บ.ก. : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 17 / 2634

คํานํา รายละเอียดชุดวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 บทนำ 1.1 ประวัติศาสตร์คืออะไร สารบัญ 1.2 ทำไมต้องศึกษาประวัติศาสตร์ 1.3 จะศึกษาประวัติศาสตร์ด้วยวิธีการอย่างไร บทที่ 2 สังคมอินเดียก่อนยุคพุทธกาล 2.1 ภูมิ

บทความนี้สำรวจถึงความสำคัญของการศึกษาประวัติศาสตร์และการพัฒนาของพระพุทธศาสนาในสังคมอินเดีย แบ่งออกเป็นหลายบท ซึ่งรวมถึงประวัติศาสตร์อินเดีย การกำเนิดของศาสนาพราหมณ์ สภาพเศรษฐกิจและการปกครองในช่วงยุคพุ

คํานํา รายละเอียดรายวิชา วิธีการศึกษา สารบัญ (3) (8) (9) บทที่ 1 บทนำ บทที่ 2 สรรพศาสตร์ในทางโลก 2.1 ภาพรวมสรรพศาสตร์ในทางโลก 2.2 หลักการเบื้องต้นของแต่ละศาสตร์ บทที่ 3 ความรู้พื้นฐานเรื่องเอกภพ 3.1 ค

คู่มือนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับการศึกษาเอกภพ รวมถึงความหมาย ทฤษฎี และโครงสร้างของเอกภพ นอกจากนี้ยังสรุปหลักธรรมสำคัญในพระไตรปิฎก เช่น นิพพาน ความไม่ประมาท และมรรคมีองค์ 8 การศึกษาเอกภพสามารถช่วยให้

บทที่ 5 มนุษยศาสตร์ในพระไตรปิฎก 5.1 ภาพรวมมนุษยศาสตร์ในพระไตรปิฎก 5.2 ประวัติศาสตร์โลกและมนุษยชาติ 5.3 ความหมายและองค์ประกอบของชีวิตมนุษย์ 5.4 ความสำคัญและธรรมชาติของใจ 5.5 วงจรของกิเลส กรรม และวิบาก

บทที่ 5 ถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับมนุษยศาสตร์ในพระไตรปิฎก โดยเน้นให้เห็นถึงองค์ประกอบและความหมายของชีวิตมนุษย์ ความสำคัญของใจ และวงจรของกิเลสและกรรม ส่วนบทที่ 6 เข้าสู่รัฐศาสตร์ในพระไตรปิฎก ด้วยการวิเครา

สารบัญ หน้า คํานํา รายละเอียดชุดวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 องค์รวมแห่งปรโลก 1.1 สามัญลักษณะของปรโลกวิทยา 1.2 สถานที่ตั้งของปรโลกอยู่ในภพ 3 1.3 การเดินทางไปสู่ปรโลก 1.4 การพิสูจน์ปรโลก 1.5 ประโยชน์จากกา

หนังสือเล่มนี้นำเสนอสารบัญเกี่ยวกับการศึกษาในวิชาปรโลกวิทยา โดยประกอบไปด้วยข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับปรโลก, สถานที่ต่างๆ ในภพและประเภทของภูมิ รวมถึงการเดินทางสู่ปรโลกและประโยชน์จากการศึกษา ค้นพบความหมายและป

4.6 นิมมานรตีเทวภูมิ 4.7 ปรนิมมิตวสวัตตีเทวภูมิ 4.8 บทสรุปเรื่องเทวภูมิ บทที่ 5 พรหมภูมิ 120 122 123 125 5.1 ความหมายของคำว่า พรหมภูมิ 128 5.2 หลักฐานเกี่ยวกับพรหม 129 5.3 ระดับชั้นของรูปพรหม 130 บทที

ในเนื้อหานี้มีการพูดถึงเทวภูมิ แบ่งออกเป็นหลายประเภทได้แก่ นิมมานรตี, ปรนิมมิตวสวัตตี, และพรหมภูมิ อธิบายความหมายและระดับต่างๆ ของพรหม รวมถึงความหมายและประประเภทต่างๆ ของนิพพาน นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถ

