโต น ฺส ฺตา ธารณ ทุกฺกํ ฺภิโา อนุรมฺกฺก ธกฺกุปฺรณ วา โหติ อนฺญฺญา วา ตาติสา มนฺุตฺเต ปลสญฺติ จิวิริ วิญฺญาเปตพุพาน ฯ…

เนื้อหาส่วนนี้อธิบายเกี่ยวกับหลักการและการเรียนรู้ในวิชาพฤกษา โดยเน้นถึงความสำคัญของการศึกษาธรรมชาติและพฤกษศาสตร์อย่างละเอียด นิยมใช้ในการศึกษาในสาขาวิชาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับโลกธรรมชาติ ผู้เรียนสามา