ตัวเลขวัดร้างที่อ่านข่าวเจอนี้ ทำให้อดคิดไม่ได้ว่า พระพุทธศาสนา จะอยู่ในประเทศไทยได้นานแค่ไหนกันแน่ สถานการณ์ของวัดร้างและแนวคิดการเปลี่ยนทรัพย์สินของวัด เป็นทุนนี้กระตุ้นให้สนใจเรื่องความอยู่รอดของวั

เนื้อหานี้สอบถามถึงความอยู่รอดของวัดพระธรรมกายท่ามกลางสถานการณ์ของวัดร้างในประเทศไทย โดยเน้นถึงความสำคัญของการรักษาความสะอาดในวัดซึ่งช่วยดึงดูดผู้มีจิตศรัทธาให้เข้ามาทำบุญ สถานที่ที่สะอาดจะสร้างความมั

สารบัญ บทที่ ๑ บทนำ สาระสำคัญของการปฏิรูปมนุษย์ แหล่งกำเนิดของกิเลส อันตรายจากกิเลส กระบวนวิธีในการปฏิรูปมนุษย์ มิจฉาทิฏฐิเป็นผลิตผลของกิเลส สัมมาทิฏฐิคือเครื่องมือปฏิรูปมนุษย์ แนวคิดในการปลูกสัมมาทิฏ

สารบัญนี้ครอบคลุมประเด็นสำคัญเกี่ยวกับการปฏิรูปมนุษย์ รวมถึงแหล่งกำเนิดและอันตรายจากกิเลส, วิธีในการปฏิรูปมนุษย์, คุณสมบัติที่คนดีควรมี, และการเห็นโทษของอบายมุข โดยเสนอความเชื่อและวินัยตามแนวทางพระพุท

คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ คำนำ สารบัญ บทที่ บทนำ บทที่ ๒ · • ก ม ปรารภปฐมเหตุ ปัจจัยที่ทําให้คนเราอยู่ดีมีสุข สาเหตุแห่งความเสื่อมทรามของชาติ สมมติฐานความเสื่อมทรามของชาติ วิธีแก้ปัญหาให้ชาติ คุณสมบัติของคน

คัมภีร์กู้วิกฤตชาติเป็นหนังสือที่สำรวจปัญหาต่างๆ ที่ส่งผลต่อความเสื่อมทรามของสังคมและเสนอแนวทางในการแก้ไขปัญหา โดยเน้นที่คุณสมบัติของคนดีที่จำเป็นต่อการฟื้นฟูชาติ รวมถึงการวิเคราะห์สาเหตุของความเสื่อม

การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ • ๒๐๑ ๕. กิจกรรมหลักประจำวันธรรมดาของบ้านกัลยาณมิตร คือ การทำวัตรสวดมนต์เช้า-เย็น สนทนาธรรม การเจริญสมาธิภาวนา และการ 5. การปฏิบัติกิจกรรมในช่วงเย็น ควรมีการหมุนเวียน ผลัด

การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการผ่านกิจกรรมต่างๆ ในบ้านกัลยาณมิตร เช่น การทำวัตรสวดมนต์ สนทนาธรรม และเจริญสมาธิภาวนา โดยมีการหมุนเวียนปฏิบัติธรรมตามบ้านที่ใกล้เคียง เพื่อเสริมสร้างความสามัคคีและพัฒนาจิตใจ

สารบัญ คำนํา รายละเอียดชุดวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเรื่องกฎแห่งกรรม 1.1 วังวนแห่งชีวิต 1.2 กฎแห่งกรรมตามหลักคำสอนของพระพุทธศาสนา 1.3 แนวคิดเรื่องกฎแห่งกรรมของลัทธิความเชื่อต่างๆ 1.4 ป

หนังสือเล่มนี้นำเสนอความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎแห่งกรรมตามคำสอนพระพุทธศาสนา รวมถึงแนวคิดทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน ดำเนินการศึกษาในลักษณะของการเรียนรู้ที่เป็นระบบ โดยมีบทที่สำคัญแบ่งออกเป็นกรรมตามลักษณะ

บทที่ 5 กรรมหมวดที่ 3 กรรมให้ผลตามกาลเวลา 5.1 ทิฏฐธรรมเวทนียกรรม 5.2 อุปปัชชเวทนียกรรม 5.3 อปรปริยายเวทนียกรรม 5.4 อโหสิกรรม บทที่ 6 ทรรศนะเรื่องการล้างบาปในพระพุทธศาสนา 6.1 ทรรศนะเรื่องการล้างบาปในศา

บทนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับกรรมตามกาลเวลาและการล้างบาปภายในพระพุทธศาสนา โดยมีการศึกษาทั้งความเห็นจากศาสนาอื่นๆ และความเข้าใจในพุทธศาสนา กรมพิจารณาถึงการให้ผลของกรรมตามเวลาที่แตกต่างกัน เช่น ทิฏฐธรรมเ

อบาย ทุคติ วินิบาต นรก ถ้ามาเป็นมนุษย์ เกิด ณ ที่ใดๆ ในภายหลัง จะเป็นคนมีศักดาน้อย ดูก่อนมาณพ ปฏิปทาเป็นไปเพื่อมีศักดาน้อยนี้ คือ มีใจริษยา ย่อมริษยา มุ่งร้าย ผูกใจอิจฉาในลาภสักการะ ความเคารพ ความนับถ

เนื้อหาเน้นการสอนเกี่ยวกับกฎแห่งกรรมที่มีผลต่อการเกิดในภายหลังของมนุษย์ โดยกล่าวถึงความสำคัญของการมีใจที่ไม่ริษยาและการให้ เงิน ทรัพย์สิน และการเคารพต่อผู้อื่น โดยผู้ที่มีจิตใจดีจะได้รับผลในด้านบวกและ

สารบัญ ค่าน่า รายละเอียดรายวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 ปฐมบทว่าด้วยศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 1.1 ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าสำคัญอย่างไร 1.2 ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าคืออะ

เนื้อหาภายในหนังสือเล่มนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและความสำคัญในจักรวาล พร้อมพูดคุยเกี่ยวกับธรรมชาติและคุณสมบัติที่ทำให้พุทธเจ้าเป็นอมตะในความเชื่อของศาสนาพุทธ ซึ่งป

4.2 ตั้งความปรารถนาที่จะเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 4.3 ได้รับพุทธพยากรณ์ 4.4 การสร้างบารมีตอนปลาย บทที่ 5 พุทธประวัติพระสัมมาสัมพุทธเจ้าองค์ปัจจุบัน ช่วงปฐมกาล 5.1 เทวดาทูลเชิญพระโพธิสัตว์ให้จุติจากภพดุส

บทนี้สำรวจพุทธประวัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในมุมมองต่าง ๆ รวมถึงการตั้งความปรารถนาและได้รับพุทธพยากรณ์ การสร้างบารมีและเหตุการณ์สำคัญต่าง ๆ ในชีวิต รวมถึงการตรัสรู้และการสั่งสอนศาสนา ตลอดจนเส้นทางชีวิ

เบ็ดเตล็ด ๓๔๙ ๓๓. อาลปนะทุกศัพท์ ไม่นับเป็นประโยค คือ เมื่ออยู่ต้นประโยค จะเรียงนิบาต พวก หิ จ ปน ไว้ถัดมา โดยถือว่ามีอาลปนะนำ หน้าแล้วไม่ได้ ๓๔. การใช้ศัพท์ ต้องให้เสมอกันทั้งประโยคหน้า ประโยคหลัง หร

เนื้อหานี้เสนอหลักการในการใช้ศัพท์ในประโยค โดยเน้นถึงความสำคัญของการใช้ศัพท์ให้สอดคล้องกันในประโยคหน้าและหลัง เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสน ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้องถูกยกมาเพื่อนำเสนอวิธีการที่ถูกต้องในการเรีย

บทที่ 4 นิมิตและการนึกนิมิต 4.1 ความหมายของนิมิต 4.2 ประเภทนิมิต 4.3 นิมิตที่ไม่ควรนึกถึง 4.4 นิมิตที่แนะนำให้ใช้ 4.5 วิธีการนึกนิมิต 4.6 สาเหตุที่นึกนิมิตไม่ออก และวิธีแก้ไข บทที่ 5 การใช้คำภาวนา 5.1

บทที่สำคัญของการนึกนิมิตและการใช้คำภาวนา รวมถึงวิธีการรักษาสมาธิและเทคนิคการวางใจเพื่อเสริมสร้างการทำสมาธิในชีวิตประจำวัน ทั้งยังมีข้อมูลเกี่ยวกับประเภทของนิมิตและความสำคัญของการเลือกสถานที่ ฝึกการวาง

คํานํา รายละเอียดรายวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 อิทธิบาท 4 1.1 ฉันทะ 1.2 วิริยะ 1.3 จิตตะ 1.4 วิมังสา บทที่ 2 หลักสำคัญของการนั่งสมาธิ 2.1 สติคืออะไร 2.2 ความสบาย สารบัญ บทที่ 3 หัวใจแห่งความสำเร็จของกา

เนื้อหานี้ประกอบไปด้วยการศึกษาเกี่ยวกับอิทธิบาท 4 ซึ่งรวมถึงฉันทะ, วิริยะ, จิตตะ และวิมังสา. นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงหลักสำคัญของการนั่งสมาธิ เช่น ความหมายของสติและความสบาย. ความสำเร็จในการเข้าถึงธรรมจ

บทที่ 5 การเห็นกับความใจเย็น 5.1 การเห็นภาพภายใน 5.2 ความใจเย็น บทที่ 6 ประสบการณ์ภายใน 6.1 ความหมายและลักษณะของประสบการณ์ภายใน 6.2 ความสําเร็จของการเข้าถึงธรรม 6.3 ประเภทของประสบการณ์ภายใน 6.4 การประ

บทที่ 5 เน้นการเห็นภาพภายในและการฝึกความใจเย็น ขณะที่บทที่ 6 สำรวจความหมายและลักษณะของประสบการณ์ภายใน พร้อมกลไกการเข้าถึงธรรมและการพัฒนาประสบการณ์เหล่านี้ จากนั้นในบทที่ 7 เราจะได้เห็นประสบการณ์ที่หลา

สารบัญ คํานํา รายละเอียดรายวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 กัมมัฏฐานและวิธีปฏิบัติในพระไตรปิฎก 1.1 กัมมัฏฐานคืออะไร 1.2 กัมมัฏฐานและคำที่เกี่ยวข้อง 1.3 ประเภทของกัมมัฏฐาน 1.4 จุดมุ่งหมายของกัมมัฏฐาน (3) (6)

เนื้อหานี้เป็นสารบัญของการศึกษากัมมัฏฐานและสมถะในพระไตรปิฎก แบ่งเป็นบทต่าง ๆ ที่กล่าวถึงความหมาย ประเภท และวิธีปฏิบัติกัมมัฏฐาน รวมถึงความสัมพันธ์และความแตกต่างระหว่างสมถะและวิปัสสนากัมมัฏฐาน เสนอแนวท

ยกมือไหว้ครูใหญ่ นักเรียนทุกคนต้องหยุดยืนตรงแล้วทำความเคารพ หนูจินตนาการในใจว่า ครูใหญ่นี่ใหญ่จริงๆ นะ คอยดูนะโตขึ้นเรา จะต้องเป็นครูใหญ่ให้ได้ เราจะต้องมีกระเป๋าอย่างนี้ ต้องมีรองเท้า อย่างนี้ คิดอย่

เนื้อหาเกี่ยวกับจันทราที่ตั้งใจเรียนเพื่อแข่งขันกับเพื่อนและความพยายามที่จะเป็นครูใหญ่ แต่ชีวิตกลับเต็มไปด้วยอุปสรรคจากพ่อเลี้ยงและความไม่เข้าใจจากยายในการเรียนต่อ แม้จะมีความมุ่งมั่นแต่ก็ต้องเผชิญกับ